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三年級的同桌作文

時間:2024-10-03 05:53:30 三年級 我要投稿

【精選】三年級的同桌作文匯總5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的三年級的同桌作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級的同桌作文匯總5篇

三年級的同桌作文 篇1

  我的同桌有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發,個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學,是一個勤奮好學的小男孩。有一次,老師發給我們一張數學試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間,從不放過一分一秒。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

  記得有一次,我正思考一道數學題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時同桌走了過來,說:“這題就不會做?”,“難道你會做?”,“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數加起來,得出來的'數再……”就這樣,他耐心地把這道數學題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得他值得大家學習!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現了他的高尚品質。

  你們說,這么好的同桌,我該不該夸夸他呢?

三年級的同桌作文 篇2

  我的同桌是誰?他就是活潑可愛的劉澤晨。他不僅是一位好同桌,還是我的一個好朋友。雖然我們是好朋友,但偶爾也會發生矛盾。

  前幾天,我過生日,請他來我家做客。傍晚,我和劉澤晨在走廊里踢球、拍球,可是他一連好幾次都把球打到我臉上了。第一次,我忍著;第二次,我還是忍著;第三次,我實在忍不住那球打在臉上火辣辣的感覺了。我心里想:哼!劉澤晨,你等著,我一定要讓你也嘗嘗被球打在頭上的滋味。于是我踢球時故意用腳輕輕一勾,球一下子打到了他的臉上?墒,劉澤晨并沒有像我想象中的火冒三丈,他一句話也沒有說,繼續與我踢球。我很后悔,氣也消了,我不該那樣做。我心里暗暗說;“向他承認錯誤吧,”可是,“請你原諒”這幾個字,我怎么也說不出口。

  爸爸知道這件事情后對我說:“他們是客人,你是小主人,‘有朋自遠方來不亦樂乎’,他們來參加你的生日派對,你要熱情友好地招待每一位朋友,這樣你才會有更多的朋友。”聽了爸爸說的這句話,我感到非常慚愧,我明白了:朋友之間要相互理解,相互支持,出現問題,要勇于承認錯誤,要誠心誠意對待朋友,這樣才能得到真正的`友誼。

  這件事情已經過去了,我和劉澤晨依然是好朋友,我相信我們的友誼會天長地久。

三年級的同桌作文 篇3

  我有一位同學,她長得圓圓的臉蛋兒,彎彎的眉毛和小小的眼睛,經常穿著粉紅的連衣裙。

  你們猜猜她是誰?她就是我的`同學——李欣怡,她是個心靈美的女孩兒,你們知道我為什么要說她心里美!因為她愛樂于助人,一天,有一個同學在寫作業時,鋼筆沒水了,他問李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆,讓我寫完作業,再還給你呢?”“可以!崩钚棱敛华q豫的回答完就遞給他一支鋼筆。

  還有一次我們兩個上街買東西,一個乞丐攔住我們,他一身惡臭,穿著滿是污漬的爛衣服!安灰硭覀冏!蔽乙贿吚贿呎f?墒撬f:“不!老師平時就教我們要助人為樂,你看他多可憐呀,我們應該幫幫他!闭f著,她把她媽媽給她買東西的錢給了那個乞丐。我被他的行為打動了,也跟著給了那個乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。

  你看她是不是一個心靈美的人呢?

三年級的同桌作文 篇4

  “不知你是否還記得我,但我相信,你就在我身旁,為我撐起一片天……”在紙片上看著你的筆跡,當年的淚水還有痕跡。我努力想著你的樣子,卻只是一點點輪廓。

  同桌的你,泰山般堅強,又女孩子般軟弱。我從未見你哭,即使是受了重傷,也絕不流一滴眼淚。還記得那一次,你說:“我要走了,你,再見。”我哭泣著跑掉,心里重復著一句話:你沒有理由,為什么要走!后來,我找到了你,你卻不理我。

  你,有著挺拔的鼻子,紅潤的小嘴,一雙大眼睛。你,善解人意,樂于助人,同學們都非嘗喜歡你。

  你從來都不知道什么是痛,什么是淚。有一次,你的手臂被樹枝刮出了一道傷痕,我說:“你流血啦!”你不以為然:“沒事,包扎一下就好了!辈]有哭,你甚至還對我微微一笑。

  你也非常認真于學習。有一次晚上,我來到教室,發現你還在坐位上奮筆疾書,瘋狂的.學習,如同一匹不知疲倦的駿馬,認真學習著。還有一次,我叫你出來玩,你隨口回答到:“你先去,我馬上來!”我出去等你,結果等了10分鐘,你都沒來。我回到教室,發現你還在看書。

  同桌的你,你要記得我。我會在這里等你,等著你與我相遇。

三年級的同桌作文 篇5

  我同桌真是蠢的出血,老師問他什么他總是回答?不知道,沒見過。

  一次,老師要抽背課文。我真在拼命的.看書。我看了看他,他也在看書,可是,他在看語文老師手上的書。我拍了拍他,說?喂,笨蛋,馬上就要抽背了你怎么不看看語文書呢?他卻說∶噢,抽背啊。然后繼續發呆。我懷有疑問對他說:你怎么了?平常都是你看書最積極的時候?他說∶我覺得老師是不是看書看糊涂了,變得愛忘事了所以就不會給我們抽背了?我無奈地看著他,因為他剛剛說話太激動了所以說的太大聲了。周圍的同學的轉頭來看他。

  還有一次逛商店看見他,時我說:我們去買雪糕吧!他同意了。我要了一個小布丁。我見他又在發呆,我問他:你怎么又發呆了?你沒聽說人越發呆,就越傻嗎?你到底要沒什么。课乙贿B串問了他好多個問題,弄得他懂不知道回答哪個了。他呆了一會,對我說∶阿姨,我要一個甜筒。他一定是嫌我說話問那么多的問題把我當成買雪糕的阿姨了。

  他就是我的笨蛋同桌江吾蘭。

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