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實(shí)用的未來三年級(jí)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的未來三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來三年級(jí)作文 篇1
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了舉世聞名的大設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)了一款多功能書包。
這款書包是橘色的，你可能會(huì)說：“我不喜歡橘色。”沒關(guān)系，你只要輕輕按“A”健，語音系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，書包就會(huì)聽從你的`指令，你對(duì)著書包說：“我想把書包更換成綠色”，這時(shí)書包就自動(dòng)切換成綠色，你喜歡什么顏色，說什么顏色，就可以啦！
這款書包不僅顏色可以變換，功能也很強(qiáng)大。如果你的書包很沉，背書包上學(xué)太累了，你就對(duì)書包說：“啟動(dòng)行走模式。”這時(shí)書包的底部就會(huì)伸出機(jī)械腿，一搖一擺地跟著我步行去上學(xué)了。下課了，你發(fā)現(xiàn)你課桌太亂了，只要你對(duì)書包說：“請(qǐng)幫我收拾一下課桌吧！”這時(shí)書包立刻從它身體兩側(cè)伸出機(jī)械手臂，快速幫你把課桌分類整理好。
這款書包還可以輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，當(dāng)你在家做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)寫的字，你只要讀出來，書包正面的電腦屏幕上馬上出現(xiàn)這個(gè)字的讀音和筆畫。如果你遇到解不出來的題目，你只要提出問題，電腦屏幕上就會(huì)顯示這道題的解題思路，一步步幫你解析。
你喜歡這款多功能書包嗎？如果喜歡，就趕快找我訂購吧！
未來三年級(jí)作文 篇2
靜靜的夜晚，繁星滿天，我坐在草地上，對(duì)大海開始浮想聯(lián)翩。
未來的`海洋水平如鏡，如今，一座座海洋石油平臺(tái)已矗立在海濤之中，海上航行著一艘艘海洋考察船。現(xiàn)在，人類的餐桌上已經(jīng)有了高蛋白食品。人們已經(jīng)在海底建起了家。用珊瑚搭建的房子像一件藝術(shù)品，成群的魚兒在你身邊玩耍，讓你就像是也變成了一條魚，在和它們玩。在這里你不必?fù)?dān)心“能源危機(jī)”你也不用擔(dān)心食物匱乏，因?yàn)椋懙氐哪切〇|西，以全部搬到了海底，人們還造起了人造小島和海底城市。
那里有海底動(dòng)物園讓你好好飽一頓眼福，那里沒有陸地上的猴子，熊貓，孔雀等動(dòng)物，只有海馬，鯊魚等海底動(dòng)物。還有植物園。一切都是那么美好啊！
那個(gè)時(shí)候，人們不再不珍惜海洋資源而是愛惜它們，人與大海其樂融融。
未來三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的汽車不太好了，聲音太大了，破壞環(huán)境，浪費(fèi)汽油。所以我準(zhǔn)備發(fā)明一輛既不會(huì)發(fā)出很大聲音，也保護(hù)環(huán)境更能節(jié)省汽油的新汽車。
我發(fā)明的新汽車有五個(gè)特殊的功能，是五個(gè)不同的按鈕，分別是紅色的.按鈕，藍(lán)色的按鈕，黃色的按鈕，青色的按鈕和白色的按鈕。他們都有不同的功能哦。紅色得按鈕功能是假如你餓了，卻找不到食物，就可以按下紅色按鈕，屏幕就會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)菜單，點(diǎn)菜以后就不用擔(dān)心餓肚子了。藍(lán)色的按鈕功能是當(dāng)你遇到堵車的時(shí)候，你就可以按藍(lán)色的按鈕了。汽車就可以慢慢升起來，在空中駕駛，你再也不會(huì)堵車給你帶來的麻煩了。黃色按鈕的功能是電腦功能，可它比電腦還要高級(jí)多了，你想知道什么就按一下，電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你你想知道的東西。五秒就能實(shí)現(xiàn)哦。青色的按鈕功能是可以讓汽車加速起來。白色的按鈕功能是可以讓汽車速度減速。
這種新型汽車你喜歡嗎？這就是我未來想發(fā)明的汽車。
未來三年級(jí)作文 篇4
今天，我?guī)е鴥鹤踊氐揭酝募亦l(xiāng)。眼前的一幕使我驚呆了，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，樹木穿上了碧綠的衣裳；小草長出了細(xì)細(xì)的嫩芽，河水清澈見底；小魚在河里歡快地嬉戲，樹木成蔭如樹海，到處是一片生機(jī)勃勃的`景象。
記得以前，天空黑沉沉的，空氣烏煙瘴氣，樹木干枯枯的；河水被制藥廠、化工廠、發(fā)電廠等其它工廠向河里排放污水；使河水黑乎乎的，魚兒都死了，有些小魚茍延殘喘地活著，可他們也面臨著死亡的危險(xiǎn)。
我?guī)е鴥鹤痈吲d地回到家說：“媽，這是怎么回事？”
媽媽對(duì)我說：“這是因?yàn)橐郧拔覀儊y砍濫伐，破壞環(huán)境，向河里排放污水，魚兒都死了，這里的收入少了；得怪病的人太多了，醫(yī)學(xué)家來到這里研究；說是人類破壞環(huán)境造成的，人們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開始綠化環(huán)境，種植樹木，才有了今天這樣美好的生活環(huán)境。”
我聽完后對(duì)兒子說：“你長大也要保護(hù)環(huán)境，知道嗎？”
“知道了！”兒子對(duì)我說“爸爸，我以后要來這里，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。”
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