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三年級作文

時間:2024-05-27 02:08:01 三年級 我要投稿

【精品】三年級作文錦集8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】三年級作文錦集8篇

三年級作文 篇1

  小魚的祖祖輩輩天天都過著無聊的生活。可是現在呢,小魚們過得可有意思啦,連魚媽媽和魚爸爸也都過得可有意思啦。小魚一家三口是一隊,兩家三人也是一隊,總之,只要是三個人就可以參加比賽。大家猜一猜,他們會干些什么玩得這么開心、高興呢?原來呀,他們在玩一個游戲,這個游戲的名字叫臭味大賽。也許你對這個名字不太熟悉,我來給你解釋一下:他的意思是,看看誰的身體臭,這項比賽你們一定沒見過吧,可是大海的深處就是這樣的有趣。

  這幾年啊,大海里可不平靜了,總有人往海里丟垃圾。剛開始,小魚們每天出門都要打著傘,自從有人發明了這項游戲,有的魚要是不怕臭味的話就不打傘了,這樣的話進到他身體里的臭味就可以更多了。愛干凈、愛美的小魚們,也開始變得越來越邋遢了。有不打傘的魚贏得了每年一度的比賽,可是過了不到半年,不打傘的魚去世了。小魚們很難過,也很擔心:會不會有的.魚再去世呢?所有的魚都認為應該把這項游戲去掉。小魚們想出去玩的時候,魚媽媽和魚爸爸都不讓小魚出去玩了,過了一段時間,小魚終于知道魚媽媽和魚爸爸為什么不讓自己出去玩了。原來很多打傘在外面玩的魚也都去世了。現在連魚媽媽和魚爸爸讓小魚出去玩的時候,小魚也不再出去玩了。現在小魚們都成了大小姐:“大門不出,二門不邁”,安安靜靜的呆在家里。小魚們現在過的生活還不如以前的祖輩們過的開心呢。小魚們想,要是人類不往大海里扔東西,而是要保護大海的環境,那該多好啊!

  (這是根據小學三年級教材中的一幅漫畫寫的一篇小童話故事。漫畫畫的是是一只打著傘的小魚,傘周圍都是人類丟棄的垃圾。這個故事,主要表達了小作者希望大家要愛護環境,保護魚類的美好愿望。)

三年級作文 篇2

  “哈哈哈”,從教室里傳來一陣陣爽朗的笑聲,是什么事讓我們這么開心呢?讓我慢慢道來吧!

  今天的作文課上,老師故作神秘地問我們:“大家握過雞蛋嗎?”我們有的說握過,有的說沒有。老師接著又問:“那我們玩握雞蛋的游戲,好不好?”“好!”大家異口同聲地說。老師又問:“哪個同學愿意上來試試?”同學們都躍躍欲試,高高地舉起了手,老師叫了一個同學,那個同學信心滿滿地走上了講臺,他好像跟雞蛋有深仇大恨似的,毫不猶豫地用力握了起來,可雞蛋卻毫發無損,他又使出了吃奶的勁,脖子漲得通紅,手上露出了幾條青筋,但雞蛋卻毫不理會,完好無損。

  第二個同學上場了,他使勁地握雞蛋,呲牙咧嘴的,使出了渾身解數,可雞蛋卻還好好的。謝天謝地,終于輪到我了,我心想:“我可是班上有名的大力士,還怕握不碎一個小小的雞蛋?簡直是小菜一碟。可當我用力握蛋時,雞蛋沒反應,我一下火冒三丈,心想:小小的`雞蛋竟敢跟本少爺作對!我一定要握碎你”,我咬緊牙關,手上青筋直冒,費了九牛二虎之力,可雞蛋卻沒破,我百思不得其解,便大聲問老師:“老師,你給我們的是一個什么雞蛋啊?不會是剛的吧?”老師笑著說:“這就是普通的雞蛋呀!因為雞蛋是橢圓形的,受力均勻,所以怎么也握不碎。”

  看來雞蛋不但可以吃,還是測試力氣的好工具!

三年級作文 篇3

  上學的時候,每天晚上我要練習鋼琴1個小時。暑假里為了備考鋼琴十級,練習強度提升到一天6個小時,上午、下午和晚上各兩個小時,每周還要去鋼琴老師那里上幾節課。

  我練習的曲目主要是《F小調練習曲》、《D大調奏鳴曲》和《輝煌的`大圓舞曲》,其中F小調和大圓舞曲都是肖邦的作品。肖邦是一位偉大的作曲家,他一生只為鋼琴作曲,被譽為“鋼琴詩人”。

  每天練琴很枯燥,手臂和肩膀都酸痛。為了保持體力,中午我必須午睡,但睡著了總不愿意醒。有時候我會對指導我彈琴的小老師生氣,但過一陣子就好了。

  我要背下所有的譜子,考級的時候不能看譜。除了流暢和穩定,重點就是練習速度和力量。力量還要表現出不同的層次,并協調好左手右手和踏板。暑假的時間就這樣整整過了一個半月,一天天練習,一遍遍彈奏,終于來到了8月15號。

  這一天是鋼琴考級的日子。天氣炎熱,烈日當空,感覺就像是在大蒸籠里一樣,我的手心攥的都是汗。下午一點多,我進入考場,向考官鞠躬后,坐到鋼琴旁邊。我深深吸了一口氣,開始演奏……

  出來后,媽媽問我感覺如何,我說還好吧。

  練鋼琴的日子終于暫時結束了。

三年級作文 篇4

  在一個漆黑的夜晚,幾個小聲音打破了寧靜。

  “小主人睡了嗎?”,“睡了”,這是誰在說話?哦,原來是文具們啊!

  只聽見語文課本說:“唉,小主人不喜歡語文老師,就拿我出氣,我都被小主人在我身上畫的快要毀容了”!

  鋼筆又說話了,只聽見他咿咿呀呀的說,卻聽不清他在說什么(其實他說:“你們還好啦,我連‘嘴巴’都被拔掉了”)。

  接著,尺子用自己的雙手舉起他的另一半身子,說:“我最慘,因為我已經被弄成了兩半了”。

  這時,書包說話了:“唉,我們都挺慘的'呀!你看我身上臟兮兮的,小主人用了我近一年了,卻從來沒有給我清洗過,我現在連本來的面目都不見了”。

  在文具們七嘴八舌的抱怨聲中。突然鋼筆提議:“哼,小主人這么不珍惜我們,不如我們逃跑吧”!尺子聽了大喜道:“這個提議太好了,我怎么沒想到呢”?在大家一致的贊同聲中,文具們收拾好行李,拍拍屁股,頭也不回的走了。

三年級作文 篇5

  今天,孩子們想用實際行動來彌補他們的過錯,于是,就拿著做鳥窩的材料來到了樹下。

  他們有的做鳥窩的底座,把鳥窩固定到樹上后,他們才想起來鳥食還沒裝在鳥窩。于是,他們又爬到樹上,把小米放到鳥窩里。他們偷偷地看著鳥兒,看呀,看呀。嗯!有兩只鳥來吃食了。他們最大的心愿是每只鳥都在窩里吃到香濃濃的米!他們知道鳥兒們原諒了他們,就堅持每天來給可愛活潑的鳥兒喂食,每當下雨天還來給鳥兒做新窩呢。

  鳥兒歌唱著,孩子們歡笑著……有的做鳥窩的'四壁,有的做鳥窩的頂子,大約過了30分鐘,它們終于做成了一個像小閣樓似的鳥窩,既漂亮又結實。他們興高采烈地說:“我們終于成功了!”

三年級作文 篇6

  曾經做過的一件事已經過去很久了,可至今想起來還很后悔,覺得對不起老師和父母。

  那是這學期開學不久,星期一的第三節課是英語,我不喜歡聽英語老師講課,因為她講課太快了,我跟不上,那就和沒聽一樣,這怎么辦呢?對了,裝病!這樣就可以不聽課,學不會也就沒關系了。但裝什么病呢?我左思右想,終于有了主意,就裝肚子疼!想到這,我就學著以前肚子疼的樣子,果然,老師上當了,走過來問我怎么了。我說肚子疼,并趴在桌子上。見此情景,老師又說了,快去數學老師的.辦公室,讓數學老師給你家長打電話。數學老師打完電話,媽媽就火速趕來了,到教室問明了情況,馬上把我接走了。

  媽媽帶我到醫院檢查,看我到底得了什么病。來到醫生辦公室,醫生讓我躺下給我檢查。 我心想,媽呀,如果我的詭計真被揭穿了,我不就完蛋了嗎?我得裝得像一點。檢查中,醫生不住地按我的肚子,問道:“這里疼嗎?”我說疼,并哎呦哎呦地叫,我只能半真半假地胡說八道。

  檢查完了之后,醫生說沒事,休息一下就好了,媽媽這才松了一口氣,然后帶我回家。回到家,媽媽忙里忙外地照顧我,使我非常慚愧,但又不敢說實話。

  唉,裝病一點都不好,老師和媽媽都那么關心我,我卻想方設法欺騙她們,真是沒良心哪!我想真誠地說一聲:我錯了,請你們原諒我吧。

三年級作文 篇7

  我的家鄉——大豐,有一個美麗的銀杏湖公園。只要你來到這里,就會被她吸引、被她著迷。

  銀杏湖公園原本是一片銀杏樹林,后來在原地改造成一個環湖的公園。公園保留了原來的銀杏樹,這些銀杏樹粗壯高大,要好幾個人才能合抱,是公園的`象征。當你遠遠地看公園時,這一棵棵高大的樹木揮舞自己綠色的膀臂,好像在歡迎前來游玩的客人。走近樹木,那一片片小扇子似的樹葉在風中嘩嘩作響,好像在唱一曲綠色之歌。公園中央有一個很大的湖,湖水清澈見底,游魚水草都看得清清楚楚。一陣微風吹過湖面,頓時蕩起一圈圈漣漪,湖面泛起銀色光芒,好像誰撒了一地的銀子。

  人們都喜歡來銀杏湖公園游玩。白天,人們在公園里散步,欣賞美麗的花、高大的樹、平靜的湖面。夜晚,公園里的燈都打開了,有路燈、地燈,就連花叢中都有五彩的燈,最令你吃驚的是湖中央也有燈,從水底照向天空,仿佛是一個個多彩的柱子直升天空。夜幕降臨,廣場上聚集著一群一群的人,老人們跳廣場舞,孩子們溜冰,年輕人放聲高歌……整個公園熱鬧非凡,就連古老的銀杏樹也樹影婆娑,好像給整個公園配上了神秘的底色。

  我喜歡銀杏湖公園,喜歡這里清秀俊麗美景,更喜歡這五彩神秘的世界。

三年級作文 篇8

  雙休日,爸爸媽媽帶著我和妹妹去鄞州公園玩。

  公園里的人可真多呀!有的在放風箏,有的在劃船,還有很多小朋友在游樂場玩。公園里景色也很美,有五顏六色的.鮮花,清翠嫩綠的小草,還有清澈的湖水。

  我們順著公園的小路一邊走一邊欣賞美麗的景色。小路兩邊的桂花開了,散發出淡淡的清香。突然,我聽見“咔嚓,咔嚓”兩聲,抬頭一看,走在前面的一位老奶奶已經折了兩枝桂花在手里。這時,一個阿姨在對她的孩子說:“外婆不對,外婆不對,去批評批評她!”這個小男孩走到外婆跟前說:“外婆,要愛護公物,不能折桂花的。”讓我意想不到的事發生了,那個老奶奶竟不以為然地說:“我愛護它干嘛?”抬手又折了一枝,小男孩愣住了,阿姨也無奈地直搖頭。

  我們在后面都看到了這一幕。媽媽說:“老奶奶是不對的。”爸爸也說:“是呀,有時不懂事的不只是孩子,如果人人都像這位奶奶一樣,公園里還會有花嗎?”

  這時,我看到公園里的廣告牌上寫著“手邊留情花似錦,腳下留情草如茵”,希望看到它的人們能夠明白:愛護公物,保護環境,是我們每一個人的責任。

  如果再遇到這樣的事,我會認真地對老奶奶說:“奶奶,您錯了,請您愛護花草!”

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