【精選】五年級作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。它那大大的耳朵，小小的'眼睛，細細的尾巴翹起來，像彎彎的月亮在我眼前搖晃著，那樣子實在可愛，我多么喜歡它啊!
有一次，我中午吃完飯，去給它喂食。“小狗呢?”我叫道。沒有回音，這下我可急了，我找了很多地方，也沒找到它，我焦急萬分，眼淚立刻涌了出來。當(dāng)然了，自己的寵物沒了，當(dāng)主人的怎么可能不急呢?忽然，我眼前的一個影子從我身后閃過，我靈活的轉(zhuǎn)過身去，拔腿就追。它跑過一個箱子后就不見了，我就找起來，我發(fā)現(xiàn)一個窟窿，洞口那么不起眼，很小，但是它還是可以進去的，我把手伸進去，一摸，我摸到了一些暖暖的東西，拖出來一看，原來是一些干草，我又把雙手伸進來，抱出來一個軟綿綿的東西，一看，正是我的寵物狗，媽媽走過來，一問才知道，這是它的新窩，我讓它吃了飯，它又去睡了。
這一次可把我嚇得不輕，我一定要照顧好它。
五年級作文 篇2
一個葉子的生活，即從今天倒計時為一天。
我輕輕的祝愿。
于是，就這樣的，端午節(jié)就到了。在迷失的園林里，我摘下一片芬芳的艾蒿葉，掛在你的床頭。借這唯美的時刻，虔誠的許愿。
——題記
端午·清晨共鳴
記·一
綠葉遮面白泛紅，絲繩纏繞水漫天。
江湖花上騰浪翻，誰人解我憂愁情。
淚落化蝶相思愁，默念斷魂已歸無。
死前將愿化執(zhí)念，心有所屬共嬋娟。
記·二
我認為，端午節(jié)，或許不僅僅是為了紀念詩人屈原老先生的離世，還可以抒情。當(dāng)然，還可以來相思寄托，或者祝福。
記·三
清晨，我來到僻靜的園林。
那里很安靜，像是還沒打破初沉的混沌。這里沒有飄無的煙，也沒有迷離的霧，只有不時傳來的鳥叫，還有透過墨綠色的艾蒿葉下閃動的陽光。踏青是端午節(jié)的習(xí)俗——但是，我不是閑來無事來這里踏青的，而是懷著一個虔誠的愿望，來到西山的許愿樹下，讓流星再多帶走貪婪的我的一個愿望。于是，懷揣著美好的我在這寂靜的園林之中，尋找著清香的艾蒿。
昨夜下過雨，周身縈繞著花草的氣味。這里到處開著各色的野花。無名的小花，卻很嬌艷，那些名貴的花看起來是很美，卻只是溫室里的花，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打。這里的小野花外表沒他們好看，但是他骨子里有著頂天立地的氣質(zhì)與不服輸?shù)男愿瘛Ｋ麄兦叱鰜淼姆枷悖蛟S只有真正有夢想有抱負的人才聞得明白。于是，我在這一片群林當(dāng)中追尋著，追尋著我要找的那一株艾蒿。空山不見人，但聞人語響。三兩個人穿梭于樹群間，人影閃動，震落了幾滴閃動著光澤與希望的露珠。天空不陰不晴，卻又下起來綿綿小雨。漫步在這里，這個充滿了芳香的園林里。
我仔細地找了許多艾蒿葉，但我想他們應(yīng)該不是屬于我的，于是我就繼續(xù)找，直到找到那片綠葉。聆聽著雨滴落在樹葉花草上的身影，呼吸著雨中透徹的清新，聞著一陣陣散發(fā)來的香味，尋找著承載我的祝愿的艾蒿葉。終于，在一棵樹下，我找到了一株淺綠色的'艾蒿葉，孕育著夢想。我輕輕地摘下那一片葉子——我撣撣手指，艾蒿葉上的露水順著指尖掉落在松軟的泥土之上。我靠著艾蒿葉旁的大樹坐下來，一個鍍金的牌子掛在我的頭上，上面寫著“樹王”。
記·四
我將摘下的一片艾蒿葉握在掌心，站在系滿了彩色絲帶的許愿樹下，閉上眼將清早帶來的祝福埋在這里。早上來到這里，就是為了這個美好的祝福——明天，就是高考了。借這清蕭的端午節(jié)，祝福我的哥哥，以及所有高考的考生們，能遵循自己當(dāng)初的夢想，面對這個重要的人生轉(zhuǎn)折點。只有過了這一坎，人生才會有更多的千變?nèi)f化。愿他們繽紛的成績與夢想，能譜寫下最唯美的傳說——就像端午的粽香一樣，在這個如火如荼的六月里，譜寫下無數(shù)的傳奇，讓生活更加繽紛絢麗。
我將手腕上的五彩繩取下來，并把那個承載了美好愿望的艾蒿葉系在繩線上，再把它們一起系在一條純白色的絲綢上。我微笑著，這個充滿露水的清晨。
記·五
當(dāng)我沿途返回時，路上的來客已經(jīng)多了許多。他們也在尋覓著艾蒿葉，但愿他們能找到一片真正的艾蒿葉，并讓那棵傳載無數(shù)夢想的許愿樹收載更多這個世界上最美好最純潔的祝愿——不過，他們還是來得太晚點了。人多了，西山就沒有那種朦朧的美了，或許他們在這個端午節(jié)再也不會找到空靈的感覺了。
記·六
生活如此的美好，端午節(jié)如此的唯美和傳奇，誰又會在今天抱怨生活呢？
五年級作文 篇3
在我們短暫而美好的人生中，會有許多讓人意料不到的抉擇，這些決定可能微乎其微，也有可能改變你的一生，他就像一瓶調(diào)味料，足夠讓人體會其中的酸甜苦辣，我想：人生就是因為這些不同的經(jīng)歷才令人回味吧。
酸，我在三年級時養(yǎng)了兩只小雞，它們毛茸茸的身體，尖尖的'小嘴，走起路來非常可愛，可是好景不長，由于我的粗心和疏忽，在一次給它們喂水時，水放多了，小雞喝水時被嗆死了，我十分傷心，心情久久不能平復(fù)，如果再給我一次選擇的機會，我會每天細心的照料它們，不會馬馬虎虎了。
甜，在我努力了一學(xué)期拿到成績單時，我十分興奮，當(dāng)初的努力沒有白費，當(dāng)初我選擇踏踏實實的學(xué)習(xí)是準確無誤的，滿分的成績單就是最好的見證。
苦，在我寫完作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)了椅子壞了，我就去修了一下，可是我剛修好椅子，卻發(fā)現(xiàn)不懂事的妹妹把我的作業(yè)撕爛了，我十分苦悶，也無計可施，我只好加班到晚上又寫了一遍，好累呀!如果我當(dāng)時把作業(yè)放到身邊，就不會有這樣的結(jié)果了。
辣，有一次我去輔導(dǎo)班，剛回到家就發(fā)現(xiàn)妹妹把家中弄得一團糟，我趕緊收拾起來，這時媽媽回來了，看見我在收拾妹妹的爛攤子，媽媽一口咬定是我干的，我的臉辣辣的，我氣呼呼的想，如果當(dāng)初我不收拾這爛攤子，媽媽也不會認為是我干的。
在我們的經(jīng)歷中，總會有選擇，可能是快樂的、幸福的、也可能是迫不得已的、無法推卸的。這些像人生中的點點滴滴，它就像一顆種子，在你心中生根發(fā)芽，久久無法忘懷，耐人回味。
五年級作文 篇4
今天是星期六，作業(yè)做完后，我在家里閑著沒事，干什么呢？嗯，老師不是讓自己做一個冷拼盤嗎！趁著這會兒時間，不如自己動手做一做。
說干就干，我把家里好吃的水果、蔬菜都找來了，有芒果、香蕉、小金橘……我把它們一一清洗過后，拿來一個干凈的大盤子，便正式開工了。
我先從黃瓜上切掉一個黃瓜段，再在兩邊斜著切兩刀，就變成了一個“黃瓜三角塔”，不過，好像有點太禿了，哎！先別管了，做其它的吧！我又把剩余的黃瓜切成了一個個薄薄的小圓片，準備放在盤子凸起的地方當(dāng)花邊，“哎呀，切錯了，這怎么辦呀！這一片太厚了，貼上去不好看，扔了吧，又太可惜……”正在我焦急之時，我突然想到了一個兩全其美的好辦法，我把黃瓜片從正中間切開三分之二，把切過后中間的空隙對應(yīng)著插在“黃瓜三角塔”的頂棱上，擺在了盤子的正中間，這樣既美觀，也不浪費。
接下來該切香蕉了。我本來想把香蕉豎著從中間分開，再橫著切，切成一個個立體的小半圓。可是香蕉是彎的，也不能找一把彎刀呀，這可怎么辦呀?哈哈，什么事都難不倒我，我想出了一個好辦法，我只取了香蕉中間較直的部分，然后按原計劃行動。我把切好的香蕉放在兩個黃瓜之間，可是“淘氣”的香蕉似乎不想在盤子上停留，我剛一松手，，香蕉便像坐滑梯似地滑到了盤底，無奈，我只有再加一個黃瓜片，把香蕉片兩端架在兩個黃瓜片上，這一步就完成了。
然后…切梨吧，我把洗好的梨削掉皮，切三分之一，再豎著切成薄片，把旁邊較小的`梨片切成顆粒，每個黃瓜片上放兩粒，把“黃瓜三角塔”的周圍圍一圈梨片，綠配白，好看極了！我又把洗好的小金橘放在每兩個梨片中間，整體就做好了。
最后一步該切芒果了。我得先把芒果的皮剝了。不過這芒果的皮還真是不好剝，不是芒果從手里滑跑了，就是把芒果弄爛了。剝完了皮，芒果也被我弄得“坑坑洼洼”，我把芒果切成了一小粒一小粒，再撒在整個拼盤上，冷拼盤終于完成了。看著可口的冷拼盤，我的口水都差點兒流下來。
雖然冷拼盤做好了，可我總覺得還缺點兒什么，這時，耳邊傳來了媽媽的聲音：“馮琰康，來吃個變蛋。”變蛋！變蛋黃是黃色的，不也可以加在冷拼盤里嗎？于是，我把變蛋放在了“黃瓜三角塔”上，哈哈，正和我意。黃、綠、白樣樣都有，看起來不僅好看，吃起來也一定別有一番風(fēng)味。
我把冷拼盤當(dāng)作了飯前的開胃小菜，爸爸媽媽品嘗后，都贊不絕口。我也嘗了一口，哇，真好吃，酸酸甜甜，我對自己的勞動成果很滿意，這畢竟是第一次做冷拼盤嘛！
五年級作文 篇5
那是暑假里的一天，我和弟弟來到姥姥家玩兒。
農(nóng)村的孩子玩的東西可多了，就拿捉鳥來說吧，他們還有一套獨門絕技呢！我們在師傅的門下學(xué)了不到5分鐘，也學(xué)會了。
我和弟弟找了一個籮筐，用一根黑色的木棍支撐著，拿了一條長長地麻繩拴住，一直把麻繩拖到家里。透過竹簾，看到了一只只小麻雀在樹上歌唱。我在道具下撒了一些小米，饞嘴的`麻雀“撲騰”地一下飛了下來吃。這時，我和弟弟見有機可乘，剛要下手，一只母雞“咯咯咯咯’’地把麻雀趕跑，自己津津有味地吃了起來。吃完了，也大搖大擺地走了。它邊走邊叫，似乎在說：“要想抓麻雀，先過我這一關(guān)！”我怒不可掲，剛要伸拳頭，便被師傅攔住了，。我們束手無策，只好再接再厲了。我們再次布置好陷阱，麻雀又飛了過來吃米。我笑著說：“真是‘天網(wǎng)恢恢，疏而不漏’呀！”我們一拽，輕松搞定。驚慌失措的麻雀“唧唧喳喳”地亂叫，似乎在說：“啊？是誰干的？我真是偷吃不成丟性命呀！”我們興奮不已，一蹦三尺高。而師傅卻朝我們潑了一身冷水：“快放了“。“啊？這是我們費了九牛二虎之力才弄到手的呀！”“聽我的吧！快放了它！”“唉！”我們失落地搖了搖頭，邁著沉重的步子放了那只麻雀，我們雖然很傷心，但傷心里也一些快樂，我懂得了保護動物，人人有責(zé)！
同學(xué)們讓我們一起來保護動物，讓人類與動物和諧相處吧！
五年級作文 篇6
窗外，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中，我站在窗口呆呆看著窗外的風(fēng)景……
公路上塞車厲害，一眼看不到頭的各種車排起來，宛如一列火車，半分鐘走不了一米。路上的行人稀稀疏疏，有的人打著雨傘匆匆忙忙疾走，有的人在雨衣包裹下騎電動車趕路，馬路上的積水很快成了一條小河，正嘩嘩地流得歡呢。
在我收回目光的一剎那，想起了什么，又把頭轉(zhuǎn)向窗外。暴雨中，一紅一黑兩小車開上人行道，突然從黑色小車窗口扔出一袋垃圾，“啪”的一聲，濺起的水花灑了旁人一身水。接著一個年青人從窗口伸出半個身子，指手劃腳地對停在路邊的一輛三輪車嘰里呱啦喊個不停，三輪車退后了一點。
我發(fā)現(xiàn)三輪車上披著雨衣的身影好熟悉。他從車上拿了一個夾子，往前走了幾步，腳邊就是剛才從車上丟下來的那一袋垃圾。他剛剛蹲下身子，伸手要夾起垃圾袋，前面的車蠕動了一下，后面的車拼命按著喇叭，示意讓他走開。他直起身，汽車開過去，剛好壓到那塊果皮，我感覺聽到了一聲無奈“唉”，低頭盯著那果皮靜靜地站在路邊。幾秒鐘后，他身體前傾，雙腳弓步，右手的夾子拼命向前伸，兩個礦泉水瓶正悠哉悠哉地向前方井蓋翹起的下水道口漂過來，可他被夾在兩輛車中間，怎樣努力都夠不著，就差那么一點點。
這時，停在人行道上的紅色小車屁股冒出一團黑煙，開走了。黑色小車和按喇叭的車也漸漸消失在車流中，總算安靜一點了。他小跑過去半趴在翹起的丼蓋邊，毫不猶豫地伸手撈出幾只礦泉水甁和一些生活垃圾，同時把井蓋蓋好，公路上的`積水瞬間消了下去，他直起了腰，長長地出了一口氣。
不知不覺中，雨小了，窗外的那個人脫下帽子和雨衣，露出了橙色的馬甲。我終于看清了，那熟悉的身影是環(huán)衛(wèi)工人，他負責(zé)這個路段，好像有兩年了。他夾起剛剛被車輪壓爛了的果皮，然后用掃把在爛果皮的地方用力擦了擦，看看干凈了，抬手抹了一把臉，踩著三輪車離去。
他的背影是多么好看，像一棵挺拔的大樹。一股敬佩之情在我心中升起，身材矮小的他每天都在這段路上忙個不停，一輛三輪車一個垃圾鏟一把掃把，不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，都保持著這段路的清潔，不知那些亂扔果皮，吐痰的人們是否知道他們的隨意給環(huán)衛(wèi)工人留下了什么。
窗外，人流車流依舊滾滾。
五年級作文 篇7
看著此題目，你可能會發(fā)出疑問：什么門會有這么大的吸引力呢？我想說：生活中處處有這樣的門。網(wǎng)吧之門現(xiàn)在，全國實行上網(wǎng)監(jiān)管，命令禁止網(wǎng)吧收納未成年人上網(wǎng)，在每個網(wǎng)吧門前都懸著“未成年人不得入內(nèi)”的牌子，但，還是有一些不法網(wǎng)吧，偷偷地收納未成年人。
一次，我從網(wǎng)吧門口經(jīng)過，看見一個背書包的似乎是二三年級的小學(xué)生跑了進去，我深思為何這門對現(xiàn)在一些學(xué)生這么有吸引力呢？那是因為這些學(xué)生迷戀網(wǎng)游，最終成癮，家里不讓玩，就進不法網(wǎng)吧玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，更有甚者，在網(wǎng)吧里猝死，讓家人、老師、同學(xué)傷心。
因此，我勸告，網(wǎng)吧之門是決不可進入的，否則后果是非常嚴重。
武俠小說之門中午來到學(xué)校，看到的幾乎都是一些捧著武俠小說看的愛不釋手的人，進辦公室交作業(yè)，看見老師的辦公桌上擺得盡是手來的武俠小說，聽一些人說是，現(xiàn)在流行的小說是《斗羅大陸》和《斗破蒼穹》，我瀏覽了一遍，里面寫得都是一些亂七八糟的東西，深深地毒害著少年的心靈，導(dǎo)致成績下降，被家長和老師批評。
小說是可以看到的，但要看一些對自己的學(xué)習(xí)有益的`小說，這樣學(xué)習(xí)成績才會有顯著提高。早戀之門唉！現(xiàn)在的中學(xué)生，腦子里不知裝得什么？也許是看小說，看電視劇看多了吧，在校園里閑逛，聽到耳朵里的全部都是“女朋友”“男朋友”“戀愛”這類的詞匯，老師因此教育過學(xué)生，說他們小小年紀什么都不懂還在那兒談情說愛，但這種現(xiàn)象還是不能制止的。
我發(fā)現(xiàn)，早戀的一些人大都是學(xué)習(xí)成績超差的，或是在家庭里得不到感情的，最終導(dǎo)致早戀，這種行為是最可怕的，降低了成績不說，還冷漠了家人，還有因為失戀而自殺的，這扇門一推開，就難以回頭。現(xiàn)在，除了網(wǎng)吧、武俠小說、早戀之外，這些誘惑之門還有很多，我們現(xiàn)在要做的，應(yīng)是專注學(xué)習(xí)，這樣才能不會被那些誘惑所吸引，墮入可怕的深淵。
五年級作文 篇8
動物世界豐富多彩，你要是細心地觀察動物，不僅僅會覺得它們很有趣，甚至?xí)形锿庵さ摹５呛芏嗳藚s肆意地插手動物家族，造成令人痛心的惡果。
有一個孩子，他的名字叫盧比特，很討厭金龜子，只要看一眼金龜子就會感到厭惡，甚至?xí)人浪Ｄ阒肋@是什么原因嗎？原來他對蚜蟲情有獨鐘，而金龜子正是蚜蟲的天敵，盧比特所喜愛的那些小生命經(jīng)常會遭受到金龜子的捕食。對于盧比特的喜好您是否會感到難以理解呢？其實不然，所謂大千世界，各有所愛，不同的人對于我們所處的大自然的感受是迥然不同的！盧比特為了保護他所喜愛的蚜蟲，甚至動員他的弟弟和他一起發(fā)動了一場全面消滅金龜子的戰(zhàn)爭，他們兩個動用了木棒、絲網(wǎng)等可以捕殺金龜子的工具，用了不短的時間，把他們家的院子里的金龜子或殺死、或趕跑。誰又能想到他們的所作所為竟然帶來了災(zāi)難性的嚴重后果。沒過幾天，失去了天敵的蚜蟲大量繁殖，肆無忌憚地啃食院子里的所有綠色植物，到了這個時候，盧比特兄弟才明白了破壞生態(tài)平衡所造成的危害是多么的可怕！然而，這個教訓(xùn)的獲得是付出了慘痛的`代價的！
無獨有偶。從前有一個國家，國王得知境內(nèi)的鹿群經(jīng)常受到惡狼的攻擊，就下了一道命令，要求全國的獵戶們向境內(nèi)的狼群發(fā)起攻擊，并對滅狼有功的獵人給予重賞。沒過多久，狼群在境內(nèi)絕跡，而鹿群開始大量繁殖，鹿群的數(shù)量以幾何倍數(shù)增長，它們大量啃食樹葉和樹皮，最后境內(nèi)的樹木幾乎全部被啃得只剩下光禿禿的樹椏，而鹿群也因為尋找不到食物而大量死亡。我們不禁要問：這到底是誰的錯？是狼還是鹿？其實都不是，正是以自己的好惡為判斷標準的人才是這場災(zāi)難的始作俑者！
人們啊，請不要再去做一些破壞生態(tài)平衡的事情了吧！否則，最終受到報應(yīng)的必定是我們?nèi)祟愖约海∽尭黝悇游镒杂傻娜ド睿灰S便插手，只有這樣，整個世界才能在一種和諧的環(huán)境中共存共榮！
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