關于六年級年的作文匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
想象著有一天，我長出一雙潔白無瑕的翅膀，慢慢由低到高，進入你的懷抱。云軟綿綿的，天藍幽幽的，風輕悄悄的，你的懷抱暖暖的。
小時候，仰望天空，我覺得她好美好美。
白天，潔白無瑕的云朵在你的懷抱中自由自在無憂無慮的嬉戲，玩耍，您像一個慈母，細心照顧她們這些天真可愛的小寶寶，我好像化作一朵白云，投進你的懷抱慢慢睡覺。
有時候，您也是個淘氣鬼。剛剛還晴空萬里，陽光明媚，眨眼間，您召來千萬朵白云，下起了瓢潑大雨，雨水往下倒。豆大的雨珠打在窗上，窗外則雷電交加，嚇得我不敢看您，直往媽媽的懷抱里竄。怪不得人家說：六月的天，孫猴子的臉——說變就變。你呀，害得好多人感冒，又害得天氣預報員臉都不知往哪放，你說你壞不壞。
可你的美也是萬人矚目的大自然奇景。晚上，你會讓星寶寶們都出來游戲，這群調皮的孩子可是期待了一天，就喜歡夜晚，因為可以讓人們一睹他們的風采，你說能不好好展示嗎？像一顆顆珍珠，像一滴滴水珠，閃閃發光，還眨呀眨的'。
群星閃呀閃，多么耀眼，有十分亮的，像燈光，也有暗的，像熒光。星星像你的孩子依偎你身旁，我愿化作一顆星辰，每天陪伴你身旁。
聽老一輩說，每個人都是天上的一顆星星，他的身體好，壽命長星光亮，相反，而壽命將至即將歸天的星則很弱。我常暗想：我會是哪一顆星星呢？我的星光是強還是弱呢……一連串的疑問。
我愛我仰望的天空，到底何時我才能擁有你的懷抱，如果我真是一顆星星，那么，請允許我以哀求的口氣說：“天空母親，我渴望擁有你的懷抱。”
六年級年的作文 篇2
在我的身邊處處洋溢著愛，其中有老師的愛、同學的愛，還有爸爸的愛，最讓我難以忘懷的是媽媽對我的愛。
媽媽的愛是無私的，是世界上最溫暖的愛！
我的'媽媽今年四十二歲了，短短的頭發，英姿颯爽，雖然頭頂間有幾根白發也遮不住她的干練，兩條彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，透著智慧的光芒，臉上總是帶著微笑，讓我感到了她的慈祥、親和。
媽媽有個特點經常丟三落四，然而，唯有一樣她從沒丟落過，那就是檢查我的作業。我的每一樣作業都要經過媽媽的檢查，我才能夠算是當日過關。
記得有一次，是我剛剛上三年級學英語的時候，英語老師讓我們把那二十六個英語字母從頭寫一遍，必須按照順序，而我急于玩耍根本沒按順序，寫的一團糟。我外面正玩得開心，突然，媽媽嚴厲的把我叫進了屋里，讓我把那英語字母從頭背一遍。我一邊背一邊唱，終于背完了，媽媽說：“讓你背二十六個而不是三十一個�！眿寢層肿屛抑匦卤骋槐椋倚南耄涸趺纯赡苁侨粋�呢？我邊背邊數，的確是三十一個，我的臉紅了，頭低下了，媽媽溫柔的對我說：“孩子，錯了不要緊，關鍵是要改正。”媽媽一遍又一遍的教我，認真的聽著媽媽教，我集中了全部的精力，一遍又一遍我終于熟記于心。此時此刻我下定了決心：決定每天早上起來的第一件事，就是把二十六個字母背兩遍。
現在開學已經過去兩個月了，我一直在堅持著，因為我堅持了，所以我也收獲著。
從小我就被媽媽的愛包圍著，讓我感到無比幸福，無不快樂，在我心中溫柔的媽媽和藹可親，她寬嚴有度令我敬佩，媽媽我愛您！
六年級年的作文 篇3
我們身邊許多趣事，可對于我來說童年的事是最有趣。
我的童年是在我們農場度過的。而是農場，倒不如說是歡樂天地。
因為這里有我許多的動物朋友，如：牛先生，羊女士，鴨伯伯。因此我生活得很快樂幸福，一年四季都不同。
春天，小草探出了小腦袋，花兒們對我們微笑。爸爸在幫我的朋友準備食物，媽媽在為牛寶寶擠牛奶。我和姐姐這兒跑跑，那兒跑跑，看看有什么需要幫助的，再看一看我們后院的果子樹有沒有開花，有沒有結果。
夏天，綠樹成蔭，每天早晨都能聽到鳥兒為我們演奏。草無比茂盛，我騎在牛背上和爸爸媽媽一起放牧。然后又在又寬又長的小溪上飲我的動物朋友。再去看一看我們后院的果子樹，看長大了嗎？
那天秋姑娘換上了今年的衣服來迎接我們大地上到處都像鋪滿了金子一般。好像在迎接我們，讓我們走入著金黃大道一般。秋天是豐收，收獲的季節。爸爸媽媽在在割草，草長的很高，我和姐姐躲在草叢里，玩捉迷藏。下午，一家人在樹上摘果子，我們像靈活的鳥兒，一點也不馬虎！
冬天，白茫茫的`雪，你追我趕地往下落。爸爸在買草媽媽在給他們飲水。我們剩下的日子在年貨，殺雞，殺羊……
童年像一部電影，只不過我們是這部電影的主角。這里有許多不同有趣的事情使我們哈哈大笑。人生中，童年是最有趣的！
六年級年的作文 篇4
在這個靜悄悄的夜晚，蒲公英必須要走了，它在這里留得太久，該需要獨自去生活了。瞧！慈祥的風奶奶來送它了！蒲公英急忙與母親告了別，接受了風奶奶盛情的擁抱，踏上了旅途。
在一片蒼茫的沙漠中，蒲公英總算是累了，停在了沙漠中。它好奇地張望著這個新奇的地方，心中感到不滿：這個地方怎么全都是沙子？而且養料和水都那么少，根本不適合我生存！但是我現在已經累了，沒辦法，只能在這個地方先歇一會了！
蒲公英無奈地閉上眼睛，卻不料，沙塵暴正向它駛來......
第二天早餐，蒲公英一睜開眼睛，馬上被嚇了一大跳——咦？它不是在沙漠嗎？這又是個什么地方？！乍一看，蒲公英正躺在一張四四方方的'桌子上，周圍全都是人。在它面前的一個小女孩突然叫了一聲：“呀！”說心里話，蒲公英差點沒給嚇暈過去......
那小女孩慢吞吞地吐出下一句：“蒲公英！”這一句話吸引了許多人過來，圍著蒲公英轉，蒲公英表示：干嘛都圍著我轉？！你們造不造...我..我是會害羞的！
“我們把它吹走吧！”一位小女孩提議道。
“好吖好吖！”其他小朋友紛紛附和。小女孩把它抓了起來，放在手心，用力吸一口氣，然后猛地吹出，蒲公英直接被猛烈的風給吹暈了。
當蒲公英再次醒來的時候，它已經在一條小河邊了，周圍山清水秀，草長鶯飛，美不勝收。而且蒲公英在的土地很肥沃，這讓蒲公英愉快地決定了定居在這。
蒲公英扎好了根，感慨萬千：原來要找到一個居所這么難！媽媽是真的很苦吶！
六年級年的作文 篇5
生命是什么？我想這個問題恐怕一千個人會有一千個答案，在我的眼里，生命就是奉獻，幫助他人，生命才會有價值。不久前，我就親眼目睹了這種偉大的情感。
有人說，公園是孩子們的天堂，幸福的天堂，我當然也不例外。一進公園，我好似一只自由的小鳥，這兒看看，那兒逛逛。不一會兒，我便被魚缸里那一群可愛的小家伙吸引住了。金魚們在水中游來游去，在陽光的照耀下，鱗片上閃耀著紅藍色調的光，真逗人喜歡。我使勁地拉了拉爸爸的手，求他給我買幾條金魚，在我的百般乞求下，爸爸終于點了點頭，我別提有多高興了，拿起魚網，迫不及待地抓起魚來。不一會兒。三條金魚便落入了我的網中，我自豪的挺起胸，拿起魚網，凝視著它們，只見它們在空氣中拼命的掙扎，這是它們對生的渴望！過了一會兒，它們吐出自己體內僅存的一點水，給其他的魚，看到這一幕，我的心不由的微微一震。這些金魚們，在它們預感到自己的生命即將結束時，它們首先想到的不是自己，而是他人。它們吐出在、了自己體內僅存的'一點水，讓其他的魚可以生存得更久一些，這是一種多么味道、偉大的情感�。∠氲竭@兒，我不忍心再折磨它們，放回了水中，看看它們在水中快活的游著，我的心里不禁感到了一絲欣慰。
生命的價值在于奉獻，只有感于奉獻才能使生命輝煌。無論是魚，還是我們人，只有奉獻才會實現自己生命的價值。一生如果不能為后世留下什么，豈不是在世上白白走了一遭？朋友們，為了實現我們人生價值，奮斗吧，不要因我們一生碌碌無為而羞愧，用自己的行動去實現我們生命的真正價值！
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文05-18
六年級年的作文05-19
六年級年的作文05-19
六年級年的作文05-22
六年級年的作文05-22
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-30
六年級年的作文06-01