精選小學(xué)四年級作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
浙江大學(xué)，是我一直向往和憧憬的一所大學(xué)。今天，我參加了“浙大成長勵志夏令營”。
一走下大巴，我心里不由自主地贊嘆道：“真大，真美！”只見一幢幢高樓拔地而起；一條條道路又寬又長；道路兩旁的大樹挺拔粗壯，枝繁葉茂，仿佛一把把巨傘，把烈日遮擋在外，走在濃陰下只覺得陣陣清涼……忽然我看見路邊停著幾輛小小的車子，老師告訴
我們這是校園內(nèi)的微公交，因為浙大紫金港校區(qū)很大，需要坐公交才能到達較遠的目的地。
跟隨著隊伍，我們走進月牙樓里的校史館，它由“浙江大學(xué)校史展”和“竺可楨紀(jì)念館”兩個部分組成。步入二維校史館時，莊嚴肅穆的校歌在耳畔響起，一本泛黃的書出現(xiàn)在屏幕上。翻過大書的序言，浙大歷史的長幅畫卷緩緩流動，畫卷上浮現(xiàn)出浙大這所百年老
校的風(fēng)景：大學(xué)路的老建筑、新安江上的`小舟、遵義的校門、西溪的圖書館、玉泉的教學(xué)樓，以及竺可楨校長、馬一浮、老浙大籃球隊等人物……
月亮悄悄地攀上柳梢，躺在浙大學(xué)生宿舍的床上，我久久地回味著白天的見聞，心中有一個聲音輕輕而又堅定地說：“我要上浙大！”
小學(xué)四年級作文 篇2
“同學(xué)真生氣，一刻不休息。讓人做準(zhǔn)備，為了家長會。”唉！倒霉的家長會再次降臨我班，真實氣煞我也！
今天一大早，天氣雖然干冷干冷的，但是卻夾著一絲暖意，小鳥在樹上唱著悅耳動聽的歌曲，小樹把頭上的“白帽”輕輕地搖落，五星紅旗在空中迎風(fēng)招展。看著這美好的景物是否在預(yù)示著我今天的兆頭呢？唉！天有不測風(fēng)云，月有陰晴圓缺，聽天由命吧！我獨自坐在教室里，沉思著，沉思著……，“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打斷了我的思緒，隨即家長一個個來到教室，家長會的帷幕拉開了！首先，校長講話：“今天，我們談幾個問題，第一個問題是對家長的不滿之處：重業(yè)輕子，再一點就是同學(xué)的不足之處：馬虎”我心頭微微一震：這不正是說我嗎？自己平時寫作業(yè)滿不在乎，做事糊糊涂涂，這時，我感到臉上火辣辣的，心變得忐忑不安起來，生怕校長點名批評我，這時，媽媽嚴肅地笑了笑，三分帶笑，七分發(fā)狠，臉僵著，用恐怖的.目光瞪著我，我不敢正視媽媽，唯恐極了。這時，老師讓同學(xué)們挨個兒發(fā)言，老師隨后評估，不知不覺該我了，我小心翼翼地走上講臺，心里有一種說不出的恐懼感，念著，可我的思維卻飛出了地球：媽媽會打我嗎？老師對我的評價會很差嗎？我一字不漏地念著發(fā)言稿，終于念完了，接著，老師評價我：“這個學(xué)生，我第一次問她長大后干什么，她說愛上大學(xué)，我第二次問她長大后干什么，她說要當(dāng)一名聯(lián)合國秘書長”，雖然這只是一種鼓勵，但是老師是嚴肅的……，天公作美！老師沒揭我的“底”，我輕輕松松地下了臺，心中的巨石總算落了地，接著，同學(xué)們又念，有的念著竟然哭了，也許是怕家長批評吧！發(fā)言完畢，又開始發(fā)獎了，不只怎的校長金口里流出一行字：“楊曉冉，第一名。”我聽了欣喜若狂，一個箭步?jīng)_上前去，鄭重地接過那張嶄新的獎狀，一支閃閃發(fā)光的鋼筆和一打夢寐以求的“大團結(jié)”，我當(dāng)時高興得無法用語言來描繪，只記得心中充滿另外一股自豪感，一張張票子輕輕一躍，就進了我的口袋，我回到座位上，回頭看看沒得上獎的同學(xué)們，他們一個個像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，無精打采，有的甚至握緊了拳頭要暗暗和我較量。
不知不覺家長會也畫上了一個圓滿的句號—結(jié)束了。媽媽意味深長地對我說：“孩子，道高一尺，魔高一丈，你要把握尺寸呀！”此刻，我也深深懂得：成績只代表過去，并不預(yù)示將來，就好比攀巖，一不小心，就會滑下去，一落千丈，我也知道我校水深龍多，許多好學(xué)生云集在這里，要想創(chuàng)下一番不凡的事業(yè)，是要下一番苦功的，冰凍三尺，非一日之寒，我會不斷的努力奮斗，保住自己的“第一名的”“寶座”。
從這件事中，我明白了：人非圣賢，孰能無過？人總不是完美無缺的，不怕你錯，就怕你不改過，改過自新，讓自己成為一個完美的人。
望子成龍、望女成鳳的家長一定回將自己的孩子送上成功之路、希望之道、光明之道的，這也許就是“家長會”的真正含義吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
美麗的月亮閃著金光，照耀在我的身上。我們一家人靜靜的坐在陽臺上，望著清冷的月光。
天空漂浮著一片片云，陪伴在月亮身旁；星星害羞的隱入云霄，悄悄收起了微弱的光亮。池塘的`水里倒映著月亮，一陣微風(fēng)吹起了波浪，也吹碎了晶瑩的月亮。
風(fēng)兒停住了腳步，月兒又回到了水面上，這個調(diào)皮的家伙，像是和我捉迷藏。
享受著冰涼的月光，我們將要進入夢鄉(xiāng)，風(fēng)兒送我我到碧樓瓊霄，嫦娥姐姐接我去玩，靜靜的看著月亮，我又渡過一個幸福的晚上。
小學(xué)四年級作文 篇4
丟雞蛋浙江省桐鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)四（3）陸艷今天，天氣晴朗，陽光明媚。下午第一節(jié)課，戴老師讓我們玩丟雞蛋。
戴老師先讓我們幾個組長到四樓上去，看到戴老師的手形是“ok”的時候，我們就可以把自己的'或別人的精心制作的雞蛋扔下去。
大家開始扔了，我排在隊伍的后面。等啊等啊，終于輪到我了。我就把我、施郭玲精心制作的雞蛋，往下扔。這雞蛋就像離弦的箭，猛往下沖。“嘭”的一聲，雞蛋落到了地上。我不管三七二十一，一個勁兒地往下跑，剛到下面，同學(xué)們馬上告訴我：“陸艷，你們的雞蛋毫發(fā)無損。”我一聽，高興地一蹦三尺高！“哦，我們成功了！”我倆歡呼著。
指導(dǎo)教師：朱娟萍
小作者的感受真切、深刻！
小學(xué)四年級作文 篇5
看了這個題目，你一定會想：老師怎么改發(fā)型了呢？這話得從昨天說起，老師改發(fā)型作文。
早晨，我來到學(xué)校，一進課室，丘杰文就叫我快點放好書包，去問老師點事情。
我倆一進辦公室，老師很多，數(shù)學(xué)丘老師，英語黃老師……唯獨不見許老師。我倆說了一聲“報告”，眼在天邊，近在眼前的這位把頭發(fā)翹得老高的扎了扎頭發(fā)的這位老師轉(zhuǎn)過頭來，我倆大吃一驚，這位竟然是許老師。<我大叫：“許老師改發(fā)型了，許老師改發(fā)型了……”同學(xué)們感到很奇怪，議論紛紛。
上課了，許老師一進課室，同學(xué)們的眼睛望著您的頭發(fā)，您問了我們一句“漂亮嗎？”“漂亮”全班不約而同地喊起來。
許老師，其實我并不覺得很漂亮，您以前的發(fā)型比這漂亮十倍。不過，我想，您改發(fā)型一定有原因的。
下課后，我去問您，您說是為了讓自己更加有精神地給我們上課。老師您對我們真好。
今天，您改回了原來的`發(fā)型。但是，您那翹得老高的發(fā)型，常常浮現(xiàn)在我的眼前……
小學(xué)四年級作文 篇6
寒假中，我和媽媽出去玩經(jīng)過紫荊山公園。突然，我看到一群鴿子像一片流動的霞在天空中飛舞。
我興沖沖地跑進了公園。媽媽告訴我這小巧玲瓏的鴿子是一種十分常見又善于飛行的鳥，它在世界各地廣泛飼養(yǎng)，主要是以谷類為食。我發(fā)現(xiàn)了一只高貴而優(yōu)雅的白鴿子正挺胸抬頭，揚眉吐氣好像在說：“誰敢與我比美呀？”我仔細地觀察，它那紅色的小尖嘴上有一雙琥珀色的眼睛，黑色的瞳仁猶如胡椒粒一樣，閃閃發(fā)亮。頭上翹著的絨毛都可以和鳳頭上的羚比美了。它猶如一位白衣仙女渾身雪白，羽毛色澤雪亮，像只白色的`精靈在柔美的陽光下迎風(fēng)翱翔。真是美麗極了。我向媽媽要了五元錢，買了兩包鴿食來喂鴿子。我先把一些鴿食放到手上，鴿子們一擁而上都來我這里吃食物。它們有的在我腿上、有的在我肩上、還有的落在我手上······我想捉住一只鴿子讓它和我來一次“親密接觸”，我先把兩只手上都放一些鴿食，左手喂完了將手放到背后讓鴿子以為我在拿食物。等右手也喂完了，再把放到背后的手抽出來用手指遮住手心，等鴿子去吃的時候雙手猛然抓住鴿子的翅膀不讓他飛走，就立刻跑到媽媽的身邊讓她給我拍照。
天漸漸黑了，鴿子也該回巢休息了。我和媽媽才依依不舍得離開了公園。
小學(xué)四年級作文 篇7
今天我們學(xué)校組織去摘棗。坐在高速行駛的汽車上，耳旁吹來呼呼的風(fēng)。看著窗外飛馳而過的一棵棵樹，我還是覺得車走得很慢，別看我人還在車上，而心早已飛到棗園去了。
車終于來到了棗園。一進棗園，就看到一棵棵枝葉茂密的棗樹，陽光透過密密麻麻的枝椏，灑在地上斑斑點點細碎的日影，我們身上頓感一陣涼爽。往里走，哇，樹枝上掛滿了一個個火紅的“小燈籠”，“小燈籠”那火紅的顏色，把我們的心也給燃燒起來了！看著這些“小燈籠”、“紅瑪瑙”，我不禁口水直流。我情不自禁地在低的枝椏上摘了一顆棗，來不及擦一擦，就迫不及待地塞進了嘴里。哇，真甜，比蜜還甜！
走了好大一會兒，終于到了摘棗的地方，我們便迅速地行動起來。一棵棵紅里泛青、青里透紅的冬棗映入眼簾。剛開始的時候我一個人摘，過了好大一會兒我才摘了一點點，看著身邊幾個個子高的同學(xué)都摘了大半袋子了，我心急如焚。于是我找了郭瑞同學(xué)和我一起合作摘棗，他爽快地答應(yīng)了。我們看到一棵棗樹，上面一串串的“紅瑪瑙”，我們使勁地搖，嘩啦啦，棗落了一地，我們倆趕快撿起來。當(dāng)我再站起來時，突然發(fā)現(xiàn)了一個“新大陸”，一串我正好能夠得著的“紅瑪瑙”，棗又大又紅，我趕緊跑過去，一伸手，“哎喲”，我被一根又尖又長的刺給扎了，真是葉里藏針啊！我忍住疼痛，小心翼翼地把棗刺拔下來。“輕傷不下火線”，很快，我們的.袋子就鼓鼓的了。
今天我很高興。雖然很累，但心里美滋滋的，因為我體會到了收獲的快樂，還知道了通過辛勤勞動得來的果實最甜美。下個秋天我還要來。
小學(xué)四年級作文 篇8
上個星期，我同爸爸、媽媽一起去看了南京植物園的蝴蝶標(biāo)本展。
一進植物園的大門，滿眼是綠，一群群蝴蝶在花朵上采蜜，讓我迫不及待地跑到了蝴蝶標(biāo)本展那里。
在標(biāo)本展里，我看見了許多蝴蝶標(biāo)本，很多我都不認識。
它們有的大，有的美麗，真是種類繁多。
我看見了一只身上有黑格子的'蝴蝶，一開始以為它是“格子”
蝶，后來仔細一看，所說的“格子”蝶有點像地圖，我問了問爸爸，他說是地圖蝶。
瞧！那邊還有一只全身是白色的，中間還帶有黑色的斑點，它肯定叫黑斑蝶了，我一問，果然是黑斑蝶。
我現(xiàn)在才知道蝴蝶的翅膀是對稱的，而且斑紋也是對稱的。
在蝴蝶展里面，我學(xué)到了許多知識，比如說，蝴蝶屬節(jié)肢動物門昆蟲鋼鱗翅目、錘角亞目動物，蝶體由頭部、胸部及腹部組成……
今天，我真正認識了大自然的花朵——蝴蝶。
小學(xué)四年級作文 篇9
大家還記得我周記本上的第一篇作文吧，因為看書所以耽誤了作業(yè)。過了一陣子，好不容易把“書癮”這個煩給戒了。可是我卻不知又一個“癮頭”在等著我。
最近我被一種卡片深深吸引住了，連睡覺前也要玩一玩才能安心的睡覺，這個不好的習(xí)慣一切都被坐在旁邊的好好看見了。于是，媽媽決定了幾套針對戒玩卡片“癮”的方案。我也知道多玩卡片對學(xué)習(xí)不利，我多次想控制這種欲望，可是玩卡片的“癮”頭就像一匹脫韁的野馬，不能讓我輕松地駕馭。俗話說地好“眾人一條心，黃土變成金”。于是我便決定和媽媽一起對付這個可怕的“癮”頭。
第一套方案：挪移思想法。就是只要一想到要玩卡片，就用這種使不完的力氣去做作業(yè)、做練習(xí)或幫大人干家務(wù)活來轉(zhuǎn)移目標(biāo)。起先這辦法挺有效，使我玩的`欲望越來越小。可后來我一想只要做完這些事就可以痛痛快快地玩……
最后失敗告終，我還是沒有戒掉這個玩卡片的“癮”，使我有些失落，有點想放棄。可是我想到媽媽以前這樣教育我：“有失敗才會有成功，下定決心去完成某件事，不可能總是一帆風(fēng)順，努力+不放棄的意志才會=成功。”
第一套方案失敗后立即采用第二套方案：沒收。我的卡片被媽媽毫不留情地沒收了。雖然沒收的前幾天中，我有些相念我的“忠實好哥們”——卡片，但是為了不讓玩卡片“癮”頭越來越大，最后變得無法自拔，所以我決定主動地去參加了一些課外活動，與其宅在家里不如去外面多增長一些知識，這樣對學(xué)習(xí)才會有進步，而不是停留在原地。
我宣布這次戒“癮”任務(wù)成功了。通過這次戒“癮”，我知道了做一些事都要持之以恒地去完成，不要被困難所阻擋，這樣才能有意想不到的收獲。
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