【精選】四年級作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
今天老師給我按排了個新同桌，雖說是個女生，可是言行舉止，談吐間卻一點沒有女生的優雅，猴兒似的.上竄下跳，要是動起手來比男生還快，我覺得用女漢子形容還差點，簡直是“女瘋子”！
上課鈴響了，同學們早就上位，安靜地等候老師的到來，就剩她還在教室獨自“游蕩”。你看她連蹦帶跳地在教室里轉了一圈，見沒人搭理她才慢下腳步，插著腰、昂著頭，一副耀武揚威的樣子，邁著大方步回了座位。
被值日生提醒都不怕，照樣我行我素，一回位還不算完事，還沒坐穩就一把奪過她右邊一同學的文具盒，趁對方還沒反應過來，“啪”一下扔得老遠，對方一愣，俯身撿文具盒時，一本語文書又急匆匆地奔他而來，“啪”在砸在他背上，那同學提著文具盒又去撿書，然后是一陣“砰”“唰”可憐的同學剛抱著一堆從他自己桌上落下的東西灰頭土臉地從地上爬起來，又發現少一樣東西——被同桌藏了！那位同學惱羞成怒，卻又無可奈何地看著同桌，可同桌卻還在大笑，毫不拘束地笑！
上課不久，我正寫著題，突然，一掌帶風，“呼－”地從我身前劃過，我被冷風帶倒，嚇一跳，凝神一看，同桌的手臂還橫在我面前，只見同桌右手后拉，左手前伸，手掌上翻，一個花拳繡腿姿勢，見我回頭看她，她嘴里突然蹦跳出幾個字來：“這是女神之座！”好讓人莫名其妙，又沒人特崇拜她，當不當女神咋和我扯上關系了？再仔細一看，桌上已被她用涂改液寫上“女神”兩個字！真是的，當個女神也要動手動腳，嚇人一跳。
以后女神二字聽煩了，班上同學就在“神”字后面加了一個“精”，“女神精”！有點過分，但倒挺符合她這個人性格的。
下課鈴一響，同桌一點不累，只是比以前更瘋，扳腿、下腰，一連串舞蹈動作，不怕有人看見，只怕沒人看見，有時候一激動踩到凳子上，跟她同桌這么半天，我不禁想：“她家床得多大才容得她夜里入睡翻跟斗？”
四年級作文 篇2
鮮艷的花兒是一種美，精致的飾品是一種美，多姿多彩的生活是一種美，然而平淡也是一種美。
平淡是一種生活態度，也是做人的一種境界。
人活在世上便有許多欲望，欲望不滿足便痛苦。而滿足了的時候便覺得無聊，人生就在痛苦和無聊之間搖擺。而常懷平淡之心的人善于控制自己的欲望，使自己能夠超越自我，他們不會過多地追求不現實的東西，只喜歡看云淡風清，觀日出日落，不以物喜，不以己悲，在苦中尋找快樂，在快樂中平淡地生活。享受生活中的真正樂趣。常懷平常之心的人，懂得快樂地生活，他們拿得起放得下，無論是在漫漫風沙的時候，還是在秋涼如水的季節，他們都會依偎著自己的夢，相信陽光就在前面，春天就要到來。他們決不會因為一次失敗而將勝利的風帆拒之門外，也不會因為一次嘲笑而失去生活的勇氣。他們善于忘掉生活中的'不愉快，輕裝前進，快樂地追求心中的夢。平淡是一種美。心懷平淡之人不在在乎功名利碌，他們只是平靜地、快樂地生活，他們不會因為別人的輝煌而生忌妒之心，不會為耀眼的鈔票而喪失人格，不會卷入你爭我奪、明爭暗斗的渾濁漩渦。他們過日子潔身自好，做自己所愛之事。因為心懷平淡，所以他們有開闊的胸襟，為人處事熱情而不做作，真誠而不虛偽。平淡之人待人處事熱情得體，為朋友不惜犧牲自己，他們只是默默地生活少有煩惱，表面上看去平平凡凡，而心中卻有鋼鐵般的意志。平平淡淡是一種美麗。
我們喜歡鮮艷的花兒，精致的飾品，多姿多彩的生活。請不要忘了平淡也是一種美。平淡的人生是和諧的人生，平淡地生活才能享受生活中的真正樂趣。
平平淡淡也是一種美。
四年級作文 篇3
不經意間，冬天悄悄地走了。春姑娘重新向我們走來，為世間增加嫩綠的色彩。
春天來了，這也意味著我們學校的白玉蘭開了。
進入三月，白玉蘭還沒有全部盛開。那微小而又可愛的花苞為玉蘭樹增添了幾分生氣。花苞好似一個個柔軟的棉花球，又像一個小嬰兒，等待著春的喂養。有些花苞迫不及待地露出精致的花瓣，好奇地打量著生機勃勃的世界。盛開的花朵美若天仙，花瓣純白色，白得純潔，白得透明，猶如天上的云，沒有一絲雜質。又仿佛是身著白裙，亭亭玉立的少女，優雅地站在枝頭。在夕陽的照射下，少女翩翩起舞，表達著對春的喜愛。每一朵玉蘭由六七片花瓣組成，其瓣如扇、如掌。花蕊更是美麗，好似一個個全副武裝的士兵，守衛者花的精華——花粉。
白玉蘭的香氣更是迷人，只要走近它們，你就會聞到一股淡淡的清香，使人陶醉其中。
四月，花兒凋零了，長出了嫩綠的葉子，一片片葉子好像頑皮的小精靈，成群結伴地在枝頭玩耍、打鬧，驅趕了玉蘭樹因花朵凋零而帶來的寂寞。夏天，葉子多的如雨點一樣數不勝數，一片挨著一片，好似一層保護傘張開龐大的手臂，為人們遮住那強烈的陽光。如果這時你躲在玉蘭樹下，會感到十分涼爽。那一片片綠葉掛在枝上，在陽光的照射下晶瑩剔透，猶如一塊塊翡翠，有絲一顆寶石，真奇觀也！
秋天，葉子落了，只剩下光禿禿的樹干，好像年過花甲的老人，沉沉地睡著了。在猛烈的寒風下，樹枝搖搖晃晃，仿佛已經經不起風的'洗禮。
冬天到了，白玉蘭的枝頭又多了許多毛茸茸的花苞。它們在寒風的呼嘯下頑強地生長著，依靠那薄薄的外衣盡心地保護春的希望。
世界上的花有無數，嬌艷的牡丹、美麗的桃花……但哪一種花能比得上我對白玉蘭的熱愛呢？
四年級作文 篇4
精彩萬分的踩氣球比賽就要開始了！你瞧，大伙兒正全神貫注地為心愛的氣球“鼓勁”，不一會兒，大伙兒的氣球已經吹得脹鼓鼓的。接著，大伙腳上各綁一個大氣球，便紛紛上場了。
比賽開始了！只見女同學輕裝上陣，如一只只快活的小兔，一會兒跳到這，一會兒蹦到那，躲避對方的攻擊，不時還向對方發起進攻。“叭！叭！叭！”犧牲的氣球發出的叫聲與場下的加油喝彩聲連成一片，猶如一支快樂的.曲子。兩個氣球都陣亡的同學紛紛下場。比賽進入了高潮，機靈的女同學即要防止自家戰士陣亡，又要對別人發起進攻，真是難啊。最后剩下三名女同學了，只見她們左躲右閃，只要有戰機便毫不猶豫地向對方發起猛攻。“叭”的一聲，一名同學下場了，場上的兩名同學你爭我斗，久久不分勝負。“叭！”隨著氣球的殘叫，輸贏定了，陳紅同學獲勝了！
隨著女同學組比賽的結束，男同學組的比賽也開始了！我帶著兩名戰士出擊了。我首戰告捷，踩毀馬明唯一的氣球。馬明垂頭喪氣地下了場。沖啊！我向王小東發起猛烈的攻擊，敵我雙方各犧牲一名勇士。“叭”的巨響，王小東成了光桿兒司令了。我左躲右閃，躲過不少同學的攻擊，并從中擊敗兩個對手。
忽然，“叭”的一聲，從后面追來的王明，打死了我心愛的戰士。我還沒回過神來，就成了光桿司令，淘汰出局了。真可惜，我不能參加比賽了。陣陣加油聲從場下同學口中傳出，與氣球的慘叫聲合成一支“比賽進行曲”。比賽進入了高潮，不少同學也下場了，只見他們垂頭喪氣，猶如一只只斗敗的公雞。場上只剩下兩位同學，他們你爭我斗，毫不相讓，王明明飛起一腳，踩死了王小東的氣球，獲得了勝利。
這游戲真好玩，要是再讓我玩一次，我肯定“義不容辭”。
四年級作文 篇5
她來自桃花島，有著燦若桃花般的臉龐，烏油油的一頭長發，一雙清澈靈動的大眼睛，真是“回眸一笑百媚生”啊。可也是“回眸一笑百計生”，那對烏溜溜的眼珠子只需轉上一轉，就不知已想出了多少個妙主意或者壞主意，這就要看對方是誰了。反正她捉弄人功夫絕對一流，而且，妙計連連，即使身處險境也總能化險為夷，讓人忍俊不禁，也打心眼兒里佩服。現在你知道了吧，她就是我的偶像——黃蓉。
從沒見她怎么用功，身懷的絕技還真不少，打狗棒法自不必說，詩詞歌賦，琴棋書畫，奇門遁甲，烹調藥理……簡直無所不通。這一身本領，讓她行走江湖瀟灑自如，游刃有余。
你瞧！湖面碧波蕩漾，空中雪花點點，撲面寒梅暗香，蓉兒白衣飄飄，俏生生站在船頭，真如凌波仙子，雖岸邊有強敵覬覦，客店有友人垂危，可她談笑風生，硬拉著郭靖對雪飲酒，縱情高歌，風雅不可言表。難得的是，談笑間就打發了強敵，而就朋友的藥品早已智取囊中，氣定神閑的風范和氣度讓人羨慕更讓人欽佩。
生命懸于一線之際，只能向一燈大師求救，漁樵耕讀四大弟子百般阻撓，她都一一化解。那書生自負學識淵博，出了一個上聯：“琴瑟琵琶——八大王一般頭面。”想讓她知難而退，她卻從從容容對出了下聯：“魑魅魍魎——四小鬼各自肚腸。”才思敏捷而又“含沙射影”，用四個鬼字旁的字來影射漁樵耕讀四人對自己的刁難，讓那書生反倒張口結舌，目瞪口呆，只得放行。這絕非口舌之利，可是家學淵源的.真功夫啊，怎能不讓人佩服呢？
她不止精于“小聰明”，還是個深明大義，保家衛國的俠女呢。
洪七公把幫助的信物——打狗棒交到她手上時，她年僅一十七歲，她硬是憑著自己的機智勇敢和俠肝義膽，征服了一幫桀驁不馴的江湖漢子，成了天下第一大幫的幫主，此后，綠瑩瑩的打狗棒在手，一套行云流水而又沉穩狠準的“打狗棒法”更是讓她不容小覷。
蒙古兵攻打襄陽的危急關頭，她并沒有和郭靖騎著小紅馬自己逃命，而是號召群雄，保衛襄陽，為郭靖出謀劃策，利用自己的機智謀略外加布陣之術夫妻并肩終于擊退蒙古兵，提起她來，誰不翹起大拇指，贊一聲“巾幗英雄”！
她就是這樣，聰慧，機智，博學，而心系天下，豪氣干云，真是“古靈精怪奇女子，俠肝義膽女丈夫”！怎能不讓人喜愛，讓人敬佩呢？
四年級作文 篇6
我愛看那直入云天大地參天古樹；我愛看那壯觀的“寬幅白練”；我愛看那千姿百態潔白無瑕的云；但我更愛看那平凡卻生氣勃勃的葡萄葉！
春姑娘騎著暖風來了，來到葡萄藤底下，抬頭一看，那可愛的'葡萄葉穿著嫩黃的衣裳害羞地探出頭來和我們打招呼呢！葡萄葉看起來是那么的光滑嬌嫩，多么像一位如花似玉的小姑娘，摸起來是那么的舒適，帶給人們一種心里非常舒暢的感覺，讓人精神百倍。
夏姑姑帶著太陽哥哥來了，一見到太陽哥哥，許多葡萄葉便迫不及待地鉆出頭來，左顧右盼希望自己能夠趕緊見到它。有了這么多小伙伴的加入，葡萄藤上就更加茂盛了，昂起頭，頭頂上全是綠油油的一片，只能透過葉子的縫隙看見一點刺眼的陽光，這里便成了我們的乘涼圣地。就在這時，葡萄葉上突然，萌發出了一朵朵小花，葉子上全是黃燦燦的一片，可漂亮了。
這就是惹人喜愛讓人為之著迷的葡萄葉。
四年級作文 篇7
小主人以前的鋼筆和墨水用完了，所以小主人就到超市里買了一只新的鋼筆和一瓶新的墨水。
小主人用了幾天鋼筆，寫出了一手的好字，小主人就得意地跟他的同學說：“多虧了這只好鋼筆，才能讓我寫出一手好字。”鋼筆聽了，心里一陣高興。
晚上，鋼筆等小主人睡覺以后，它就向文具們炫耀：“小主人說，多虧我的質量好，才能讓小主人寫出一手好字。”這時墨水聽了不服氣了，它說：“要是沒有我給你補充墨水，你怎么能寫出這一手好字呢？”鋼筆聽了很不高興，它嘟著嘴說：“本來我的身體里面是干干凈凈的'，現在讓你給我補充墨水，把我的身體弄得臟兮兮的，有的時候小主人還說我把他的手弄臟了呢！”墨水聽了，氣得說不出話來了。它心想：好啊，我給你補充墨水，你還這樣說我，看你明天怎么寫字。
第二天，小主人在寫字的時候，鋼筆沒墨水了，于是小主人就拿起鋼筆吸墨水，可不管怎么吸，都吸不進，弄得小主人作業都沒做好。小主人火冒三丈把鋼筆扔到地上，鋼筆的頭被摔壞了。墨水見了，哈哈大笑。在課后掃地的時候，鋼筆被無情地掃進了垃圾桶，小主人從這以后就只買水性筆。后來，他把墨水也給扔了。
四年級作文 篇8
從彈琴中獲得的快樂，是不彈琴者無法體會到的。當音符帶給別人幸福、快樂時；當樂章從自己手指間產生時；當余音在耳邊回繞時，哪個彈琴者不會產生快樂呢？
在彈《戰臺風》這首樂曲中，我收獲的快樂最多。
《戰臺風》氣勢磅礡，旋律悠揚，高潮片段優美抒情，給人一種“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”之感。這首樂曲成功地塑造了碼頭工人搏擊臺風的英雄氣慨。
我從四歲開始彈古箏，一直到現在有五年了。在這五年的'時間中，我與古箏有了深厚的感情，它像我的朋友，更像家人。在我因沒考好而沮喪時，彈一首《戰臺風》就立即讓我激昂起來；在我不開心時，彈奏一首《擠牛奶》心情就立即舒散開來，便把不開心拋在了腦后；在我傷心時，演奏一首《漁舟唱晚》心情立刻隨著這樂曲放松，沒有了一點傷心。從優美的《彝族舞曲》中，我讀懂了彝族風情；從歡快的《采磨菇的小姑娘》中，我學會了活潑；從熱烈的《山丹丹開花紅艷艷》中，我學會了熱情。
古箏柔美、清雅、音調古樸，發音清脆悅耳，是中國最具古典韻味的傳統樂器。它不似鋼琴那樣渾厚醉人，也不似小提琴那般悠揚飄逸，更不像大提琴那樣厚重回響。但它卻使欣賞者沉浸其中，使演奏者身臨其境。這一首首樂曲彈奏著中國人的心聲。
在古箏的陪伴下，我倘徉在琴音那舒暢快樂的海洋中。
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