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【精選】二年級作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
每家都一樣，總有干不完的家務(wù)活，想想都讓人頭痛。人要是可以不吃飯，那該有多好啊（這個玩笑可真大）！
周六、周日要參加兩次婚禮，真好！兩頓省得洗碗，不過代價好像大了點，四百塊出去了呀！可還是有碗和鍋等著要洗。我就是不洗，攢著，想等到周日晚上一起洗。結(jié)果，等到周日晚上該做飯了，一看，天那！四個鍋（一個炒鍋、一個飯鍋、一個粥鍋、一個火鍋）都是臟的，特別是煮粥的大鍋里還有六七個碗在泡著。沒有辦法，洗吧，這不是每天經(jīng)常干的家務(wù)活嗎！？剛要下手，突然有一個想法在我的腦子里閃過，讓女兒替我洗，看看她會怎么想。主意已定，我就喊女兒到廚房，對她說：
“孩子，今天你替媽媽干干家務(wù)活如何？就是把水池里的鍋和碗刷完！”
“好的媽媽！”女兒非常爽快地回答我。真沒有想到她會這么爽快地答應(yīng)了。
“那可是四個鍋，好多個碗呀，勞動量可是不小呀，你能完成嗎？”我擔(dān)心地問她。
“沒問題！”女兒堅定地回答。
二十分鐘后，我到廚房一看，女兒正把已經(jīng)刷好的鍋往廚柜里放。我仔細(xì)一看，她把鍋和碗刷得非常干凈，我心里很高興，但又一個念頭出來了，看看她有沒有連續(xù)干家務(wù)活的.能力。于是我對女兒說：
“孩子，你真好！能替媽媽干活了！能否再去食堂買點饅頭呢（家屬院里有個四層樓的學(xué)生食堂）？”
“好的！我馬上就去！”女兒高興地說。
女兒拿了一元錢，還戴了愛人剛為我買來的太陽鏡美滋滋地走了。十分鐘后女兒提著饅頭回來了。這時，我問女兒：
“乖寶兒，你真棒！請問在刷碗、買饅頭的時候你是怎么想的？”
女兒說：“我在想刷碗就是愛媽媽！”
這真是意想不到的回答！畢竟她才7歲半呀！
我又接著問她：“那買饅頭呢？”
“買饅頭就是愛爸爸！也說明我長大了，能幫爸爸媽媽干活了！”女兒一本正經(jīng)地回答。
這又是一個意想不到的回答！
此時，她爸爸從房間里出來，接了一句：“孩子，你今天為媽媽干了家務(wù)活，你感到快樂嗎？”
“我當(dāng)然快樂了！要不我怎么會幫你們干活呢！？”女兒仰起小臉，高興地回答她爸爸。
“孩子，你感到高興，是因為你勞動了。所以，孩子，你勞動，你快樂！明白嗎？”
“我知道了！”女兒回答。
此時我心里直樂，這真叫兩全其美！孩子即替我干了活，還受到了教育！最想表達(dá)的就是唱“爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！”
“孩子，你能感覺到勞動是快樂的，你真棒！”最后，我給了女兒一個肯定。
二年級作文 篇2
說到夢想，我的夢想真是多得數(shù)不清。我想當(dāng)超級大富翁，想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)偵探，想當(dāng)……在這么多夢想里，我最希望的就是當(dāng)一名宇航員。自從學(xué)了《太空生活趣事多》這篇課文后，我每天都幻想著當(dāng)一名宇航員。
每當(dāng)我望著那深藍(lán)的天空時，美妙的幻想就會不斷地出現(xiàn)在我的腦海里。假如我是一名宇航員，我就可以去美麗的太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與各個星球里的動物們聊天做游戲。我可以眺望祖國的大好河山，欣賞令人心曠神怡的西湖和雄偉壯麗的布達(dá)拉宮，觀賞那巨龍般的長城，還可以看看景色秀麗的桂林山水……
就連做夢也不例外。有一次，我夢見我登上了環(huán)游太空之旅，那是激動人心的時刻，我和我的同伴在飛船的駕駛艙里熟練地操作著。不久，我們就飛到了銀河系的一個小星球上，我還把五星紅旗插到了這顆星球上。全世界的`人們都通過衛(wèi)星轉(zhuǎn)播見證了這激動人心的時刻。
我想當(dāng)一名宇航員，所以我既要刻苦學(xué)習(xí)，又要堅持鍛煉身體，只有這樣，將來才能成為一名真正的宇航員。
將來，我要探究宇宙的所有奧秘，成為一名名副其實的宇航員！我要給太空帶來驚喜，我要給全人類帶來驚喜！
這就是我的夢想——做一名宇航員。
二年級作文 篇3
在陡峭的懸崖上，住著一只鷹媽媽和它的孩子，山崖下是一片藍(lán)藍(lán)的汪洋大海。
一天早上，紅彤彤的.太陽剛剛升起，鷹媽媽帶著它的孩子在山崖的頂端學(xué)飛，小鷹很害怕，不明白媽媽這么做是為什么。鷹媽媽語重心長地說：“孩子，抬頭看看你的頭上那片天空，無邊無際，作為鷹就應(yīng)該在那藍(lán)天下自由飛翔。”可小鷹仍然很擔(dān)心，它怕萬一沒飛起來，就要從懸崖上直摔下去，跌進(jìn)萬丈深淵。這時鷹媽媽趁小鷹不備，突然把小鷹從山崖下推下去，小鷹大叫一聲：“呀，我要死了，媽媽救我！”這時鷹媽媽直沖下去，用鷹爪把小鷹給拉了上來，還沒等小鷹站穩(wěn)腳，鷹媽媽又把小鷹給推了下去，這樣重復(fù)了好幾次，膽怯的小鷹不得不鼓足了勁，拼命地扇動著翅膀，往上飛……
就這樣小鷹會飛了，你看它展翅飛翔，翻過懸崖，躍上了藍(lán)天。
二年級作文 篇4
我收到了一張樹葉邀請函，上面用細(xì)細(xì)的字跡寫著：請于晚上7：00到中心花園參加音樂會，期待您的光臨。
天一點一點地黑了下來，7：00快到了，中心花園熱鬧起來了。蟬信心滿滿地打算一展歌喉，金鈴子帶來了三角鐵準(zhǔn)備為它伴奏。舞臺上有一點點閃爍的'光點，那是小小的螢火蟲在為它們照亮呢！大家左等右等不見蟋蟀的影子，過了好一會兒，才看見它穿著晚禮服，拿著小提琴和譜架急急忙忙地跑來，它說：“對不起，我的小提琴找不到了！”
音樂會開始了，金鈴子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脫羝鹆巳氰F，蟬伴著樂聲唱起了歌。它優(yōu)美的歌聲引來一片贊許的掌聲。
下一個節(jié)目是《小夜曲》，蟋蟀拉得和帕格尼尼一樣動聽。其它小蟲們也帶來了精彩的節(jié)目，喝彩聲如潮水般從觀眾席里傳來。
音樂會結(jié)束了，我走在回家的路上想著：不知下次的音樂會是怎樣的呢？我還能收到邀請函嗎？我期待著。
二年級作文 篇5
星期六早上，我和同學(xué)約好要一起去游樂園玩，而且今天的'天氣很好，風(fēng)和日麗，陽光燦爛。
一走出家門，只見幢幢樓房拔地而起，條條道路寬闊整潔，道路兩旁，鮮花盛開，芳香四溢。
我一邊哼小曲，一邊欣賞美景，忽然發(fā)現(xiàn)潔白的墻上有一只丑熊貓，我氣得火冒三丈，心想，是哪個缺德鬼畫的。我彎下了腰看見地上有一只粉筆，我連忙撿起粉筆在墻上寫上“不許亂畫。”這下我心里輕松了。可仔細(xì)看：“不對啊，我這樣做不也在亂畫嗎？應(yīng)該擦掉它。”可是我沒工具，怎么辦呢？我還在猶豫不決時，突然想起老師說過：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們應(yīng)為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn)！”對啊，我應(yīng)該聽老師的話，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。于是，我回轉(zhuǎn)身，一路小跑回家，拿了兩塊抹布和提了小半桶水，趕回圍墻邊擦掉了我寫的“不許亂畫”和那只丑熊貓。
雖然我沒去游樂園，但是創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂！我仿佛覺得天更藍(lán)，草更綠，家園更美麗了。
二年級作文 篇6
今天，小紅早早地起了床。吃完早飯，她高高興興地背上書包，走出家門去上學(xué)。她一蹦一跳地來到公交牌處，安靜地等待公交車的'到來。公交車來了之后，小紅和大家排著隊有序地上了公交車。小紅從兜里掏出兩元錢，放進(jìn)公交車自動收款的箱子里。只聽啪啪兩聲，錢就掉進(jìn)了箱子里。
小紅找到了一個空座位坐了下來。過了幾，小紅看見了一位老奶奶上了公交車，正晃晃悠悠地在那里。小紅心想：要是把座位讓給老奶奶，自己就得一路，但要是不讓，老奶奶在那里晃悠悠的危險。小紅走過去說：老奶奶，你坐我這吧！老奶奶坐了下來。又過了一，到了學(xué)校牌處，小紅要下車了，小紅發(fā)現(xiàn)老奶奶也要下車了。小紅走過去說：老奶奶，我扶您下車吧！小紅很快就把老奶奶扶下了車。
和老奶奶告別后，小紅走進(jìn)了學(xué)校。來到教室，小紅掏出書大聲朗讀起來。這天早上，她很開心，因為她幫助了老人。
二年級作文 篇7
今天，媽媽翻開了我小時候的相冊。
“你看，蓉蓉，這兒有好多你小時候的照片哦！”我放下書，走到媽媽身旁。她正在仔細(xì)地翻閱每一張照片。“你看這張手拿這小鼓的`，是你三歲時的照片；還有這張扎著兩個小辮的，是你幼兒班…”沒等媽媽說完，我就搶過來說了。“是我幼兒班畢業(yè)時的照片；還有這張騎著駱駝的，是我5歲時的照片；還有……。”一口氣，把一本相冊的每一張照片的每一個背景都通說了出來。
“蓉蓉怎么會記得那么多？”媽媽驚訝的問道。我抬起頭目視媽媽，突然看到媽媽眼中有淚花閃過。沉默一會兒，回答了媽媽：“因為愛。”媽媽聽后，淚潸然落下。
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