【精華】五年級優秀作文匯編七篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級優秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優秀作文 篇1
媽媽常說，好習慣就像一位良師益友，在隨時隨地給你帶來益處。我也有許多習慣，有好的習慣，也有壞的習慣。今天我就來講講我的良師益友——好習慣和我該死的敵人——壞習慣。
好習慣——愛看書。
我可是個十足的`‘養書一族’，我的床頭柜里，椅子上，桌子上，抽屜里，床上都是書。我不僅愛書，還愛看書。瞧！這會兒，媽媽正在責怪我呢！原來呀，剛才媽媽出去買菜，臨走前，媽媽千叮萬囑，叫我看好煤氣上的牛奶，可那時，我正看書看得津津有味，哪聽得見媽媽的叫聲，正當我看得如癡如醉，一股焦味傳進了我的鼻子里，我想，這回慘了，正當我要去收拾殘局時，媽媽回來了，結果（不說你也知道），我挨了一頓‘竹筍炒肉’，我的屁股呀！嗚嗚……
壞習慣——馬虎。
那天，是數學考試，一上考場，我就‘下筆如有神’，一題又一題，很快就做完了，我不屑一顧地把考卷交給了組長，結果，牛皮又吹破了，我的馬虎毛病又犯了，，一題加法，明明很簡單，我卻看漏了一個小數點，回家后，我挨了媽媽的一頓‘河東獅吼’，更慘的還在后面呢，我挨了爸爸的一頓‘鐵砂掌’，嗚嗚……
我的好習慣隨時帶給我益處，而壞習慣也隨時在提醒著我，當然，我一定會改掉壞習慣，讓更多的壞習慣變成好習慣，你信嗎？
五年級優秀作文 篇2
在緊張的期末考試之前，全校同學都興奮地期待著學校即將舉行的跳蚤書市！
周三上午間操時，我們的輔導員郭老師向同學們宣布了一個好消息：學校將在周四開辦跳蚤書市。話音剛落，整個學校沸騰了。同學們高聲歡呼，期待著明天的跳蚤書市。
周四一大早，跳蚤書市的“商人”紛紛將書整齊地擺放在書攤上。不一會，跳蚤書市上已經人頭攢動，人山人海了！我和同學們在書攤前興奮地找尋著自己喜歡的書籍。
“啊，書真多啊！”我和同學們驚呼著。書市上，有我最愛看的兒童文學、恐怖科幻……正當我沉醉在書的海洋里時，我的好朋友鄭雅文突然過來拉著我往不遠處的小書攤跑去，她邊跑邊激動地說，“我發現前面的書攤里有你喜歡看的陽光姐姐寫的書，還有我喜歡的《小淑女》，價格還很優惠！”我聽了開心極了。買到了心愛的書，正在我們興致勃勃往下一個目標進發時，孫晨晨高興地跑到我們面前，一本一本地向我們展示她買到的好書。看她高興的樣子，我們的心也不禁和她一起歡悅了。我們三個小姑娘頭挨頭、肩并肩一起翻閱著我們剛才買的書、大聲談笑著，分享著買書帶給我們的快樂。
我和同學們在書的海洋里繼續四處流連著，不一會兒，我的書包已經鼓鼓當當了，里面放著五六本我喜愛的`書。雖然我手里的錢已經不多了，但還在找尋著自己心愛的書。
還剩最后二十分鐘了……賣書的同學們還在四處推銷，但價格已經便宜了不少，而買書的同學們仍然熱情不減。就在最后的時間里，我終于找到了我夢寐以求的一本好書——《陽光姐姐小說派·果味夏天淑女派》，心滿意足地回到了我們班級的隊伍里。
跳蚤書市就像一場知識交流會，讓大家通過書籍的交換來汲取新的知識；它又像一場能力鍛煉會，讓同學們通過推銷自己的書籍鍛煉口才，提高理財能力。這真是一舉三得啊，何樂而不為呢！
五年級優秀作文 篇3
我的發現----早起，感受清晨。
爸爸媽媽每天早晨出去打羽毛球，我也很想參與一下。擔心媽媽早晨不叫我起床，于是昨晚睡覺前“偷偷地”把鬧鐘訂到5點半。今天早晨，鬧鈴一響，我一骨碌從床上爬起來，快速到衛生間洗臉刷牙梳頭，5點40分我們一家就穿著運動裝、運動鞋拿好羽毛球拍和水出發了。
下樓后我們一路慢跑，到沃爾瑪旁的小廣場打羽毛球。沿途我看到：清晨的街道上，有三三兩兩的人們慢跑或快走鍛煉身體；勤勞的清潔工正在揮動掃帚，清掃路面的垃圾和落葉；推著早點車售賣早點的叔叔阿姨們，已經開始了一天忙碌的生活，熟練地烙雞蛋餅、炸油條......清晨沒有了白天熙熙攘攘的車流和刺耳的喇叭聲，城市似乎還沒有醒來......
這是到了小廣場上看到的`清晨的云霞：今天早晨只有微風吹拂，云朵被初升的太陽映上了一抹嫣紅，房屋和大樹仿佛就是一幅剪影，天空看上去云海浩瀚、氣勢恢宏，仰望天空和云海，覺得自己很渺小！
爸爸媽媽在打羽毛球，我卻仰頭欣賞大自然的美景：才幾分鐘時間，剛才灰藍色的天幕已經變成了清透的淺藍色，云霞也變得粉紅泛白，仿佛能感受到太陽漸漸地從紅彤彤變成金燦燦，天色比剛才亮了許多。
等到我們6點半回家時，天上的紅霞已經無影無蹤了，天色大亮，今天一定是個好天氣！
五年級優秀作文 篇4
房間里的東西太多，太亂。會使人感到壓抑，不舒暢。人的心房不也如此嗎？房間里雜七雜八的東西太多了，就要清理該整理，該扔的扔，人的'心房又何嘗不如此？
清理心房的搬和扔，叫做忘記
忘記，有時候比記住更重要。一些雞毛蒜皮的小事把心房塞的滿滿的，不能釋懷。這樣又怎么能活的輕松而舒暢？
有時，心房充斥著寂寞。靜寂之時，如牛反當，越想越悔，越悔越想，越恨越想，這樣的人雖說不與人事，但活的又怎么能不彷徨而苦惱？
風，是清掃心房的能手，有了它，生活才會陽光燦爛，人生才能有爽朗，坦然的心境。沉醉于舊的失意是脆弱的，迷失在痛苦的記憶里是可悲的，學會忘記，這是一種超脫，一種風度，一種堅強，一種對生活中憂愁痛苦的傲視與嘲諷。靠的就是忘記的力量。很多時候，只有學會忘記，你才會寬容豁達，走出白憂，煩心的泥潭，你才能更有朝氣和活力，更有信心和力量！
五年級優秀作文 篇5
我的爸爸對我很嚴厲，有時候，我都覺得，他根本都不是我的親爸。可經過那件事，我明白了，父愛深深....
記得有一天，天上本來晴空萬里，突然刮起了風，然后陰云密布，接著就下起了小雨....雨越下越大，課外班同學們都陸陸續續的被接走，我沒有帶雨衣，也沒有雨傘。沒辦法，只能給爸爸打電話。正當我因為沒打通電話而發愁的時候，我看見了一個身影...那是爸爸！他正騎著山地車朝這邊趕來！當我反應過來的時候，爸爸已經到了我的身邊。他連忙把雨衣遞給我，然后把我抱到了自行車后座，接著就冒雨騎起來。我說：“爸爸，你沒有穿雨衣，會感冒的！”爸爸卻說：“沒事，大頭大頭，下雨不愁！”看著爸爸那在雨中隱隱約約的.身影，我的鼻子不禁一酸。往事開始一幕幕的出現：7歲時....“哇----”“別哭啊，爸爸帶你回家。下次小心點啊.....”；5歲時....“爸爸，我要騎大馬。”“好，爸爸是大馬。”現在....
我終于明白，沒有一個父母都是不愛自己的孩子的.....后來，我對爸爸說：“爸爸，我們回家吧”.....
五年級優秀作文 篇6
那是一個陽光明媚的日子。正當我和同學玩得高興時，一個小弟弟的哭聲引起了我的注意。他的眼淚吧嗒吧嗒往下掉，很可憐。我跑過去說：“小弟弟，你怎么了？告訴大哥，我幫你！”小弟弟抬起了頭，眨巴著水汪汪的大眼睛說：“我……我和……”
“不要怕，慢慢說，我幫你！”
“媽媽和別人聊天，我就跑到一邊去玩，可是……可是……等我回來時，媽媽不見了！嗚……嗚……我要媽媽！”
我又哄又勸，好不容易勸住了他。弄清事情的'來龍去脈以后，我安慰他說：“乖，小弟弟別哭了，媽媽一定還沒走遠，她會來找你的。有姐姐呢，別怕啊！”我牽著小弟弟，東看看，西瞅瞅，在附近到處找他的媽媽。能想到的地方都找遍了，可他媽媽就是沒蹤影。
天漸漸黑下來了，正當我在安慰又哭起來的小弟弟時，一個焦急萬分的阿姨跑了過來。小弟弟一見破涕為笑，“媽媽，媽媽”的叫著跑過去了。阿姨一把抱住小弟弟激動得哭起來：“你跑哪兒去了嘛？叫媽媽找了好久，急都急死了！”
“是大哥帶我找到你的！”小弟弟用手指著我。
“哎呀，謝謝，太謝謝了，！你太乖了！”阿姨萬分感激。
看著他們母子的激動勁兒和高興勁兒，我心里非常開心，雖然他們并不知道我的名字。
康德曾說過：“在這個世界上，唯有兩種東西使人的心靈受到震撼：一種是人們頭頂上燦爛的星光，一種是人們內心崇高的道德標準。”我想，做點好事就讓人的心情這么愉快啊！我會把這句話牢牢的、永遠的記在心里，一輩子都要多做好事。
五年級優秀作文 篇7
十一月一日，我們學校舉行了月考，考試科目有語文、數學、英語。
考試前兩天，老師動員我們要認真復習功課。回到家里，我把語文、數學、英語都復習了一遍：英語，我把單詞都默寫了一遍，句型讀了一遍；數學，我把定義背了一下，容易錯的例題也看了一遍；語文，我把課文讀了一遍，詞語寫了一遍。考試時，我很緊張，我在心里告訴自己，一定要認真讀題，細心答題，爭取考個好成績。語文，我比較怕作文，但當我看到作文題目時，我放心了，因為這次是寫我的`特長、優點，我們曾寫過。英語，我比較怕聽力部分，所以老師讀的時候，我很專心聽，然后再答題。數學，我有時會粗心，所以我告訴自己一定要細心、認真。考完試，我自以為考得不錯。
第二天，成績出來了，雖然我的總分是全班第二，但是我并不滿意，我有許多并不該錯的地方，我總結了一下：數學還是粗心了，把“求每月”算成“求每季度”，一下扣五分，要不然我是滿分，我很后悔；英語單詞錯了一個，把“書櫥”記成“書簽”了，扣一分，不然也是滿分；語文錯的最多，錯別字扣了兩分，閱讀分析扣了六分，作文扣兩分。
通過這次考試，我找到了不足，吸取了教訓，在以后的學習中，我一定要加倍努力，改掉粗心的毛病，尤其要加強語文學習，我要多讀書，多寫詞，并理解詞的意思，避免再寫錯別字。同時還要多看課外書，提高閱讀分析能力，爭取在以后的考試中取得好成績。
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