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五年級的作文

時間:2024-08-21 05:55:37 五年級 我要投稿

【精華】五年級的作文匯編7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的五年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】五年級的作文匯編7篇

五年級的作文 篇1

  春、夏、秋、冬無論什么時候,什么季節,都有一道獨特、迷人的景象。

  春天,整個大地都非常寂靜,不知從哪里傳來了鳥兒的歌聲,十分動聽。小溪“叮咚叮咚”地唱起了歡快的歌,在溪水旁邊的垂柳把溪水當做鏡子,梳理著長長的羽毛,小草從泥土里探頭探腦地鉆了出來,整個大地都開始熱鬧起來了。

  夏天,太陽公公好像把一個大火球扔到了地面,知了在枝頭發著不知疲倦令人煩燥的叫聲,辛勤的人們已經在田里干活了,而小孩子則在水里自由地玩耍。夏天的`荷花也很美!一池的荷花都在翩翩起舞,就像一位位亭亭玉立的少女在微風中搖搖擺擺,露出可愛的笑臉。

  秋天,天空仿佛被水洗過了一樣,變得又高又藍。山林里層林盡染,絢麗多彩。秋天的落葉滿天飛,像是一只只美麗的蝴蝶在飛舞。秋風送來了豐收的希望,瞧,亮晶晶的葡萄、金燦燦的桔子……各種瓜果掛滿了枝頭,田野里,黃澄澄的稻穗笑彎了腰,風一吹它就晃來晃去的,好像在向我們招手,到處都洋溢著人們歡樂的笑聲與農民們豐收的喜悅。

  冬天,天氣陰沉,滿天是厚厚的、低低的、灰色的云。太陽也似乎怕起冷來,穿了很厚很厚的衣服,熱氣就散發不出來了。地上鋪滿了霜,樹上的葉子完全落光,光禿禿的樹木,像一個個禿頂老頭兒。就連小草也耐不住寒風,偷偷埋進土里,田野上是一片土黃色,也是一幅美麗的景象呢!大自然的神奇,造就了好一派迷人的四季風光。

五年級的作文 篇2

  人們都說老師像蠟燭,燃燒著自己卻照亮了別人;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒;老師像母親,給了我們無私的愛。看到這些格言不禁讓我想到了我的班主任馮老師,她是我們的語文老師。高高的個子,修長的身材,留著一頭黃色的披肩發,像波浪似的,一只俊俏筆挺的鼻子,現出文靜,溫柔的神態,在端莊秀氣的鼻子下面,有一張櫻桃小口,色澤紅潤,棱角分明。最特別的是她那雙眼睛,她的那雙眼簡直就像童話里的寶鏡一樣,一下子能看到我心底去。馮老師不僅人長得好看,還十分聰明。

  在我四年級時,只要看到寫作文就頭疼,費了大半天時間才“湊”出幾個字,要寫出一篇完整的文章,不知又要花費多少時間。可自從馮老師接我們班以后,每天讓我們積累素材,剛開始我還有一點煩躁,覺得又浪費時間,還沒有用。寫它干嘛?可日復一日,每天堅持練習。讓我的作文水平大大提高,每次寫作文時,我都在動筆之前,先在腦子里構思出作文的整體結構和內容,再開始寫。一篇400字左右的`文章40分鐘足以完成。馮老師為了讓我們的作文水平再上一個臺階,又利用微信上加的好友曾阿牛老師發的寫作小技巧,差不多每周學習10幾條。又讓我的作文水平有了一個的滿意的飛躍。我寫的作文也經常出現許多好詞佳句和修辭方法,經常在班里當范文。和以前比起來,真是若判兩“文”。這可都是馮老師的功勞啊!

  尊敬的馮老師,感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅,感謝您讓我們把學習變成一種享受,一種快樂。我要真誠的感謝您!

五年級的作文 篇3

  我有很多喜歡的花兒,有水仙、玫瑰、鳳仙、月季……但我最喜歡的要非吊蘭莫數了。

  吊蘭的葉子碧綠碧綠的,長的密密麻麻的,非常均勻。吊蘭的枝條細長細長的,彎彎的垂下來,非常的美。近看像倒掛金鐘,也像夜空中的禮花,又像一群頑皮的小猴倒掛在樹上表演馬戲;遠看就像飛流直下的瀑布。吊蘭的'葉子中還會抽出長長的莖垂下來,散發出一種大自然的味道。

  吊蘭還會開花呢。因為花很小,所以常常會被人們忽視。花瓣是白色的,花蕊是黃色的,連在一起很緊密,像是誰也舍不得離開誰一樣,有趣極了!

  吊蘭四季常青,枝葉茂密,能美化居室,凈化空氣。它在夜間能吸收二氧化碳,釋放氧氣,能讓我們呼吸到新鮮的空氣。如果你剛裝修過房子或買了新家具,那么買上幾盆吊蘭擺在屋里是最好不過了。

  我愛吊蘭,愛它的奉獻,愛它的無私。

五年級的作文 篇4

  在12月3日午間活動時,我們舉行了課本劇比賽,按照年級的順序依次表演。

  在這之前,我們辛勤的勞動成果一定不會白費。我們辛勤的'勞動成果一定不會白費。我們先背熟自己的詞,然后演一遍,接著老師開始給我們指點。經過了很長時間終于到了。“上場不要緊張”老師說。我相信,只要不緊張,一定能成功。

  “下面是五年級帶來的課本劇表演《晏子使楚》”主持人說道。一上場,我們就把全場的觀眾給吸引住了,因為我們的道具非常具有吸引力。

  晏子來到城門下,衛兵立馬來了一句:“站住,來者何人!”隨即回稟了楚王。楚王讓晏子從狗洞進,可晏子足智多謀,說訪問狗國才從狗洞進。這下,守城門的士兵只好讓晏子進來。在楚王大殿,楚王又想取笑大夫晏子,可晏子能言善辯,最后,楚國和齊國結為盟國,一起對付敵人。

  《晏子使楚》告訴我們:“人不可貌相,海水不可斗量”,同時也告訴我們后人,國與國之間,民族與民族之間,人與人之間要平等對待,讓我們攜起手來,共創和諧社會。

  鳳凰廣場上想起一陣震耳欲聾的掌聲。

五年級的作文 篇5

  美麗的綠天堂----華南植物園。

  今天,我和爸爸媽媽還有奶奶就要去這里游玩。

  爸爸的汽車載著興奮不已的我來到了華南植物園,首先進入我眼簾的是大椰王樹,它豎立在小路的兩旁。順著這條綠蔭小路走著走著,來到了一片大草坪。那里像是蜻蜓的樂園,也是小朋友的樂園。蜻蜓在半空中飛舞,小朋友在草地上嬉戲。這個大草坪就像綠色的海洋。我用力呼吸了一下,啊,多美的感覺呀!我在草地上奔跑,就象一匹快樂的駿馬。這時我聽到了很多的歡笑聲,原來是一些哥哥姐姐在開心表演精彩的節目。我忍不住拉了一位姐姐和我一起唱歌,唱得可開心。這里是綠油油的`一片,當風婆婆把樹葉吹落,我才慢慢的感到秋天已來到。一片片落葉,就像跳著歡快的舞蹈隨風飄落。

  我戀戀不舍的離開了大草坪,來到了蒲葵園。蒲葵樹的果實就像小女孩的辮子迎風飄揚。還有一種我不知道名字的樹,它的葉片就像孔雀開屏。再往前走,我又看到另一種樹,它果實是五顏六色的,就像一串串美麗的項鏈。

  我來到了一條石路,石路上有許多的小花朵。石路旁還有一棵很老很大的榕樹,它的根緊緊的抱住大地母親的懷抱。我不由自主的贊嘆,啊,多美的景色!

  再往前走,我又來到了一片荷花池。荷花池就像荷花的海洋。我離開了這片美麗的荷花池,我心里暗暗的說:“再見了!美麗的植物園,再見了!美麗的綠天堂!

五年級的作文 篇6

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鐘。其實,對于任何人而言,讀書最大的好處在于它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風九疊云錦張,影落明湖青黛光”。

  對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼·羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,才能驅除羅曼蒂克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的.心靈也將漸漸充實成熟。

  讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦、每一個黃昏。

五年級的作文 篇7

  我最喜歡的一節課,是一節作文課,那一節作文課讓我印象最深刻。

  上課了,安老師搬來一堆東西走了進來,對我們說:“今天,我給大家變一個魔術叫做‘雞蛋游泳’。”我們大家聽后異口同聲地說道:“不可能。”可是老師卻信心滿滿拿出杯子和雞蛋,只見她左手拿著一杯水,右手拿著雞蛋,老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,只見雞蛋像醉了酒的大漢,搖搖晃晃的的沉了下去,在杯底呼呼大睡起來好像生了根一樣,一點也不給安老師面子,我們開始議論起來,可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末,一勺接一勺的加,再用勺子拌了拌,雞蛋搖搖晃晃上來了,可是很快又掉了下去。我們失望了,可安老師鎮定自若的`又加了幾勺,雞蛋開始產生動靜了,安老師接著再加了幾勺鹽,雞蛋徹底的浮了上來,成功了。安老師神采奕奕的笑了,我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓,雞蛋就是不聽我們的話,非要往上跑,這也太神奇了吧!

  老師告訴我們那白色粉末其實是鹽,鹽水的浮力大于水的浮力,鹽越多浮力就越大,其實這不是魔術,只是一個小科學。

  通過那一次課我真的認識了科學的秘密等著我們去研究,我們一定要好好學習,去發現更多科學。

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