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【精華】四年級語文作文300字匯編六篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的四年級語文作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級語文作文300字 篇1
看著人們騎著自行車,在馬路上自由地穿梭,我做了一個決定:我要學騎自行車!
堂姐送我了一輛黃色的自行車,第一次我是帶著它在馬路上學。我坐在自行車上,媽媽在后面扶著,我心里既害怕又興奮,因為學騎自行車是要經過艱苦的磨練。我的身子不時往邊上斜,我以為要摔下來了呢!就扶住邊上的欄桿,不敢放。我在公園里也學騎自行車,但還是學不會。
五一勞動節,炎熱的初夏,我在后院學騎自行車,那么熱的天,加上學騎自行車,真是火上澆油啊!我握住把柄,坐在自行車上,兩只腳同時踩到腳踏板上,沒騎到0.3分米就摔下來了,我記得我同學對我說過:“騎自行車先一只腳踏上去,另一只腳等自行車滑得快時再踏上去。我按照這個辦法學,雖然有點兒進步,但身子還是歪歪扭扭的`。我就急了,騎了一會兒,就摔了下來。就這樣騎了摔,摔了騎,我終于學會了騎自行車,我又開始學站著騎,一只手騎,也都學會了。我汗流背夾,又累又渴,但學會了騎自行車,我是很快樂的。
在這個烈日當空的一天,我不僅學會了騎車,而且還懂得了一個道理:只有勤學苦練,堅持不懈,就能學好一件本領。
四年級語文作文300字 篇2
大自然是個奇妙無比的世界,會給我們許許多多的啟示。
周末的一天,我在草坪上發現有一群螞蟻在搬家。我定睛一看,一只只螞蟻的.背上都背著大大小小的食物。它們為什么要搬家呀?它們要到哪里去呀?正當我迷惑不解時,突然一陣悶雷響起,天色一下子暗了下來。我連忙跑回家,外面就下起了傾盆大雨。我突然想:那一群群螞蟻會不會被淹死呀?大概過了半個鐘頭,雨停了,我立馬沖了到原來的洞穴邊,發現里面空空如也,我想螞蟻一定被大雨沖走了。正當我要回家,突然發現一棵樹上有一個小小洞穴,我過去一看原來是螞蟻的新家。可螞蟻為什么要把家搬到樹上呢?
我馬上打開電腦,經過苦苦地查找資料,終于知道了這個答案,螞蟻之所以搬家是因為要下雨了,洞穴太低,水滿上來會把他們淹死的。而他們要搬到樹上,是因為樹較高,一般水滿不上來。久而久之,就有了:“螞蟻搬家,明天勿晴”這句俗語。
天地之間,奧妙無窮。類似螞蟻搬家,要下雨的自然現象是不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理:知識無處不在,學習永無止境!
四年級語文作文300字 篇3
俗話說:“父愛如山,母愛如海!”可是今天,我說的既不是父愛,也不是母愛,而是老師的關愛。
我們的語文老師長得非常漂亮,短短的金黃色的頭發,高高的`鼻子,一雙水靈靈的眼睛,臉上帶著世界上人們少有的微笑,看起來就很善良。
有一次,我因為晚上沒蓋好,而導致發燒了。第二天早上,我難受得連飯都不想吃。老師知道后,用自己的錢為我買了退燒藥,并關心地看著我服下,才放心地離開了。
吃完早飯后,老師來到教室,一看見我,趕緊問我燒退了沒有。我想:今天開家長會,媽媽會來的,她一定會給我看病。于是我對老師說:“老師,我的燒退了,沒事了。您不用再擔心了!”老師聽了后,輕輕地松了一口氣,臉上一下子露出了笑容,似乎減少了一份擔心。
雖然我不是老師的孩子,但是老師的這份關心,就像對待自己的孩子一樣,這真是是人世間最無私博大的愛。我知道做人要知恩圖報,在這幾天的復習之中,我一定會抓把勁,各科都好好復習,在期末考試中得到優異的成績,來回報老師的關愛。
最后,我想對老師說:老師,我真想叫您一聲“媽媽!"
四年級語文作文300字 篇4
就在前幾個星期,我和張雨夢一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農村呢!
這不,我和張雨夢一到那,就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒辦法,只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什么花?這么漂亮!咦?這花咋長成這樣?”張雨夢一邊走一邊發出感嘆。不知怎么的,平時爬著挺累的山,今天卻覺得格外地輕松!
“要不,咱們去摘蠶豆吧?”奶奶問我們。“好啊!”我們改變方向,朝蠶豆田走去。“哇!好多蠶豆呢!”我和張雨夢奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應。我們這邊摘幾個,那邊摘幾個。不久,小籃子便裝滿了。我們向前走去,我眼前一亮,發現了幾棵掛著紅櫻桃的'櫻桃樹,那櫻桃可大可紅了,看著就覺得好吃。我把手伸過去打算摘幾個嘗嘗。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒辦法,我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上,我們還挖了幾棵小筍,就因為這幾棵小筍,我還差點滾到大坑里去呢!
回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了“竹子餐館”的游戲……
四年級語文作文300字 篇5
好大的雨啊!黃豆大的雨點噼噼啪啪地把地面砸成了一個個小坑,小樹在狂風中亂晃,拼命支撐著纖細的身體,本來高高攀沿在樹上的牽牛花,此時也被甩了下來,凄慘慘的縮成了一團,那粉紅的.衣裙沾滿了污泥。
這天可真奇怪,剛才還是晴空萬里,現在就是風雨交織。我一邊抱怨,一邊快步走向校門。
時間一分一秒的過去了,眼見一個個同學都被自己的家長接走了,我的心里有一種恐慌感。過了一會兒只剩下我和兩名女同學。突然,一個熟悉的身影出現在我的眼前,我仔細一看原來是媽媽。我大聲的說:“媽媽!媽媽!我在這里!”說著我就向媽媽走去,媽媽也想我走來。媽媽走過來后看見了我旁邊的兩個女同學。媽媽對我說:“梓灝,你把這把傘借給那兩個女同學。我們兩個湊合著打一把傘。”我小聲的對媽媽說:“我又不認識他們,為什么要借傘給她們?”媽媽生氣的說:“你這孩子,怎么不懂得幫助別人呢?”說著媽媽就讓我把傘借給那兩個女同學,我無奈也只好把傘借給那兩個女同學。我們走到一棟白色的時候,她們把傘還給了我們,說完謝謝就上樓了。
風更緊了,雨更急了,透過風雨,我忽然發覺,媽媽身上有一種閃光的東西,是那么明亮,那么耀眼。
四年級語文作文300字 篇6
我的語文老師是一位勤勞的老師,她姓李,我們都叫她李老師。李老師有兩只小小的耳朵,有一個高高的鼻粱,有一雙小小的眼睛,有細細的聲音。你別看李老師眼睛、小聲音細,可發氣火來眼睛就會變大,聲音就變粗。她還有一個奇怪的眼鏡,在不同的時候會變成不同的顏色,她非常地關心我們的生活和我們的學習成績。
以前,我拼音總是不會,考試是經常因為拼音扣分。李老師為了幫我把拼音補上,經常利用自己的休息時間來教我,她教我認卡片,反復拼讀,可我都進步不大。然后,李老師想了一個好辦法,她出了很多看拼音寫詞語的卷,把它們切成小條,讓我每天拼兩條,天天強化。我也努力地去拼,起初錯了很多。但是,隨著我的.努力,在拼音這方面我有了很大的進步。一段時間后基本上都會拼了。李老師又在我的拼音上幫我加強,現在,拼音對我來說是小菜一碟。如果李老師不幫助我,我現在就還是不會拼音的四年級學生,我要謝謝李老師。
這就是我們勤勞的語文老師。
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