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四年級的老師的作文300字

時間:2024-10-05 02:00:34 四年級 我要投稿
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【精品】四年級的老師的作文300字集錦6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級的老師的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級的老師的作文300字集錦6篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  我有一位課外興趣輔導老師,我在她那里學習了思念多的美術,她就是我最喜愛的岳老師。

  岳老師有一頭長長的卷發,圓圓的臉上永遠掛著和藹可親的笑容,胖胖的.身體卻十分靈活。岳老師特別鐘愛民族服飾:大大的銀耳環,長長的木珠項鏈,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上課,都會讓人感覺是一位漂亮的少數民族老師在給我們講課。

  還記得小的時候,我剛到岳老師班上沒多久,畫畫總是畫不好。有一次,我一不小心又畫錯了,急得不知該怎么辦,我一氣之下,干脆不畫了,直接躺在了地上。岳老師看見了,卻沒有生氣,而是笑了笑,走到我身邊,和顏悅色地對我說:“畫錯了沒關系,要把畫堅持畫完。暫時畫不好也不要著急,你還小,今后努力提高的時間都還有一大把呢!”岳老師一邊說一邊把我從地上扶起來,手把手,耐心地教我該怎么畫。

  正是因為岳老師一直的和藹與一次次的寬容,我才能堅持在她那里學習了四年多的美術,并且有了一步步的提高。感謝岳老師,我永遠愛您!

四年級的老師的作文300字 篇2

  有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人傷心,有時讓人充滿力量……譚老師的目光會說話。

  聽話的學生只要看到那贊賞的目光,便會更加認真;淘氣的學生只要一看到那嚴厲的`目光,就會認真起來;成績好的學生,只要一看到老師那微笑的目光,就會更加認真,總之老師的目光會變溫柔而善良。

  記得有一次,我們班進行第六單元考試,我正寫著閱讀題,突然,同桌小聲問:這個詞怎么寫?我說:我看看書。當我正要拿出語文書,突然,老師那嚴厲的目光向我掃來,下的我趕緊把我那發抖的小手收回來,老老實實的寫我的試卷,不敢再理我的同桌了。

  下課后,老師把我叫到辦公室,對我說:你們知道你犯了什么錯嗎?我說:“知道,老師下一次我不作弊了,您能原諒我嗎?”“誠實的孩子我喜歡!”老師高興地說,目光里露出了喜悅。

  老師的目光,時刻教育著我們,老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標燈。

四年級的老師的作文300字 篇3

  早上,我一進門, 竺老師就對我們說:“昨天晚上我跟劉謙學了一手,我給你們表演一下。”我想:哼,你個大騙子!

  接著,大騙子就開始表演了。大騙子先讓一位同學檢查撲克牌,檢查結果是:沒有問題。過了一會兒,又讓同學抽出一張牌,讓大騙子摸,大騙子有感覺后就把牌放入在牌堆里,然后洗牌,最后從牌堆里找出了那張牌。我心想:這個大騙子怎么變的呀?為了解開謎團,我們纏著他追問,可是竺老就是不說。

  過了好一會兒, 竺 老師端來一盆水,放在凳子上,又左手拿一個玻璃杯,右手拿一個一次性杯,我又想: 竺老師這家伙又用什么來騙人?他先用一次性杯把玻璃杯灌滿水,在用一張紙,蓋住玻璃杯杯口,然后把玻璃倒過來,放開手,水一滴都沒灑出。我驚訝得張大了嘴巴。

  竺老師又讓我們一個個上來做實驗,我第一個上去……“我成功了。”我大叫。接著同學們一個接一個的表演了,沒有一個不成功的`。

  今天的騙局還真有趣。

四年級的老師的作文300字 篇4

  我的語文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒,嗒,嗒”干凈利索。

  石老師非常關心,愛護學生。上一次期中考試我考得不好,我的老師找我談話,她走到我的座位前,并沒有批評我,而是和藹地說:“這次不要灰心,下次考好點,你已經比以前有很大的進步了。”她摸了摸我的頭,又說:“加油啊!”聽了老師的話,我心里很感動,我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。

  石老師一向很嚴厲。上一次,有一個人犯了點小錯誤,老師就把他叫到門口批評他,老師抱著胳膊,盯著他的眼睛,厲聲說:“說你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說:“我下次再也不敢犯錯了。”老師才放了他。

  由于石老師要求嚴格,我們班考的成績在學校四年級名列第一,有時候名列第二。上課時,我們的坐姿非常端正,紀律也非常好。我們班得到了校長的`表揚,還得到了流動紅旗。

  看!我的語文老師就是這樣的,她慈愛又嚴厲,做事很認真,是我們的榜樣,你們的老師呢?

四年級的老師的作文300字 篇5

  初中,課程多,老師也多,每個老師都有讓人值得欣賞的地方,但我最欣賞的一位,是我的數學老師魏老師。

  他的課上,我總是非常專注地聽。魏老師的臉上,布滿了歲月的年輪——皺紋。他很愛笑,每當他笑時,眼睛便成了兩彎月牙兒!他身材高大,還有一點點的胖啊。

  雖然他很愛笑,但是如果你在課堂上不認真聽講,哈哈,迎接你的就不是一張樂呵呵的臉啦!魏老師在夸獎一個同學時,總是用手去摸著你的頭,笑著說你很聰明,那樣子真像是一位慈父。當然,如果他是去批評一位同學,還是會用手不停地去摸你的頭。不過,那感覺與表揚相比可是大不一樣啊。

  他講課非常認真,假如你有什么地方不太懂,他一定會一遍又一遍的.耐心講給你聽,可是當你學過后,還是不會的話,就會有“上課不認真聽講”的“稱號”了。

  我認為,在魏老師的眼中,一定沒有好孩子與差下生的區別,有的都只是一群學生。對于那些學習好的同學,他總是不會吝嗇他的表揚,但是也不會允許你驕傲;對于那些成績不好的學生,他也不會吝嗇他的鼓勵,他相信每位同學都是好學生。

  于是,每次上課時,我總會認真聽講,每次解出一道道難題時,總會看見他那一抹開心、喜悅的笑。

四年級的老師的作文300字 篇6

  明天,就是教師節了,我想給老師們一個驚喜。

  同學們都說參加我的活動,我們一起攢了許多錢,謹慎地放到錢包里,等待中午的到來。

  中午,我們吃了午飯,在校門口集合。我們一起興致勃勃地來到小店,急切地問:“有彩帶賣嗎?”店老板疑惑地說:“你們要彩帶有什么用嗎?”我們異口同聲地回答道:“我們要給老師辦個慶祝會。”“哦!我這就給你們拿去。”我們選了最美麗的'顏色,有藍色,有黃白,有粉綠,還有綠色的。我們買了東西立刻回教室。生怕老師比我們先到教室,有同學忽然又跑了出去,原來是去買氣球呀!我們在黑板上寫了幾個大字——教師節快樂,又把彩帶掛到窗戶和黑板上。啊!教室里煥然一新。我們心花怒放。

  我們剛完成,老師就來了,我們馬上回座位坐好。老師邁著輕快的腳步踏進教室,我們齊刷刷地說:“老師,節日快樂,”霎時,老師笑了,臉上泛起紅暈,深情地說:“謝謝同學們!”

  是啊!老師是園丁,我們是鮮花,我們要深情綻放獻給老師,讓老師的笑臉像鮮花一樣燦爛。

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