【實用】六年級的作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
皎潔的月光照在大地上,大地顯得格外清幽。小主人睡著了。只聽嘴巴、鼻子、眼睛發生了一場爭吵。
“我是小主人的寵兒”,眼睛首先發話。“誰說的,我才是最好的”,嘴巴說。眼睛傲慢地說道:“如果沒有了我,小主人看不見多姿多彩的世界,不能和小伙伴一起嬉戲,不能看激昂雄渾的足球比賽,如果沒有我,小主人一天也活不下來。“一派胡言”,嘴巴說:“如果沒有我,小主人將不能說話,也不能交小伙伴,天天憋在孤獨的世界里!薄按蠹铱刹灰宋疫@個小功臣”,鼻子不甘示弱地說:“如果沒有我,小主人聞不到那撲鼻而來的香味,每天只能用嘴巴呼吸,多難受呀!” 這時眼睛插話到:“沒有我小主人受到的傷害最大。”鼻子說:“不可能。小主人可以像海倫凱勒刻苦學習盲文,照樣成為世界著名作家!薄岸鴽]有了我,小主人就可能永遠沉浸在無味的世界里!弊彀蜕鷼獾卣f:“如果沒有我,小主人最難受,他不能和別人溝通自己心靈語言。整天看著別人和朋友說話,笑得前仰后合,小主人一定會難過地哭,后果將不堪設想”。眼睛說:“世界是五彩繽紛的,只有用我才能探索這個世界、探索大自然無窮奧秘,只有我才能給我小主人帶來樂趣! 鼻子說:“沒有我主人多難受!毖劬φf:“總而言之我最好,沒有我小主人天天在黑暗的.世界里,看不見爭奇斗艷的花朵,看不見蔚藍色的大海 ,沒有我主人沒有幸福和歡樂。鼻子說:“如果沒有我,小主人將永遠生活在那無味的世界里。我才是最好的!弊彀驼f:“主人的所有想法都是通過我說出來的,我才是最好的。 ”
鼻子、嘴巴、眼睛地爭吵聲驚醒了小主人,小主人并沒有說什么。
一天小主人感冒了,鼻子不通,嘴巴直打哈欠,眼睛直流淚。嘴巴和鼻子不吵了,因為他們知道自己錯了,眼睛也不再傲慢,他們懂得了單打獨斗、爭強好勝是不行的。只有團結這個集體才有力量。
夜晚,小主人對鼻子、眼睛、嘴巴說:“我不能少了你們,是你們給我的生活帶來了歡樂,只有你們的團結才能使我幸福。你們知道嗎?他們都慚愧地低下了頭。
從此他們仍像以前一樣成為好朋友,日日夜夜為小主人辛勤地服務。
六年級的作文 篇2
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩”,下雨啦!小兔子正走在放學的路上,突如其來的大雨把它全身給淋濕了!
它急匆匆地跑著,路過大樹爺爺的身邊時,發現樹爺爺被蟲子蛀了,病得很厲害。小兔子忘了自己已經被大雨淋濕,急忙去叫來啄木鳥醫生為大樹爺爺捉蟲子。大樹爺爺的病好了,感激得對小兔子說:“謝謝你,善良的小兔子!我該怎么感謝你呢?對了,你看見那片草叢里的那棵藍色蘑菇了嗎?你去把它摘下來,對著它說‘大!’它就變大,可以成為一頂能容納好幾個人的蘑菇傘。你說‘!’它就變得很小,變成螞蟻那般小。你打上這把蘑菇傘,趕快回家去吧!”謝了一聲,就跑回家去了。
這一切都被躲在附近一個樹洞里的大灰狼看在眼里,它嫉妒極了,發誓要把蘑菇傘奪過來,據為己有。
第二天上學的路上,天又下起了雨。小豬、小雞、小狗、小猴子、小梅花鹿和小松鼠都忘了帶傘。正在它們著急的時候,小兔子撐起了蘑菇傘跑過來了。它對著藍色蘑菇說:“大!大!”蘑菇傘就變得很大很大。各位同學們都鉆到傘下,很羨慕的看著蘑菇傘:“小兔子,你的傘真棒呀!以后我們忘記帶傘的時候,就不怕雨淋了!”
在做課間操的時候,大家都離開了教室。大灰狼偷偷地溜進教室,偷走了蘑菇傘。放學的時候,看著雨仍下個不停,小兔子才發現自己的.蘑菇傘不見了,很是著急。
這時候,大灰狼正得意洋洋地打著蘑菇傘,在雨中慢悠悠地走著。突然,它覺得身上涼颼颼的,抬頭才發現蘑菇傘上出現了許多小洞,而且洞口越變越大,最后只剩下一個傘柄啦!大雨把大灰狼淋了個措手不及,它扔下蘑菇傘,慌忙地逃走了。
小兔子們互相緊挨著向家里跑去。在路上,它們看到了那把被大灰狼扔在地上的蘑菇傘,蘑菇傘已經自己恢復了原樣。小兔子和同學們打著傘,高高興興地回家去了。
要知道,壞人總是要受到懲罰的!
六年級的作文 篇3
過年之味,五味雜陳,偶爾回想,真的很幸福。——題記
不知從什么時候起,開始特別希望過年,后來想想,不過是期盼那些唾手可得的錢財、衣裳、美食。今年,我又找到了那種奇異的——過年的味道。
過年那天,約上一群平日里玩得來的朋友一起到西山上野餐。待中午吃過飯后我們便開始游戲——扔石頭。
游戲開始了,前面四個,一個比一個扔的遠,到我這兒可不能“斷送”了,我扔了出去,只聽“。 币宦晳K叫,頓時,鳥飛了,萬物都靜了下來,可我心里卻緊張得可以把一塊鐵熔化,我說:“不好,肯定是剛才砸到人了,怎么辦?”“依我看嘛,裝傻充愣最管用,一會兒我們就這樣……”
不一會,人上來了,他指著我們說:“是誰砸的石頭?”“是你嗎?”“不是”“別看了,不是我。”一陣陣嘈雜在我們這個小團體中飄蕩,好一會兒才解決問題。過年的味道就是裝傻的苦澀。
過年那幾天,一家人忙碌著爭著搶著在廚房露一手,不過這些要求卻都被媽媽犀利的言辭給拒絕了。
傍晚,廚房里開始飄出一縷好聞的`菜香,我的鼻子剛碰到時就被觸動,緊接著,我全身上下的每一個細胞都在輕顫。終于到了吃飯的時刻,一大桌豐盛的菜肴香氣濃郁,讓我大飽口福,過年的味道就是年夜飯的香甜。
過年的味道——讓我魂牽夢縈。
六年級的作文 篇4
老師這個稱呼讓人充滿敬意:又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”,比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”,但我總覺得還不夠,還不能深刻體現出老師對學生的愛。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高潔的。
記得有一次,我們班同學郭彥辰在學校里被一位同學意外碰傷了眼睛,郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭,馬老師一個箭步走過來,“怎么了,怎么了?”帶著哭腔的郭彥辰說:“我的`眼睛疼!”馬老師一看情況不妙,拉起他就沖向的校門外,馬老師邊伸手攔出租車,邊給郭彥辰家長聯系,焦急的臉上充滿了擔憂……
老師說的每一句話都是在教育我們,當老師表揚我們的時候,我們會繼續努力,取得更好的成績;當老師批評我們的時候,也正是挑出了我們的毛病與不足,同時也告訴我們要取人之長、補己之短。
老師不僅教給我們書本知識,還教給我們如何做人的道理,增強我們自我保護意識,使我們免受傷害。每當我們在學習上取得進步或做出好人好事,老師臉上都會露出欣慰的笑容,每當我們學習退步或做錯事情,老師會教育我們的同時,眼神中總充滿的憂傷。
老師愛我們,我們也應該回報老師,最好的回報就是好好學習,好好做人。既能讓老師少為我們操心,又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。
老師,我們愛您!
六年級的作文 篇5
敬愛的熊老師:
您好!
轉眼間小學生活就要結束了,我也由一個不懂事的娃娃成長成了一個翩翩的少年,回顧六年來的經歷可謂酸。甜。苦。辣五味俱全,其中有許多許多最值得我珍惜和回憶的故事。
在人生的道路上,有歡樂,有悲傷,那令人難忘的一幕幕往事,也許是我一生的財富。熊老師,還記得三年級的時候,我剛轉來似的情景嗎?那時候,一切都是陌生的,因為轉學的緣故,我有許多跟不上的地方,您就耐心的幫我輔導,讓我盡量跟上去全班同學。這件事,您可能已經忘記了,可是我還銘記在心間。
從123的阿拉伯數字到一元一次方程式,我曾在數學課上迷上了您循序漸進的思維,漸漸的,您讓我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷地練。寫。算中我們經受了多次的測試與練習。每次考試,我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺。因為我做好了充分的準備,心里很踏實,一串串數字,不斷從我的`筆下流淌,您讓我明白了“讀書破萬卷,下筆如有神!钡纳羁毯x。
老師,您的鼓勵是最偉大的。給我印象最深刻的,當然是每次的拔河比賽,經過篩選,我們和一個很厲害的班比。長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的選手們個個神采奕奕,只聽“嘟”的一聲,比賽開始了,同學們喊著號用力往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油,加油,加油……”的吶喊聲中大家的士氣更加旺盛了,經過幾次激烈的爭奪,伙伴們從“戰場”上失望歸來。老師拍了拍大家的肩膀:“沒關系,重在參與嘛!”同學們都開心的笑著。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我的心田,并撫育我茁壯成長。
此致
敬禮!
您的學生:小丹
20xx.07.13
六年級的作文 篇6
您的眼睛是我永久的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光。您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的.時候,您的眼睛總是注視著我們位同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在校園到家的路上來來回回;但是,您到校園,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在校園、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺,每當有同學犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。
每一天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們,雖然我沒望見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們入睡后,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的空間和時間……
老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過急流險灘。老師,我們想您,更由衷地感謝您!老師,我愛你。
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