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四年級同桌的作文300字匯編七篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級同桌的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級同桌的作文300字 篇1
我的同桌有一雙烏黑的眼睛炯炯有神、一個小小的鼻子、一個大大的嘴巴還有一對小小的耳朵,古靈精怪。我們的友誼,大概是從坐同桌開始的吧。
我的同桌她非常喜歡看書,每當她拿到一本新書,她都會拿起坐到自己的座位上認真的讀著。有一次,同學們還書的時候,她還拿起那本書癡迷的讀著。我是一個貪玩的男孩子,我的同桌總是告訴我書中有無限的樂趣,可我始終沒辦法靜下心來讀書,只想和伙伴們一起打籃球。直到有一次,她拿出了一本《狼王夢》,我被這本書的名字和封面深深吸引了,詢問同桌這本書講的什么內容,我的問題好像點燃了她心中的火焰,她熱情的告訴我書的主人公,聲情并茂的'告訴我書中的故事。從那之后,我好像不那么討厭讀書了,我愛上了讀書,愛上了暢游在文字間的感覺,這一切都要感謝我的同桌,感謝她讓我體會到書中的奧秘。
我的同桌可不是一個只會讀書的書呆子,她還是一個多才多藝的小公主呢!每次班級舉辦活動,她總是踴躍參與,唱歌跳舞樣樣都不在話下。最讓我欣賞的是她吹得長笛,優美動聽。這也是我要向她學習的地方。
我很珍惜我們的這份友誼,我們一定會相互幫助,希望我們的友誼長存!
四年級同桌的作文300字 篇2
愛迪生說“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,我的同桌就是一位付出了百分之九十九的汗水的人。她中等個子,一雙水汪汪的大眼睛常常閃爍著好奇的光,小巧玲瓏的鼻子下長著一張能說會道的嘴。她一笑,雪白的牙齒,像小鏡子一樣一閃一閃的。
她特別愛學習,上課愛舉手發言,課上沒明白的問題,下課后同學都去玩了,她還在座位上冥思苦想。有時我去找她玩,她說不是要去書城看書、就是去上補習班。在她的'影響下,我也提高了不少呢。
她喜歡讀一些精彩、有意義的課外書,常常在書的世界里、知識的海洋里遨游。一個學期下來,她不知道看了多少本書、行了幾萬里路。有一次,她正在津津有味的看書,我走近她的身邊,她似乎沒有察覺到,完全沉浸在書中了。看到她那么認真,我也不好打擾,我心想:怪不得她作文寫得那么好,把東西描寫的活靈活現的,常常讓我們有身臨其境之感,讀后也回味無窮,原來奧秘在這里….
這就是我的同桌,她不是天才,因為她的成績是她付出“百分之九十九的汗水”換來的,你說,她能不是我學習的榜樣嗎?
四年級同桌的作文300字 篇3
我的同桌是李云輝,他長得瘦瘦的,很可愛。他的頭發短短的,一根根地豎著,像個小刺猬。他圓圓的小臉上長著兩道彎彎的眉毛,眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石,看人的時候總是炯炯有神。他有一個翹翹的小鼻子,好像隨時都會對你“哼”一聲,他的嘴總是撇著,好像誰惹他了似的。
別看他長著一副調皮搗蛋的`樣子,其實他是有很多優點的。比如:活潑、勇敢,而且他跳繩也很棒。記得有一次,我們學校舉行跳繩比賽。李云輝就從我們班脫穎而出。比賽的時候,他先把衣服脫了讓他的好朋友幫他拿著,然后輕裝上陣。只見他一臉嚴肅的樣子,做好跳繩準備,老師一聲令下,李云輝就像上了發條的青蛙似的又快又輕巧地跳了起來。跳繩在我們眼前時隱時現,我們都在為他加油。李云輝不負眾望,為我們班爭得了榮譽。
瞧,我的同桌不錯吧!
四年級同桌的作文300字 篇4
今天,我就給你們講講我的那一個性格古怪的同桌,還等什么,快來聽一聽吧。
我的同桌,那簡直就是一個奇葩,他的性格分別為三種,第一種是奇葩型,第二種是冷淡型,第三種是裝酷型,也是最后一種。下面我給大家分別介紹一下他的這些性格在什么時候才會出現。第一種奇葩型,總是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情,總在我覺的煩惱的時候他都會露出奇葩的.表情,我來掩飾一下她奇葩時的話:哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀,這是什么表情啊,挺厲害呀!第二種是冷淡型,總是在上課的時候露出,當然,他是在模仿班長。但是班長愛回答問題,我同桌不愛回答問題。好的,那么下面就是最后一種的表情:裝酷型。說到裝酷型我就想笑了,因為他一天換一次衣服,但在星期六和星期天他兩天都不換衣服,我問他為什么,但是他回答這說:因為星期一到星期五都在上學有人看我,而星期六和星期天都放假,又沒人看我,所以星期六星期天我想怎么樣就怎么樣,反正又沒人管著我,我愛咋咋地。聽了這句話我無語了。
或許你們也有像我這樣的奇葩同桌,要是你們沒有,我的也可以送給你啊,我的奇葩同桌很奇葩吧,哈哈哈,再見啦。
四年級同桌的作文300字 篇5
“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個子瘦瘦的,好似一陣風就能把他吹跑,你要是這樣想就大錯特錯了,“小鯊魚”看起來瘦瘦的,但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書,他的知識可豐富了,更重要的是他是一個感情細膩的男生,尤其喜愛小動物。
我們從一年級開始就在一起玩,已經四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了,從一年級開學開始,我們就一起找壁虎的藏身之處,卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落,也找遍了學校里的一個個樹洞,最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。
接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝,捅上面的石縫,我們也在那面墻上做了不少陷阱,費盡千心萬苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生氣,就去問他,為啥要把我們一個秋天的心血才找到的`壁虎放了,當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式,如果我們不順其自燃,它就會死掉”。,讓我很詫異,我們只想著玩,沒想到我同桌還會換位思考,從小動物的處境去分析問題。
同桌的你是一個值得我學習的好朋友。
四年級同桌的作文300字 篇6
“班草,當然是我啦!”“滾!不可能!”一大清早,我便和我的同桌吵起來,啊?你問我的同桌是誰?那當然是——馮博睿!
他,有一頭烏黑整齊的短發,一雙又大又亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。像一只小毛猴。他的優點很多,像天上的星星;當然,缺點也很多,像沙漠的沙粒。他的`性格像只高傲的貓,時而開興,時而冷漠,時而認真,時而搞笑。有時像熱情的夏天,有時像無情的冬天,有時像溫暖的春天,有時像開心的秋天。性格像彩虹一樣。
自戀。自戀這個詞仿佛是為他造的。許若希(我的筆友)給我來信了,但是,一把被馮博睿搶走了,當他看到班草這個詞時,自戀模式開始啟動,“班草,當然是我啦!”馮博睿沾沾自喜,我嫌棄地看他一眼,說:”你?不可能!“”怎么不可能,堂堂天地盟主,怎么不是?“”你是天地盟主,那我就是王母娘娘哼!“”是!“”不是“”是!“”不是“
堅強。馮博睿是個不愛哭的孩子。有次,他和朋友們打籃球,當打得正起勁時,突然扭到腳了,看得出,肯定很疼。但是,他沒有哭,而是慢慢走回教室,要是我,早就疼得哇哇大哭了吧,那堅強的樣子,恐怕很難忘記吧!
四年級同桌的作文300字 篇7
在我做過的同桌中有漂亮的女生,有愛耍酷的男生。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我們班一個普普通通的學生,他個子不高,胖乎乎的小圓臉紅撲撲的。一雙水汪汪的大眼里閃著智慧的光。他雖然其貌不揚卻是我們班名副其實的“背誦達人”。
記得四年級下學期我們班先后開展了“十天誦讀活動”“二十一天好習慣養成活動”“手拉手暢游書海活動”等等。李老師讓我們每天讀三十分鐘,但浩浩卻每天讀五十到六十分鐘,并且他從開始一直堅持到活動結束。有一次李老師在班上開展了“背誦達人秀活動”,當他上場時手里拿著幾本厚厚的書微笑著說對大家說:“我今天只帶來了一半,我家里還有一大堆呢!”同學們都目瞪口呆,驚訝的說不出話來。李老師把浩浩背誦的資料給了圓圓,圓圓先提問《七律。長征》浩浩準確無誤的背了下來。接下來我又給他提問了《論語》浩浩還是準確無誤的'背了下來,同學們佩服的掌聲能把玻璃震碎。從此,他就有了“書博士”“背誦達人”的美譽!
每當有同學問他你是怎樣堅持下來的呢?浩浩平靜地說:“只要每天背五十分鐘日積月累,你也可以成為背誦達人!”浩浩這種堅持不懈,永不言棄的精神值得我們每一個人學習。
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