【精華】五年級優秀作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優秀作文 篇1
溱湖，宛如一塊晶瑩剔透的鉆石，鑲嵌在蘇中平原的皇冠之上，使蘇中平原更加光彩奪目。說起溱湖，還有一個故事呢。
溱湖也稱喜鵲湖。據說，唐明皇中秋游月宮，嫦娥仙子派神龍護送他回人間，神龍因疲勞過度，只好按住云頭，慢慢降落，落到了溱潼東面的荒灘上。唐明皇不知所措，突然一群喜鵲”嘰嘰喳喳”地飛來了，神龍聽到喜鵲的叫聲，頓時精神抖擻昂首沖向天空。神龍呆過的地方出現一片湖泊，人們便稱之為喜鵲湖，這便是溱湖的由來。
十里溱湖，煙波浩淼。站在舟上遙望，只見蔚藍的天與碧綠的湖水融為一體。湖水在微風的撫摩下泛出粼粼的波紋。太陽無私地將一片柔和的光芒灑在碧波蕩漾的湖面上，整個湖面像是灑了無數的金片。瞧，湖水多清啊，水草萋萋于水波的涌動中，柔美地搖動著腰身。
泛舟湖上，游船的行進把明鏡般的湖面蕩的漣漪圈圈，流水是那樣的舒緩，伴著清風熠熠生輝。那一團團、一簇簇的浪花哦，似乎有點慵懶，我的豪情也隨著這浪花靜靜綻放……
水的靈秀滋養了聰穎勤奮的溱潼人。每當清明節第二天，這里便熱鬧非凡，四面八方前來的數百船只、上百萬船夫云集溱湖，開展一年一度的溱湖會船節。沿岸人山人海，把岸邊擠得水泄不通。觀眾們熱情高漲，呼聲如雷，喊聲震天。再看看湖面，紅旗如海，長嵩如林，千舟競發，萬船爭渡，無數船只劈波斬浪，奮力沖向終點，其恢宏壯觀的場面驚心動魄，多姿多彩的表演堪稱民俗文化之大觀，水鄉風情之博覽。“天下會船數溱潼”，真是名不虛傳。
感受了溱潼人粗獷豪放的氣息，踏青磚，過小橋，步進濕地公園。男女老少，人頭攢動，個個笑容燦爛。茁壯的植被在溫暖的春風中招搖，河畔楊柳婆娑，小巧的亭臺樓榭像古老端莊的少女。碧水藍天白云飄飄，竹制的樓宇，汩汩竹香撲面而來，淡淡清風拂袖而去。灘涂蒹葭蒼蒼、蒲草豐茂、高茅云集、低葦青青、鷗鷺飛翔……
溱湖撥動著大海的潮汐，潤澤著長江的.靈氣，散發著淮水的芬芳……如此妖嬈的溱湖，如此綺麗的風光，不禁讓人飄飄欲仙。我們在風景如畫的溱湖，品嘗美味的“溱湖八鮮”，參觀那熱鬧非凡的會船節，眺望那一望無垠的溱湖，多么令人快樂!
美麗溱湖，我們的驕傲!
五年級優秀作文 篇2
雨，已經二十多天沒下來，旱魔肆虐著大地。田里的農作物多奄奄一息了，耷拉著腦袋，有些多枯黃了，水塘里的水都要見底了，一群群魚兒都聚在水深一點的地方，盼望著雨水將水塘蓄滿。
終于天邊一塊塊積雨云，黑黑壓壓的，由西南往北邊殺氣騰騰的壓過來了，帶著狂風。所到之處飛沙走石。樹木不停的左右搖晃，樹葉被狂風吹的滿空飛。就像神話傳說里的龍王出來，帶著天兵天將，風伯，雨師，雷公，電母。普施甘露。使久旱的土地得到雨露，干枯的水塘，重新畜滿雨水。
天越來越黑，忽然“電母：舉起一道閃電劃過天空。轟隆隆，“雷公：一個炸雷打了下來，雨師在云中撒著豆子一樣大的雨點，嘩嘩啦啦。從天落了下來。龍王翻騰著，噴撒著久違了的雨水，
路面上的'行人紛紛的，趕緊到屋檐下躲雨。有些人加快步伐往家里趕。鳥兒多躲進了巢穴，聽不到鳴叫。天空灰濛濛的，閃電雷聲交織著，就像和旱魔做戰廝殺一樣。兩三個小時過去了。雨水匯成了一條條小溪，地面變成了汪洋一片，溪水匯合到河里。河水滿滿的。旱魔終于敗下陣來了，雷聲小了，閃電停了，風，雨水，漸漸的停了。天上的黑云漸漸的退去了，好像大戰勝利了。龍王帶著天兵天將，鳴金收兵了。
天晴了，彩虹出來了，雨后得天空格外的清新，小鳥歡快的叫著，在樹林間穿梭著，水塘里的魚兒快樂的游著，農作物重新披上了青色的外衣。大地得到了滋潤，萬物重新煥發了生機。神奇的水，萬物離開水后，會怎么樣呢??不用我說，大家都知道。所以我們的星球水資源是有限的，節約一滴水，保護我們的水資源。從我們做起。。。!
五年級優秀作文 篇3
在人生艱難而漫長的道路上，執著是一塊讓我們走好人生之路的墊腳石，他歷來被認為是一種高貴的品質，是一種良好的生活態度，是一個人獨具的人格魅力。但是，有多少人能堅持一輩子，執著一輩子呢？這是需要多大的意志力啊！有時，我也想退縮！
叮鈴鈴，上課鈴響了，坐在教室的冷板凳上，挨過了一節又一節課，好不容易熬到了放學，急匆匆的回到家后，還要對付那一大堆的作業。吃完飯后自己坐在書桌前，看著窗外繁星滿天，月亮姐姐正對著我微笑，有許多我兒時的伙伴已在外面玩耍，可我還在忙于數學題中，“x的平方等于45，x等于……”我的頭腦高速運轉著，想時刻保持著清醒的頭腦，沒做幾道題，我的心思又飛走了，想想我們班的幾個同學，現在早已可能在電腦前玩了幾個小時了，也可能早已進入了夢鄉，而我，卻要好好的.做作業，做老師、家長眼中的好孩子，“上帝為何如此不公平！”我抱怨著，那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉，那一刻，我心里是如此的委屈，那一刻，我想到了退縮。可是，這個念頭就像流星一樣一閃而過。我要做好孩子，我不可以退縮的！我又一如既往的做起了作業，一如既往的做起了大人們眼中的“好孩子”。
我平時愛和爸爸打打乒乓球，不為打出好成績，只為鍛煉身體。這不，暑假里，我和爸爸去打乒乓球，經過幾個小時的訓練，我早已滿頭大汗，氣喘噓噓，加上爸爸對我的批評，我的心里很難受，一不小心跌倒了，我揉著擦破的傷口想到了退縮，大叫起來：“我以后再也不來了！”可是，幾天后，我們還是來到這里打球，不為別的，只因為喜歡這項運動！
上學的路上，我突然撿到了十元錢，我的心里一陣狂喜，可是，是不是要交給老師呢？我的心里犯了難，幾次走到辦公室的門口都走了回來，我的心里忐忑不安，甚至想據為己有，可是，良心譴責著我，我還是把錢上交了，收到的卻是高度的贊揚。
有時，卸下心靈的包袱，想想退縮，你會感到無比的輕松，并不一定要賦予實際行動，可是，這是我們真情的流露，情感的宣泄，內心的獨白，這會讓我們更加努力的對待生活中的每一件事！
五年級優秀作文 篇4
我搬新家了。百無聊賴地看著園丁給花草澆水，情不自禁地想起原來的小伙伴們。
我和王瑩、曉潔從小就是好朋友。
忘不了我們在小區后院的水池邊吹泡泡。我們的工具不是吸管也不是鐵圈，而是自己的手。當我用手……創造出第一張泡泡網和第一個泡泡時，她們眼里流露出了驚奇和贊賞。我們分了工，一個人吹泡泡，兩個人做泡泡網。不一會兒，十幾張泡泡網和十幾個大泡泡升上了天空。我們看著它們越飄越遠，開心極了。
忘不了我們在草坪里拔了小草編一張小小的草席。編著編著還編出一首兒歌來，“編編編，編草席，我把草席給螞蟻，螞蟻當作跑步機；我把草席給小鳥，小鳥帶它飛窩里。……”
忘不了我們用胖乎乎的小手篩選膠泥，再把膠泥揉搓到一起，為小鳥做成小房子，還鋪上軟軟的草席。看看，我們多有創意。
可是，她們現在在哪里啊？
突然，一個熟悉的身影出現在視線里，馬尾辮、綠色的卡通上衣和牛仔褲，緊接著便聽到一聲怒吼：“藝潔，你再搗亂！”這聲音是那樣清脆而熟悉。我定眼一看，真的`是她——我朝思暮想的好朋友王瑩，我真不敢相信自己的眼睛啊！怎么會在這兒遇到她？我來不及多想，輕輕地走到她背后，“啪”地拍了她一下，她打了一個機靈，眼睛睜得很圓，嘴巴張得老大，滿臉困惑中寫滿了驚喜：“你怎么會在這兒！”
“我家住在2號樓。”并用手指了指。
她手舞足蹈地說：“啊，太巧了，我住在3號樓！”
“耶！咱們竟然都搬到清華園來了。要是曉潔也住這兒就好了。”
“Hello！兔子們（同志們）！”
誰敢叫本小姐兔子，我扁她。哎——？不對，這聲音怎么那么耳熟啊，好像是曉潔？我猛地一回頭，差點讓“哈雷彗星”再一次撞“地球”（兩顆腦袋碰在一起）。揉揉眼，不錯，就是她。想曹操曹操到。在她的眼里不光是困惑，還有無限的驚訝。“你們該不會也住在這兒吧？”我倆哈哈大笑起來。“我住2號樓，她住3號樓，你住幾號樓？”“8號！”她興奮地回答。我們激動得擁抱在一起。
分別后，想著以后再也不容易見面了，心里好難過。沒想到爸爸媽媽們沒有商量，竟然不約而同地把小家都搬到了清華園。這份驚喜，真是沒有想到啊！
五年級優秀作文 篇5
說實話，昨天是我第一次買菜。
時間倒回昨天中午吃什么？媽媽問。椒鹽排骨！我搶著回答。吃的不多了呢，要不你去買菜吧，你不是一直說有時間你也能買菜嗎？鍛煉一下自己嘛。于是乎，這件事就這樣定下來了。
午飯后，我揣著一顆忐忑不安的心，準備好需要的物品，手機、錢、超市的會員卡、購物袋和一張寫著要買的東西的小紙條。一切就緒，我來到樓下的超市。
我看了看紙條，第一站面條！我來到賣面條的地方，五花八門的面條晃得我眼花繚亂，但這次媽媽只給了我三十五元，意味著我不能把錢胡亂揮霍了，得精打細算。我一個個看價格，看凈含量，比較著哪個更劃算，終于選中了一款面條，4.5元，450克，將它放進購物袋里，長出一口氣，看來買菜也不很難嘛。
下一站，包菜！包菜可是我很喜歡的菜，對包菜的意見我可有很多，媽媽常常買到帶爛葉子的包菜，我可不喜歡。我挑了一個大小適中的，爛葉子較少的包菜，然后，我撕我撕我撕撕撕，我把爛葉子全撕了，還減輕了重量，一舉兩得，多好！
又看了看紙條，酸奶，最后買吧，冷了不好喝。第三站（實際上是第四站），豆腐！我跑到賣豆腐的.地方，賣豆腐的師傅正在招待其他客人，好像沒注意到我。怎么辦?思量許久，我喊出了聲：師傅！他終于注意到了，我等著他走過來。嗯，這是小豆泡嗎？要點小豆泡我想起媽媽平時買菜的情形，連忙改口，不，來三塊錢的小豆泡吧。后來說熟了：再來兩塊面筋，對，那兩塊。心里的成就感越來越大。
我去看了酸奶多少錢，盤算著還能買點什么，哦，大約剩21塊，還好還好。媽媽要我買點帶葉子的菜，我又買了豆芽，看了看水果，太貴了，就這么多吧。我把酸奶放進購物袋，排隊結賬去了。
經過這次鍛煉，我學到了很多，怎樣買得快，買的巧，還要算錢夠不夠，要先買必要的，再看剩余的錢能買些什么，買豆腐什么的要說具體買多少。我也知道了，以后跟媽媽去超市，不要看到什么都吵著要，不給就大吵大鬧，要知道，買菜也不容易，要體諒媽媽。
五年級優秀作文 篇6
每個人類或者小動物都有自己獨一無二的心愿。每個人，都希望自己的愿望會有實現的一天。而我的愿望，則是希望自己長大能夠做一個為國家效力，孝敬父母的人。我相信，只要我努力，這個愿望，就一定會實現的。
有的人天生殘疾，夢想著有一天自己能長出一雙手臂或者是雙腿。我和這些人比起來已經是非常的幸運了。動物雖然不會說話，但它們也有一顆善良的心，也有一個美好的心愿。而我的心愿，只要我努力，就一定可以做到的。只要我每天認真學習，按要求完成自己的作業，課下多閱讀書籍，豐富自己的大腦，學到更多的知識。長大就一定可以考上一所好的大學，進而，找到一份好的工作。
每個人的心愿都離不開童真，當長大的你在回憶起童年的愿望，是否會禁不住笑起來呢？不管是人類還是動物如果有自己的'夢想，只要自己勇敢向前，你的夢想就一定會實現的！和伙伴們一起去放飛夢想。來吧！我相信，在未來的某一天，你的愿望總會實現的。去實現你的獨一無二吧！
五年級優秀作文 篇7
今天是二月份的最后一天了，想想，時間如流水般即逝，似乎讓人無法跟上它的節拍，因為它流逝得太快、太快了……有時在那彈指的一瞬間，它就已經消失得無影無蹤；有時在無聊時分的一個短暫的遐想，它也依然如水般地溜走了；有時就連發呆的一剎那，它也絲毫不留情面，流逝得更快了……
想想小學六年級下學期的那段日子，正處在“非常時期”，真恨不得一天能有48個小時來讓我們學習（如果那樣世界早就亂套了）。唉，誰叫那時候即將面臨著畢業考呢？誰不希望能夠考出一個好成績呀？那時候每一分每一秒都要抓緊，不得松懈。大家也都抱著“必死”的決心，痛苦也就那么一下了，收獲的'可是整整三年的快樂呀！想到這里，我不禁覺得好笑，那時的我們，只知道拼命地學啊學、讀啊讀，錯把畢業考的分數看得那么重要了。雖然我們好好把握了時間，希望時間能為我們停下腳步，讓我們擁有更加充裕的時間來學習，但是時間對每個人來說都是公平、公正的，它就像一位嚴肅的法官似的，不留情面地為我們下達了考試時間已經到來的通知書。那時的我們，盡管是百般不情愿，但也無可奈何地走進了似乎決定我們命運的考場……
現在想想，那時的我們對時間的理解并不全面，覺得時間是不是太殘酷了，對待我們一點兒情面都不留。其實不然，時間給每個人的權利都是相同的，就看你自己有沒有好好把握，你已經非常珍惜時間了，何必為時間太少而煩惱呢，想想世界上有更多的人沒有好好把握時間留給他的權利，你還有什么好懊悔的呢，你反而應該感到高興才是啊，因為你邁出了正確的一步，別人還不一定能做到呢！
過去的事就讓它過去吧，想想我們嶄新的。在中，我想我應該好好把握時間，珍惜時間，時間就是財富，就是生命，我們應該好好對待上帝留給我們這一份寶貴的財富，時間是成功的基礎，我們應該利用它創造出更多的輝煌。
朋友們，為你的心靈打開一扇窗吧，好好珍惜它，它的名字就叫做——時間。
五年級優秀作文 篇8
“轟隆隆”的一聲，我被雷聲驚醒，一看時間已是8點，再一看外面，掀起了狂風暴雨。我以為這只是夢境，但不是。我打開了門，想去買早點，密密麻麻的水珠迎面拍打著我的臉龐，我立刻退后并關上了門。
風的呼呼聲逐漸被雨聲掩蓋。大雨一直下，窗戶被沖洗了一遍又一遍。窗外的樹枝被當成了它的玩具，一會兒搖左，一會兒晃右。這時，天空又突然響了一聲，緊接著一道閃電劃過，大雨還在傾盆而下。“轟隆隆，轟隆隆……”雷聲一陣又一陣，我似乎感受到大地都快被震出一條裂縫來了。
漸漸地，雷公似乎累了，放下手中的鼓，離開了，電母也跟著去了。但雨似乎并沒有放棄的`意思，一顆顆子彈似的，重重地射向地面。好一陣后，雨開始平靜下來，在地面上跳起了優美的舞蹈。滴答，滴答，雨又當起了音樂家。不一會兒，它有點乏了，身體也變得輕柔。微風拂過，它們不由自主地扭動起來，寫著行書，當起了書法家。
雨終于疲倦了，告別大地回家了，烏云緊跟著散去，天空又一片晴朗。
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