三年級風的作文（通用46篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級風的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級風的作文 篇1
今天，我正在暑假班做作業，忽然，老師焦急地對我們說：“臺風——燦鴻馬上襲擊到我們寧波了，請你們打好電話，叫父母兩點之前來接！”我一聽，還不怎么感到恐懼。我想：臺風只不過是刮風下雨罷了，干嘛要叫我們回家呢？
回到家里，我發現爸爸正在砍樹，我迷惑不解地問：“爸爸，你干嘛砍樹呀？”用樓梯站在高空中的爸爸像似順風耳一般聽見了我的話，回答我說：“臺風的威力能把樹給吹倒，樹倒在房子的瓦片上就麻煩了！”我在一旁看得無聊，就打開電視看自己喜歡的'頻道。誰知，所有電視都播放著臺風事件。今年第9號臺風燦鴻將于10日夜間到11日上午在福建到浙江象山一帶沿海登陸，強度可達超強臺風級或強臺風級，中心經過的附近地區的風力有15—17級，以前只聽說12級臺風已經可以把人刮走，可見這次臺風的威力。
3點左右，果然狂風大作，風雨交加。我終于體會到了什么叫臺風，連忙跑到陽臺旁，把花盆都搬到家里，然后關緊窗戶。看到窗外的大風肆無忌憚在亂吹，時而還伴隨著震耳欲聾的“呼呼”聲，心里有點恐懼，大樹會不會被吹倒，房屋會不會倒踏，馬路上的汽車和行人會不會有事。我的小心臟跳出來了，風越來越大，雨也像箭一樣發射下來，不知道什么時候臺風會過。
寧波一定能平安，加油寧波！
三年級風的作文 篇2
我的媽媽頭發長長的，臉尖尖的。她高興的時候笑容滿面，生氣的時候像龍卷風一樣。
有一次考試前，媽媽耐心地叮囑我：錯別字要寫對，拼音要寫對，句子要寫通順，你就考好了。于是我信心滿滿地去考試了，可是發完考試卷后，我感覺我就像從山頂直接摔落下了懸崖，我心想完蛋了，我回家又要完蛋了。
放學后回到家，媽媽好奇地問了我考多少分，我把成績剛說出來，媽媽的'臉比翻書還快，眉毛皺成了一團，成了一個“川”字，仿佛暴風雨來臨時，烏云密布，大風也開始刮了起來。
果不其然，媽媽接受不了這個成績，拿起搟面杖，像狂風暴雨一般打在了我的大腿上，瞬間我的腿部劇痛。就這樣媽媽打了我好長時間，就像持續了很久的暴風雨。
終于媽媽的氣消了，又開始說：“兒子，我們要努力呀！”媽媽，我可以努力，但失敗是成功之母，我下次一定會考好的，但請您別打我了，龍卷風真的太可怕啦。
三年級風的作文 篇3
秋天的風輕輕的把秋天吹來了。
秋天的風是一個高明的畫師。她把黃色給了田野，看，稻子笑彎了腰；她把紅色給了楓林，楓葉穿上漂亮的衣裳，高興地在樹媽媽的胳膊上跳舞；她把綠色給了湖水，湖水趕緊蕩起一圈圈漣漪，宛若小姑娘醉人的酒窩；她把藍色給了天空，天空仿佛一面鏡子，映照著大地；她把白色給了云朵，云朵時如一團團棉花，時如一條條彩帶，姿態萬千……
秋天的.風是一個激情四射的指揮家。聽，高空中，雁陣呈“人”字，引吭高歌；草叢里，蟋蟀們聚在一起低聲彈唱；山谷內，泉水“叮叮咚咚”地伴奏；林深處，樹葉“嘩嘩啦啦”地合鳴。
秋天的風是一個大膽的設計師。她剃光道旁樹的頭發，讓他們擺出千奇百怪的造型；她噴灑著空氣清新劑，讓大地彌漫著花香、果香、五谷香；她趕跑了夏季的熱浪，幫助人們換上了暖和的毛衫……
秋天的風，不同的變換，給別人帶來快樂。
三年級風的作文 篇4
在我心里風是多姿多彩的，風也是變化多端的，風在春天是生機盎然的，夏天的風是紅色的，秋天的風是金黃色的，冬天的風是潔白如玉的。
風是個頑皮的`孩子，它時而調皮，時而暴躁，時而樂于助人。
風，是風，風是一個頑皮的孩子。它非常喜歡撫摸孩子面頰，每天早晨，我們在樓下鍛煉，癢癢的。我在放風箏的時候風“呼呼”把風箏線給吹斷了，風箏在天空中飛來飛去，像斷了翅的小鳥一樣，風箏飄落在樹枝上，我真想抓住風，讓他把風箏給我拿下來，我心里很傷心。
風，是風，風是一個樂于助人的風。他給我們送來涼爽，我感覺到了涼涼的，像在我身上潑水一樣，風可以給我們帶來快樂，逗小孩開心，有的時候，放風箏，風一吹，風箏就可以飛得高高的，像仙女的細帶一樣。
風，是風，風也是暴躁的小孩子。狂風怒吼吹著莊稼，給我們的糧食帶來了巨大的損失，它翻起了地上的落葉，讓孩子們害怕，他尖銳地呼嘯，肆意地撕扯樹的枝條，狂傲地掠過城市的邊沿。
風，是風，我相信，誰都聽見過風在歌唱，誰都聽過風的述說，我也看見過風，風給我們帶來多姿多彩的美好生活！
我喜歡風，喜歡風的自然氣息，這種感覺真讓我陶醉。
三年級風的作文 篇5
在酷熱的夏天，暖風習習。
在窗明幾凈的教室里，同學們沒有任何心思來聽老師上課，老師也不想上課了，因為天氣太熱了。于是，善解人意的夏風來了，同學和老師又專心的`上起課來。
當然夏風也有調皮的時候。
陰涼的葡萄田中，顆顆飽滿的葡萄，使人垂涎三尺。夏風也眼讒了，呼呼的吹著，一兩顆顆紫葡萄掉了下來，這時夏風才明白自己是吃不到葡萄的，但過了一會兒，它又忘了。
夏風啊，六月把你召喚，七月把你歌頌，八月把你送別，我卻把你期望著。
在四種風中，我對你情有獨鐘，看見你一見如故，多么希望你再次來到我的身邊。
三年級風的作文 篇6
剛放暑假不久，寧波又迎來了每年的臺風季。這一天，天氣預報說臺風“燦紅”要登陸寧波了，果然，今天沒有了陽光到處陰沉沉的，過了一會兒豆大的雨點夾著呼呼地風聲下了起來，雨越下越大，風也越刮越猛，我站在窗口往外望，這么大的雨就好像天空破了一個大大的洞，補也補不上。路面上臺風把樹葉和雨水一起卷向空中，有點像龍卷風的感覺，路上行人稀少，但我卻看見了環衛工人的身影，他們在這么惡劣的`天氣下還不停的工作，我不由的在心中默默地敬佩他們。
這次臺風“燦紅”的威力強大，把公園的樹木都連根拔起，把菜園的蔬菜淹沒，果園的果子被刮滿一地，不能吃了，農民又白忙活大半年，眼前的收成全被臺風給吃了。現在的惡劣天氣越來越多了，都是因為人們的大肆破壞環境所造成的，我們應該保護環境愛護我們的地球，讓這樣的惡劣天氣少發生。
三年級風的作文 篇7
每個家庭都有自己家的家風，每個家庭的家風都不一樣，我家的家風是重禮謙讓，尊老愛幼。
去年暑假，表弟來我家作客，媽媽為我倆準備了兩個梨子，一大一小，黃澄澄的梨吸引了我和表弟，我倆不約而同的都去拿那個又大又黃的梨，互不相讓的爭搶起來，我大聲喊道：“這是我家，這大梨應當歸我吃。”表弟也連忙爭辯說：“我是客人，又比你小，這大梨歸我吃。”正當我倆爭執著不可開交的時候，媽媽走了過來，和顏悅色對我講：“云云，你是姐姐，表弟是客人，你要重禮謙讓，學會寬容，多份謙讓，這是我家的家風之一，你必須遵守并實行。”聽了媽媽語重心長的.教導后，我立馬把搶到的大梨讓給了表弟。看到表弟滿心歡喜的捧著那個大梨，我也開心極了！
記得還有一次，爸爸感冒了而且發著高燒，只好去醫院打點滴，才打一會兒，家里媽媽來電話說：“奶奶生病了，需送醫院。”爸爸聽了，馬上要護士把針頭拔了，跨上摩托車，急馳回到家里，見到奶奶連忙往醫院送，一路上，爸爸不停地為奶奶按摩后背，讓奶奶吐氣均勻點。醫生檢查后，打了一針屁股針后，奶奶就緩和好多了，說話也聲音大了點。爸爸這才松了口氣，長吁一聲，才安心的去把點滴打完！
媽媽的教育，爸爸的言行，耳濡目染著我成長的歷程，我會好好地傳承我家的“重禮謙讓，尊老愛幼”的優良家風，使我更加出類拔萃，茁壯成長！
三年級風的作文 篇8
秋天的風，是一位魔術師。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，有一盒油畫棒。它把紅色給了高粱，高粱好像微笑著說：“謝謝你秋風。”它把金黃色給了稻谷，稻谷在風中微笑著點了點頭說：“我會越長越好的。”它把黃色給了桂花，它的香味讓秋天變得更濃郁芬芳。郁金香得到的顏色就更多了有粉紅的、寶藍的和桔黃的……郁金香愉快的在秋風里頻頻點頭。
秋天的風，有一籃水果。石榴熟得都笑了，露出了一排排潔白的牙齒真可愛。蘋果樹上的蘋果也都熟了，那紅通通的臉蛋像一個個紅燈籠。這時，桔子、香梨、柿子……焦急又大聲地說：“我的'果肉可甜了，快來吃我呀。”
秋天的風，把森林吹成了金色的海洋。大地都鋪上了厚厚的黃地毯。小動物互相轉告準備過冬。小螞蟻找來米粒做糧食。小蛇加緊挖洞睡大覺。灰雁們告別大家排成隊飛向南方。森林里的小動物都準備好了過冬。
秋天的風，帶給大地是一曲豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂的歌。
三年級風的作文 篇9
今天中午，我準備拉好窗簾，以便入睡。我想你會問我：“你怎么自己拉窗簾？不怕摔下來嗎？”不怕，窗臺和床是親密的好“姐妹”哦！它們可是肩并肩地站著,在拉窗簾的同時，我往下看，發現風很大。風摸不著，看不見，我怎么知道的？因為我看見一位女士走來，風不停地吹亂她的長發，女士剛剛整理好頭發，又被吹亂了。我想：風可真壞！過了一會兒，走來了一群男人，風開始試圖吹亂他們的頭發，可是怎么吹也吹不亂。風生氣了，它想：我吹不亂人們的頭發，至少，我要把樹葉吹落！
風不再理會人類，它開始往樹葉的方向吹去。它把樹吹得左右搖晃，以為樹葉馬上就掉下來了。誰知，樹只是穿著綠色的'裙子在風中翩翩起舞，一片葉子也沒有掉下來！風想：我先歇會兒。等我攢足了力氣，我再和你斗。我要把你的頭發剪光，我要把你的衣服脫光。到時候，看你還敢不敢出來！依我看，是不敢了。赤裸著身子，掉光了頭發，你還敢出來？你想逃走，你又逃不了。哈哈！風又吹起來，可還是一片葉子也吹不下來！
我不禁贊嘆著：“樹啊！樹啊！你的志氣值得我們學習！”
三年級風的作文 篇10
要想有一個好“班風”，就要盡自己的一份力，給別人留下個好印象。
就說星期四吧！我們要去“紅色之旅”，我們的導游是——陳海龍，大家都親切的叫他“小龍哥”，我們剛上車，小龍哥就給我們講我們要去的地方，可是有很多人都不認真聽。這不，我后面的兩位男生正“嘰嘰喳喳”地說呢！我便轉頭過去，叫他們不要說話。作為組長的我和陳璇就認真聽講，帶個頭。過了一會兒，我們邀請小龍哥唱歌，隨后就響起了震耳欲聾的掌聲。突然，有人打電話給小龍哥，可有人還在大聲說話，我們連忙把食指放到嘴巴前輕輕地說了聲“噓~。”可我后面的兩位男生還在你打我，我打你的`玩著，還真像是在打“太極拳”，我轉過頭去，小聲的說：“兩位在打‘太極拳’的男生，別玩了，小龍哥，在接電話小點聲。”他們點了點頭，剛才那熱鬧的場面頓時鴉雀無聲。等小龍哥接完電話后，我們的掌聲響徹云霄。小龍哥笑著說我們有禮貌，然后，他自己就唱起了《放生》：放我一個生活……，之后，車上洋溢著我們那甜甜的歌聲。
因為我們尊敬小龍哥，所以小龍哥也尊敬我們，給小龍哥留下了好印象。
讓我們一起努力，創建“好班風”，給別人留下一個好的印象。
三年級風的作文 篇11
傳說有一種風叫幸運風，聽說能感覺到它的人就會事事如心，如愿以償。如果你要找幸運風的話，我勸你別找了，(有的人能，有的'人不能)因為幸運風幾乎都不出來。直到有一天……
“起床了﹗起床了﹗”一種惡魔般的聲音把我叫醒了，這時我忽然感覺到了幸運風，被一股強烈的風吸了進去。眼時的風景美麗迷人，霎時有一種冷風吹來，緊接著又有一種春風吹來，原來是風的圣地。于是我準備尋找幸運風。路上我經歷千辛萬苦：從山上摔下來，差點在水里淹死，被蜜蜂蟄，被蚊子叮……我找遍了世界，也沒有找到幸運風。但是我仍然沒有放棄，繼續尋找幸運風。找著找著，我遇見了一個白胡子老人，白胡子老人摸了摸胡子，并說“我是圣光老人，你是不是要找幸運風？只要你天天做善事幸運風自然而然的就來找你了。”我毫不客氣的說了聲謝謝。自從聽了圣光老人的話，我就天天做善事，也沒見幸運風來。直到有一次，烏龜伯伯請我做一件漂亮大方的襯衫。我正在準備材料的時候，一陣風吹過，我又感覺到了幸運風。幸運風變成小姑娘，陪我玩耍，陪我做作業……最后我們要說再見了，幸運風把我送回了世界。
如果世界上真有幸運風該有多好啊！廢話不多說，吃飯去嘍。
三年級風的作文 篇12
秋天的風，是一雙手，悄悄地，悄悄地，把秋天的大門推開了。
秋天的風，有一盒五顏六色的顏料，你瞧，它把黃色給了麥子，麥子們爭先恐后搶著讓農民伯伯去收割呢！它把紅色給了高粱，高粱像一個個熊熊燃燒的火把。淡黃色是給大樹的，淡黃的葉片像一封信，飄哇飄哇，郵來了秋天糧食。深藍色是給天空的，天空晶瑩剔透，像個巨大的藍寶石。百合仙子收到的顏色就更多了，有雪白的、粉紅的`、淡黃的、橙色的……美麗的百合在秋風中搖曳，把香氣傳給每一個人。
秋天的風，躲著一種非常好聞的氣味，蘋果酸酸的，哈密瓜甜甜的，還有橘子、菠蘿、梨，好多好多香甜的氣味，都藏在秋天的風里呢！人們的鼻子，常被那味道吸引住。
秋天的風，吹起了金色小喇叭，它告訴大家，冬天就要來了。蛇正在找一個潮濕而舒適的窩。小熊也在加緊為自己在樹干上刨出溫暖的家，準備舒舒服服地睡大覺。小草叫樹葉落下來，當它的棉被。它們都在準備過冬了。
秋天的風，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲快樂的歌。
三年級風的作文 篇13
風，既是季節的信使，又是人們情感的航標。
人們都喜歡春天的風。春風送暖、春風化雨、春風得意等，都說出了人們對春風的期盼和喜愛!春風吹醒了萬物，夾帶著花朵的芬芳，泥土的清香，在微風細雨中漫步，有種說不出的浪漫!
明月喜歡夏天的風。夏天的風是頑皮的精靈，是嫵媚的仙女。在柔柔的月光下伴隨著瓜果的清新與蟬的嗚叫，孩子們鬧著，笑著，銀鈴般的聲音隨風飄蕩!
我喜歡秋天的風。傍晚時分，天邊燃燒起一片絢麗的'紅，讓人驚嘆。秋風此時緩緩地吹來，邁著優美的舞步，深情款款。葉子也被吸引了，歡快地跳起了華爾茲。秋天的風，舞動著優雅!
雪精靈喜歡冬天的風。冬天的風吹在人的臉上，仿佛硬生生地在臉上劃了凡刀，因此，人們都認為冬風是冷酷的，無情的。但雪精靈了解它，清楚它那冷峻的外表下藏著一份溫柔。它總是敲人們的窗戶，提醒人們要保暖；它總是邀雪精靈到來，為大地鋪上白地毯，替莊稼穿上白棉襖。瑞雪兆豐年，這不單是雪的功，也有風的功。冬天的風，滲透著溫柔!
風，不單單是一個簡單的詞語，更寄托著人們豐富的情感!
三年級風的作文 篇14
風，一位神奇的人物，總是來得匆匆。一會兒，又不見了，并且變幻萬千。
春天的風，是溫柔的，好像母親的手。它吹綠了剛從土里悄悄地探出了頭的小草。它使含苞待放、十分害羞的花朵，慢慢地開放，打個哈欠，伸展著腰支，一切生物都被喚醒了，大地上一片生機。
夏天的風，是熏熱的.。每當在晚上出來散步，它總是熱熱的，不一會兒，又跑到別處去了，怪不得叫熏風。
秋天的風，是神奇的，好像一根魔法棒。它來到果園后，蘋果被吹紅了，金黃的桔子，紫色的葡萄......都是它的功勞啊!向遠望去，那金色的麥浪和農民伯伯的臉上飽含著豐收的喜悅，那都要感謝風啊!
冬天的風，是美麗而冷酷的。美麗時，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。好一個雪的世界!漫天飛舞的雪花隨著風兒在空中飛舞著。而它又是冷酷的，吹到人們臉上，猶如刀劃一般，疼痛讓人難以忍受，許多人都生了凍瘡。
風啊，你是多么神奇，我希望自己快點長大，想辦法讓你更好的造福于世界。
三年級風的作文 篇15
秋天的風是一把鑰匙。它帶著涼爽和調皮，悄悄地，趁你不注意，把秋天的大門打開了。
秋天的風吹到一望無際的田野里。稻谷翻滾起金色的波浪，好像在說：“我成熟啦，快來摘呀，今年又是個豐收年！”
秋天的風是一把大剪刀，咔嚓、咔嚓把大樹的頭發剪了下來。金黃的頭發酷似無數小寶寶，跟著風哥哥飄呀飄，飛上了天，飄呀飄，落下了地。累了，躺在地上和樹媽媽一起聊天。金黃的銀杏葉就像一把把小扇子，使勁扇啊扇啊……扇走了夏天的炎熱；扇啊扇啊……扇來了秋天的涼爽。火紅的楓葉像一枚枚郵票，那是楓樹寫給動物們的信，那是它在告訴小動物們：冬天快要來了，快去準備過冬的食物吧！
秋天的風是一個調皮的孩子。你看，它把男孩的風箏吹得東倒西歪；它把女孩的頭發吹得亂七八糟；它把我們的帽子吹得無影無蹤；它把我們剛掃好的'垃圾吹得到處都是；還時常發出呼——呼——的聲音，那是它在哈哈大笑呢！
秋天的風，你悄悄地來，又悄悄地走，留給田野一曲豐收的歌。
三年級風的作文 篇16
風，是一種有聲無形的東西，它能夠給人帶來樂趣，帶來方便，帶來涼爽，它是人們不可缺少的東西。“嘩”，風又吹了過來，讓我們一起來聽風，來感受風吧。
一陣輕風，緩緩地吹過石子鋪成的小路，顯出了石子的光滑。站在上面的人們頓時神清氣爽，人們站在石子路上，顯得格外精神，立刻把一切煩惱拋到了九霄云外去了。
風漸漸大了起來，它吹過樹枝和草坪，“沙沙”“沙沙”，樹葉隨著風劇烈地搖擺著，多么像以為婀娜多姿的少女，正在擺動著她那優美的`身姿，翩翩起舞。再看看草坪，小草們好像在辦一場音樂會，“嘩嘩”“嘩嘩”。那銀樹上落下來的葉子搭乘著降落傘，慢慢地飄了下來，草地上鋪著一層由銀杏葉鋪成的地毯，金黃金黃的，美麗極了！
微風變成了狂風，雨滴陪著它傾斜而下，打到玻璃、草地、房屋上……發出了“嗒嗒”“嗒嗒”的聲音，動物們見了都跑開了，所有人見了這種情況，都毛骨悚然，好像隨時就會破窗而入。
風讓人可怕，也讓人涼爽，它讓我們不再炎熱，我愛風！
三年級風的作文 篇17
秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把完美的記憶，留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上，好像十分不愿離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。
一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉十分亮眼。這片葉子為啥這么年青也許是楊樹最終一片綻開的`葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最終分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢
哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更完美的春天……
三年級風的作文 篇18
“八月秋風怒號，卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。”每一次我聽到這首詩，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這么大的風而感到驚嘆。前幾天，我也經歷了一場這樣的大風。
微風夾雜著塵土吹在我身上，仿佛正向我們宣戰。校園中，同學們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著，仿佛是一陣白色的旋風，同學們往日嬉戲的情景不見了，我回到教室，望著藍藍的`天空漸漸暗了下來，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著，“要下雨了，要下雨了！”
風越來越大。風卷著雨，狂暴的掃蕩著大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞沒一切，它肆虐著，吼叫著，風玩弄著人們的傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著這呼嘯的狂風，鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風勢，風助雨威，加上無情的黃沙，三股力量在無情的展開攻勢，小樹努力的抗爭著，遠處，天、地、風、雨、沙連成了一體。
風吹過了，雨下完了，沙土沒了幫手。天邊出現了彩虹，這是讓我想起“不經歷風雨，怎么見彩虹。”一切變得那么清爽，冷清的街道又變得熱鬧起來……
正因為有了這些千變萬化的氣候現象，我們的生活才顯得不那么單調
三年級風的作文 篇19
“阿嚏”一聲聲“阿嚏”聲隨著一陣陣秋風向我吹來，日漸寒冷而我卻忘了為自己添一件秋衣，也怪不得這風吹向我，也怪不得這感冒追上我。天冷了記得添衣，這一句句叮囑總是被我忘在腦后，“阿嚏”有一聲傳出，我縮了縮脖子，雙手環抱著相互取暖，不過這秋風好像沒有打算放過未添衣的我，我在秋風在瑟瑟發抖。
看想起若現在回去添衣，那必然會遲到，所以我也只好在陣陣的風中瑟瑟發抖，這風吹的我頭疼，像是幻聽了一般，好像有人在呼喚我的名字。過了良久一輛車停在我身旁，這好像是老爸的`車，他不是上班去了嗎？怎么會在這里，破舊的車窗緩緩搖下，露出了老爸的容顏，他似乎在說今天冷了，給我送件厚衣服。
我迷糊的在秋風中，坐上了老爸擁擠的小車。似乎暖和了不少，接過他手中的厚衣服，眼圈似乎在醞釀著什么，我將衣服裹上擦拭了一下眼角。
一陣一陣的秋風又向我吹來，我裹了裹自己的厚衣服，家人真好，我也不怕這秋風中的寒冷了，畢竟為了我爸爸可是遲到了，我又整理了一下身上的衣服，提醒自己下次一定不要忘記添衣。
三年級風的作文 篇20
我的家鄉地處毛烏素沙漠，這里簡直就是一個風的世界，不經意間它就來到了我們的身邊。家鄉的風有著濃烈的家鄉的味道,家鄉的人都有著一顆火熱的心，性格也是火辣的，家鄉的風正如家鄉的人，來的猛烈，就是退也不甘示弱。
家鄉的風像個調皮的男孩子。“他”要是不高興，發起脾氣來那可不得了：他會把樹葉從樹枝上恨恨地拽下，并把它們使勁地拋向天空，小樹被他攔腰折斷了，塑料袋被他強行套到了樹枝的頭上，嬌艷的花兒哪堪忍受如此的摧殘，早已身首異處，翻飛的紙片也被他碎尸萬段；更可氣的是他還故意將沙揚在行人的眼里、身上、頭發中。瞧！像他這樣調皮的孩子怎么管呀？
他又像一個魔術師，常常把天空變得昏黃昏黃的，透過窗戶看去，整個世界像蒙上了一塊黃色的紗巾，平日里藍色的天空不見了，留給人們的則是一片黃沙漫漫，黃色的天、黃色的二層小洋樓、還有那黃色的樹木；平日里衣冠楚楚的人變成了一個個張牙舞爪的怪物。瞧！這么徹底、這么火辣的魔術師像不像一個純正的`陜北漢子！
家鄉的人對家鄉的風是又愛又恨。人們想盡辦法來馴服他。如今的他在層層綠蔭的遮擋下變得乖巧多了，我期望明天家鄉的風會變成溫暖的風！
三年級風的作文 篇21
秋天的風可看，可聽，可聞。
看看，秋風吹過，金黃的銀杏葉像把把小扇子，從空中飛旋而下；
火紅的楓葉和黃黃的梧桐葉像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；
菊花仙子們穿著五彩繽紛的衣裳，跳著美麗的'舞蹈，在花叢中爭奇斗艷，漂亮極了！
聽聽，金色的稻海在風中隨風舞動，發出“沙沙”“沙沙”的聲音，像是波濤洶涌的大海發出“嘩啦”“嘩啦”的聲音；
一陣陣秋風吹著大地，孩子們在廣場上奔跑、放風箏、玩游戲，他們歡快的笑聲傳遍了整個廣場；
“叮咚”“叮咚”，小溪彈著歡快的曲子從山上順流而下；
“刷刷”“刷刷”，秋風吹過，樹上的葉子紛紛落下。
聞聞，是誰發出了那醉人的香味，啊！原來是樹梢上的桂花，悄悄地散發著那淡淡的清香，使人流連忘返；
果園里，蘋果笑紅了臉，樹上紅紅的柿子像一只只小燈籠，葡萄兄弟們靠在一起說著悄悄話，還有黃澄澄的梨和火紅的石榴等等它們散出香甜的氣味讓人垂涎三尺。
秋天的風給我們帶來了絢麗的顏色，動聽的聲音，還有醉人的香味，我愛秋天的風！
三年級風的作文 篇22
神奇的大自然多姿多彩，精彩紛呈。它無私地給予我們一切，為我們創造了無限的活力。
現在，許多建筑從地下拔地而起，人們過著富裕的生活。他們每天都在鋼筋混凝土建造的房子里忙碌著，沒有享受，也沒有與自然交流。
今天終于告別了無數的作業，來到了這個花草如畫、風景如畫的小鎮。
一陣微風吹過，輕輕撫摸著莊稼，吹得我全身發毛。它最美，像月光照耀大地，像三月小溪里的流水。
聽著，風在告訴你。聽著，它觸及了世界上的一切。沒有風，就沒有現在的活力。
風一年四季都不一樣，只要你仔細聽，聽聽風在說什么。
春天的風最溫柔。它輕輕撫摸著大地，讓沉睡的小草變直伸展，讓河邊的柳樹吐出綠色的枝條。
夏天的風最涼爽。烈日灼人，地面仿佛著了火。農民伯伯在田里的汗都快流出來了。這時，它沖過來，趕走了熱氣。
秋風最幸福。它吹過果園，吹過田野，吹過紅蘋果，吹過黃梨，吹過紫葡萄，每個人的臉上都是幸福的.。
冬天的風最無情。他飛快地穿過垃圾箱，凍僵了蒼蠅，打爛了人們的臉頰。
大自然是奇妙的，只要你仔細聽。聽著，大自然還在和你說話！
三年級風的作文 篇23
春天的風溫暖，夏天的風炎熱，秋天的風涼爽，冬天的風寒冷。同學們，你們喜歡冬天嗎？我喜歡，尤其是喜歡冬天的風。
吃完午飯后，老師帶我們去操場散步。前幾天，隆堯一直是霧霾天氣，好不容易才有了今天這個風和日麗的好天氣。哦，不，應該是日麗，不是風和。因為今天的風有點兇。在以前，我總覺得冬天的風又冷又大，伴隨著呼呼的吼聲。可今天中午的風，吹在人們臉上不是寒冷，而是一種舒服的感覺，就像一雙無形的手撫摸我的臉龐，溫暖異常。冬天的風，給我帶來了溫暖；冬天的風，給我帶來了快樂；冬天的風，給我帶來了勇氣……所有的煩惱，都被這冬天午后的`風吹得煙消云散了。
有時，我又覺得冬天的風就是我最好的朋友，最好的玩伴，最好的調解員。當我和朋友吵架時，只要你從我身旁輕輕地拂過，我能撫平我激動的情緒；當我獨自走在回家的路上時，一陣寒風吹過，仿佛在提醒我，趕快回家吧，家里暖和。
提起冬天，人們首先想到的是紛紛飄揚的雪花。而我卻不一樣，我永遠忘不了冬天的風帶給我的快樂。我愛冬天，更愛冬天的風。
三年級風的作文 篇24
北國的春風，向來沒有變過剛勁的冰冷的無情的風暴，許多人不識它的美，它也自怨自艾否耶？北國的春風，如絲綢細膩柔和，如木棉輕軟溫厚；那是氤氳著春的氣息，是極溫柔的母親的雙手。風中有嫩綠的吐芽小草，艷黃的迎春，還有初露淡綠的柳條。閉上眼，便出現柳繞春風舞，梢上鳥雀啼的畫面，也仿佛聽到好鳥爭鳴的春之樂曲。孩子們也在這片嫩綠上，這陣輕柔溫暖中，嬉戲玩耍，樂此不彼；大人們也在此，開始了一年的計劃，光景的打拼。
但是，北國的冬風，卻永遠如刀，如劍。他們絕不猶豫，充斥著大街小巷，城里城外。就是這樣，他們在晴空中，在雪天中，旋轉，呼嘯，飛舞，無情且干脆的劈斷一切的不潔凈，白雪也要卷起審視一番，終還給大地的是一片潔凈，是一點瑕疵污垢都不容的.潔凈；還給天的，也是一片純潔的碧藍，如琥珀的溫潤透徹的碧藍。而大多人卻覺得它可憎可恨，避之不及，它也憎恨過自己的鋒利無情否耶？
但，在那無垠的草原上，凜冽的蒼穹下，呼嘯飛舞著的卻是戰斗的勇士。
是的，那是孤獨的風，是力量的化身，是戰斗的勇士。
三年級風的作文 篇25
穿著隱形的花衣服，戴著隱形的花帽子，這就是我――快樂的風。
“沙沙沙”，我越過高山，穿過河流，來到了一個美麗的大廣場上，我看著飛上天的風箏，愉快地笑了。突然，一只“大金魚”從空中掉了下來，我見了，急忙把“大金魚”托上了蔚藍色的天空，“哇哇”，是誰在哭呀？原來，是一個小男孩因為沒有把風箏放上天空，正在傷心的流淚呢！我立刻將風箏托上了天空，小男孩擦了擦眼淚，看見風箏飛上了天空，大喊：“媽媽，快來看啊，風箏飛上了天了！”
“沙沙沙”，我越過大海，來到了一個炎熱的世界。那里熱的沒法生活，我一個勁的吹，人們臉上的愁容和汗珠都沒有了，臉上露出了甜蜜的笑容，心情也一下子好了起來，天氣恢復了正常，我也走了。
“沙沙沙”，我來到了一個常年下苦雨的地方，那里因為常年下苦雨，所以那里的水是苦的，果子是苦的.，什么都是苦的。我把氣鼓足了，使勁地吹，苦云被吹走了，我叫來了甜雨姑娘，甜雨姑娘搖動著身體，甜雨點便從天上落了下來，這時，果子、水……，什么都奇跡般的變成了甜的，鄉親們高興地說：“多謝甜雨姑娘，多謝風兒。”
雖然人們看不見我，但時刻會在人們的身邊幫助人們的。
三年級風的作文 篇26
一年中最讓人期盼的風，莫過于夏日的風。
清晨，當第一陣夏日的風，吹進花草從中，花草頓時隨風舞動，空氣里充滿了濃郁的`花香。這時，泥土也不過示弱，于是泥土摻和著花香的芬芳，彌漫著清晨這個純凈的世界，沁人心脾，使人感到舒服。
中午，驕陽似火。小草黃了，柳樹無精打采地垂著枝條。在田野里的農民伯伯更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。此時他們多么需要夏風，這時，風來了，拂過萬物，輕輕地來了，好似一股清涼的甘泉。頓時，人們迫不及待地站在夏日的風中，任由風掀起他們的頭發。不一會兒，他們都感到涼爽的時候，又不禁脫口而出："好涼快啊！"
傍晚，鳥鳴蟲啼，風吹得樹葉“沙沙"作響，這時，有幾位老人在綠蔭下悠閑地聊著天，風吹進了人們的心里。
晚上，涼風習習。孩子們和父母一起出來散步。調皮的孩子赤著腳、光著肚皮躺在草地上，頓時感覺涼絲絲的，癢乎乎的。孩子們在晚風的輕拂下，仰望天空，揮動小手，123……數星星。
啊！夏天的風，你多么像個小天使，給大地帶來了芳香，給辛勤的農民帶來了涼爽，讓小朋友也感受到了童年的快樂！
三年級風的作文 篇27
風的到來，是讓農民伯伯心里樂開花、是讓小朋友全身發抖的時候。風輕輕的一吹，吹起了小草，讓小草在風中翩翩起舞。它那輕輕的一吹，把農民伯伯吹的忙了起來。
今天早上，太陽火辣辣的，我們在做早操。同學們個個臉都是紅彤彤的，太陽能把大地蒸發。這時風姑娘來了，她吹了好一陣，直到我們不熱時，她才慢慢的.離去。當春姑娘吹過的那一刻，我就感覺到了涼爽。
中午，在家吃完飯，我和弟弟站在樓頂，感受風姑娘從我們的身邊飄過，從我的身體里快速地劃過。仿佛在對我們說：“快到下午上學的時間了。”我走到樓下看了一下鐘表，果然，風姑娘說得沒錯，可她為什么這么快呢？我突然明白了：她想去看看學校里的人山人海的熱鬧呀！難怪跑的這么快。
到了下午，風姑娘一直在我們身邊，好像也想聽聽老師給我們講的內容，應該風姑娘想做一個有學問的風，回家給自己的孩子講講課文吧。可是，風姑娘在教室里把我們吹得瑟瑟發抖。
聽了一下午課的風姑娘很疲倦，她已經無法再幫助農民伯伯乘涼了，只好無奈得回家了。
到了晚上，風姑娘也沒有來。風姑娘很溫柔，很和藹。一定有很多很多的人喜歡她，包括我自己。我愛風，更愛春天里的那個風姑娘。
三年級風的作文 篇28
風兒啊！風兒啊！變化多端的你有時候開心，有時候生氣，有時候還會調皮，但是你的每一個舉動都會讓我無比的喜歡。我雖然看不見你，但是你不管走到哪兒我都會找到你。
看那里，你正在玩弄小弟弟的皮球，左一踢，右一踢，一下子踢進了網里。“哇！太棒了，進網了！”看到小弟弟臉上燦爛的笑容，正是在給風兒一個鼓勵。
看這里，你又在孩子們的書上翻來翻去，“嘩嘩嘩”調皮的你把妹妹的書撕了，“嗚嗚嗚”妹妹哭了，這下你又闖禍了吧！你沒有知錯就改，一溜煙兒又跑到了姐姐身邊，瞧瞧你過來就亂摸姐姐的頭發，把姐姐的'頭發弄得亂亂的，結成了一團，疼得姐姐哭了，你還高興地哈哈大笑。老爺爺看見你跑了過來，急忙喊：“別過來，別動我的盒子。”這時的你好像知道了自己的調皮，慢慢地走了。
再看那邊你又在做好事，幫助船工叔叔運貨。“嘿呦，嘿呦”看到你累得滿頭大汗，我不由得給你豎起大拇指。
風兒有時像和藹可親的父母，有時像調皮可愛的小孩，有時又像兇猛的老虎，你總是變化莫測，讓人捉摸不透。我更喜歡溫柔的你，可不喜歡暴躁的你。
三年級風的作文 篇29
風，它是一個快樂的使者，他為孩子們帶來許多無盡的歡樂。就從春夏秋冬開始說。
春風，她和冬風換班了。春風吹走了冬天的寒冷，將桃花在沉睡中喚醒了，讓花香使鳥兒回到這個美好的舞臺讓小鳥喚醒小河，喚醒所有的動物，請出我們那天真無暇的孩子們吧！小鳥的叫聲傳到小溪旁，使溪旁的柳樹睡醒了，孩子們沖出家門，脫掉衣服，脫掉鞋子，光著腳丫在小溪里捉魚蝦，在柳樹下蕩秋千，玩游戲，整片大地又充滿了生機。夏風，他把沙漠里的那一股熱氣給吹來了，熱的讓孩子們脫衣服，也熱的中暑了，他為了彌補過錯，為孩子們吹涼風。有人制造了飲料和冰激凌，讓孩子們笑容滿面，孩子們原諒了他，還漸漸喜歡上他了呢?
秋風隨著豐收而來，隨著枯葉而去。當碧綠的稻田要變色時，當果園里的樹也要變色時，她帶著成熟的果實來到這里，她為人們吹響豐收的喜訊。樹上的'葉子掉了，孩子們吃著一個個美味的果實滿臉喜氣，秋風見了也心滿意足了。接著，便與枯葉一起走了。
還有許許多多的風，他們都是快樂的使者，他們為孩子們帶來的快樂各不同。
三年級風的作文 篇30
夜幕降臨，調皮的星星早已蹦出家門，來到銀河邊嬉戲，月亮懶洋洋地伸了伸懶腰，邁著小碎步，來到了星空。
我還在課桌旁認真地寫作業，本想偷懶一下，偶然一抬頭，在美麗的夜空中看見了自己清瘦的面孔，正要說出抑揚頓挫的.話來，便使我良心發現，搓搓手，又繼續寫了起來。
我打開一扇窗，讓和煦的風趕走疲倦，忽然，我捕捉到了一陣特殊的風，不知不覺，我放下了筆，那陣風，喚起了我童年的回憶。
這風，好像夏夜那清涼的風，還記得以前的暑假：一整天都在瘋玩，玩了一身汗，正坐在桌前，把一天的所見，所聞，所感都記在本子上。至今記了六七個本子，現在回想起來，很美好，又有一些傷感，時間一去不返。
這風讓我想起童年夏夜，在我以前小區第一期工程時，拆掉了前面的樓房，一片片石塊搭成高高的坡，我和小伙伴買了個漢堡，水，爬上“石塔”感受那清涼的夏風，看著那美麗的晚霞，吃著那美味的漢堡，感覺很爽。可現在回想起來時，喉嚨感覺堵塞，鼻子總是很酸，不知不覺，眼淚悄悄地流了下來，就在此刻。
這初夏徐徐的清風，喚起我童年的回憶，帶給我童年記憶的美好結晶，還告訴我：要珍惜時間。
三年級風的作文 篇31
風是多變的，它時而熱情如火，時而冷若冰霜。各個季節的風有著不同的性格，讓人捉摸不透。
在柳綠花紅的`春天，風是一位母親。蒲公英寶寶開始旅行——那是風母親幫它送行呢！小草吐出點點嫩芽——那是風母親在幫它打扮呢！柳樹的嫩葉輕輕搖擺——那是風母親在幫它梳頭呢！小花一朵朵開放，五顏六色——那是風母親在幫它穿衣呢！我走出門，風母親輕輕地把花草的芳香拂入我的鼻子。風可真溫柔啊！
在炎熱的夏天，風是一個調皮的孩子。她時而出現帶來清爽，時而消失讓人們在炎熱中度過。你看，小樹、小花、小草都熱得直不起腰。風可真調皮啊！
在清爽的秋天，風是一位畫家。它畫紅了蘋果，染紅了高粱，畫黃了橙子，染黃了樹葉。它還用各種各樣的顏色畫出了菊花。啊！秋天的風可真是一位充滿智慧的畫家呀。
在寒冷的冬天，風是一個發怒的戰士。它用力捶打我們的房子，又用雪做冰箭漫天發射。風可真愛發怒啊！
多變的風，你可真是讓我歡喜讓我憂啊！
三年級風的作文 篇32
秋天的風，是一位魔法師，她揮了揮手中的魔法棒，秋天的大門便打開了。
秋天的風送給楓葉一件新衣裳，楓葉穿上了火紅的衣裳，她拍著小手正歡快地迎接春天的到來。
秋天的風又送給了銀杏葉一件美麗的衣服，“沙沙”，“沙沙”，她正迎來秋天的涼爽，驅趕夏天的炎熱，為秋天姐姐開出一條通暢的道路，讓她順利給大地帶來久違的舒服和涼爽。
秋天的.風是一位畫家，她揮了揮手中的畫筆，帶走夏天的燥熱，迎接秋天的豐收。
她送給圓圓的蘋果火熱的紅色，送給美麗的橙子鮮艷的橘色，送給香甜的葡萄神秘的紫色，送給可愛的香蕉活力的黃色。
秋天的風是一位大方的姑娘，它能毫無保留地將自己的所有獻給眾靈。
紅紅的蘋果調皮地掛在枝頭，和自己的兄弟姐妹玩起了捉迷藏，這時，橘子妹妹也會來湊熱鬧，她們的香味常常讓小朋友流出口水。
晚上，水果們都盛裝出席，跳舞跳到了天亮也樂此不疲。
秋天的風吹過我的臉頰，我享受著秋天的涼爽，忘記了一切，仿佛回到了母親的懷抱里似的。
秋天的風帶給農民伯伯的是一首“豐收之歌”，帶給小朋友的是一首“快樂之歌”。
三年級風的作文 篇33
秋天的風，是一串密碼，她帶著豐收和喜悅，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把秋天的密碼鎖解開了。
秋天的風，有一支神奇的魔棒。你看，她用魔棒一點蘋果，蘋果娃娃們就漲紅了臉；她用魔棒一指柿子，柿子寶寶們就變得橘紅；她用魔棒一指石榴，石榴就裂開嘴笑了。魔棒一掃田野，田野就像一片金色的汪洋大海。它一碰高梁，他們就舉起燃燒的火炬，像士兵一樣站在田野里，真是威風凜凜啊！
秋風的風，是一把剪刀，到處剪來剪去。你看，那些葉子各種各樣，有卵形的，扇形的，還有手掌形的。只要是一棵落葉樹，她就會給這棵樹“剪發”，剪下來的落葉，有火紅火紅的楓葉，有金燦燦的銀杏葉，有綠的，紫紅的，還青銅色的`。這些樹葉落下來，為樹媽媽提供在冬天過冬的養分呢！
秋天的風，打起了金色的小鼓，她告訴大家，冬天快要來了，大雁成群結隊地向南方飛去。狗熊在秋天大吃特吃，冬天餓了只要舔舔手掌就行了。動物們都準備過冬了。
秋天的風，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給農民伯伯的是一首喜悅的歌。
三年級風的作文 篇34
"今天的天氣很晴朗，白云在玩捉迷藏，風在到處閑逛。這是，風看見了白云們，它的的腦袋閃過一絲壞念頭，它把手中的扇子一扇，白云們沒有防備，都散開了。白云們吃驚地看看四周，風躲了起來，在暗地里偷偷地笑：“嘿嘿，跟我斗，還早著呢！”
這天，白云們又在玩捉迷藏了，風看見了，又想逗逗它們，于是，它們躲到了藍天下面把扇子一扇，白云們喲喲四處散開來，看著白云們吃驚的樣子，它忍不住得意忘形了，突然，一片白云叫了起來；“看，原來是風在搗蛋。”這時，一朵小白云膽怯地問：“風哥哥，你干什么要搗亂？我們可沒惹你！”風說；“我愛咋地就咋地，你們管的'找嗎？”白云說：“以后，我們井水不犯河水，請你走吧，我們就當什么也沒發生過。”風霸氣地說：“哼，我不干，除非，你給我磕三個響頭，然后，給我滾！”白云們被激怒了，手拉著手，說：“誰怕誰。”風鼓起腮幫子，吸了一口氣，一吹，白云們紋絲不動，春雷響了，白云們下起了大雨，風一看，見勢不妙，趕緊溜走了，差一點就成了“落湯雞”！
據說現在的風不會像以前一樣那樣驕傲了，它在幫助大家的同時也在改變自己，你細心尋找，或許還能看見它的身影呢！"
三年級風的作文 篇35
狂躁的風好像一只巨大的布袋子，兜住了滿天飛揚的灰塵，打著旋兒，猛烈地撞擊著窗戶。
“呼——呼——”這聲音仿佛是加油努力的鑼鼓。
“咔嚓——”玻璃裂出了一道縫隙。狂風吹著口哨，離開了戰場。
風邁開得意的步伐，轉著圈兒，跳起了歡快的舞蹈：它在樹尖飛舞，幾片泛黃的樹葉從枝上脫落，滑過風的腳尖，緩緩地向下墜落。
隨著樹葉的滑落，風好像生銹了一般，又像是哪個零件脫落了，瞬間身軀僵硬了。沒有了風的.旋律，萬物好像被凝固了，沒有一點聲息。
“咔——嚓——”風眨了幾下迷茫的眼睛。
“嗖——”的一聲卷起了地上泛黃的落葉。沒有了落葉的配合，風便彈奏不了這熱烈的旋律，舞動不了妙曼的身姿。
落葉與風融為一體了，風在空中盤旋，而落葉宛如水杯中的液體旋轉起的一圈圈波紋。
風用粗糙的手時而溫柔時而粗暴地撫摸著眼前的這片銀灰色的大地，撫摸著滿地泛黃的樹葉，撫摸著傾斜一片的小草……
風拂過我圓潤的臉蛋，從耳邊劃過，蹭到了我冰冷的小手，似母親溫暖的手掌……
風永遠不會被拘束，它總是自由自在的，帶給人不一樣的溫暖。
三年級風的作文 篇36
春天的風是一把鑰匙，她帶著溫暖，輕輕的、輕輕的，趁你沒留意，把春天的門打開了。
春天的風有一支法力無窮的魔棒。你看，她用魔棒輕輕一點，冰封的河面立刻變成了清清的河水，丁冬丁冬，彈出了歡樂的琴聲；她再用魔棒一點，一片蒼白的大地脫掉了棉襖，穿上了嫩綠的新裝；她又用魔棒變出了一盒五彩繽紛的顏料，她把粉紅色給了桃花，那桃花就像孩子們燦爛的笑臉；她把黃色給了迎春花，黃黃的花兒像是在迎接美麗的春天；她把紫色給了牽牛花，牽牛花吹起了小喇叭，猶如一個個吹號手在春天經過的'地方吹著歡快的樂曲。
春天的風藏著十分好聞的香味，她經過哪兒，就把香味帶到那兒。她把清香給了盛開的桃花；把芳香帶給了草叢；把春姑娘特有的香味送給了大地。
春天的風吹起了彩色的小喇叭，她告訴大家春天快要來了。筍芽兒鉆出地面，準備在春天長成一株高大的竹子；青蛙蘇醒了，準備在春天大展身手――吃掉更多的害蟲；南方的燕子正在熱身，準備飛回故鄉；柳樹長出了嫩芽，它們都在用自我的.方法迎接美麗的春天!
春天的風，帶給大地的是一曲綠意盎然的歌，帶給小動物的是一個全新的開始。
三年級風的作文 篇37
在秋天，我喜歡在樹林里數那飄落的枯葉，看著飄的沒有任何軌跡的葉子。我總覺的生命也便是如此。走在落葉的上面，似乎踏著的就是自己...... 也許是我已經懂的了許多，也許是我不知道自己在那里，只是站在風中，任風吹，吹亂我的頭發也吹亂我的心。在夢里我常常見到自己把隨風飄落的枯葉一把把的抓住，再小心翼翼的放在自己的兜里，總感覺自己是像抓住了生命，只是那樣緊緊的不放手......
喜歡自己在風中跳舞，那種灑脫的心竟是一種樂趣，不在乎那點點滴滴的歡笑，只是在那里跳。有些時候看到自己那傻傻的樣子而發笑，也就是自己的夢在舞動，過慣了一個人是生活，也漸漸的喜歡上了孤獨，總是把自己放縱在那片孤獨的沒有一絲的.情感里，封死了自己，也封死了那片愛的天空。
在很久以前，我總是喜歡看那些浪漫的愛情故事，覺的那是個好的童話。漸漸的我才發現那只是自己的一種錯覺，沒有愛狠情愁的感悟。在后來我才明白原來的自己是多么的幼執...... 慣看秋風落葉，飄飄何處歸？把酒問天，心茫茫......
三年級風的作文 篇38
今天下了一場雨，來了一陣風，是如同媽媽的手一樣輕柔的風。
我感受著這場大自然的空調，感覺非常的舒服，漫長的炎炎夏日因此給帶來了一絲的清涼。
風伴著雨，非常涼快，這個時候相信心情都是能變好的，吸上一口，整個身體都是神清氣爽。
風看不見，但是我們都能感覺得到它，它像間諜那樣神秘，又像農民那樣無私奉獻。
突然我聽見了風在我耳邊呼嘯，雖然看不見，但是聽得見，而且聽的時候它就像在我眼前一樣清楚。
風有大風和微風等幾種，性情也是不穩的，就像個小孩子一樣。憤怒時發起暴風；被人討好時，就用微風；超級發怒的話，就卷起臺風和龍卷風，甚至能能摧毀一切，而高興的時候卻能讓人們解悶解熱。
我們看不到風的樣子，但是我可以想象到它一定是非常可愛的，因為它這么美好，而且大部分的時候都是和風，給人帶來舒爽的.。
風是大自然的孩子，也是大自然的一部分，它給我們帶來圣水潑灑般的吹拂的禮物，我們沒法拒絕，給我們帶來天兵天將下凡肆虐般的侵襲，我們也無法反抗。
風就是這樣的清涼，并使人陶醉。我喜歡風，更喜歡風的大家庭——大自然。
三年級風的作文 篇39
今天的天氣早上陽光明媚，可到了下午，那風可以把人的魂兒都嚇沒了。
今天下午，我依舊拿著籃球到操場上去玩。我們一個搶一個的球，根本沒察覺到身邊的天氣變化，還不知道大風正逼近我們。天邊大塊大塊的烏云遮住了半邊天，可烏云還不滿足，正向這邊藍天蔓延，它張開血盆大口，妄想把整個世界給吞噬掉。它貪婪的吃著藍天。
開始風還小。可后來，狂風大作，黃沙滿天，那沙子鋪天蓋地，滾滾而來，好像千軍萬馬從此地經過似的。黃沙在天空放肆的飛舞跳躍，而我們則被它們包圍住了，四周已是渾黃一片，已看不清前方了。我的心跳開始加速，害怕得要死。那黃沙仿佛要把我們吞噬掉。我當時什么都沒想，只有一個意念：那就是沖出包圍。我們連忙抱起球，以最快的速度，閉著眼睛往前沖。我們剛沖出去，風更大了，黃沙更加放肆。我們回頭看被黃沙包圍的'操場，感到多么的幸運呀！如果我們遲點出來，可能真的被沙吞噬掉，然后給這個世界說：BYE―bye。
回到家里，我透過玻璃，看見樹枝不停的搖擺，狂風在怒號沙子在飛舞。我坐在窗子前，心里默默念著：風呀快停下，快停下……可窗外的風依舊“呼呼”的號叫……
這風何時才能停下……
三年級風的作文 篇40
風，能帶給人什么呢？
風能帶給我們無比的涼爽，在前幾個月前，我氣喘吁吁的從家里跑到學校，當時我來到學校后，特別炎熱，連教室的電風扇正對著我吹也沒用。這時候，一陣風吹過，′呼呼呼，呼呼呼”。頓時，我感覺沁人心脾，我希望這風能吹大點，讓我不再那么煩躁，炎熱。
除了風能帶給我們涼爽還能帶給我們緩解心情。記得有一次爸爸罵我上課不認真聽講在做小動作，我一聽氣得跑出家門來到一座三泉下用小石頭砸進水中的消愁，訴說剛才爸爸對我的不理解，不知什么時候天空出現了許多小雨點。哦！我這才明白，天下雨了，于是我跑到山下避雨，過一會兒雨停了。我嗅到了雨中山里的清風，。那樣的幽靜，那樣的美麗。突然一陣風吹來，它那聲音呼喚著我。讓我不要那么傷心，生氣，現在把所有的煩惱趕走，躺在草地上聆聽優美的聲音，這時我靜下心來什么事都把它忘記。就細細的去品味風的聲音。
到了傍晚，風呼喚著我回家，我聽了笑了，衣衣不舍的.走回家。
在走回家的路上風一直跟著我說著笑著。此時我感覺到風給與我向前的力量，風給我解除一切的煩惱，風其實是給我帶來了幸運！
三年級風的作文 篇41
我喜歡站在窗戶口，感受那來自遠方的風。
我的床靠近窗邊，清晨拉開窗簾，微風習習吹過，像一只溫柔的手撫摸著我。我眺望遠處，遠處的山，遠處的樹。我喜歡那綠油油的樣子。風兒吹過，樹葉像一層層波浪此起彼伏。我喜歡那動人的畫面。我喜歡詩人描寫風的詩句。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是香。”這是春風帶來的生機。
“首夏猶清和，芳草而未歇。”這是夏風的清涼。
“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。”這是冬風的冷洌。
我喜歡散步在學校的林蔭小道上，任憑風兒吹起我柔順的頭發，也吹走我的煩惱，疲倦。風兒穿過樹梢，帶來一絲絲草得清香，一縷縷花的芳香，帶著充滿生機的活力，我喜歡站在田野感受風輕輕底壁上雙眼，緩緩底張開雙臂，想象著自己像一只鳥兒飛翔在蔚藍無垠的天空中，遐想著豐收的.喜悅。
我喜歡坐在窗口邊，任憑風兒拂過，向風兒訴說我內心的故事，希望風兒能把我的思念帶給遠方的人。風兒想一個最好最棒的傾述者。
風是美好的，風是輕靈的。遠方來的風，給我帶來一個多姿多彩的世界。
三年級風的作文 篇42
春天，有碧綠的柳樹；夏天，有火紅的驕陽；秋天，有五彩繽紛的秋葉；冬天，有晶瑩的雪花。其中，冬天是最有趣的，沒錯，我喜歡冬天。
冬天，漫天飛舞的晶瑩剔透的雪花，像一只只蝴蝶緩緩地飄落下來。它們有的快速落下，形成一滴滴透明發亮的水珠；有的被風吹走，沒了蹤影；還有的飄飄悠悠，似乎不肯落下，但最后還是以側轉90度向后360度的標準姿勢，落在了屋頂上、窗戶上、地上……咦，窗子上的是什么呀?走進一看，哦，原來是“冰花”。一朵朵雪花落在窗戶上，時間一久就形成了冰花。它們像結了霜似得，有的像白云、有的像小兔、有的像蒙上了一層窗簾。遠處那白色又是什么呢?“遙知不是雪，為有暗香來。”雪白的`臘梅開放在冰天雪地里，為冬天增添了一抹清香。
冬天的人們不是在家睡大覺，大部分人都出來玩啦!有的在堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。瞧，那邊的戰斗可真激烈，一些小朋友躲在自己的“堡壘”里，拼命向外面扔雪球，一時間，大家滿身都是雪，卻仍然笑呵呵的，爬起來又繼續玩。
冬天的雪，冬天的人……，這些永遠都是冬天的風景。
三年級風的作文 篇43
臺風來了，看著每時每刻都在變的濃厚的白云，心中不免有些緊張。想第二天還要去補課，這么大的風還去的了嗎？關上床，窗外駭人的風聲令人毛骨悚然。以往和平的世界卻沒有了當時的模樣，大樹好似張張白紙在風中飄搖。
在去老師家的路中，不斷看見路人被風刮起來的傘，往日水波不興的小潭也似乎要掀起滔天的巨浪。侭管相隔千里，仿佛也能聽到臺風登陸時驚濤拍岸的`聲音。
下了車，舉步維艱。每一步都感覺會被臺風刮倒，每一步都是會要被大雨淋透。我就像天空中被臺風刮的飄搖不定的烏云，很想發泄卻連個機會也沒有。
風中大雨滂沱。風吹來陣陣涼意，也吹來陣陣雨點。雨點打在身上，打在臉上，簡直要將我撕裂。
狂風暴雨之中，我仿佛看見的那只堅強不屈的海燕，勇敢地與風雨搏斗。海燕如同黑色的閃電，在大海與烏云之間穿梭。海燕在吶喊，自由的吶喊，勝利的吶喊。
風雨再大，也終究會有人勇敢地與風雨搏斗。
想到這兒，我不禁加快了腳步，勇敢地向風雨搏斗。
三年級風的作文 篇44
風，總是神神秘秘，行蹤莫定。
春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來，慢慢地把小腦袋伸出地面。小樹發芽了，它們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了！
夏天到了，天氣總是那么悶熱，而風兒卻變得格外淘氣，總在跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了。嗨，真是拿它沒辦法！
在秋天來臨之際，金風也趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染成了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那優美的舞姿，更是讓人快樂無比！
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風毫不客氣地躥了來，又快又猛，像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。街上的行人穿得像棉花包似的'，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。不過我想，風兒也許并不是有意的，它可能是太心急，盼望著早日迎來新的春天吧！
風的神秘，盡管有時會給人帶來一些不愉快，但這也是它的魅力所在！
三年級風的作文 篇45
呼呼，呼呼。是誰在吹泡泡？哦，原來是一股微風從云層中跑出來。來到這多彩繽紛的世界。
風跑向海洋，在這平靜的海洋里，突然海水伏起輕輕的波浪。微風說：“伏起吧，伏起吧。伏起的夠多，游人們就更快樂。”
風吹向赤道，在這火辣辣的夏日里，突然天空吹過一陣涼爽的風。微風說：“吹吧，吹吧。吹得夠大，人們就非常涼爽了。”
突然，風進了一個干枯的沙漠。風想：“這可難不倒我。”于是，他叫來了同伴海洋。于是，每當海洋使用“高壓水槍”或者“水流噴射”的時候。風就把這些水吹散到沙漠的每一個角落。但這還是不行。風想了想，叫來了同伴火苗。這是他在赤道里認識的好朋友。風先叫火苗使用“熱量集合”不過這次不是熱量在集合。而是海洋的.“高壓水槍”或者“水流噴射”在集合。好了，集合完畢，風說：“海洋，現在你把這些合起來的水利用“漩渦”打到沙漠的地上。接著，火苗，你再用“空氣切裂”把“漩渦”散開來。他們照做了，干枯的沙漠有水了。風說：“我的使命完成了，現在我要走了，再見！”海洋和火苗也說：“再見！”
呼呼，呼呼……
三年級風的作文 篇46
春風，溫暖和諧。夏風，熱情剛烈。秋風，清新涼爽。冬風，刺骨無情。風，是多變的，而我卻愛當這多變的風。
如果我是風，春天時，我的性子會非常柔和。我緩慢的飄著，背起了風箏，染綠了樹葉，叫起了嫩芽，打開了花苞，溫暖了大地。我心情舒暢的.笑，笑出了眼淚，笑出了春雨。我歡喜著，來到了太陽面前。太陽熱情的性格很快把我傳染了，于是，夏天到了......
性格變得熱情剛烈的我，喜歡來回跑著。我跑到蟬那兒，告訴他我被傳染的事，他說：知了！一直到現在，他還在說著。因為我太過熱情，嘴里能吐出火來，以至于夏天的大地非常炙熱。人們都認為我太過熱情，我想，他們需要一點涼爽。于是，我變成了秋風。
秋天的我非常忙碌，我要把各種果子掛到樹上，又要把樹葉染成紅色和黃色，空閑的時候，我到田野去看看，農民們正在收割，空氣很好，我來回走了走，帶來了涼爽的秋風。這時候，一朵小云鉆到我身體里，令我很難受，不小心把衣服掉了。我打了個噴嚏，變成了冬風。
冬天的我，帶來了雪花，帶來了刺骨的寒風。我見到那些無情的人，就會卷起暴風雪，以示懲罰。
如果我是風，就是這樣多變。
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