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二年級(jí)手工作文

時(shí)間:2024-05-15 08:33:13 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)手工作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)手工作文3篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)手工作文三篇

二年級(jí)手工作文 篇1

  我記得有一次高老師帶著我們剪小人。

  我們先剪的十幾個(gè)手拉手像一個(gè)橫線一樣的小人。我拿出一張正方形的紙,把它折好,然后用筆畫出小人的一半,最后用剪刀按照畫的線剪,就把小人剪下來了。

  我們第二個(gè)剪得是幾個(gè)小人手拉手圍成一個(gè)圈。我先把這張紙折成一個(gè)三角形,再折幾次,然后用筆在上面畫上小人的.一半,最后用剪刀剪,但是,我沒有上次的好運(yùn)氣了,我把小人剪成了一個(gè)一個(gè)的,而且小人的手還尖尖的。我又試了一次,但是,還是跟原來一樣的結(jié)果。正好,我把這次剪完了,高老師又開始講了。我一邊聽,一邊按照高老師講的做。

  最后,我終于剪好了一個(gè)手拉手圍成一個(gè)圈的小人。

二年級(jí)手工作文 篇2

  昨天,我?guī)Я艘粋(gè)胡蘿卜和七根牙簽去少年宮上手工興趣班。

  老師說:“今天我們做大象”。還是跟往常一樣,老師先給我們做了一個(gè)示范:老師先拿出一外白蘿卜,切成三份,有根的那一頭做大象的頭,中間的做大象的四條腿,最后的做身體,用兩條白菜做大象的耳朵。

  老師示范好后,我就納悶了:我?guī)У氖呛}卜,要白蘿卜,咋做呢?我想了半天說:“就照著老師說的做吧,成啥樣就啥樣嘍!”突然老師說:“因?yàn)橛械娜藥У?蘿卜不相同,所以,做什么小動(dòng)物都行。”我一聽這個(gè)消息心里的“懸石”才落下了地。

  我看了看,覺得小狗很好做,就開始做了,步驟都是一樣的……

  過了一會(huì)兒我做好了,我手上也粘上了一手的蘿卜汁,但是看到做好的小狗后我還是很開心的!

  做手工原來也是一門學(xué)問啊!

二年級(jí)手工作文 篇3

  去年的元宵節(jié),爸爸給我做了一盞白白胖胖的兔燈,可愛極了!今年是龍年,爸爸要給我做龍燈!

  今天一大早,爸爸就起床了,上網(wǎng)找龍燈的制作方法。然后找來竹子做龍骨,彩紙剪成月牙形做龍鱗,長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲做龍須。最漂亮的'是龍眼和龍珠,不但會(huì)發(fā)光,而且會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢!都說“畫龍點(diǎn)睛”是最關(guān)鍵的一步。當(dāng)龍眼一裝上去后,這條龍就活靈活現(xiàn)的,好像活了一樣,馬上要騰云駕霧,直上云霄而去了!

  我太喜歡這盞龍燈了!

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