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關于四年級成長作文300字匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級成長作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級成長作文300字 篇1
在我的成長過程中有許許多多的酸甜苦辣,有一件事是最可笑也是最快樂的。
在一個陽光燦爛的下午,我剛剛上完英語班回來,躺在床上看書,突然,我被一陣一陣的門鈴聲叫去,我無精打采的`問:“誰呀?”從話筒中傳來:“我,蔡昊。”我一聽是蔡昊立刻精神百倍,我馬上拿起魚網、瓶子……就走了,我在樓道一步兩個臺階的飛奔下樓,我們在樓下集合后,一起向距離不遠的洮兒河的前進,我們走在林間小徑中,目睹了許多環境被嚴重破壞鮮明的例子,我們看見了一個池塘上面有一堆垃圾漂在池塘中“游泳”,和一些蜻蜓的尸體在水面。我們不禁頓時感慨萬分:“環境破壞的也嚴重了!”
我們來到了一塊面積不大、魚又多、水又清澈,非常適合撈魚,我們手拿魚網,一動不動的觀察著水面,我們鷹一般的眼睛搜索著目標,我們鎖定目標后,來了一下子,可惜一只也沒抓到,我們又下了好多次網,可是,一只也沒抓到,這些魚游的非常快,時常鉆到石頭下面。
我們便換了一個地方,我們來到了一個非常小的池塘捕魚,我們次次都是手到擒來,我們就把魚分了后回家了。
四年級成長作文300字 篇2
我成長中的苦和樂都在我記憶的最深處,那我就來講講這些事情。
首先,我來說一說我的`苦。還記得在以前,我們班出現了一股游戲風,大家都在玩王者榮耀這款游戲,也被“感染"了,也在媽媽手機上下載了。有空就玩個痛快。因為游戲玩了太長時間,沒有認真復習和學習。導致考試成績一落千丈,我一回家就低著頭把試卷給了爸爸,爸爸看了試卷生氣極了,把我狠狠地打了一頓。
這個苦很難解決,我太愛玩游戲了,以后要下決心改掉這個毛病,那樣我的苦就不存在了。
接下來,我說說我的樂。有一天,媽媽給了我一本少兒版《10萬個為什么》,我開心極了。從那以后,我就今天為我的大腦“充電"。他們也廣闊起來,在一次科學課上,是給了我們一個問題一一爆米花是在什么情況下形成的?同學同學們,聽了苦思冥起來,心里想:在萬個為什么你不是有這個問題嗎?但記不起來了,于是。使勁的想,終于想起來了。
一看周圍同學沒反應,我馬上舉手,回答問題。由于緊張,我說的結結巴巴,得到了老師的表揚,也獲得了同學羨慕的目光,那時我心里美滋滋我比吃了蜜還甜。
你們在成長的過程中有沒有自己的苦和樂?可以像我一樣寫下來和大家分享。
四年級成長作文300字 篇3
那天逛街,止不住往書店跑,好熱鬧啊,書店外面一個方格一個方格擺著不同類型的書。我翻翻這本,看看那本,說:“各自看各自的書,想買了可以申請啊。”妞妞說:“媽媽。我知道你這時候在想什么。”我說:“這么神啊,我想什么呢?”妞妞說:“不就是那句話嗎:真想把這么多書都摟回家。”“哈哈哈……”
那天買的'書里,有一本《折紙大全》,其實初衷只是想給愛做手工的女兒練練手,沒想到看到我不住得夸女兒手巧,兒子也開始蠢蠢欲動,兩個人開始搶那本書。我本來就只想有一刻靜時,卻又引來一場大鬧。我說:“替換替換,一個人看其他書,一個人折紙。”兒子就開始不住地問我了,看我不耐煩,兒子說:“媽媽媽媽,我教你做插花,快來。”伸手把我的小說拿開了。唉,愛屋及烏吧,讓我也愛愛折紙吧。我們一起做了儲物盒后,放手讓他自己做了。
“媽媽媽媽,看,看,”兒子興致勃勃地跑到我身邊。我一看,呀,可不是,動手能力有點弱的兒子手里開花了。我說:“鐵樹開花,兒子真棒。”
四年級成長作文300字 篇4
書,是人類進步的階梯,沒有它我們便沒有了豐富的知識,所以,書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴,羅列的知識就好比佳肴的`色、香、味,讓我饞涎欲滴。
書給我帶來了樂趣。我最喜歡看《童心拾貝》,書中有著許多著名作家寫的故事。我經常把它看完一遍再看一遍,再和我的玩具們把書中的內容表演出來。每次我演得特別認真,但玩具們都七上八下的,可把我忙死了,卻也把妹妹笑死了。沒辦法,只好讓妹妹一起參與,她演人物我擺玩具,練習一番后,一個像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看,我們夸張的臺詞,滑稽的肢體動作,把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了,書真是我的好伙伴,給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。
書的內容很廣闊,里面有許許多多的知識。有一次,我做了個夢,很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什么會做夢。在《十萬個為什么》中我找到了答案,還去考媽媽呢。媽媽夸我是個聰明的孩子,肯動腦經的孩子,我開心極了,這可都是書這個朋友的功勞啊!
我喜歡看書,因為是它開闊了我們的思維,提高了我們的寫作水平,也能凈化我們的心靈。可想而知,書是良師益友,永遠伴隨著我們。
四年級成長作文300字 篇5
世間最寶貴的莫過于生命,每個人的生命也只有一次,無法重來。而安全就像一條金色的絲帶,系著千家萬戶的幸福與安康!
上學出門前,爸媽一再叮嚀:路上小心,注意車子;到了學校,老師反復強調:上下樓梯注意禮讓,不要擁擠。可見安全有多么重要!
可有的同學卻不以為然。比如,在課間追逐打鬧;課堂上玩鉛筆,把它當作“武器”;放學買垃圾食品吃;假期里還到池塘·水庫等危險的地方玩……還有的同學更過分,騎著車子在馬路上玩“特技”——兩手故意放開車把,覺得自己像個英雄一樣。可殊不知這樣有多危險。據統計,全球每分鐘約有億人受傷,每六秒鐘就有人因而傷亡,而百分之二十是因為不遵守交通規則而死。多么可怕的數字,當一個個鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零,帶給親人的是無盡的傷痛,帶給社會的是血的教訓。到那時,一切都為時已晚。我們不可能坐上時空車穿梭回去再重來,也不可能讓電腦再復制一個一模一樣的.自己,來享受這多姿所采的生活!
同學們,在爸爸媽媽眼中,我們是他們的希望;在老師的眼中,我們是祖國的未來。所以,讓我們從現在做起,樹立良好的安全意識,養成良好的安全習慣,遠離安全事故。讓祖國的小花健康·茁壯的成長吧!
四年級成長作文300字 篇6
今天下午,我早早的來到學校。不一會,班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事,等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說一說,還沒等老師說完,我們便回頭在組里說說。啊?當時的場面真讓人驚訝。班里的同學都投入狀態之中去。個個說得那么精彩。
可惡的'鈴聲響了,真大小同學們的積極性。因為只要鈴聲一響,我們必須停下來。馬老師說:“好了,哪個小組上臺展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說;“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個人都帶著緊張的表情,雖然個個都沒說出緊張兩個字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開心。
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