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實(shí)用的未來三年級(jí)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的未來三年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來三年級(jí)作文 篇1
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了舉世聞名的大設(shè)計(jì)師了,我設(shè)計(jì)了一款多功能書包。
這款書包是橘色的,你可能會(huì)說:“我不喜歡橘色。”沒關(guān)系,你只要輕輕按“A”健,語音系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng),書包就會(huì)聽從你的`指令,你對(duì)著書包說:“我想把書包更換成綠色”,這時(shí)書包就自動(dòng)切換成綠色,你喜歡什么顏色,說什么顏色,就可以啦!
這款書包不僅顏色可以變換,功能也很強(qiáng)大。如果你的書包很沉,背書包上學(xué)太累了,你就對(duì)書包說:“啟動(dòng)行走模式。”這時(shí)書包的底部就會(huì)伸出機(jī)械腿,一搖一擺地跟著我步行去上學(xué)了。下課了,你發(fā)現(xiàn)你課桌太亂了,只要你對(duì)書包說:“請(qǐng)幫我收拾一下課桌吧!”這時(shí)書包立刻從它身體兩側(cè)伸出機(jī)械手臂,快速幫你把課桌分類整理好。
這款書包還可以輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí),當(dāng)你在家做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)寫的字,你只要讀出來,書包正面的電腦屏幕上馬上出現(xiàn)這個(gè)字的讀音和筆畫。如果你遇到解不出來的題目,你只要提出問題,電腦屏幕上就會(huì)顯示這道題的解題思路,一步步幫你解析。
你喜歡這款多功能書包嗎?如果喜歡,就趕快找我訂購吧!
未來三年級(jí)作文 篇2
靜靜的夜晚,繁星滿天,我坐在草地上,對(duì)大海開始浮想聯(lián)翩。
未來的`海洋水平如鏡,如今,一座座海洋石油平臺(tái)已矗立在海濤之中,海上航行著一艘艘海洋考察船。現(xiàn)在,人類的餐桌上已經(jīng)有了高蛋白食品。人們已經(jīng)在海底建起了家。用珊瑚搭建的房子像一件藝術(shù)品,成群的魚兒在你身邊玩耍,讓你就像是也變成了一條魚,在和它們玩。在這里你不必?fù)?dān)心“能源危機(jī)”你也不用擔(dān)心食物匱乏,因?yàn)椋懙氐哪切〇|西,以全部搬到了海底,人們還造起了人造小島和海底城市。
那里有海底動(dòng)物園讓你好好飽一頓眼福,那里沒有陸地上的猴子,熊貓,孔雀等動(dòng)物,只有海馬,鯊魚等海底動(dòng)物。還有植物園。一切都是那么美好啊!
那個(gè)時(shí)候,人們不再不珍惜海洋資源而是愛惜它們,人與大海其樂融融。
未來三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的汽車不太好了,聲音太大了,破壞環(huán)境,浪費(fèi)汽油。所以我準(zhǔn)備發(fā)明一輛既不會(huì)發(fā)出很大聲音,也保護(hù)環(huán)境更能節(jié)省汽油的新汽車。
我發(fā)明的新汽車有五個(gè)特殊的功能,是五個(gè)不同的按鈕,分別是紅色的.按鈕,藍(lán)色的按鈕,黃色的按鈕,青色的按鈕和白色的按鈕。他們都有不同的功能哦。紅色得按鈕功能是假如你餓了,卻找不到食物,就可以按下紅色按鈕,屏幕就會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)菜單,點(diǎn)菜以后就不用擔(dān)心餓肚子了。藍(lán)色的按鈕功能是當(dāng)你遇到堵車的時(shí)候,你就可以按藍(lán)色的按鈕了。汽車就可以慢慢升起來,在空中駕駛,你再也不會(huì)堵車給你帶來的麻煩了。黃色按鈕的功能是電腦功能,可它比電腦還要高級(jí)多了,你想知道什么就按一下,電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你你想知道的東西。五秒就能實(shí)現(xiàn)哦。青色的按鈕功能是可以讓汽車加速起來。白色的按鈕功能是可以讓汽車速度減速。
這種新型汽車你喜歡嗎?這就是我未來想發(fā)明的汽車。
未來三年級(jí)作文 篇4
今天,我?guī)е鴥鹤踊氐揭酝募亦l(xiāng)。眼前的一幕使我驚呆了,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,樹木穿上了碧綠的衣裳;小草長出了細(xì)細(xì)的嫩芽,河水清澈見底;小魚在河里歡快地嬉戲,樹木成蔭如樹海,到處是一片生機(jī)勃勃的`景象。
記得以前,天空黑沉沉的,空氣烏煙瘴氣,樹木干枯枯的;河水被制藥廠、化工廠、發(fā)電廠等其它工廠向河里排放污水;使河水黑乎乎的,魚兒都死了,有些小魚茍延殘喘地活著,可他們也面臨著死亡的危險(xiǎn)。
我?guī)е鴥鹤痈吲d地回到家說:“媽,這是怎么回事?”
媽媽對(duì)我說:“這是因?yàn)橐郧拔覀儊y砍濫伐,破壞環(huán)境,向河里排放污水,魚兒都死了,這里的收入少了;得怪病的人太多了,醫(yī)學(xué)家來到這里研究;說是人類破壞環(huán)境造成的,人們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,開始綠化環(huán)境,種植樹木,才有了今天這樣美好的生活環(huán)境。”
我聽完后對(duì)兒子說:“你長大也要保護(hù)環(huán)境,知道嗎?”
“知道了!”兒子對(duì)我說“爸爸,我以后要來這里,為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。”
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