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【精華】家小學三年級作文匯編5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的家小學三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
家小學三年級作文 篇1
一想到環保，想到的一定是綠色，茂密的大樹，嫩嫩的小草;想到的一定是藍色，湛藍的天空，蔚藍的大海;想到的一定還有很多。這些都是天地和諧的一幕。環保也就是環境保護�！氨Ｗo環境，人人有責!”這句話是無人不知，無人不曉�？烧嬲庾R到的人卻不多，而真正做到的更是少之又少。
環境對于我們來說，是非常重要的。它就想一把大傘，為我們遮風擋雨，保護我們的家園，如果沒有了這把大傘，我們的家園就會像大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。
植了樹不一定全能成林，有時也會成零，就是被人砍伐了。
樹木可以吸進二氧化碳，吐出氧氣，讓我們有了清鮮的空氣，如果沒有了大樹那么空氣將是多么污濁啊!
可是人們卻用一棵棵參天大樹去做成一雙雙細如小指頭的一次性筷子，真是大材小用啊!而一次性筷子本身還并不衛生，這樣一種吃虧不討好的'事情，人們為什么要支持呢?請讓我們拒絕一切一次性用品吧!
如果說樹木像父親，給了我們安全感，那么水源則像母親，用它那甘甜的乳汁撫養我們長大。
潺潺流動的泉水，煙波浩渺的湖泊，奔騰不息的江河，遼闊無邊的大海，雄偉壯麗的冰川......正是這形形色色的水，把人類的家園打扮的分外美麗，給地球帶來了勃勃生機。你敢想象嗎?如果沒有水，地球會是什么樣呢?別看現在地球上水面積比陸地面積大，其實地球上淡水比例只占了不到30%。人可以七天不吃飯，但三天不沾水就會死亡。
就在我國大西北地區，嚴重缺水，往往幾十里外的一個小水溝就是全村的生命之源，他們用水都是異常珍惜。人用過了就喂牲口，不敢浪費一滴。而我們自認為水資源豐富的地區，從未把水看在眼里。有什么東西會是“取之不盡，用之不竭”?別等到水資源枯竭的那一天，悔恨就晚了。請讓我們從小事做起，從點滴做起吧!
只要我們養一盆花，認養一棵樹，愛惜一片綠地，就能讓我們周圍充滿綠色，何樂不為呢?少用塑料袋，不使用泡沫飯盒，一次性紙杯和一次性筷子，讓我們遠離白色污染。身邊的小事只要堅持的人多了，也會產生巨大影響。地球上有60億人類，如果每個人都為環境獻出份力量，做出一份貢獻的話，我們的明天將會是什么樣子呢?雖然我也不清楚，但至少可以肯定的是，未來的天空一定是藍色的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
甘哈曼曾說過：人們常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。雨果也曾說過：大自然是善良的母親，同時也是冷酷的屠夫。
我堅信，只要人人都付出行動，從“我”做起，在不久的將來，我們周圍的環境一定會變得越來越好!
家小學三年級作文 篇2
我不僅在生活中有個家，在學校里，也有一個溫暖的“家”，就是我的四人小組。
這個“家”的家庭成員有：調皮搗蛋的劉一鳴，認真嚴謹的王子荃，心靈手巧的高文茜和粗心大意的`我。
有一次發生的事情，讓我受到啟迪。
一天下午，數學老師剛把作業本發下來，我一看自己錯得這么多，就不由分說抓起同桌的作業就吵。這時，同桌扭過頭，看見我正在抄作業，邊搶過作業本邊說：“你不能抄，越抄就越不會。”我也很生氣：“那你為什么讓高文茜抄？”高文茜氣呼呼地說：“我只是抄她的解題方法，你卻抄她的答案�！边@時，劉一鳴也轉過來，說道：“你這樣做不好，應該自己弄懂，不應該抄別人的�！笔潞笪蚁肓擞窒�，覺得我做得不對，心里挺對不起他們的。
還有一次，讓我刻骨銘心！
我正為去不去為同桌過生日而猶豫不決，這時同桌走過來，對我說：“你這樣猶豫不決、躊躇不前怎么行？這一點小事就難住你，長大在社會上怎么立足？你想過沒有？”當時，我震撼了。是呀，為了豆大的事就猶豫不決，如果遇到大事那我會怎樣呢？我這樣一想，覺得暢快許多。
同學們，這就是我幸福的家，怎么樣？
家小學三年級作文 篇3
我愛我家,但我更我的小家,那就是我的小房間，我給她取了個名兒，叫“兒童天地”。
你一走進我的“小家”，映入你眼簾的首先是我的小窩---一張十分醒目的小床，你看，床單上的一朵朵色彩各異的鮮花，就像一塊塊五彩繽紛的花石鑲嵌在純潔無瑕的玉上，使人心曠神怡。
再看小房間的壁紙，是那樣的溫馨，那樣的活潑可愛，壁紙上圖案的色彩、形狀各不相同：有紫羅蘭的`，有玫瑰紅的，有的大如氣球，有的小如珍珠，栩栩如生。一陣微風輕輕拂過，那些像氣球似的花紋好像飄動起來了，真美！
晚上，你睡在這安恬而優雅的小床上，一輪明月掛在空中，月光透過粉色的窗紗照在小床上，就像一層輕紗籠罩在周圍，帶來絲絲暖意。
清晨，你打開窗戶呼吸新鮮空氣。窗外，是安謐的小區，偶爾傳來一聲鄰居家的狗吠。
我愛我的小家，我更愛我的小區。
家小學三年級作文 篇4
在我們家鄉有很多個小河，就屬我家門前的那一條，那條小河是那么澄澈見底，喝起來有點甜甜的味道，我們家喝的就是那條河的水，那條小河伴著我成長。
從我3歲到9歲那條小河，一直伴隨我，許多記憶都在那，為什么我一喝就非常的滋潤，因為那里都有我的回憶，微風從我臉頰吹過，我的臉上突然涼滋滋的，風把那樹葉的清香吹到我的鼻子里，讓我感覺神清氣爽，還有那小河的嘩啦嘩啦的聲音，像那輕快的小鼓，那一滴一滴的滴在石頭上，一年一年的.過去了，那塊大石頭已經被那一滴一滴的水穿透了，當時我奇怪的想那小水滴居然能把石頭穿透，這是我第一次看見這么奇怪的事情，我飛快的跑過去問媽媽，飛快的像離弦的飛箭一樣，我上氣不接下氣的告訴媽媽，然后媽媽告訴我，我這時才明白這個奇怪的事情，原來只要努力什么事情都可以成功。
有一句名人名言是“只要功夫深”“鐵杵麼成針”，意識是只要你努力不退縮什么事都可以成功。
家小學三年級作文 篇5
今天，我們作文補習班進行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個“換客活動”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我帶來交換的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的'那個儲蓄罐。因為實在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”里。
換客活動開始了，我心里太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個紅盒子說：“我要這個�！标惱蠋煪q豫了一會兒，最后答應了。
第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬著頭皮，繼續與陳老師交換。“耶！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發喜歡，愛不釋手。
換客活動仍在進行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動結束后，陳老師還讓我們發表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會失去機會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節省能源，保護地球。
我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。
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