精選五年級作文匯編8篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我家養了一只可愛的小烏龜，它的樣子非常可愛。一個小巧玲瓏的頭，一雙烏黑透亮的小眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴小得似乎看不見，脖子上有一層厚厚的皮，像戴了條圍巾似的.。它身上背著一個重重的“房子”，每當遇到危險時，手腳會“刷”的一下縮進去，真不愧是縮頭烏龜。我第一次看到它時，就非常喜歡它，親昵地叫它“烏翼”。
龜翼整天懶洋洋的，但很會享受生活。每當太陽照進屋子，它會慢慢地爬上我特意為它用沙子堆的小山坡上，瞇著眼睛，四腳叉開，一動也不動地享受日光浴。這時，我會跟它開個小玩笑，伸出手來假裝要打它，它嚇得頭一縮，身一退，撲通一聲掉進了水里。
龜翼的膽子也很小，有人站在它跟前，它就一直縮在它的“房子”里，假裝睡著了，不肯出來。等人走了好遠好遠，它才慢慢地伸出頭來，東張西望的，然后用一種疑惑的眼神望著我們，好像在說：“主人啊，剛才是不是有人來了，你怎么不介紹我認識呢？”
龜翼吃食的樣子也很有趣。每當我給它喂食的時候，我還沒把肉放下，龜翼好像聞到了肉香，便“刷”的一下伸長脖子探出頭來，張著小嘴等我喂它。這時我會拿著肉不停地引誘它，它會用乞討的眼神看著我，好像在說：“小主人，你別玩了，我都餓壞了。”我心一軟，就把肉扔了下去，它嘴巴一張，準確無誤地叼住肉，然后用它的前腳抓住肉，津津有味地吃了起來。
這就是我的小烏龜，可愛吧！
五年級作文 篇2
休息在我的生命中是最重要的啦！可是越是重要，越是實現不了。這一切都因為一個人！你的好奇心想知道嗎，那就讓我來告訴你吧！
這是因為我的母親大人，我覺得星期六和星期日是最讓我討厭的時候，因此上學的`五天中讓我很輕松，因為上學的一天中只有兩節課是學習的課，但補課就是一天中不停地學！學！學！
母親大人非常會“合理”地安排我的休息時間，早上7點30分至9點30分英語班，9點40分至12點整是作文班，下午12點40分至3點20分是數學班，這些還不算完，我還有書法班、拉丁舞班和美術班。
回到家中已經7、8點鐘了，除去吃飯和完成各個補習班的作業，親愛的“慈母”還會贈給我兩張數學卷子，并柔和地說：“寶貝，一切為了學習。”說完馬上變了臉色，嚴厲地說：“記住了噢！不寫完不能睡覺，和你說話那！聽見沒有？”我無奈地“嗯。”了一聲，就快速地寫了起來，一直寫到半夜1、2點。
我就想問一問家長們，你們口口聲聲說的休息在哪里呢？你們考慮過我們孩子的感受嗎？啥！你們很清楚，不！不是的。你們只會把自己的孩子當做一個考試的機器，讓我們完成你們今生所完不成的所謂的榮譽。我們很累，誰能體會呢？
休息！這就是對我來說最最重要的了！
五年級作文 篇3
每個人都有每個人的夢想，如果一個人沒有了夢想，人生就會感到非常失敗，而我的夢想就是當一個宇航員。因為有一次的事，讓我有了未來努力的方向。
人類自古就很想知道自己，地球外面是什么？終于在1996年，人類終于登上了月球，而那一次也就是我在看一個電影時得知這件事，因為我們中國還沒有人登上月球，所以我就想成為中國第一個登上月球的，而且想看一眼宇宙的樣子。還有一次是我在新聞中得知了，在國際空間站中有其他各國，但是就是沒有中國。之后，我又得知中國將在20xx年建立自己的空間站，我也想發現我還有時間，也許能趕上，并且成功地進入。這就是我為什么要當他的理由。
我以后要好好學習，也要好好鍛煉身體一遍，我會讓他上去，我感到我能上你的`，我對我的體能學習都有信心，雖然我有點胖，但是我還是有信心的。我也已經知道怎么做了，首先學好數理化，至關重要及其次就是只要接受鍛煉，并且選拔成功就可以了。
為了這個目標，我一定會奮斗的！以后，我就要向我這個夢想前進。
五年級作文 篇4
書，是一扇通往知識的大門，是一杯醇香的綠茶，也是一位博學的良師。在它的雙膝下有許多崇拜者，而我，就是其中之一。
這天，媽媽讓我獨自云書店買科學書。呵，對于我一個書呆子來說，這可是一個難得的“竊讀”機會啊！
媽媽還沒來得及催促，我就奪門而出了。匆匆來到書店，我拿起一本小說，一屁股就坐在了地上。很快，我就陷入了書的世界，主人公的悲歡離合感染著我，主人公的受傷也使我巨痛難忍，他的團聚又讓我高興得手舞足蹈。我驚奇地發同我居然就是主人公，艱難地行走在回家的路上。
一頁，兩頁。我就像一匹餓狼貪婪地讀著，一本看完了，我立馬又尋找下一個“獵物”。
時間在不知不覺中過去了，一眨就過了三個多小時，正午的艷陽早已西斜。
“何語遲——”、“何。”媽媽正在找我呢！可是，我卻什么也聽不見。媽媽的'影子照到了我的書上，我驚訝得合不攏嘴，吱吱唔唔地說：“媽。媽你怎么來了？”媽媽臉上寫滿了焦急，她披頭蓋腦地就是一通問“科學書買好了嗎？怎么一點時間概念都沒有的，現在幾點了你知道嗎？你想嚇死我呀？。”
哎，都是書惹得禍！
五年級作文 篇5
考試前：
快要考試了，我們全家人心情都很緊張，急也急不得，慢也慢不得。一天晚上，媽媽對我說:“臨時幫你補習補習，希望能管用。”我想這是臨陣磨槍，對我一定會有幫助，用功學習總比不用功強。
考試中：
到了考試的時候，我的心情更是無比的`緊張。第一科考的是語文，考場上我的手時不時地在發抖，我一氣兒把題都答上了。當語文考完了我已大汗淋漓，像落入河里又爬上岸的人。
等考科學和社會這兩科時，我一看題目特別簡單，沒用上10分鐘就答完了，可是我一看我寫的字特亂，想改也來不及了。我不知所措，當我一籌莫展時，鈴聲響，老師來收卷了，走出考場后，我就很想知道我考的名次到底如何。
考試后：
我拿通知書時才知道我考了27名，我又高興又難過，高興是因為比上學期成績有了進步，難過是因為沒有達到媽媽期望的名次。
我回到家，奶奶問我：“大孫子，你考得怎么樣啊？”我告訴她第27名，奶奶笑著說：“還不錯嘛”。可是爸爸媽媽下班回來后知道了我的成績，卻并不滿意，我有些失落，但我心里明白爸媽對我要求高，是為了讓我以后能有更大的進步。
唉，不管怎么說，我總是快樂不起來。
五年級作文 篇6
在童年生活中，我經常因為做事不細心而做錯事。
記得以前，我因為粗心，丟過許多東西，比如：丟錢，圓珠筆，橡皮擦，修正帶等。有一次放學了，我整理書包準備回家的時候，突然發現我的五元錢不見了，這是媽媽給我去買文具的。我頓時急得滿頭大汗，心里想：應該是掉在桌子下了吧。我就鉆到桌子底下尋找，可是哪里有錢的影子呢？這無疑是被人偷去了。我急得快要哭了。可是又轉念一想，哭有什么用？錢還是丟了，我只好心灰意冷，無精打采地走在回家的路上。一邊走，一邊想。這下回家不挨頓“竹筍炒肉”，也會挨一頓臭罵。我越想越害怕，兩條腿都快走不動了。
好不容易磨蹭到家，媽媽問買了文具嗎。我只好如實跟她說：“錢丟了。”“丟了？”媽媽當時氣得火冒三丈，“該不是被你買東西吃了吧！”我一聽急了，這不是冤枉人嗎。于是趕緊辯解：“真的是丟了，我可沒說假話。”媽媽說：“就相信你一次，下次再丟了，看我不打死你。”我連忙答應以后再也不丟錢了。
可是我說的這句話僅僅維持了一周，我因為粗心，沒有丟錢，但是丟了別的'東西。這回我丟的是一副眼鏡，因為我剛開始戴眼鏡，很不習慣，有時戴有時不戴。那天中午我放學的時候沒有帶書包回家，眼鏡就放在書包里，下午上課的時候要戴眼鏡，可是不見了，我這下慌了。這一副眼鏡要很多錢的，要是被媽媽知道了，我肯定會挨一頓暴打。想到這里，我嚇得魂都飛了。后來我就到處找，但還是沒有找到，我想了很久，想不起是怎么把眼鏡弄丟的。
放學后，我垂頭喪氣地回到家，不敢告訴媽媽。可是時間一長，還是逃不過媽媽的法眼，有一天我放學回到家，媽媽問：“你的眼鏡呢，怎么沒看到你戴。”我結結巴巴地說：“丟——丟了。”媽媽聽了眼睛頓時瞪大了，大聲叫：“什么？丟了，你是怎么回事，總是丟東西？”媽媽正要發火，這時候家里來了客人，媽媽要去招待客人，所以就饒了我一命。
唉！粗心的毛病真是害死人呀，我以后再也不敢馬虎了。
五年級作文 篇7
爸爸個子不高，身體肥肥的，肚子大大的，像個不倒翁。爸爸脾氣有點大，很少見他笑。爸爸很嚴厲，作業本上的字只要稍微有點潦草，他就要求我重寫一遍；他還常常在我跟小伙伴玩得正起勁時，將我拽回去看書……
記得上三年級時，老師發給我一張“管理星”的獎狀。我興高采烈地捧著獎狀，一路想象著爸爸、媽媽開心得合不攏嘴的情景。回到家后，我先把獎狀拿給媽媽看。媽媽撫摸著我的頭，親了親我的臉，稱贊道：“真棒！”我心里美滋滋的，想著再給爸爸看，不知道他會怎樣表揚我，好期待呀！
晚上爸爸回來了，我立馬拿出那張獎狀，原本以為爸爸會將我舉過頭頂，可當我把獎狀送到他手中時，他卻說：“在一個宇宙里有許多閃閃發光的'星星，而你是最不閃亮的那一顆。”我頓時愣住了，像從高高的云朵上被狠狠地摔在了水泥地上。
爸爸怎么會這么說？我默默地低下頭，失落地走進了自己的房間。我把門關上，悄悄地哭了起來。門外，傳來媽媽小聲埋怨爸爸的聲音：“孩子好不容易拿到這份榮譽，你應該鼓勵一下呀！”我沒聽到爸爸的回應，但想起他嚴肅的神情，我不敢再聽下去，真的不想再聽到那些傷人的話。
真希望爸爸能夠帶給我快樂，愿意與我一起玩耍。爸爸，您能對我笑一笑嗎？
五年級作文 篇8
20xx年，有一次老爺在英國去看棒球比賽，中場休息時，老爺出來買啤酒，售貨員要看老爺的身份證，看是不是滿了18歲。
老爺說你看我這么老了還不滿18歲嗎？他說必須看身份證，否則不能賣。老爺當時驚訝于他的認真，但也切身體會到美國法律的嚴格。在中國，十二三歲的孩子也可以把酒買回來。”這件事說明保障少兒安全僅靠學校的力量是不夠的，家庭、社會、政府都要承擔起義務。學校對少兒進行自護教育在許多國家是非常普及的，從小學到中學都有相關課程，教育內容豐富而實用。比如日本有一項訓練課叫“人工心肺復蘇”，幫助模型娃娃進行心肺復蘇，要求所有中小學生必須過關。另外，日本是一個多災國家，防地震、防火或防原子彈的演習，差不多每月就有一次。
在美國，學校里也有專門課程教給孩子遇到地震、洪水、歹徒、詐騙者的應急措施，還有的'學校講授空手道，甚至中國武術課以備防身。而在老爺們的保健體育課上，卻連簡單的包扎傷口都不會，也有不少因不懂簡單常識而釀成大錯的。
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