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三年級聲音的作文

時間:2024-08-31 12:57:31 三年級 我要投稿

有關三年級聲音的作文合集6篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級聲音的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關三年級聲音的作文合集6篇

三年級聲音的作文 篇1

  世上最美的聲音是父母的關心,世界上最溫暖人心的事就是父母對子女的愛。

  父母是這個世界上最愛我們的人,他們所對我們說的每一句話都是對我們愛的體現,他們的聲音是這個世界上最優美的聲音,最動人心弦的聲音,最讓人感動的聲音。

  每次當我們要出門時父母總會不停地囑咐我們,會問我們是否東西都帶好了,會告訴我們出門在外要小心,不要被人騙了,到了地方要給他們以個消息,要時常回來看看。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”不正是說父母對遠出的子女的關心么?古人都懂得父母對子女們的.關愛,更何況是受了這么多年高等教育的我們呢?

  我們總是會說自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦,可是我們有仔細想過父母為什么會說出這些話么?我們總是以自己少不更事為由,說自己不懂,逃避自己所犯的錯,總是自以為是的認為這一切都是應該的,可是又有什么規定父母要為我們付出啊!

  每當我出門時,父母總是會對我說很多的話,我也總是會耐性的聽完,因為在我的認知里,父母的聲音是這個世界上最動聽的聲音。

  本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然。

三年級聲音的作文 篇2

  聽聽,

  春天的聲音,

  青蛙跳出洞口,

  “呱呱”,

  是和泥土道別的話音。

  聽聽,

  春的聲音,

  牽牛花吹起紫色的小喇叭,

  “啦啦”,

  是和冬天告別的'歌韻。

  一只只黃鸝站在樹上,

  送來一首動聽的歌,

  一陣陣春風掠過田野,

  送來一片播種的歌吟。

  聽聽,

  走進春,

  走進這熱鬧的音樂廳,

  你好好地去聽春的聲音。

  春的聲音,

  在每一株翠綠的小草里,

  在每一朵艷麗的小花里,

  在每一顆種子里,

  在每一只動物里。

  聽聽,

  春的聲音,

  從遠方匆匆地來,

  向遠方匆匆地去。

  聽聽,

  我們聽到了春的聲音。

三年級聲音的作文 篇3

  世界上的聲音有很多,但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。

  上我正睡得香,突然傳來了媽媽的嘮叨聲:“快起床,再不起床就遲到了!”我開始穿衣服,雖然我不愿起床,但我知道如果我不起床的那一定會嘮叨個不停。

  我剛把外衣套在身上,媽媽又開始嘮叨了:“先穿上衣,再穿褲子千萬別穿反了。”我無奈的遵從媽媽的嘮叨,先穿衣服,再是褲子,這時媽媽剛停下的聲音又想起來了:“快點,要不就吃不上早飯了。”

  穿好衣服,我迷迷糊糊的,走進衛生間,就開始洗臉,洗完后我又要去吃飯時媽媽又問:“洗手了嗎?”“早就洗了!”我不耐煩的說道。吃完飯,正要背著書包去上學,媽媽又說:“看一下有沒有什么東西沒拿,課本兒、文具、作業,一樣也別落下!”我趕緊背起書包逃跑似的竄出了家門兒,并使勁的關上門,迫不及待的想把媽媽的'聲音擋在門后面。

  剛走到樓下,她又再樓上沖我喊:“要注意安全,在學校不能和同學打架,上課一定要認真聽講!”我大聲說:“我知道了!”便急匆匆的往學校跑去。

  我走進教室,把書包放下,只聽見同學說:“遭了,我沒帶語文書!“老師走進教室,開始查作業,教室里突然響起了拿書的聲音,一會兒好多同學都站了起來,原來是沒帶作業的同學,老師表揚我每天都認真完成作業,我心里暗暗高興:要是沒有媽媽的嘮叨聲,我怎么能被老師表揚呢。

  雖然每天媽媽的嘮叨聲都會響起,我也每天都聽的很煩,但我卻不得不承認我喜歡媽媽的嘮叨,因為那一句句嘮叨里都飽含著媽媽對我的無微不至的愛。

三年級聲音的作文 篇4

  聲音是世界上最美妙的東西,若有了它,會讓你忘記悲傷,忘記痛苦。

  聲音無所不在的,它在水里:叮咚叮咚;它在紙里:嚓啦嚓啦……

  俞伯牙和鐘子期因為什么而能成為知音?因為音樂。在一座幽靜而不失清雅的深山里,俞伯牙孤獨的彈著一曲曲高雅的侵韻,鐘子期聽后贊嘆到:“善哉,善哉,聽后仿佛在我面前屹立著一座大山。”當俞伯牙彈著流水一般的聲音時,子期又說:“好像奔流不息的江河從我心中流過!”

  貝多芬是因為什么和失明的姑娘相遇?因為音樂。緩慢;明快;激昂,譜成了一首《月光曲》。一輪明月正從水天相接的地方緩緩上升,月亮越升越高,穿過一縷縷輕紗似的微云。突然海面上刮起了大風,那風好像要把大海刮短,把夜空刮散。

  音樂的魅力是無窮的,它能使沒有靈魂的人,晉升為靈魂完全的人。

  《命運》這首交響樂,難道不是在扣問貝多芬,你會向命運低頭嗎?如果你向命運低了頭,那你就是一個命運的奴隸,是一個失敗的人,正是這首交響樂,使貝多芬從失聰的'陰影走出來。

  音樂的奧妙太多了,只要我們細細聆聽,那就會聽到音樂的精髓,就會聽到音樂的神奇!

三年級聲音的作文 篇5

  你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎?

  你聽過蜻蜓點水的聲音嗎?

  你聽過樹葉飄落的聲音嗎?

  你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎?一到春天,愛俏的柳樹(在水邊)就迫不及待地把自己的頭發全都一一舒展開初中,努力變得又細又長,伸到已經融化的水中,時不時動一動自己的頭發,似乎希望能夠讓自己的頭發更加濕潤,與此同時還借用水里的魚兒幫忙清掃一下。最后感覺到自己已經洗的非常干凈,心滿意足的時候,就把頭發上卡上大大小小的卡子。

  你聽過蜻蜓點水的聲音嗎?蜻蜓在自己需要產卵的時候就來到湖邊,看準,認為這是一個比較適合的`地方之后,就輕輕飛到那里,然后在上面點了一下。這樣,卵就來到了水里,同時這細小的接觸水面的一瞬間的聲音也就是一滴水輕輕滴到了水里,隨即蜻蜓就會飛起,只留下水面上的一圈圈漣漪。

  你聽過樹葉飄落的聲音嗎?秋天的時候,大部分樹葉們也來到了自己生命的終結。它們披上了自己最美麗的衣衫——楓葉披上了紅色的衣衫,銀杏葉披上了黃色的衣衫,還有的樹葉成為了藍色與橙色各位一半……四處的葉子們都是花枝招展。但是,很快,寒冷就來了。樹葉們明白自己必須離開,讓大樹能夠生存下去。于是,嘎嘣,嘎嘣的聲音四處可見,只不過我們并沒有聽見罷了。樹葉們借助風兒的幫助,紛紛來到了地面,最后仰視著自己的大樹。但是,它們會成為肥料,讓自己的大樹更加繁茂!

三年級聲音的作文 篇6

  “綠”在生活中是必不可少的資源之一。可隨著人們的破壞,“綠”在生活中已經漸漸減少了。全世界的“綠”也不過占68%,更別說中國了。

  今天,我就要從灰塵滿天飛的城市,回到空氣清新的農村,要來體驗“綠”的感覺。

  我隨外婆、姐姐、妹妹和媽媽一起上烏龍山。

  沿著石頭做成的小道向上走,放眼望去,是一片翠綠色的.竹林。眼尖的妹妹,立即發現了異樣,竹子的樹枝長了粉紅色的果實,便問了媽媽,媽媽也不知道。這時,在深思中的外婆發話了:“這是毛竹花,花謝了,留下的果實,12年才開一次花,而且只有灰竹才開花,我在小時候,才見過一次,你們真幸運。”

  聽完了外婆的話,我們都恍然大悟。

  走累了,坐在石徑邊上的小亭里歇歇腳,我抬頭便看到一些粉紅色的花,他既像桃花,也像櫻花,我便問經驗深厚的外婆,外婆也說不上它的名字。

  再往深處走去,便看到了一點點紅色的圓點。“那是野草莓,快摘啊!”外婆喊道。我便都忙碌起來……

  今天我們既走進了大自然,又收獲了果實。

  我想大自然是多么可愛,那么我們要去盡力保護他!讓我們一起攜手共創美好的家園。

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