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【實用】二年級作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
“什么。媽媽說要給我烤番薯,我很高興.媽媽把番薯放進微波爐里,一會兒爸爸叫起來：“什么東西那么臭？”媽媽沖進廚房，廚房里煙很大。媽媽拿出兩個已經(jīng)成木炭的番薯，我和爸爸目瞪口呆。天哪！難道這就是媽媽吹噓的美味的`烤番薯？媽媽很不好意思。
今天，媽媽又說要烤番薯了，我和爸爸都不說話。我看見媽媽先把番薯洗干凈，去掉兩頭。然后用一根牙簽給番薯“打針”，把它戳得像蜂窩一樣，再把番薯扔進水里。大概泡了5分鐘左右，又把它們拿出來。用保鮮膜給包好，媽媽就把它們?nèi)舆M了微波爐用中火烤。十分鐘后，廚房里飄出來香味。媽媽從里面拿出了三個烤番薯。一打開，啊-----香噴噴、熱乎乎的，好好吃哦！我和爸爸狼吞虎咽，很快就消滅了。媽媽得意地笑了。我的好媽媽，手真巧啊！
簡評：通過對比，突出了媽媽的心靈手巧，充滿生活情趣。
二年級作文300字 篇2
今天下午，爸爸給我買了一雙溜冰鞋和一套護輪具，我看了高興得跳起來。吃過晚飯，我拉著爸爸媽媽的手來到濱江花園。
我穿上溜冰鞋和輪護具。爸爸媽媽扶著我，我才艱難地滑了一圈。這時，一個溜冰的`孩子，像一陣風(fēng)似的從我面前一晃（huang）而過。我好羨慕她。爸爸說：“你看別人是怎樣溜的。”我放開爸爸的手，向前一沖，沒溜多遠就摔了一個仰面朝天。
我自己試著爬起來，可怎么爬也爬不起來。我坐在地上，仿佛看見天上的星星在笑我。再試一次，我的腳無意中擺出像外“八”字形，站起來了。我一用力，滑起來了。我聽見媽媽大聲喊：“手擺起來，身子向前傾（qing）斜！”按照媽媽說的做，我發(fā)現(xiàn)速度變快了，身體也變穩(wěn)了。我滑了一圈又圈，我對著天上眨著眼睛的星星做了一個“ok”的手勢，大聲說：“我成功了。”
二年級作文300字 篇3
今天下午是作文課，老師走進教室對我們說：“同學(xué)們，今天我們一起來做一個游戲——錯位。”
老師要求我們每一個同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫上班級里一個同學(xué)的名字，再叫第二排同學(xué)在紙上寫在什么地方，又叫第三排的同學(xué)在紙上寫干什么事情。當(dāng)然在什么地方、干什么事情都是隨便編的。紙條寫好了，老師叫每排的一個同學(xué)，讓他們把寫的`內(nèi)容讀出來組成一句話。
開始念了：“陳意達在馬肚子里吃鞋子。”剛念完，同學(xué)們便哄堂大笑起來。鞋子怎么能吃呢？而且在馬肚子里吃，又開始念了：“郁楊雷在月球上吃飯。”“哈哈哈………”同學(xué)們又是捧腹大笑。接著老師又請了三個同學(xué)站起來讀自已手中的紙條：“施歡歡在樹上捉老鼠。”同學(xué)們聽了笑得眼淚都流出來了。
二年級作文300字 篇4
我的班主任劉老師和藹可親，美麗迷人，像仙子般漂亮。
開運動會的第二天，劉老師沒到校，聽羅老師說：“劉老師生病了需要做手術(shù)”，我們一聽驚呆了，沒精打采的，在接力賽中我們班得了倒數(shù)第一名，同學(xué)們垂頭喪氣回到教室，班長和副班長提議，有哪些同學(xué)愿意去看望劉老師，沒想到全班同學(xué)異口同聲高高舉起小手。
下午，大家紛紛把平時節(jié)省下來的零花錢拿來交到副班長文俊穎處，在班長和副班長的精心組織下，為老師買了補品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫(yī)院看望劉老師，到了醫(yī)院，往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無聲，連掉一枚針的'聲音都聽得見，在病房看到老師身體虛弱，精神欠佳，我們很難過。老師看到我們的到來，臉上也露出了笑容，心情也愉快起來了，我們真希望她早日康復(fù)，回來給我們上課，我們五十五雙眼睛都期待她在講臺上的出現(xiàn)。
從這次我深深體會到老師是多么神圣，多么偉大啊！生病這么久還堅持站在講臺上給我們聚精會神地上課，感動了我幼小的心靈，從此以后我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報她。
二年級作文300字 篇5
下午，我聽到廣播里說：“教學(xué)樓附近有向日葵，第二節(jié)課后同學(xué)們可以去看看……”于是，做完操后，我順路去看了一下，原來是教學(xué)樓前安放的向日葵樣式的標(biāo)牌，而不是真正的向日葵。“向日葵”的中心還有標(biāo)語，我記得有一個寫的.是“大德大立，小德小立，無德不立”。
中午，我來到教室看見沒有人，只有走廊里有幾個女生。我想：也許同學(xué)們還沒來吧，我去迎迎他們吧！結(jié)果，我出去一看，同學(xué)們都到“向日葵”那兒寫日記或者抄名言去了。于是，我也拿著本子去了。“向日葵”上的名言都那么精彩，讓我印象深刻，如“偉人交流思想，常人談?wù)撋睿∪税崤欠恰保澳闼玖⒌哪莻�地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不黑暗”等。“向日葵”越來越美，我們對知識的了解也越來越深！
二年級作文300字 篇6
今天，我們舉行了貼鼻子比賽，大家爭先恐后，場面熱鬧極了！
比賽開始了，首先有第一隊的隊長莊世龍上場，不過，老師有兩個秘密武器：一個是必須把紅綢帶蒙在參賽者的眼睛上，另一個是轉(zhuǎn)三圈。這還真把莊世龍給難住了，他一連摸了幾次都沒找到人物的.臉。下面的隊員還一個勁的給他加油。但是他貼了幾次都沒有成功。
一會兒，輪到我上場了，大家鴉雀無聲。不過看到前三名選手的表演，我有了一點點經(jīng)驗。真是看著容易做著難啊！我沒有預(yù)料到的事情發(fā)生了，我不但沒有把鼻子貼好，而且還把鼻子貼反了。同學(xué)們都哈哈大笑。可是我只想哭，卻沒有哭，因為我知道男兒有淚不輕彈！
今天，我雖然沒有一個好的成績，但是我學(xué)會了做事要考慮周全，否則就會鬧出笑話。
二年級作文300字 篇7
今天，是令人難忘的一天，因為，今天迎來了高郵的第一場雪。
雪漫天飛舞，像柳絮一樣輕輕地落下來，一小朵一小朵的，好像老天就給我們一小點新年禮物。
跑操時，雪越來越大，漸漸地進入我們的視線，同學(xué)們像不怕冷似的大喊：“讓暴風(fēng)‘雪’來得更猛烈些吧！”個個精神抖擻，迎接著雪，跑完，我們的頭發(fā)上布滿了五邊形的雪花，一個個儼然成了年過古稀的'老爺爺，老奶奶……
雪隨風(fēng)飄撒，下課了，我們互相走向二樓，只見雪花已給房頂鋪上雪絨絨的毛毯，我在雪中玩游戲，盡管跌倒了也快樂地站起來，因為雪陪伴我們玩了整整30分鐘，自己的生命被無情地終結(jié)，去奉獻給我們愉快的心情。
下午，雪更大了，雪像煙一樣輕，偈銀一樣白，飄飄揚揚，從天空落下，落在地面時瞬間就融化，走廊堆了一些水，像冰河，像雪湖，令我們驚嘆地發(fā)同一聲“哇！”，眼前的景色真的讓我太震撼了！
雪繼續(xù)飛舞著，想找到歸宿，如果晚上還下著的話，明天就一定能看見“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”中的情景啦！
二年級作文300字 篇8
六一兒童節(jié)快到了！我們學(xué)校舉辦了一場義賣市場！
買賣開始了！我來到樓下一看，哇！這里人山人海，老人牽著可愛的小朋友也來湊熱鬧了！家長也來幫同學(xué)賣東西！老師沒事做也來瞧瞧！不但人多，聲音也不小啊！有商人的吆喝聲、顧客人的討價還價聲、小朋友的歡笑聲、連廣播聲也來湊熱鬧！物品不用說當(dāng)然有很多了！一應(yīng)俱全的玩具、琳瑯滿目的書真是應(yīng)有盡有啊！
突然，我的`目光一亮，盯住了一個小禮盒，我瞧了瞧，也蠻好看的，先問問價錢吧！“大姐姐這個多少錢呀！”“5元！”“啊！這么貴啊！”我戀戀不舍的放下了盒子，到其它地方去了！我邊走邊想：要這么貴。也不大，而且有點臟了呢！我走遍了整個學(xué)校，都沒有一個我喜歡的物品，我想了想還是去和那個大姐姐說說價錢吧！我再一次來到那攤點前，我心想：我和大姐姐說3元買吧！應(yīng)該可以賣了吧！可當(dāng)我來到那個攤點時，這個盒子已經(jīng)“消失”了，我失落極了，我心想：早知道會這樣就和那個大姐姐講價了。也不知道該買什么了，只好隨便買幾個東西回教室了！今天我真后悔沒買那個盒子了！
二年級作文300字 篇9
森林里要舉行才藝大賽，小動物們躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來。
小猴在蕩秋千，看見小兔在學(xué)寫作文。小猴說：“我也要學(xué)。”小猴剛寫了幾個字，聽到窗戶傳來動聽的'喇叭聲。小猴往外瞧，看見小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對小熊說：“我也要學(xué)吹喇叭。”小熊說：“好啊！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說：“不要緊，我有的是力氣。”小猴剛學(xué)會吹幾個音符，就得意地說：“我會了，我會了。”小熊勸他說：“你連皮毛都沒學(xué)會，還是繼續(xù)學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看見小鹿在跑步，看起來很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會兒就覺得腰酸背痛，放棄了。
才藝大賽的那天，小動物們八仙過海——各顯神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睜睜看著他們得獎，自己的口袋，空空如也。
二年級作文300字 篇10
在我們班級里，有一位無人不知無人不曉的“藝術(shù)家”，她不僅長著一張俊俏的臉蛋，還有一雙靈巧的手，這就是我身邊的小能人——韋欣雨。
有一次，學(xué)校舉行了“讀書日記”的評比活動，她的作品讓同學(xué)們不禁嘖嘖贊嘆——在一篇篇精美的散文下，還有一片大海，在波光粼粼的海面上，有幾只栩栩如生的海鷗，它們張著嘴巴，似乎在說：“多美的大海啊！”起初，同學(xué)們都認為這是紙上原有的，經(jīng)過韋欣雨的解釋后，我們才知道這是她畫出來的。這讓我們更加佩服她了，一個個都豎起了大拇指……
在課間，你可以發(fā)現(xiàn)，韋欣雨只要一寫完作業(yè)，就會拿出彩紙，折出許許多多可愛的動物，有機靈的小鹿，有呆萌的小貓，還有肥嘟嘟的兔子……韋欣雨把它們貼在綠色的'紙上，似乎在舉行一場“森林動物大派對”。所以，對她那豐富的想象力，和那如同外星人般靈巧的手，我們都稱她“來自星星的韋欣雨”。
你們現(xiàn)在知道了吧，這就是我身邊的小能人——韋欣雨，一個心靈手巧的女孩，大家喜歡她嗎？
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