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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2024-07-20 00:46:46 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)的我作文合集七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于四年級(jí)的我作文合集七篇

四年級(jí)的我作文 篇1

  久違的星期天終于來(lái)到了,我本想睡個(gè)懶覺(jué),當(dāng)個(gè)懶蟲,可是,我又記起來(lái)今天要和媽媽大掃除。

  我飛快地跑下樓去,可是媽媽卻不見(jiàn)了蹤影,原來(lái),媽媽在洗拖把,怪不得我找不到了呢!

  媽媽回來(lái)了,叫我去衛(wèi)生間洗抹布,我拿著一塊臟兮兮的抹布,嘟嘟囔囔的走進(jìn)衛(wèi)生間去了。這抹布也太臟了,用了半大臉盆的水,抹了三劑洗潔精才洗干凈。這半大臉盆的黑乎乎的水,費(fèi)了我好些力氣才把它倒掉,真重啊!

  洗完了抹布,我就去擦家里各個(gè)角落,擦完了客廳,又擦臥室,擦完了臥室,又去擦廚房……總之,我把家里的各個(gè)角落擦得一塵不染。

  看見(jiàn)媽媽在拖地,我又手癢了,去衛(wèi)生間拿了一個(gè)拖把,裝模作樣的拖了起來(lái)。“驀然回首”,背后一串腳印,我去拖沒(méi)腳印的地方。背后又有了一串腳印,最后,還 是媽媽和我一起拖完的呢!

  我又和媽媽一起整理書柜,把相同大的'書放在一起,把課外書和課內(nèi)書分開(kāi)放,原本凌亂不堪的書柜被我們整理的干干凈凈的了。

  我和媽媽用雙手換來(lái)了干凈整潔的家,我相信你們也可以,為了自己的家,愛(ài)勞動(dòng)吧!

四年級(jí)的我作文 篇2

  我家里種了四盆仙人掌,長(zhǎng)得丑到不行,沒(méi)有嫩綠的葉子,也沒(méi)有美麗的花朵,身上的刺倒是不少,又尖又硬。

  有一天,媽媽說(shuō)姑姑一個(gè)月后要回來(lái),讓我把仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上去,我想大夏天的把它放到陽(yáng)臺(tái)上,它不會(huì)被曬死吧?在搬的`時(shí)候四盆仙人掌扎了我六下,疼得我都哭了,所以我對(duì)它的好感度直接降到了負(fù)一百。

  接下去的一個(gè)月里,我一滴水也沒(méi)給它澆,還把它放在了一個(gè)四面八方都可以直射陽(yáng)光的地方,要知道當(dāng)年的三伏天的溫度不是36度就是35度,可是一個(gè)月后,仙人掌不僅沒(méi)有死而且還長(zhǎng)出了許多小手掌,可是鮮嫩著呢,大大小小的手掌重疊在一起使仙人掌的個(gè)子又長(zhǎng)高了不少,還有兩盆竟然開(kāi)出了美麗的花朵,粉紅色的花瓣,金色的花蕊,仿佛在向我炫耀它的美麗。姑姑到家后說(shuō):“呀,仙人掌開(kāi)花了,還挺漂亮呢!”

  我問(wèn)姑姑為什么仙人掌被暴曬一個(gè)月,還沒(méi)有水,它不但沒(méi)有死,反而還開(kāi)出美麗的花朵呢?姑姑回答:“仙人掌養(yǎng)的時(shí)間久了,就會(huì)開(kāi)花,它原來(lái)生長(zhǎng)在沙漠里,那里長(zhǎng)期干旱缺水,為了適應(yīng)沙漠生活它就把葉子變成了刺,再加上厚厚的肉質(zhì)莖,這樣既減少水分蒸發(fā)又防止敵人侵襲,所以仙人掌在沒(méi)有水的情況下,照樣生長(zhǎng)開(kāi)花”哦,原來(lái)仙人掌還有這樣的故事。

  我想仙人掌這么厲害,我要向它學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難的精神。

四年級(jí)的我作文 篇3

  零食,每一個(gè)人都有愛(ài)吃的零食,我也不例外!而我最愛(ài)的零食,和我也有一段難忘的經(jīng)歷呢!

  有一次,我和妹妹一起玩。當(dāng)我們玩得正起勁時(shí),不知趣的肚子卻“咕咕”地叫了起來(lái)。出發(fā)!我和妹妹尋找著目標(biāo)。妙脆角!哦!我們?nèi)缤l(fā)現(xiàn)了新大陸似的,眼睛都直了。

  我左顧右盼,躡手躡腳地向獵物走去。還好,媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),一順手,拿了四包,心中一陣愜喜,急忙和妹妹躲到窗簾后。

  哇,你瞧,那一個(gè)個(gè)金黃金黃的,尖尖的“小黃帽兒”,正透過(guò)玻璃包裝紙,向我眨眼。只要看一眼,就讓人垂涎三千尺。

  我迫不及待地撕開(kāi)包裝,一股香氣迎面撲來(lái),那一陣陣醉人的香氣,讓我仿佛進(jìn)了夢(mèng)境一般,飄飄悠悠,恍恍惚惚。再一看,里面的“小帽子”正安靜地躺著呢!就跟小矮人頭上的沒(méi)啥兩樣。哼!我才不給調(diào)皮的'小矮人戴呢!我要給我的十根手指頭戴!

  輕輕一咬,一個(gè)妙脆角就粉身碎骨了,一股甜蜜、清涼、爽快的味道在嘴中散開(kāi),甜到牙縫,甜到咽喉,甜到心里……讓那一聲聲“咔嚓、咔嚓”回蕩在耳邊……

  不一會(huì)兒,一包妙脆角全不見(jiàn)了蹤跡,哪兒去了?哈哈,全在我肚子里了!只剩下那滿手的口水……

  再一看妹妹,她已經(jīng)吃完了第二包,正津津有味地舔著那留著“芳香”的手指頭。我忽然一想,我們家,可有一道食規(guī)呢!一天只能吃一包零食!我還要吃嗎?吃!不吃!最終我還是抵擋不住它的誘惑,向第二包妙脆角進(jìn)攻……

  正當(dāng)我慢慢品嘗那翻美味時(shí),媽媽出現(xiàn)在我的背后……唉!免不了一頓“竹筍烤肉”了!

四年級(jí)的我作文 篇4

  在眾多的鳥(niǎo)類中,我喜歡鸚鵡,我喜歡翱翔藍(lán)天的老鷹,小巧玲瓏的麻雀,但我更喜歡和平天使——鴿子。鴿子象征著和平。

  鴿子小巧玲瓏的面孔上鑲嵌這一對(duì)紅寶石般的眼睛,橘黃色的小嘴尖尖的,在小嘴最寬的地方,有兩個(gè)紅紅的東西,那是它的小鼻子。身上的羽毛五彩繽紛,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,它還有一雙深紅的小爪子。

  鴿子外表不但美麗,而且胃口很大。

  有一次我去給公園的鴿子喂大米,我專門裝了大半瓶米,想證實(shí)一下鴿子的胃口到底大不大。

  我把米粒倒在手上,等鴿子來(lái)吃,一只鴿子飛來(lái)了,接著好多只都來(lái)了,它們不停的逐打著我的手心,我還以為閉著嘴的我的`呢!沒(méi)想到是要我的手呢!哇!好快呀!米被他們吃完了,接著第三次,第四次,我一直倒,米都沒(méi)了他們還沒(méi)吃夠。唉!他們的胃口可真大呀!并且吃完之后還“咕咕”的叫,好象在說(shuō) “小朋友別小氣,再倒點(diǎn)吧我還沒(méi)吃夠呢!”

  吃飽以后,煽動(dòng)起強(qiáng)健有力的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空,自由快活翱翔。

四年級(jí)的我作文 篇5

  你們喜歡聽(tīng)歌嗎,最喜歡哪首歌呢?我喜歡汪峰演唱的一首搖滾歌曲——《怒放的生命》。

  “曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀……”這首歌開(kāi)始的旋律很平緩,像一個(gè)人在講述自己受盡了挫折的故事,歌曲中段節(jié)奏突然加快,唱出了歌手決心沖破阻礙、征服困難的信心。整首歌讓我渾身充滿力量,有一種要飛的感覺(jué)。

  這首歌是我從爸爸的車載音樂(lè)中聽(tīng)到的',第一次聽(tīng)到以后我就喜歡上這首歌了。從那以后,我每次坐車都必聽(tīng)這首歌。它陪我一起渡過(guò)了整個(gè)暑假。暑假里我學(xué)騎自行車,剛開(kāi)始經(jīng)常摔倒,有時(shí)連腿都摔破皮了,但只要我唱起這首歌,渾身就充滿了力量,每次摔倒后都能勇敢地爬起來(lái),拍拍灰塵繼續(xù)學(xué)騎車。暑假里,我們?nèi)议_(kāi)車去旅游,大家一起唱著“我想要怒放的生命……”好像大家已經(jīng)快樂(lè)地矗立在了彩虹之巔,穿行在了璀璨的星河里,心情格外歡快舒暢。

  我平日里還喜歡唱《小蘋果》、《倍兒爽》、《春天里》、《父親》等歌曲,但若要問(wèn)我最喜歡哪首歌,我還是會(huì)大聲地回答——是《怒放的生命》!

四年級(jí)的我作文 篇6

  朋友的名字叫創(chuàng)客同學(xué)們都喜歡新奇的事物,但很多人都不會(huì)創(chuàng)造新事物,我有一個(gè)朋友卻擅長(zhǎng)用廢棄的易拉罐、舊瓶子、紙箱等創(chuàng)造新的東西,比如機(jī)器人、玩具等。我叫他“創(chuàng)客”。

  有一天我們相約到他家里用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)木馬,讓本來(lái)就被他的眾多創(chuàng)作擠滿的小屋更加的狹小了。我愣了一下神。

  他看到我:“站著干什么?快來(lái)啊,我們開(kāi)始吧。”

  他已經(jīng)拿來(lái)了一個(gè)粉色的空洗衣液瓶子2升的,一支鉛筆,一把大剪刀,還有一個(gè)他用沒(méi)有用的塑料小板拼粘起來(lái)的藍(lán)色小樓房高約7厘米,旁邊還有一個(gè)2厘米高4厘米長(zhǎng)的紫色玩具小汽車和一大把他從馬路上帶回來(lái)的小石子。我們先用鉛筆在洗衣液瓶子上畫了個(gè)”鵝”的大概圖形,洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鵝”的`長(zhǎng)脖子,右半邊前后兩面是“鵝”煽動(dòng)著的翅膀,尾巴上翹,好威武的”鵝”!接著用鉛筆畫好兩只眼睛,然后順著線條小心剪下,這樣一個(gè)栩栩如生的“鵝”花盆就做好了。再在里面放一些土壓實(shí)后栽兩棵15厘米左右的植物到“鵝”的頸部后面,鋪平小石子把小樓放在植物下面附近,再放上小汽車之后小心澆好水,一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的“鵝”型花盆盆景就做好了。太酷了!

  這就是我的創(chuàng)客朋友,來(lái)和我們一起爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)客吧!

四年級(jí)的我作文 篇7

  我的媽媽是一個(gè)做飯能手,她會(huì)做很多菜,但我最愛(ài)吃的 是大盤雞。

  大盤雞第一口吃的時(shí)候,雞肉的口感很 香濃,大盤雞的土豆非常好吃,有點(diǎn)柔,有點(diǎn)硬。但我最愛(ài)吃的是里面的拉條子。拉條子很入味,把三種材料融合在一起,味道就非常好吃,所以我最愛(ài)吃大盤雞。

  有一次,媽媽交了很多好朋友到我家吃飯,我就讓媽媽做了一盤大盤雞給我的`好朋友們吃。我們?cè)谝黄鹜嫠#鲇螒颉_^(guò)了一會(huì)兒,媽媽把大盤雞端上來(lái)的時(shí)候,本來(lái)在一起說(shuō)話的好朋友們一下子就安靜了下來(lái),睜著大眼睛看著大盤雞,因?yàn)樗鼘?shí)在是太香了。看著他們,我覺(jué)得他們都快流口水了。筷子一拿上來(lái),我們就狼吞虎咽地吃,一邊吃,一邊看著盤子,生怕沒(méi)有了。我覺(jué)得我們真是名副其實(shí)的“吃著碗里的,看著鍋里的” 。我們狼吞虎咽,一會(huì)兒就把一大盤大盤雞吃完了。

  我們吃了這盤大盤雞后,都覺(jué)得沒(méi)吃夠,感覺(jué)意猶未盡,真希望以后還能像今天一樣,跟朋友們分享美味的大盤雞。

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