關于二年級作文匯編七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天一大早，我就從床上爬起來，因為媽媽說今天帶我去爬南山，我很開心，爬南山作文。
九點多，我和媽媽來到南山腳下，看著高高的山峰，我對媽媽說，今天一定要爬到山頂。
我們開始往上爬，一層一層的臺階開始一點也不累。我看著山上的小野花真好看，有五顏六色的，我采了一些小花把它放到我帶的一個小盒里，聞起來真香。一路上，我和媽媽有說有笑，一點也不累。
我們繼續往上爬，臺階越來越陡，我越來越累。快到半山腰時，我已累的滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽說我們休息一會吧。我坐在臺階上休息，看著茂密的樹林，茂盛的枝葉，蝴蝶在小花中飛來飛去，小鳥也在歌唱，好像在為我加油。我決定一定要爬到山頂。休息一會后，我和媽媽繼續往上爬。我們爬一會休息一會，這時雖然很累，心理卻很開心。
終于，我們到達了山頂。啊！山頂真美呀！我看到了深圳美麗的.景象，到處都是高樓大廈，遠處還有美麗的大海，海里還有船只在航行，媽媽說大海的那邊就是香港。我看著美麗的景象真是心曠神怡！
今天爬山真開心！下次，我還要來爬山。
二年級作文 篇2
有一天，艾米麗買了一瓶水，她只喝了一口就發現整瓶水都沒有了，瓶底多了一顆珠子。她把眼睛輕輕地搭在瓶口上一直盯著這顆珠子。
這顆珠子一會兒圓一會兒方，一會兒又變成了頭發絲兒，真是奇怪。更奇怪的是，一般人看到這樣的珠子不得嚇個半死，可是艾米麗看到這樣奇怪的景象并沒有驚訝，只是用小鉤子把它拽了出來。
艾米莉把小珠子拿在手上，這顆珠子碰到了人類的'皮膚，就像一個小仙子一樣閃閃發光。她把這顆珠子拿在手里左瞧瞧右看看，無意間摩擦了它幾下，這時艾米麗的肚子響了，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”，她想著自己吃披薩的時候了。
剎那間珠子迸出了火花，她的面前就出現了披薩，艾米莉吃完了披薩，決定給這顆珠子取一個名字叫做魔龍珠。
二年級作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽去方塔公園捉小魚。
我們來到池塘邊，拿出了事先準備好地餅干，向水中撒去。然后，我拿出準備好地漁網，放在水底，靜靜地等待魚兒過來。過了一會兒，大大小小的魚兒聞到了誘人的香味，蜂擁而上，搶吃那塊好吃的餅干。我看準時機，用力一撈，魚群馬上一哄而散。有幾條游得慢的'小魚還沒來得及游走，就被漁網撈了起來，在漁網上跳來跳去。我連忙把小魚放進已經裝滿水的小桶里。
我又把誘餌扔進水里，這一次，小魚們不敢輕舉妄動，它們在誘餌旁看了又看，可是有幾條小魚禁不住餅干的誘惑，又游了過來。說時遲，那時快，那幾條小魚游過來，就被我一網打盡。
捉魚真的很開心，很好玩！
二年級作文 篇4
我今年9歲了，別看我的年紀小，可我學習二胡已經3個年頭了。我現在會拉《賽馬》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田園春色》等經典的二胡樂曲。
二胡是我國獨具魅力的拉弦樂器，又名“胡琴”，唐代已出現，稱“奚琴"，是北方的民間樂器，距今已經有1300多年的歷史了。
學習二胡可以讓我在日常學習中得到放松，得到鍛煉，讓我感受到音樂的快樂，熱愛生活，熱愛音樂。
每個星期五，我都要雷打不動的帶著我心愛的二胡，去史老師家上二胡課，教我學二胡的史老師是一位知識淵博的音樂專家。每當我聽到史老師拉的二胡時，都會深深地陶醉在那美妙的樂曲之中。
今天，我又一次準時來到史老師家，坐在凳子上，小心翼翼的拉開裝二胡的背包，拿出我心愛的二胡。我左手扶著琴桿，右手拉著弓，左腳在前，右腳在后。目不轉睛的盯著樂譜，按照史老師教我的曲子，一絲不茍的拉了起來。
只聽見史老師不停的叫我停下來，講解樂曲的.知識，糾正我拉錯的地方，不厭其煩的再三提醒著我，直到我完全掌握了，老師才進行下一個小節的教課。
所以，每當我拉起這首膾炙人口的二胡名曲——《賽馬》時，我就感覺非常有成就感，心里美滋滋的。記得我剛開始學二胡時，總覺得一切知識都特別難，枯燥乏味，這也不會，那也不會，還哭了幾次鼻子。但是，這些困難并沒有阻止我堅持學習二胡的決心和毅力，在爸爸、媽媽不斷的鼓勵下。
我從最簡單的基本功和音階練習開始，一天又一天，一年又一年，1000多個日日夜夜，終于學會了許多二胡曲目，由于我的基本功扎實，如今再學習新曲目我也不覺得困難了。
學二胡教會了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困難不要放棄，要堅持不懈的努力下去，這樣我才會學到更多的新知識。我暗暗下定決心，將來早一點學習好意境深遠的《二泉映月》、催人淚下的《江河水》、思緒如潮的《三門峽暢想曲》、宏偉壯麗的《長城隨想》、奔騰激昂的《戰馬奔騰》等二胡名曲，成為像史老師那樣的音樂專家。
我愛二胡，我愛音樂。
二年級作文 篇5
今天，我們去了響沙灣。
到了響沙灣后，我們先騎駱駝。
駱駝站起來，坐下去，特別晃。駱駝特別喜歡扭屁股，往前走時左右扭，坐下來時上下扭。我覺得駱駝可真堅強，能夠承受那么重的份量，我和爸爸兩個人坐，都不成問題。
駱駝共有兩個峰，我和爸爸正好坐在兩個峰的中間。兩個峰的中間，就像一把天然的“椅子”，我和爸爸可以穩穩地坐在上面。駱駝坐下來時，先前腿下蹲，跪下來，再后腿下蹲，坐在地上。如此一來，我們就可以從駱駝身上爬下來，穩穩地著地了。
騎完駱駝后，我們乘了沙地摩托車。摩托車行駛在沙地上，速度非常快，騎在摩托車上的我，簡直就要飛起來！
我們還乘了沙地探險車。沙地探險車比沙地摩托車速度更快，更刺激，可以沖上更高的沙丘。坐在車上的人，都緊緊地抓著扶手。
嘗試完沙地探險車，我們打了高爾夫球。進去的時候，工作人員告訴我，由于我年齡太小，不能打球，所以我的'心里有點小失落。我看著爸爸打球，還不時地給他拍照。爸爸打的球一個比一個高，一個比一個遠，我為爸爸感到自豪。
我們還騎了軌道自行車。我和爸爸一人一對腳踏板，我不累，爸爸卻非常累。這是為什么呢？因為我一點兒也沒用力，爸爸在使勁用力。
最后，我們乘車去滑沙。買好票后，每人拿了一塊滑沙板。我正要滑的時候，工作人員對我說：“十個手指張開，并放在身后展開，雙手抓的沙子要均勻，最后用手當剎車。”我從幾百米高的沙坡滑下來時，就像飛機俯沖的速度一樣，非常刺激。到達坡底后，我高高興興，蹦蹦跳跳地從滑沙板上跳下來。
這次旅行收獲特別多，也特別開心，期待下一次旅行。
二年級作文 篇6
太陽公公早早地起床了，它穿上了一身金燦燦的衣服，把大地媽媽打扮得非常美麗。這時，一位白發蒼蒼的老爺爺向往常一樣來到郁郁蔥蔥的森林進行晨練。瞧，他開始練習劈腿了；這時，他想更方便地得練習腿部肌肉，于是，他來到了一棵嫩綠的小樹面前，“嘿”地一聲，他已經把一條有力的大腿使勁地踢到小樹的脖子上，小樹卻疼得哇哇大叫，叫苦連天。小樹的叫聲被兩個正在森林里散步的少先隊員聽見了，他們倆聞聲急沖沖地趕來，連忙走到小樹身邊說“老爺爺，您可不能傷害小樹呀？小樹也有生命的。”老爺爺聽了兩位少先隊員的話，不好意思地低下了頭，灰溜溜地離開了。
兩個小男孩互相商量，準備為小樹做一塊木牌，那么人們看見木牌，就再也不會傷害小樹了。說干就干，他們拿去一小塊木頭，劈成長方形狀，再為木牌削一條結實的大腿，然后用醒目的紅色水彩筆在上面寫著：保護森林，人人有責。經過他倆的齊心協力，一會兒，小木牌做好了，他們倆把小木牌插在受傷的小樹旁邊，小樹看到這個嶄新的木牌，高興地搖搖頭連忙說：“謝謝你，紅領巾……”又過了幾天，老人再次來到森林，看看長高的'樹苗；再看看醒目的木牌，他后悔極了，自言自語地說：“小樹，我真錯了……”
森林里的小鳥，撲棱棱，拍打著翅膀好像在說“紅領巾，紅領巾，你們真棒！你們真是名副其實的小衛士呀！”森林里的小樹咧開嘴笑得可歡啦！
二年級作文 篇7
清晨，我走出家門，外面到處都是霧朦朦的一片。看不見藍天白云，看不清路上的東西，只能看到近處的東西，遠處的東西得走到跟前才能看見，原來是起大霧了。
霧是由水蒸氣碰到冷空氣和空氣中的粉塵顆粒形成的。
大霧影響司機開車，讓司機看不見對面的.車輛，容易造成兩車相撞的事故，這就是霧的壞處。
我在霧中使勁吹散霧，怎么吹也吹不散，我覺得真是奇怪？
過了好長時間，太陽出來了，霧漸漸消失了。又能看見天空了，遠處的樹、車、行人、房子和路燈都能看見了。
原來霧最怕的是太陽。
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