【精華】三年級敘事作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
公交車內，聲音嘈雜，空氣中彌漫著煙汗味。
她扭過頭看向窗外，路旁入目的綠樹讓她松了口氣，眩暈感減輕了一些。
“什么，你把你爸媽接過來了！你問過我的意思嗎？”耳畔傳來的吼聲令她皺了皺眉，她轉頭看去。
“每月給他們錢養老還不夠嗎，你還把他們接過來住，我告訴你，如果他們來了，我就帶著寶兒走！”女人憤憤然掛了電話。
她皺眉打量著這個女人——白色的職業套裝，濃妝淡抹，十足的都市白領，只是這個人素質當真……她不屑的笑了笑，扭過頭去。
車到了站停下，又是一批人人魚貫而入，她眼尖的`看到一個白發蒼蒼的老婆婆上了車，老人望著無一空座的車，嘆口氣扶著扶手站定。
她坐在車后面，冷眼看著前面在座的人，一個個道貌岸然卻無動于衷的樣子，耳畔響起政治課上老師講過的話——“想當年，毛主席回到了闊別多年的故鄉－－湖南韶山。在短暫逗留的日子里，他特地請家鄉的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時，那位老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢。”毛主席說：“敬老尊賢，應該應該。”這件事一時傳為佳話。周恩來和鄧穎超同志沒有子女，但先后撫養了幾十個烈士的孤兒，以寶貴的父愛和母愛哺育他們，使他們茁壯成長，”老師講到這，感慨地說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，你們切不要忘記為人之本啊！”
“可是老師，你說，這些人都怎么了呢，他們的為人之本呢…”她輕輕嘆息，站起身來。“婆婆，您來這做吧！”她微笑著，喊道。
“不用不用，小姑娘，你坐著就好，我不要緊”老人連聲說。
“沒事的，我也快要下車了。”她輕笑，把老人扶過去。
“小姑娘，你人真好。”婆婆臉上的皺紋笑成了一朵菊花。
她瞥了一眼車內的人，巧笑嫣然，聲音不大不小，剛好都能聽到“謝謝婆婆——我雖然小，但是尊老愛幼這種事，還是懂得的。”
語畢，有人面無表情，有人卻汗顏地低下頭。
她笑“婆婆再見，我該下車了。”
……
三年級敘事作文 篇2
今天下午，我們正上著音樂課，過了一會兒，數學王老師走了進來。金菲對我說：“楊婷，我好緊張啊，數學老師說過如果今天錯一道題的話，就要重抄一遍!”“嗯。”我也緊張地答應著。
“錯的'上來拿作業本。”我閉起眼睛，手緊張地抓著書本，牙齒咬緊，屛住呼吸。隨著王老師話音響起，整個班級就像停止了一樣。終于，朱瑞打破了這份寧靜。“朱瑞，你錯了多少題目，自己來數數。”
聽到王老師這句話，我更加緊張了。“再寫100字檢討。”“不會吧。”我擔心到。“下面開始報錯題同學的名字，陳茂如……好，下面開始訂正。”
“金菲，我們沒有錯，太開心了!”我抱著金菲激動地說到。“真的嗎，我們沒錯，太好了。”金菲一開始還沒有反應過來。
終于，緊張的一次冒險過去了，但是不能高興得太早，因為還有許多次冒險呢!
三年級敘事作文 篇3
過年啦！大街小巷都熱鬧非凡，家家戶戶喜氣洋洋。在這熱鬧的節日氣氛下，各個社區藝術團隊也精心準備了節目，分別有舞獅、舞龍、腰鼓以及玩花船。
大家一定以為玩花船是在水上吧，那就大錯特錯了，其實是在陸地上玩的。下面我就為大家介紹介紹我們那里正月初八玩花船的過民俗。
花船是中空的，先扎好船形骨架，外面裝飾上漂亮的花朵和彩紙，船內站入一人擔著船，邁著小碎步左劃右劃。初八那天，四條漂亮的花船依次駛來，船架上分別是“福、祿、壽、喜”，代表著新年福祿壽喜一齊來。船隊中引人注目的是劃漿手，看他精神抖擻，表情隨著音樂的旋律不停變換著，手中握著的槳也前后左右不停的做著假動作。突然一個滑稽的媒婆跑了出來，圍觀的人就爆發出哄笑。原來那個媒婆太丑了，他其實是男扮女妝，畫著口紅，臉上還貼一顆豆大的`痣，頭上帶著藍布頭巾，穿著紅花襖綠棉褲，嘴里叨一根長煙袋，手上還搖著一把破蒲扇。媒婆也隨著花船一扭一擺的滿場竄，特別好笑。
現場不光表演花船，還有花船調一唱一和。比如拜年就會一起唱：我滴個船兒喲喲，兩頭尖尖呀嗬嘿；玩船滴人兒呀喂子喲，來拜年啦劃著……劃漿手開口領唱，眾人就喲喲、呀 嗬嘿的應和。氣氛很喜慶熱烈。
每年的正月我都盼著鑼鼓響起來，這就代表玩船活動要開始了。這種傳統的民俗活動歡快有趣，令我大飽眼福。
三年級敘事作文 篇4
這一天是六月一日星期六正好又是我的生日，天氣晴朗，我和雷雷、媽媽、阿姨、爸爸一起去公園玩，我們坐在車上，我第一個上車，看到一個位子，雷雷突然拉著我，說：“你休想搶到那個位子。”我說：“那我們就來比一下？”雷雷說：“好！”然后我第一個坐到了位子上，雷雷說：“你讓開，這是我先看到的。”我說：“這是我先坐上來的。”為了一個座位，我們就吵了起來誰也不理誰。
下了車，我們倆又和好了。
我們進了公園，先去畫畫，然后玩碰碰車。因為，我先到那里，果然只剩下一個名額了，可是我和雷雷都想坐，突然阿姨說：“你們不準吵架，還有雷雷是男生，因該讓女生。”他很不情愿的說：“你先進去吧。”我說了一聲：“謝謝！”
然后我們又去座摩天輪，我和雷雷一起坐上了一個黃色的.摩天輪，我們坐完摩天輪，我們坐完摩天輪了，這一上午就這樣過去了。
媽媽和阿姨看了看鐘表：“哇”12點40分了，媽媽問我們想吃點什么？我和雷雷說：“隨便什么都可以。”爸爸突然提議道：“我們去吃巴厘龍蝦。”我們異口同聲的說：“好”。媽媽說：“正好巴厘龍蝦就在附近，我們可以走路過去，不用坐車。”我們一會就到了，我們到外面就聞到了香味，我們走進去，坐到餐桌上，開始點菜，過了一會龍蝦和飯菜都上來了，我們津津有味的吃著香噴噴的龍蝦和飯菜。
我們吃飽了，喝足了，才又開始上路。
我們坐車來到了奧山，來到表演的地方，我和雷雷都很想表演，就問店主：“我們能不能上去表演？”店主說：“可以。”我們異口同聲的叫：“yes，太好了！”到我們上臺表演了，我和他一起跳拉丁舞，我們跳完拉丁舞，下面鼓起熱烈的掌聲，我和雷雷看到了，都覺得今天好開心，好高興，好興奮，還好光榮啊！
今天真開心啊！
我們又去打地鼠的位置，先開始我們一人玩一盤，先開始我好幾次都沒有打到，但到了后來，玩一盤打兩個，最后我們來比誰打的多，我打了36個，雷雷也打了36個，我們倆看到是一樣多的，都不服氣，說：“我們還要玩，今天不分個勝負不回家。”但媽媽阿姨說：“我們不能再玩了，我們還要去水上漂游和劃船、看電影、吃飯呢！”
我們只好不情愿的去玩水上漂游，我先進去，在里面滾來滾去的，到處走，這比打地鼠好玩多了，我一共玩了3個小時。雷雷因為比我來晚了，因為我們還要繼續趕路，所以他比我少玩1個小時。
我們又去玩劃船，我到劃船的位置，先坐了上去劃了起來，好好玩啊！我在想他們怎么還不來呢？不久看到他們過來，我問：“你們怎么這么半天才來？”媽媽說：“雷雷又去打了幾個地鼠。”哦！原來是這樣。
我們又去看捉妖記，看完之后我們又去自助餐廳吃飯。
吃完了飯，我們戀戀不舍地離開了，下次六月一日過生日還要這樣玩，好開心啊！
三年級敘事作文 篇5
今天上午的數學課上，有許多人被叫去參加活動了。因此，數學老師VERY VERY地生氣。
鏡頭1
一位“男同學”拿著一盒刻刀不知什么時候站在門口說：“學校刻刀組有哪些人?”楊婷，楊景越舉起手，王老師為了不影響我們上課，就單刀直入地說“沒帶刻刀，下午去。”那位男同學也不依不饒地說：“沒帶刻刀也沒事，她們是去照相。”王老師只好讓她倆去了。
鏡頭2:
一位女老師站在門口，后面領著“女生大部隊”。大家笑了，王老師只好苦著臉和那位女老師講話，那個女老師要挑十個和“女生大部隊”的女生差不多高的`，王老師只好“忍痛割愛”從我們當中選出10個女生“送”給了那個女老師。
鏡頭3
高老師來到了我們班門口，王老師只好無奈地笑著，高老師說：“上學期去比他特實驗室的人去一下比特實驗室。”兩位男生又從課堂上“犧牲了望著14個空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操時，10位女生回來了，但做眼保健操的鈴聲又響了，王老師把粉筆往講臺上一扔，發火道“不上了!”
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