四年級(jí)寒假作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)寒假作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寒假作文 篇1
從放寒假開始，我就一直在玩，但后來(lái)才知道作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，當(dāng)然在寒假中也發(fā)生了很多事！ 我原來(lái)是想在寒假中設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃，但是因?yàn)閼芯筒辉笇懀蜎](méi)寫，一直都是早上一直玩說(shuō)好了下午做作業(yè)，但是半個(gè)字都沒(méi)寫，而且中間有有好多節(jié)日，更沒(méi)時(shí)間寫了，像大年三十、正月十五&&這么多的節(jié)日里我一項(xiàng)作業(yè)也沒(méi)做，等到快上學(xué)了才想起來(lái)還有很多作業(yè)沒(méi)做，臨時(shí)抱佛腳，更何況，我是個(gè)高年級(jí)的'好學(xué)生，怎么能少做作業(yè)呢？沒(méi)辦法，就算再累，那也得把作業(yè)做完吧？ 在寒假中或者其他節(jié)假日的時(shí)候也要列好計(jì)劃要不然就會(huì)很亂，而且大家不要像我一樣那么懶，說(shuō)好了第二天就要做到，也不要跟我一樣臨時(shí)抱佛腳哦！四年級(jí)：祝爾佳
四年級(jí)寒假作文 篇2
大年三十，我們一家子歡歡喜喜地聚在一起包起了傳統(tǒng)新年美食——可愛(ài)的餃子。
奶奶搟好了餃子皮兒，攬拌好了蝦皮青菜豬肉餡兒，像模像樣地給我像老師一樣地講起來(lái)：“用筷子夾一團(tuán)兒餡兒放在餃子皮兒地正中間兒，把餃子皮一對(duì)一捏�！彼贿呑鲋贿呏v著，不一會(huì)兒，果真包出了好幾只白白胖胖的餃子。
我跟弟弟洗凈了雙手，摩拳擦掌、躍躍欲試。我學(xué)著奶奶的樣子，把一張餃子皮兒鋪在手心上，用筷子從大鐵盒里夾出一團(tuán)鴿蛋大小的餃子餡兒，輕輕地放在餃子皮的正中間，用沾滿面粉的手小心翼翼地蘸了一些水，那碗里的'水一下子變得渾濁了，變成了茫茫的粉白色。我用手上的水在圓形餃子皮的一半兒位置的邊緣上涂上水，用另一半兒餃子皮貼在涂上水的那一半兒餃子皮上，從前到后輕輕的捏上、捏緊、捏得讓兩半兒餃子皮兒完全吻合，一只又白又胖的餃子出生了！
“嘿！瞧瞧！瞧瞧他包的餃子！”我叫著，定睛往弟弟那邊兒一看——一個(gè)個(gè)餃子……噢不，這不叫“餃子”，簡(jiǎn)直是幾只“面皮怪物三兄弟”��！怪物老大是一個(gè)“躺”著的“蒙古包”，怪物老二是一“坨兒”面皮“大便”，怪物老三是“埃及金字塔”。瞧他們聚在一起，仿佛在開展“面皮怪物之選丑大賽”呢！
伴隨著一只只白白胖胖的餃子誕生，新年的鐘聲也即將敲響。我們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，期盼著來(lái)年的美好生活！
四年級(jí)寒假作文 篇3
快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從的身邊溜走，又迎來(lái)了新的學(xué)期，在寒假的趣事天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭抹殺的件往事。顆星星都閃閃發(fā)亮，件往事都刻骨銘心。
四個(gè)表兄妹好久聚會(huì)了，趁著寒假，又聚在一起，開心地歡樂(lè)，開心的玩耍。年齡的增長(zhǎng)，的游戲也逐年升級(jí)，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌，決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開生面的羽毛球淘汰賽，使比賽公平公證，請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判外公和外婆。
公平對(duì)決，動(dòng)用了石頭、剪子、布。真是好運(yùn)當(dāng)頭場(chǎng)由我和打，我信心十足，堅(jiān)信能當(dāng)擂主。一開場(chǎng)，我對(duì)使出渾身解數(shù)。而也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽不定的球，搞得暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形�；睾祥_始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐識(shí)破了戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而又在一旁喝倒彩，這真是火上澆油，讓我，后面球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰�？蓱z我擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，是關(guān)羽失荊州------驕兵必?cái)�。輪到自詡球神的表哥上�?chǎng)了，也他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十回合。終于久經(jīng)沙場(chǎng)的`表姐略勝一籌，四人中的姣姣者。
望著表姐因贏得外公外婆的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情，我內(nèi)心佩服她的實(shí)力。更堅(jiān)定以后得謙虛。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的古訓(xùn)，真是永遠(yuǎn)錯(cuò)不了千古真理，時(shí)刻銘記在心，激勵(lì)進(jìn)取。
四年級(jí)寒假作文 篇4
我早就聽說(shuō)圣水寺的鼎鼎大名了，我也很想去圣水寺游玩。今年大年初二，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我和爸爸去圣水寺游玩了一次。
吃過(guò)午飯，我和爸爸來(lái)到公交站乘坐38路公交車來(lái)到圣水寺。剛下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里的寺廟參次不齊、錯(cuò)落有致，都修在半山腰上。燃燒的香、蠟、紙的煙霧彌漫在山間。走近一看，圣水寺里人山人海、川流不息。我們隨著人群往山上走著，小孩子們跟著大人蹦蹦跳跳地走，大人們邊走邊說(shuō)，臉上露出休閑的樣子。
人們每經(jīng)過(guò)一座圣廟都會(huì)進(jìn)去誠(chéng)懇地磕頭、鞠躬、許下自己的心愿。我和爸爸來(lái)到觀音殿時(shí)，爸爸說(shuō)：“觀音神通很大，很靈驗(yàn)”。我就迫不及待地去排隊(duì)了，我一邊排隊(duì)一邊認(rèn)真觀察別人是怎樣磕頭、鞠躬，終于輪到我了，我就模仿大人們的動(dòng)作和神態(tài)給觀音像磕頭許愿，爸爸夸我做得很好，我就有點(diǎn)驕傲。出了觀音殿我們繼續(xù)往上走，突然我看見(jiàn)一大堆人圍在一起，還傳出哈哈大笑的聲音，我們忙忙地沖過(guò)去一看，原來(lái)是在摸“�！弊�。我最喜歡摸“�！弊�，現(xiàn)場(chǎng)有的人成功摸到了“福”字，心里很高興，臉上露出笑容，有的.人為了摸到“�！弊�，偷偷地睜開眼睛看一眼，才成功摸到 “福”字，還有的人走偏了路線，沒(méi)摸到“福”字，心里很失望，露出垂頭喪氣的樣子。我和爸爸也去排隊(duì)摸“�！弊�，過(guò)了一會(huì)兒，該我了，我首先看準(zhǔn)“福”字的位置，調(diào)整好自己站立的位置，然后平舉起雙手，再閉上眼睛，最后我慢慢朝“�！弊肿呷ィ�(dāng)我摸到“福”字時(shí)候，我高興地跳了起來(lái)，覺(jué)得自己很幸運(yùn)。摸完“�！弊趾�，我們隨著人群繼續(xù)往山上走，終于我們到達(dá)了山頂，從山頂朝山腳下的廣場(chǎng)看去，哇，人們密密麻麻，像螞蟻一樣。我們又向遠(yuǎn)處眺望，看見(jiàn)的景色真美啊。不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雖然我和爸爸很累，但能看到這么美麗的景色和體驗(yàn)這么有趣的活動(dòng)，心里還是很開心的。時(shí)間不早了，我和爸爸就下山坐車回家了。
回家的路上，我想：許多人去圣水寺燒香、許愿、祈福是希望親人和朋友平安、吉祥，過(guò)上更加幸福的生活。在新的一年里，我也希望我能健康地成長(zhǎng)，希望家人們健康、平安。
四年級(jí)寒假作文 篇5
時(shí)間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。
看些書，做些讀書筆記；每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè)；看看新聞，了解一下國(guó)家大事、社會(huì)新聞；每天運(yùn)動(dòng)一下，鍛煉自己的身體；去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書，為了能讓自己看一些有益的書，我早早的`來(lái)到書店。書店里的書各種各樣，我挑選了一些我愛(ài)看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒(méi)書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。
運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來(lái)源，可以加強(qiáng)我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(zhǎng)跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時(shí)，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會(huì)，代替媽媽做會(huì)兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……
這就是我的寒假計(jì)劃，不錯(cuò)吧？
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