五年級優秀作文

時間：2024-10-22 09:05:29 五年級我要投稿

實用的五年級優秀作文合集七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的五年級優秀作文合集七篇

五年級優秀作文篇1

　　在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利，可是最近我們校園里竟出現了我上學以來都沒見過的新鮮事：我們班男同學也開始在課間跳皮筋了。

　　跳皮筋時由二人拉著約3至4米長的皮筋，拉成長方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時參加。一般跳皮筋時，將皮筋舉至三個部位，第一高度：用腳踝拉皮筋。第二高度：將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度：將皮筋放至與腰平齊。起初我們的.動作很笨拙，不像女同學那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學是笑彎了腰，還對我們指指點點的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅持著課間練習。可是沒過幾個課間，我們的跳皮筋的動作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動作，我們都會了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協調、放松，動作豐富，自然流暢。

　　后來我們還和女同學們一決高下，我們的動作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發揮了男同學跳得高、站得穩的特長，竟出乎意料的勝出了。

五年級優秀作文篇2

　　每當我翻閱一本書時，我會聯想到印刷術；每當我看到爐子上跳動的壺蓋時，我會想到蒸汽機；每當我看到蘋果時，我會想到萬有引力。是什么讓世界多了那么多意想不到的東西呢？如果沒有它世界將會是怎樣呢？正如《筑夢路上》一書中所述，從小學生到花甲之年的浙江人他們都擁有“創新”的精神，他們用智慧與雙手，創造出了一個又一個的科學成果。“創新”就是讓浙江人高飛的翅膀，我們就是長著“創新”翅膀的小發明家。

　　看見天空中在銀鷹展翅的飛機，我想到了《筑夢路上》中的C919大飛機。在以前，我們國家的飛機都是從外國購買的。但在20xx年，我們中國終于為C919大飛機取得了“出生證”。20xx年我們獲得了50架的訂單，20xx年每年將生產150多架C919。從“買”飛機到“賣”飛機，我真為我們的祖國而自豪啊！從此，我們祖國的上空將飛翔著越來越多自己制造的飛機，甚至在世界的上空也能飛翔著中國制造的飛機那是何等的'榮耀呀！回想小時候折“紙飛機”，回回都是媽媽折好給我，我只負責飛行。但后來，我發現媽媽折的紙飛機并不是很靈活，飛得也不夠遠。自己動手實踐后折出了飛得又穩又遠的紙飛機，紙飛機后來又加上了發動機、螺旋槳，現如今已經可以做出像樣的“航模”了，飛機不僅飛得高，更飛得快而遠！

　　所有的“創新”都離不開執著的人。在去年，我們中國取得了有史以來最高醫學獎，獲得者是一位老醫生，名叫屠呦呦。她發現了青蒿素，可以使瘧疾患者的死亡率顯著降低。青蒿素為瘧疾患者的生命打開一扇窗戶，全球數億的人因這種“中國神藥”而受益。屠呦呦奶奶在研究期間條件艱苦，實驗室連基本的通風設備都沒有，經常和各種化學溶液打交道的她一度還患上中毒性肝炎。在研究“青蒿素”的190次失敗后，她沒有放棄，終于在192次實驗中獲得了成功。而在平日里“背課文”是我最害怕也最頭疼的事，在四年級上冊背誦《爬山虎的腳》時，讀了幾遍感覺沒信心，我竟嚎啕大哭起來，嘴里直叫“背不下來，背不下來！”。跟屠呦呦奶奶一比，我真得覺得自己好羞愧，真想變成小老鼠鉆到地洞躲起來。如果所有人都像我一樣，遇到困難就退縮，那些驕人的科學成就又從何談起？

　　科技需要“創新”，創新需要執著的“我們”。讀完《筑夢路上》，我知道做什么事要用于嘗試，只有用于嘗試才會有“創新”；我知道光有“創新”的還要有堅定的信念、吃苦耐勞的精神，那樣才能最終獲得成功。如果我有一雙“創新”的翅膀，我要找到恐龍的基因，讓恐龍當我們的交通工具；讓暴龍當大巴士，讓風神翼龍當飛機，讓梁龍當消防車。相信只要有“創新”的精神和執著的我，一定能實現一個又一個的夢想，讓我們隨夢想前行！

五年級優秀作文篇3

　　無論是動物、植物，還是人類，都有屬于自己的生命。

　　你見過生長在石縫中的小草嗎？天氣變冷，它居然依舊傲然挺立在風中！它是多么頑強啊，竟能夠鉆出那石縫中的狹小縫隙，不屈向上，茁壯成長。我不禁張大了嘴巴，為小草那樣頑強的生命力而感到震驚！

　　海倫·凱勒是誰？她，是美國著名的作家和教育家，受到了世人的敬佩。可是你知道這榮譽背后，有怎樣的故事嗎？海倫·凱勒在一歲半時生了一場大病，當這場疾病離她遠去時，也同時把她的視覺、聽覺“帶走”了。海倫·凱勒便成了一個聾盲人，從此以后，她竟開始自暴自棄起來，不讀書、亂發脾氣、撕咬物品……這種種惡習開始在她身上“肆虐”，就在此時，海倫·凱勒的人生啟蒙老師——安妮·莎莉文小姐來到了她的家中。莎莉文小姐竭盡所能地幫助海倫·凱勒，教她做人的道理，并讓她用觸摸來感受世界萬物……在莎莉文小姐和親朋好友的幫助下，海倫·凱勒學會了寫字和說話，學會了如何與人溝通，這使海倫·凱勒從一個脾氣暴躁的女孩變成了一個樂于助人、樂觀向上的女孩，最終，她跑遍了大大小小的城市，幫助了成千上萬的人。

　　這時，我想到了自己，我作為一名小學生，主要的任務就是學習，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。海倫·凱勒都那么珍惜時間，熱愛生命，而我，不是更應該珍惜時間，熱愛生命嗎？一日之計在于晨，早上晨讀時，我要用功讀書，努力學習；中午，我也要盡早完成學校作業，剩下的.時間要好好復習、預習；晚上，我也必須抓緊時間及時完成作業，節省下來更多的時間去讀書、積累詞句。我常常提醒自己：假如你和時間賽跑，你就可以成功！我們的生命是短暫的，可是，我們卻可以讓有限的生命活出無限的價值，使自己活得更加光彩有力！

　　讓我們利用這大好時光，用功讀書！我們更要珍惜生命、熱愛生命，讓生命發出無限光彩。

五年級優秀作文篇4

　　我常常想，生命是什么呢?

　　一次，尹老師在課堂上給我們看了一個小視頻——小鴨上臺階：

　　在一個小公園里，鴨媽媽帶著一群剛出生不久的，羽毛還未長齊的小鴨子來到一處臺階前。小鴨在“嘰嘰”地叫，連微弱的“嘎嘎”聲也叫不出來。臺階是那么的高，有小鴨身高的兩三倍呢。鴨媽媽把腳輕輕一抬，就邁上了臺階，顯得很輕松自然。可這么小小的`鴨子，這么高的臺階能行嗎?

　　看見鴨媽媽一下子就走上臺階，一只只小鴨躍躍欲試，拼命試著往上跳。可是，一只又一只都敗下陣來。一只個頭稍微大一點的小鴨，一開始也沒跳上，可它不氣餒接著跳，竟然成功地跳上了一級臺階。我忍不住大喊“加油!加油!”，忙著給小鴨們鼓勁兒。

　　又有一只小鴨來到臺階前。它蹲著身子，翅膀一拍，兩腿努力往上一蹬，一個騰空，眼看著就要跳上去，竟然又滑了下去，一跳一滑，險些滑下。機靈的它，立即用那稚嫩的爪子勾住了臺階的邊緣，然后再縱身一跳，總算爬上去了。我感到非常不可思議。

　　一下子，小鴨們好像被鼓舞了士氣，一只一只地跳了上去，在臺階上“嘰嘰”地叫個不停，仿佛在為勝利而歡呼。就剩一只體型最瘦小的小鴨了。它該怎樣上去呢?我心里反復地念叨著。鴨媽媽在臺階上悠閑地走來走去，不時用那鼓勵的眼神，看著這個可憐的“小家伙”。在大家的鼓勵下，最小的一只鴨子也跳上去了。我心里暗自一喜，不禁大叫一聲“太棒了!”。

　　小鴨并不弱小，臺階并不高大。臺階絕對不會比小鴨高!正如人生路上，只要你努力付出，絕對沒有過不了的那道坎!

五年級優秀作文篇5

　　我有個鄰居，他每天在公園里拖著雙腳移來移去。我覺得很奇怪，問媽媽：“他是怎么了?”媽媽說：“他生了一種很少見的病。得了這種病會慢慢的骨頭萎縮，腿無力走路。現在是沒有什么藥醫的。”聽了媽媽的話我又偷偷的看了看他。

　　有一天在公園里，我看見他又再認真的鍛煉走路，雖然已經累得滿頭大汗，可他還在努力走著。看著他努力的`樣子我非常感動。我想：他要是能走路該有多好呀。我大著膽子走過去說：“哥哥，你累了，休息一下吧。等一會兒再練。”他卻說：“小朋友，謝謝你。我沒有太多的時間了，我還要練。不能放棄，要堅持。我要靠自己的堅強與努力去克服困難。”說完他又努力地拖著那條病腿移來移去。

　　我聽了他的話心里感動極了。只要努力不放棄，就會有希望。

　　小哥哥，希望你能早日康復。

五年級優秀作文篇6

　　9年月日，第十五周，這是平凡的一天，卻發生了不平凡的事情，因為我們無奈學校一年一度的校運會即將舉行。啊！那激動人心的開幕式在優美的樂曲聲中拉開了序幕。

　　首先是廣播體操比賽，這可是校運會中不可缺少的一項。全校師生到參加，為此我們格外興奮。因為莫老師說過，如果拿到第一名，就有棒棒糖吃，我班的人為了棒棒糖就頑強拼搏，勇于進取。首先是六年級比賽進行比賽，他們咧著整齊的的方隊，進入會場看起來每個同學都說精神飽滿的。在六級年比賽過程中，我們全班同學都覺得每過短暫的一分鐘，猶如漫長的一年。終于到五年級了，我們班的每一個同學都是精神抖擻的，列著整齊的方隊，踏著整齊的步法經入會場。突然一陣聲音傳來：我們不僅代表自己，而且還代表整個班，一定要展示出我們班的風采。聽到了這句話讓我更加緊張起來了。在會場中，我不斷的`對自己說：“mjm,別緊張，盡自己最大的能力就行了。加油！突然間我仿佛是一個最強的勁的音符……在等待比賽的結果時，時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我們忐忑不安的心。比賽結果出來了，沒想到我們班得了第四名，個個同學都是垂頭喪氣。莫老師卻對全班說：“獲得第四名沒關系，明天我們可以盡自己最大的能力取得好成績。”

　　廣播體操比賽雖然獲得第四名，但我們還是滿懷信心迎接明天的比賽。廣播體操比賽雖然結束了，但廣播體操的場面卻深深的印在我的心田。