精選小學(xué)三年級(jí)同步作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)同步作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇1
一來(lái)到普陀的千步沙,我就脫掉鞋子,興奮不已地踩著松軟的沙子,瘋狂地跑向海邊,不顧一切地竄入海中,任憑那海水拍打我的身體,啊,那涼涼的感覺(jué)真的好舒服、好舒服!波光粼粼海水在陽(yáng)光的照耀下,猶如仙女灑下的點(diǎn)點(diǎn)碎金,那些“碎金”在海水中輕輕蕩漾,使整個(gè)大海就像綴滿金色寶石的藍(lán)綢緞般美麗。忽然一個(gè)巨浪打來(lái),水珠落入大海,就像一顆顆晶瑩的鉆石,落入了碧色的玉盤(pán)。這時(shí)那海浪也不時(shí)地拍打著礁石,發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音,好象是貝多芬的'交響曲那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),真的令人陶醉。
啊,普陀的海灘你真是美不勝收。∥覑(ài)你普陀山。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇2
一年一度的森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,很多動(dòng)物都來(lái)湊熱鬧。比賽選手有:青蛙、百靈鳥(niǎo)、烏鴉、老虎、獅子、蚊子樂(lè)隊(duì)、蜜蜂姐妹……
第一個(gè)上場(chǎng)的選手是青蛙。它穿著一件綠油油的外套,可是它那件外套實(shí)在是她太小了,連雪白的肚皮都露出來(lái)了,還帶著一副黑不溜秋的眼鏡,顯得很酷。它唱得可有感情了,觀眾都為它熱情地鼓掌。
接著,烏鴉出場(chǎng)了。烏鴉在臺(tái)上有點(diǎn)兒緊張,因?yàn)樗淖嫦戎灰粡埧诰捅蝗肆R個(gè)不停。雖然它已經(jīng)精心地準(zhǔn)備了演唱的曲目,可一想到祖先的遭遇就不敢張口唱歌了。忽然,現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。“加油、加油……”烏鴉覺(jué)得有點(diǎn)兒意外,它放開(kāi)歌喉唱了起來(lái)。
蚊子樂(lè)隊(duì)出場(chǎng)了。它們團(tuán)結(jié)一致的`精神博得了臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲。蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籟之音,在舞臺(tái)上空余音繞梁三日,讓動(dòng)物們都大飽耳福。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是百靈鳥(niǎo)。它唱了《忐忑》。它那怪異的歌聲配上古怪的表情,讓觀眾們肅然起敬!鹅钒延^眾帶到了一個(gè)夢(mèng)境中,他們?cè)趬?mèng)中緊張著、歡笑著、思考著。一曲完畢,現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。歌后就是歌后啊,真是實(shí)力非凡!
最后,主持人宣布了比賽結(jié)果:百靈鳥(niǎo)獲得了冠軍、蚊子蜜蜂姐妹獲得了最佳新人獎(jiǎng)、烏鴉獲得了最佳人氣獎(jiǎng)、蚊子樂(lè)隊(duì)獲得了最佳樂(lè)隊(duì)組合獎(jiǎng)、青蛙獲得了最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。選手們一個(gè)個(gè)載譽(yù)而歸,可高興啦!
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇3
今天中午,在奶奶家的床上,我看見(jiàn)了一個(gè)包裹。我就問(wèn)爸爸:“這個(gè)包裹是給我的嗎?”爸爸回答:“應(yīng)該不是,因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)說(shuō)你媽媽給你買(mǎi)東西。”聽(tīng)到爸爸的話后,我沒(méi)有打開(kāi)這個(gè)包裹,而是回到座位上繼續(xù)吃飯。
在奶奶家吃完飯后,我和爸爸一起回到自己家里,這時(shí)媽媽也早已經(jīng)到家了。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)
包裹是給我的嗎?”“是啊!”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。話音剛落,我就已經(jīng)走上前去,打開(kāi)了包裹。“哇!里面是嶄新的'秋衣秋褲!蔽覇(wèn)媽媽?zhuān)骸拔蚁挛缈梢源┻@身兒衣服嗎?”媽媽說(shuō):“不行,你什么時(shí)候洗完澡以后才能穿!
中午的時(shí)間非常短,但我還是睡著了。在睡夢(mèng)中我穿著嶄新的秋衣秋褲在同學(xué)們面前炫耀,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇4
我的課余生活(有趣的游戲)課余,我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,真好玩啊!游戲開(kāi)始了,我們班的楊**是兇惡的老鷹,他舞動(dòng)著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔,兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計(jì)追逐著我們小雞,企圖把我們小雞叼走,雞媽媽也不示弱,她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋,我們跟隨雞媽媽的身后感覺(jué)真安全!我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著,老鷹怎么也捉不住,我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。這時(shí),上課鈴響了,游戲結(jié)束了。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞,我們很高興!這真是一個(gè)充滿歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。我熟悉{敬佩}的一個(gè)人我熟悉的人很多,但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉,丹鳳眼,高高的.鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對(duì)我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我。我剛出生時(shí),如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí),我便安靜了下來(lái),不再感到孤獨(dú)、害怕了。現(xiàn)在,每天清晨,當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒,我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚,當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí),是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上,諄諄的教誨聲,象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。如果媽媽不在家,放學(xué)回到家,我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息,吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜,那熟悉的味道,讓我久久回味……媽媽我愛(ài)你!補(bǔ)充:
森林里有一只小鹿叫歡歡,他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天,小鹿正在森林里玩耍,突然從草叢里串出一頭狼,慢慢的向他走來(lái)。他剛想逃走,又一想,逃跑不是好辦法,他想啊想,想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)狼說(shuō):“狼大叔,我今天過(guò)生日,小伙伴都到我家里去了,就您沒(méi)來(lái),媽媽特意讓我來(lái)請(qǐng)您!崩锹(tīng)了,想:“怪不得我一個(gè)小動(dòng)物都沒(méi)見(jiàn)著。”小鹿又說(shuō),:“
媽媽還說(shuō),讓我去小黃牛的地窖里拿奶酪,快跟我去拿吧!”老狼聽(tīng)了,十分高興,就跟著小鹿走。他們經(jīng)過(guò)一個(gè)小山丘,到了牧場(chǎng),小鹿走到一個(gè)鋪著干草的洞前,說(shuō):“這兒就是小黃牛的地窖,您先下去看看吧!”老狼跳下去了,可再也沒(méi)上來(lái),小鹿說(shuō):“我知道這有個(gè)洞,但不是地窖”。小鹿終于干掉了老狼,大家聽(tīng)到這個(gè)消息后,都稱贊他:“你真聰明!太棒了!”
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇5
要說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人,那當(dāng)然是我的小弟弟啦!不信,我就給你講講他的故事吧! 我的弟弟今年7歲啦!平時(shí)非常愛(ài)穿一件白上衣,藍(lán)褲子。他高高的鼻梁,大大的眼睛,非常有神。圓圓的大腦袋上長(zhǎng)著幾根稀疏的`頭發(fā),活像一個(gè)卡通人——唐老鴨。
他活潑好動(dòng)、頑皮淘氣。他還有一個(gè)更大的特點(diǎn)就是貪吃。有一次,我的奶奶買(mǎi)了很多雪糕,這對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),只見(jiàn)他右手吃著,左手拿著,一會(huì)兒六根雪糕就吃進(jìn)了肚子,結(jié)果,當(dāng)天晚上他跑了三次廁所。
你們看,這就是我的弟弟,一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。我想,你見(jiàn)了也一定會(huì)喜歡它的
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇6
大家好,我是一位小女孩,今年9歲了,在xx小學(xué)三(1)班讀書(shū)。你知道我是誰(shuí)嗎?不知道就往下看吧!
我長(zhǎng)著一副可愛(ài)的鴨蛋臉和一對(duì)靈氣逼人的眉毛,眼睛不大不小,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,家中的大小事件幾乎都能在我的'“三寸不爛之舌”下化解。
我的優(yōu)點(diǎn)是:綜合能力強(qiáng),愛(ài)好廣泛,性格開(kāi)朗,屬于樂(lè)天派。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲摇捌、琴、?shū)、畫(huà)”樣樣都會(huì)。我會(huì)彈古箏,會(huì)下圍棋、五子棋,我的書(shū)法曾獲得過(guò)學(xué)校書(shū)法競(jìng)賽狀元,我喜歡畫(huà)畫(huà),還得過(guò)幾次獎(jiǎng)呢!呵呵,再加上個(gè)“動(dòng)”:乒乓球,我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)也數(shù)一數(shù)二呢。詩(shī):當(dāng)然不能與古人相媲美,但也發(fā)表過(guò)一首喲!平易近人就不用說(shuō)了,如果不平易近人,能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)嗎?
我的缺點(diǎn)是:對(duì)文字太過(guò)有創(chuàng)造力,這可不是什么好事,我上次把“今天天氣如何”寫(xiě)成“今天天氣果何”,把煮“紅薯”,寫(xiě)成煮“紅鼠”,結(jié)果總被媽媽取笑,今天早上一起床,媽媽問(wèn)我:“今天天氣果何?”我聽(tīng)了先是愣了一下,后來(lái)才明白過(guò)來(lái)。我可一定要改掉這個(gè)粗心的毛病,不然,媽媽說(shuō)下次給我出一本“某某人錯(cuò)誤笑話集”呢!
我的愛(ài)好:看書(shū)、做手工、寫(xiě)文章、寫(xiě)詩(shī)。有時(shí)也會(huì)臭美一下。
嗯,知道我是誰(shuí)了嗎?不勞你去三(1)班調(diào)查了,我就是xx。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇7
俗話說(shuō):青菜蘿卜,各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng),有人喜歡婀娜多姿的舞蹈,有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡??至于我,卻對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居,這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)是生活中一種不可缺少的.樂(lè)趣。
四歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字,這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著一本書(shū),我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著??后來(lái),就變成我拿著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū),我開(kāi)心得手舞足蹈!
現(xiàn)在,我天天看課外書(shū),也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡??記得有一回,我在家里看書(shū),被里面的故事情節(jié)吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先打飯。這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的!”這時(shí)候,媽媽破門(mén)而入,驚訝地問(wèn)道:“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。書(shū)可以凈化人的心靈,所以:愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉!
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇8
主題:我們的課余生活
要求:寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活。可以寫(xiě)課余參加的活動(dòng),也可以寫(xiě)課余發(fā)生有趣的事,高興的事,或者你愿意寫(xiě)的其他的事。
提示:
1、習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛,只要和課余生活有關(guān)的都可以寫(xiě)。
2、讀一讀習(xí)作要求,回憶在口語(yǔ)交際中自己所講的內(nèi)容,想一想準(zhǔn)備寫(xiě)哪一方面的內(nèi)容。
3、和同學(xué)交流交流自己的想法,然后把自己想好的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
4、寫(xiě)好后,和同學(xué)交流自己的習(xí)作,也可以讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。
范文一
我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。
我的愛(ài)好很多,如:彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間,我和同學(xué)們跳繩比賽,就著說(shuō)著我們就開(kāi)始了,哇噻!我可真厲害,一下子跳了380個(gè),哈哈可真逗,小伙伴們都說(shuō)我是三八,不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣,我接了句話說(shuō):“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利,但是‘八八大順’嘛,說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀!”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀!他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。
還有一次,課間我給同學(xué)們講了一笑話,是這樣的:“有一個(gè)人到銀行去取錢(qián),排隊(duì)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的前面,那個(gè)人喊了幾聲,一個(gè)小孩子天真地看著那人,他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人,所以他忍了,但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng),他就罵了那人一句,這時(shí)他一看,那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī),這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。
范文二
在我小的時(shí)候,我最最喜歡的課外活動(dòng)是——檢白色垃圾。今年暑假,我終于又盼到了我最最喜歡的活動(dòng)了。
這次,我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來(lái)到火車(chē)站,只見(jiàn)我們的“敵人”一堆一堆地站好排,好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過(guò)去又是抓又是鉤,結(jié)果“敵人”都沒(méi)抓到,而我們?nèi)齻(gè)的鉤子竟然鉤在一起了!這時(shí),我才明白,心急可不行,要穩(wěn)中求快。于是,我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō):“快過(guò)來(lái),咱們要來(lái)它個(gè)兩面夾擊,這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽铱茨兀怯锌吹轿覀冋劦眠@么認(rèn)真,準(zhǔn)會(huì)以為我們是劉備、關(guān)羽、張飛這三員大將在機(jī)密地言論呢!我和爸爸、媽媽商量好計(jì)劃,便回到各自的崗位去了。
這回,可有好戲看了。只見(jiàn),媽媽拿著大大的紙殼,向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子,向我們的“敵人”一抓,就一下子捉到了二三個(gè),我高興地跳了起來(lái),并且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子里,就這樣,連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù),終于把所有的“敵人”都抓到了,這些“敵人”賣(mài)了三四十元呢!
我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來(lái)越少,讓我們天空更藍(lán),我們的空氣更加清新!
范文三
說(shuō)到課余生活,有許多,有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳?墒俏易钕矚g的當(dāng)然是無(wú)與倫比的.滑旱冰。
每到星期六的晚上,我就會(huì)和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場(chǎng)滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我,而是我的好朋友趙琦,以前我不會(huì)滑旱冰,有一天爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過(guò)了兩個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了。
又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神,似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開(kāi)始,激烈的比賽開(kāi)始了,已經(jīng)搓出了火花,我們滑了有五分鐘,我和趙琦不分上下,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我沖刺了,我飛快沖向終點(diǎn),“!”我終于贏了!
這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來(lái)了,說(shuō):“小朋友,咱們比一比。我們開(kāi)始了比賽,這位大哥哥非常厲害,足足把我拉了兩圈,我輸了。
我的課余生活是不是挺有意思的,你想不想和我一起一比高低呢!那么周六街心廣場(chǎng)見(jiàn)! 簡(jiǎn)評(píng):作者把周末去街心廣場(chǎng)“滑旱冰”作為自己的課余生活來(lái)寫(xiě),重點(diǎn)寫(xiě)了我是“如何取勝,向自己挑戰(zhàn)”,寫(xiě)出了我的“機(jī)智、勇敢”,文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請(qǐng),使我們很受啟發(fā)。
范文四
我的課余生活是豐富多彩的。
每當(dāng)下課時(shí),我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué),我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球,總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了,放寒假時(shí),我經(jīng)常找?guī)讉(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子,堆了一個(gè)大大的雪人,用掃帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人,唱啊,跳啊,別提多高興了。
到了暑假,我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游,看宏偉的長(zhǎng)城,在大海中游泳,在山上是野餐,品嘗各地美食。閑暇時(shí),我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說(shuō)我只會(huì)玩,我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法,幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間,老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī),我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課,努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們經(jīng)常去散步,看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉,保護(hù)我們的生存環(huán)境,讓人類(lèi)能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活,即豐富多彩而又有意義。
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