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四年級成長的作文

時間:2024-08-31 08:17:30 四年級 我要投稿

實用的四年級成長的作文錦集十篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級成長的作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的四年級成長的作文錦集十篇

四年級成長的作文 篇1

  每個人成長的路上,都會留下腳印。

  國際象棋是我最喜歡的棋類。有一年暑假,晚上我去下國際象棋,遇到了大暴雨。大雨滂沱,水都能漫到我的膝蓋了。爺爺騎著三輪車來帶我回家,“爺爺”,我很擔心地說:“這么大的雨我們能回家嗎?”爺爺笑聲爽朗地說:“沒有問題,包在我身上了。”

  在回家的路上,雨下個不停,雨打在他的臉頰上,他的眼睛都睜不開了。經過華聯商場的時候,因為水流向我們這里涌動,車差點被水沖翻,我的手緊緊地抓緊了扶手,幸好爺爺用腿撐了一下,才沒有翻車。“沒事的!”他回過頭跟我說,臉上露出堅毅的神情。一路上電瓶車一頓一頓的`,有點抽搐的感覺。終于到了家,我們才發現車上的電瓶已經浸水短路,所以只能光榮退休了。

  曾幾何時,在我學習國際象棋的漫長的過程中,遇到不少挫折和坎坷,但是我從來沒有退縮和氣餒,認真跨過每一個羈絆,留下了堅強的腳印。

  歲月悠悠,我現在已經是國際象棋二級棋士了。沒有艱辛,便無所獲。不僅在興趣愛好上能夠認真努力,平時學習我也是能夠一步一個腳印。

  四年級上學期家庭報告書發下來后,英語考了一百分,取得了不錯的成績,我非常開心。同學們投來了羨慕的目光,我不禁笑意盈盈。老師表揚了我,雖然只是取得了一點小小的成績,但也是對我的付出的一種肯定,我感到很欣慰。

  成長的路上,不一定一帆風順。需要我們鼓起勇氣,打敗困難,留下成功的腳印,才能不斷茁壯成長,展翅飛翔。

四年級成長的作文 篇2

  在我成長的過程中發生過許許多多讓我記憶猶新的事,然而,在我四年級時發生的“護蛋行動”讓我終生難忘。

  一節語文課上,馬老師在講臺上神秘兮兮地說:“從明天開始,每個同學要保護一個生雞蛋,不論干什么,都要隨身攜帶著它。”話音未落,像炸開的鍋一樣,教室里頓時變得亂轟轟的,同學們都眉開眼笑。同學們七嘴八舌地議論起來。我的同桌則像諸葛亮一樣,眉頭緊皺,似乎早有了金點子。

  放學回家,我寫完作業后,迫不及待地開始準備“蛋寶貝”的“家”了。我先從冰箱里挑出一個,接著把它放到我的`一只手套里,當做它的“搖籃”,然后,為了防止“寶貝”從它的“家”里掉下來摔個粉碎,我還在手套兩旁放入兩張紙巾,做它的“白棉襖”,這樣“寶貝”就不容易掉下來了,最后,我把“寶寶”連同它的家放進了口袋里。哈哈,大功告成啦!

  第二天,我得意洋洋地把雞蛋帶去了學校,同學們都互相欣賞對方的“蛋寶寶”,夸耀自己的“寶寶”。突然“啪”地一聲,陳丹陽的“蛋寶寶”破了,蛋液慢慢從她的“寶寶”上流下來,真讓人膽戰心驚。只見陳丹陽垂頭喪氣,臉漲得通紅,我不自覺地摸摸自己的蛋,還好“寶寶”還在,沒破!由于我的精心照顧,整個上午它都平安無事。可悲劇還是在下午發生了!上體育課時,我身子一斜,“寶寶”就調皮地沖出紙團,滾到唐博文的位子下“夭折”了!天啦,我一上午的心血白費了!我只好心疼地把“蛋寶寶”扔進垃圾桶。

  通過“護蛋行動”,我知道了做事要嚴謹,要小心謹慎,也懂得了父母保護我們多不容易,我們一定得幫父母減輕負擔!

四年級成長的作文 篇3

  每個人的成長都會有失敗和挫折。而童年是一個萬花筒,五彩繽紛;童年像一只小船,載著歡笑與淚水;童年像一首歌,唱出生活中的點點滴滴;童年更像一盤五味俱全的菜,酸甜苦辣咸,令人回味無窮。說起童年,我便想起了以前自己做的那傻乎乎的'事情了。

  那一年,我才8歲多。我和爸爸媽媽一起坐高鐵去了姥姥家,到了那里,我和妹妹糖糖玩了起來。我和糖糖特別高興,一起到了樓頂,玩著玩著,天上突然下起小雪。我們驚訝極了,想趕快生火取暖。但我從沒用過打火機生火,我勇敢的嘗試,經過幾次失敗,終于,我學會了使用打火機生火。

  “要成長,你必須要獨創才行”。這句話是深深地記到我心里,你們想想,風扇是誰發明的;輪船是誰發明的;電燈又是誰發明的。我就來給你們介紹一下:電話發明家貝爾。貝爾少年時代天資平平。上小學時,學習成績在班里倒數一二名。但后來,無奈的父親把他送到祖父那,由嚴厲的祖父直接管教。時間長了,貝爾學習成績越來越好。而且品德優良。1875年6月2日,28歲的貝爾經歷千萬次的失敗,終于制成了有線電話。

  科學與創作是這個世界上離不開的。要成長,你必須獨創才行。

四年級成長的作文 篇4

  我和王凱樂是同學,也是非常要好的朋友,平時經常在一起玩,在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。

  有一天下課了,我們在一起做游戲,本來玩得挺開心的,但由于意見不一致發生了爭執,我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越兇,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他推到了地下,他便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時,老師走了過來問我事情的經過,老師聽了以后并沒有批評我,而是問我:“你們倆不是最要好的.朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點女生不是很好么,大度一點你的朋友就會更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到王凱樂的面前誠懇地說了聲“對不起”,他用手擦干眼淚露出了微笑,拉起我的手說:“沒關系,我們還是好朋友”。

  通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動,多想想別人對自己的好處。

四年級成長的作文 篇5

  成長中的故事就像天上的星星,數也數不清,讓我記憶深刻的還是第一次炒飯。

  一個風和日麗,陽光明媚的星期六,媽媽和爸爸不知去哪兒了,我一個人在家,我的肚子發出了強烈的警報。爸爸媽媽不在家,我的'肚子又餓了,趁著他們不在家,我來學著自己炒飯吧!

  我迅速鉆進廚房,把櫥柜翻了個底朝天,終于找到米飯了。我把蔬菜洗干凈,切成細絲。等材料準備齊全了,我打開煤氣灶,將菜油倒入鍋中。不一會兒,油便沸騰了,我將米飯和蔬菜一起倒進鍋里,左翻右炒,炒了一會兒,就撒入一撮鹽繼續翻炒,不一會兒就散發出陣陣飯香,我高興極了!

  我蹦蹦跳跳地來到櫥柜前,取來碗筷,認認真真地用清水沖洗著。正在這時,一股糊味飄了過來,我沖到灶臺,一看,傻眼了,我才轉個身,金黃的炒飯變黑了,真是坑人啊!都怪自己忘記把火調小了。我心想:饑餓難耐,就將就一下吧。我迫不及待地嘗了一口飯,忍不住叫道:“苦死寶寶了!咸死寶寶了!”我沮喪地把飯倒掉了。

  飯倒掉了,糊味依然沒有散去,我悶在心里想:一碗炒飯都沒有做好,真是丟人,以后做事真的要細心一點。

  這件事已經過去一年多了,但是每當想起來就感覺像是發生在昨天。

四年級成長的作文 篇6

  生活處處有煩惱,這煩惱其實并不可怕,只要學會面對就能消除它。

  我的煩惱就是不能到外面向著藍天飛翔,而只能在學校里讀書。我是多么的渴望自由,現在確被學習的枷鎖困在學校里。

  人生如此美妙,而我無法享受。但是人長大以后,就會有更多的煩惱,人生不可能沒有煩惱。小時候,學習是煩惱;長大后小學生作文,生活是煩惱。

  我爸爸媽媽說。煩惱的人不是人。煩惱是心由景百發,所以不要太激動。

  生活是煩惱的源頭,如你沒錢你的煩惱就是,但你有錢的'時候確不知道怎么花。

  人生是要奮斗的。但在奮斗過程中,難免在一些煩惱。只有正確的面對煩惱,化悲憤為力量才是解絕煩惱的最佳辦法。

  人總是要生活的,要生活就有煩惱。煩惱源自于生活,只要看透生活,就能看透煩惱。

  煩惱是生活的正常現象,那我們又何必逃避它呢?

四年級成長的作文 篇7

  俗話說的好“讀書破萬卷,下筆如有神”,多讀書不僅能開闊我們的視野,還能提高我們的寫作水平。

  從懂事以來,書——成了我最好的朋友。隨著我年級地升高,書架上的書也越積越多,有必讀的,也有選讀的。每天晚飯后,我都會花半小時時間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級時的《小豬唏哩呼嚕》到現在的《三國演義》等,每當看到精彩的片段,我都會忍不住多看幾遍。特別是好詞好句,還會摘錄到我的.小本子上。只要有空余時間,我會翻開我的小本子,仔細回味一下,也是別有一番風趣。

  正因如此,我愛上了寫作。老師為了激發我們的寫作熱情,給我們每個同學發了一本閱讀存折。每看完一本書,每發表一篇文章,我們的存折上的數字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草周刊》,這可是我們班優秀作文的集結。特別是頭版頭條,每次周刊發下來,我都會看關注這期的頭版頭條是哪位同學。《淺草周刊》上發表作文最多的同學,還可以發表個人寫作專刊。至今為止,共有3位同學發表了“寫作之星”個人專輯,我也榮幸位列其中。

  在校第五屆讀書節活動中,我心懷彩虹般的夢想,采擷一路閱讀的奇葩,最后在幸運女神的眷顧下,有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽。我將珍藏這份閱讀贈與我的禮物,繼續牽著她的手,一起漫步在叢林中,讓沁人的書香滋養我這小人兒蓬勃成長!

四年級成長的作文 篇8

  那美好的童年生活給我留下了一串串歡樂的笑聲,也給我留下了一個個成長的足跡。

  小時候的我就是一個不折不扣的故事迷,不但喜歡聽,而且也非常喜歡講,就這樣不知不覺,現在的我已經上小學三年級了,會講的故事更多了。一個星期六的`上午,媽媽一本正經地對正玩得不亦樂乎的我說:“湯丞,請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎?”我興奮不已,連忙坐下來,滔滔不絕地開始了講故事:里根11歲的時候,有一次他和小伙伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃,里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人后,卻要里根負起賠償的責任,并記下了賬,讓里根利用假期賺錢還給爸爸。于是,里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元,并自豪地還給了爸爸。

  里根總統后來時常提起少年時的這件小事,他說是父親教他學會了做一個負責任的人,這使他一生受益無窮。講完故事,我看著媽媽嚴肅的表情,我終于明白媽媽請我講故事的用意了。上個星期四放學時,我著急和同學玩丟沙包,我把每天要到校訊通平臺發信息的工作忘得一干二凈了,更重要的是老師再三叮囑我,讓我發信息提醒同學們:星期五有雨,請同學們帶好雨具上學。直到星期五放學時,看到許多同學因為沒帶雨具無法回家時,我才記起老師的話。可在老師問我的時候,我還支支吾吾不敢承認,媽媽一定是接我放學時知道了這件事情。

  在今天,我的媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我:做人要誠實,做事要有責任心。媽媽說:“一個勇于承擔責任的人,他也會為自己所承擔的一切感到自豪的”!我第一次把“責任”這個詞理解得這么深刻,我相信它將伴隨我一起成長。

四年級成長的作文 篇9

  童年是美好的,它帶給我們許多的快樂。童年的滋味是多姿多彩的,童年的顏色也是五彩繽紛的。我覺得我的童年滋味是甜蜜的,顏色是金色的。

  有一次,我的小伙伴約我出去玩。我們玩得正旺的時候,我一不小心跌倒了,膝蓋上破皮了,流了很多血,小伙伴們可急壞了,就像在熱鍋上的螞蟻不知所措。這時候,爸爸剛好路過,急忙走了過來,看見我受傷了,二話不說連忙把我抱回去,爸爸拿起藥箱,小心翼翼為我涂藥。爸爸心疼地問:“怎么樣,現在還疼嗎?”“有一點點疼”。我小聲地說。經過爸爸地精心照顧,我的傷口很快就好了。

  還有一次,我生病了,媽媽看見了,連忙把我送去醫院。護士阿姨就給我看病,這樣,我的病很快就好轉了。這正是因為護士阿姨的治療和無微不至地關照。

  在童年記憶中還有一次,我考試考得有點糟糕。回家后,我想:我考了這么差,爸爸肯定會打我的`。沒想到,爸爸卻安慰我說,考差了,不要緊,主要是你有沒有認真做,明白嗎?要懂得從這次中吸取教訓,好好反思,爭取下次做好!

  啊!我感受到我的童年是這么的美好,這么的幸福!在我受傷時,有人來關心我,照顧我;在我考試考糟時,有人來安慰我,直到現在回憶起來,才發現童年原來是那樣快樂、美好的。

四年級成長的作文 篇10

  成長是什么?成長只不過是年齡的增長過程,換句話說,成長就是一年一年的活著。那么,開始反思,你成長了嗎?

  每天,都是一樣的。

  清晨,一樣的“獅吼”把我叫了起來,面對著一樣的事情:洗臉,吃飯,穿上一樣的校服,走上一樣的“不歸路”,坐上一樣的車,到了一樣的學校,面對班長“假清高”的一臉嚴厲的表情,開始一樣的晨讀,讀的都是一樣的內容。

  “下面開始第一節課。”面對老師那一張一樣的“笑里藏刀”的面容,昏昏欲睡的我們還是一樣地要做出一副“積極向上”的樣子。

  一樣的課,一樣的亂,說著一樣的話,面對著老師那張“淡定”的臉,有時也可做到鴉雀無聲,老師得意的笑著,卻不知我們其實是都在吃糖。

  一樣的課間,一樣的演技,老師在時,都在復習,老師不在,書本“紛飛”,粉筆“亂竄”吵吵鬧鬧,卻不知老師已到來,一樣的唉聲嘆氣一樣的罵聲連篇。

  一樣的室內操,還是一樣的混亂,老師一出教室,電腦上的那個數字就由三十秒變成了一分半,老師進來后,不愿做操的我們還是一樣地蒙混過關。

  還是一樣的體育課,從老師親切的說出的跑兩圈到我們的走兩圈,回來后還是一樣的罰跑兩圈,唉聲嘆氣,叫苦連天。

  還是一樣多的`作業,一樣的我們的嘆息,又一樣的老師說:“夠少了!”從聽寫到抄寫,從家長簽字到仿簽,這都是一成不變的,這樣,一夜完不成的作業只花一小時就完,剩下的時間,一樣的交給了電腦。

  我們在成長嗎?是的,從小時候的“好好學習,天天向上”到現在的“學習就是命苦”,這也許是成長的一種表現,而這種表現,也許就是心理成長的一個前奏吧!

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