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【熱門】二年級家作文300字九篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的二年級家作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級家作文300字 篇1
我愛我的家鄉，因為那里有許多小朋友，他們來我家玩。那里有許多小動物，還有山、有風景，特別美麗。還有一條條彎彎的小路，還有許多五顏六色的小花。
我的家鄉春天也很美。春天到了，我回到我的家鄉，和小伙伴們一起去放風箏。風箏，有的是藍色的，有的是粉色的，有的是黃色的，有的是紫色的，還有的是青色的。風箏的形狀各式各樣，有的是桃子型的，有的是小狗型的，還有的是小貓型的。
我和我的小伙伴開始放風箏了。我讓小伙伴拿著風箏，我數：“1、2、3，放！”我一邊跑一邊放線，我們的風箏越飛越高，我們都很開心。
夏天到了，水溝旁邊的.草莓紅的像個大太陽，剝開果皮又像個害羞的小姑娘。我的家長的秋天也很美，姥姥家田里種了許多玉米，玉米的玉米粒像一顆顆黃色的珠子。姥姥家田里還種了許多棉花，棉花像幾朵美麗的小花。
我的家鄉冬天也很美，雪覆蓋了整個世界，外面白茫茫的一片。我們在雪地里堆雪人，打雪仗。我們玩得很開心。
我愛我的家鄉！
二年級家作文300字 篇2
一天晚上，兒子正在為今天的家庭作業而發愁，爸爸走到兒子的旁邊，看見兒子的表情：一只手伸進嘴里，皺著眉頭，翹著腿。爸爸開始擔心兒子會做不起今天的家庭作業了。于是，爸爸就抱起兒子，把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭，爸爸一只手抱著兒子，一只手幫兒子寫起作業來，爸爸和兒子都笑了。 第二天，上課時，老師讓兒子和同學們交作業，兒子交出家庭作業。老師開始評講，評講了以后，老師用手指了指兒子，想讓兒子起立。 放學以后，老師一只手拿著作業本，一只手牽著兒子向兒子家走去。路上，老師問兒子：“誰幫你寫的作業？兒子回答道：“是我爸爸幫我寫的”。
到了兒子的.家，老師按了一下門鈴，爸爸驚訝的發現，老師在他們家門口，兒子垂頭喪氣的站在那里。 老師一進他們的家就不由分說的打爸爸，一邊打還一邊說：“看你做的什么，簡直就是班里差透了的家庭作業！”
二年級家作文300字 篇3
這天，兔子們決定搬家。
他們在茂密的森林深處找到了新家，于是，三只小兔子抬桌子，力氣最大的小兔子搬椅子。他們一邊走，一邊想：我們的新家會是什么樣子呢？
走啊走啊，眼看著天要下起雨來，小兔子們擔心，這樣下去，估計連家都到不了了。再說又沒有雨傘，淋雨后萬一生病了怎么辦？這時，有一只小兔子說：“將桌子、椅子舉起來，蓋住身體和頭，不就能遮住雨了嗎？”另外三只小兔子連連叫好。于是三只小兔子齊心協力將桌子高舉過頭，手抬著桌腳，身體躲進桌子下面；搬椅子的小兔子將椅子頂在自己的頭上。果然，雨越下越大，但小兔子們都沒有淋濕。
過了一會，雨停了，太陽露出了笑容，四只小兔子也到了他們的`新家。從此他們在新家開始了幸福快樂的生活。
二年級家作文300字 篇4
我的家鄉在龍游農村，那里有大山、田野、大樹、小橋……，不過最讓我難忘的還是家鄉的小溪。
到了夏天，我站在橋上往下面一看，水清澈無比，游魚和沙粒非常清晰，還可以看見沉積在水底黑色、青褐色的石頭和已經發黑的樹葉。
在岸邊有奇形怪狀的石頭，大的'石頭上面長滿了青苔，如果你踩上去，準會滑倒。跟小溪交觸的小石頭，翻開來可能會有活靈活現的小螃蟹。
這個季節，當然要去游泳嘍。我戴上游泳鏡，穿上游泳褲，像青蛙一樣“蹦”地跳入水中。我把頭潛入水中，就看見各種各樣的小魚在我眼前來回游動。有的搖頭擺尾，左顧右盼；有的停在石頭上，好像在說：“你是誰啊？”還有的在水里翩翩起舞。我在水里自由自在地游動，快活得就像一條小魚。
這就是我家鄉的小溪，一條美麗的小溪。
二年級家作文300字 篇5
一天清晨，躺在床上的我仿佛聽到了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。帶著一絲好奇，我走到廚房，只見地上放了一只大臉盆，里面還有兩只小東西，原來是———小鴨。
它們全身毛茸茸的，好像穿著一件黃毛衣，上面還有黑色小花紋，很漂亮！我和妹妹一下子就喜歡上了它們。我們還發現它們倆長得一只大一只小，就像我和妹妹一樣。于是，我們一人認領一只小鴨，還給它們取了名字：大的是我的`“琪琪鴨”，小的是妹妹的“苗苗鴨”。
每天，外公都會給小鴨買來青菜，洗干凈、切碎、放到小碗里，再加些米飯，就成了小鴨的美食。除了這些，小鴨子最喜歡的就是水。我們每天會在清晨和傍晚給小鴨洗澡。每次，我們先要在大臉盆里放滿水，小鴨子就能在“小泳池”里歡樂地游泳了：有時它們會拍拍小翅膀，有時會抬起小腳來“洗洗臉、擦擦身”，真可愛啊！
現在，兩只小鴨就像我和妹妹一樣成了一對“好姐妹”，每天一起吃一起玩，快樂地生活在我們這個大家庭里。指導老師張瓊
二年級家作文300字 篇6
星期天早上，我看見媽媽正在做飯，我主動的跟媽媽說：“媽媽，我幫你摘菜�！眿寢屨f：“好吧，小心別劃著手啊。”我就開始摘菜了，摘了好大一盆，手青了，媽媽心疼的對我說：“暢暢，別摘了。”我對媽媽說：“媽媽，我還可以摘很多呢！”媽媽夸我長大了，我心里甜滋滋的。
中午，媽媽正在掃地，我對媽媽說：“媽媽，我幫你掃吧�！眿寢尨饝恕Ｎ野盐堇飹叩母筛蓛魞舻�，媽媽心里覺的我很懂事。爸爸回來了，輔導我學習，我所有不會的.題爸爸都給我講了一遍，晚上我仍然幫媽媽干活，幫媽媽刷碗，端菜，睡覺的時候，媽媽對我幫她做家務這件事情非常高興！
我看到媽媽的微笑，覺得應該沒事的時候，多幫媽媽做點家務，這樣就可以每天都能看見媽媽的微笑了，我才知道，幫媽媽做家務是這么的開心！
二年級家作文300字 篇7
我的家鄉是一個在歷史上有十分重要地位的小鎮，而我很幸運地在這充滿人文歷史氣息的地方長大。
由于京杭大運河的交通方便，過去，可是重要的碼口港口之一喔！當時的這里十分繁榮，因為有很多人來做貿易，且風景十分迷人，許多畫家都喜歡來這里，還有許多古跡，常常出現在社會課本上。
之前小的時候，爸爸媽媽曾好幾次帶我和姐姐騎腳踏車到碼頭或海邊玩沙。很多人都說情侶走情人橋會分手，可是我覺得才沒那回是呢！我每次都玩得很開心，有一 次我很小，大概才五、六歲，媽媽帶我到海邊看夕陽，那天的太陽好美好美，向一顆會發光發熱的.橘色大球，緩緩的沉到海的另一邊。還有，我覺得從圖書館旁的天橋 看下去，看到整個馬路、房子、遠山、港口……，美不勝收，尤其是天氣好，天又空的時候。
現在的家鄉因不斷開發，又加上美麗的風景，人越來越多，變成人景，真懷念以前的小鎮！
二年級家作文300字 篇8
科學家，是什么，在大多數人認為是用一生的時間去研究，發明，我感覺那什么都不是，有的人一生研究，發現，可最終并沒有發現什么，知道什么，我承認，他們很愛科學，他們并不像牛頓，愛因斯坦……他們是從生活中發現的。真正的scientist是在生活中。
我們很不解，為什么一些一生在研究，可從不知道他，為什么，我覺得那不實際，小時候，有些人問他：“你長大要做什么？”小孩子一本正經地回答；“我長大一定要做個科學家！”但是那真的不現實，你看那些小時候要做科學家的`孩子呢？真的，這個夢想不現實……
一次，一個人從樓上跳樓自殺了，幾位旁觀者在旁邊為警察敘述著，第一位講：”那位人是因為自己父母不管他了才自殺的�！钡诙挥种v：“而且他跳時還在喊他父母的名字��！”可是第三位卻講：“他是被地心引力而殺死的！”第一個人講：“你是不是傻了！”第二個人說：“別理他！他是個傻子！”警察又說：“好了，你們兩位繼續說。”
你們認為他是傻子嗎？不！他是真正懂科學，他是真正的scientist！
二年級家作文300字 篇9
我還是六年前去過姥姥家。那一次是趁放暑假的時候，我和爸爸，媽媽，還有弟弟一起去看望我親愛的姥姥。
姥姥的家鄉和我們林州有些不太一樣的地方！比如吃飯方面：姥姥家雞、鴨、魚等肉類，天天不斷。我特別喜歡吃姥姥做的肉菜。另外就是這里的人跟林州的人說話不一樣，她們說家鄉話我都能聽得懂，因為和我媽媽說的'話一樣，我可以聽懂媽媽的家鄉話。但是我如果說家鄉話他們大部分都不懂，所以和他們說話都得用普通話，到了姥姥家那里才知道普通話有多么重要！
這里的天氣比我們那里熱那么一點，蚊子也特別多。特別是到睡覺的時候，蚊子嗡嗡嗡得吵死了，很煩人的！我和弟弟身上被蚊子咬的都是包。
在這里我看到了河里有很多的魚，還有青蛙、鴨子和鵝。魚在水里游來游去，小青蛙在荷葉上歡蹦亂跳，鴨子和鵝在水里到處游玩。
姥姥那里是平原地區，到處都是樹。這里的莊稼看上去一望無邊，像遼闊的海洋。走到莊稼地里感覺空氣特別的清新。那邊田野里又是一片豐收的景象，黃豆、芝麻、花生等個個在等著人們去采摘呢！。
我非常喜歡姥姥的家鄉，有機會的話，我一定還要去姥姥家鄉玩，看望我最親愛的姥姥。
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