【精華】五年級優秀作文集合5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級優秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
今天是星期六，我起得特別的早，因為今天是一個特別的日子：去春游！我們春游的地點在澤雅，澤雅不僅是一個大水庫，還保留著中國“四大發明”之一造紙術的最古老的做紙工藝，還遺存著諸如正月十三的“周岙挑燈”等等古樸的民間民俗。
到了學校，車很很快就來了，整理了隊伍后，我們帶著既好奇又興奮的心情上了車。
車有兩層，下面的一層只有兩個座位，是司機和導游的位置；上面的當然就是我們的座位啦！我坐在前三排（因為我會有暈車狀況），王校長和毛老師坐在我們的旁邊。還有四（4）班在我們的后面。
王校長給我們每人發了西梅，西梅真的好甜。
忽然王校長說：“誰來唱一首歌？”
“我，我給大家唱一首林俊杰的曹操！”我往前一看，原來是我們班的周俊杰
“不是英雄不讀三國若是英雄怎么能不懂寂寞獨自走下長板坡，月光太溫柔，曹操不羅嗦，一心要那荊州，用陰謀陽謀明說暗奪，淡薄東漢末年分三國，烽火連天不休兒女情長沒法執著，有誰來煮酒爾虞我詐是三國，說不清對與錯紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭獨自走下長板坡，月光太溫柔————”一曲完畢我們響起了熱烈的`掌聲。
“還有誰啊？”王校長在我們的掌聲中說了話。
“我。”是麻雍豪。
這樣我們在歌聲的陪伴下到了澤雅。下了車，最先去的是植樹，毛老師說“兩人植一棵。”
我和吳思曼一組，跟著毛老師，找到了一塊合適的土地。思漫拿著鋤頭，挖了一個小坑，我把小樹苗放進坑里，把土填平就OK啦！
我們上了車，就去農家樂。
首先映入眼簾的是搗年糕，一位大叔拿著超大一個錘子，搗著年糕，我又去了房間里看影片。我跑到了山上，同學說山上有蘿卜可以挖，但是總找不到地方，只好下山了。
我跑去磨豆漿的地方，我把自己的九牛二虎之力都用上了，才弄出一點點豆漿，這是我才知道，原來豆漿是那么的難弄。
在豆漿的旁邊，是炸豆腐的地方，我拿了三片豆腐放進了油鍋里，李紹玲說要等好長時間才可以。大概過了五分鐘，我的三片豆腐出鍋啦！出鍋的豆腐黃黃的，吃起來很脆。我又多炸了幾片。
我們一直玩到下午1點多，才上了車。
車上，我依依不舍的與澤雅說再見了。
五年級優秀作文 篇2
書，是人類進步的階梯；書，是人類的工具；書，是人類的補品。讀書，能增長知識，開闊視野。
有一次，爸爸從外面給我買了一只小烏龜，它的殼就是它的家，它的眼睛很大，好像會說話似的。走路時卻慢吞吞的。全家人都很喜歡它。可我怎樣喂它吃呢？思來想去，還是在書里去尋找答案吧。
《動物喂食方法》一書中，就詳細介紹了烏龜的飼養方法。我從家里的書架上拿起這本書，飛快地找到我需要的那一頁：小烏龜喜歡吃蚯蚓和肉等，大小不相同的小烏龜吃的食物也不一致。十五厘米以下的小烏龜只能吃面包蟲和去頭尾的蚯蚓，以免劃傷了胃。哈哈，書，真的很有用，我知道怎么去喂小烏龜了。
也許它知道我要喂它了，只見它慢悠悠地走過來，似乎向我要吃的。我喂了一點小蚯蚓和一丁點的'肉片，它果然喜歡吃。吃飽了，又懶洋洋的走向水的深處。
那些看似平凡的白紙黑字，都是前人智慧的積累，很多內容經歷成百上千年的考證才成為真理，被紀錄和流傳下來，而我們只需要通過閱讀和記憶，就可以把書里內容消化成自己的知識、見識，變成智慧儲存起來。
通過這次喂食小烏龜一事，讓我充分認識到，讀書的重要性。我要多讀書，在知識的海洋里自由翱翔。
五年級優秀作文 篇3
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像燭；燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，像孩子們的心田注入知識的甘露；老師像......。”但我覺得我們的班主任楊老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書，正是因為這樣使我們很敬佩她。
上課的時候，楊老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領我們知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！楊老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學上課提出不懂的問題，楊老師總是不厭其煩的為我們解答、說明，隨著同學們的謎團逐一解開，楊老師在同學們的心目中更上了一層。
課間的時候，楊老師就像一本《笑話書》，她和同學們一起玩耍，說笑話。
一次，老師講了一個關于“標點符號”的笑話。她說：“一個領導請一個秘書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話：已經取得了文憑的干部都要好好學習，結果他念成了：已取得文憑的.和尚，未取得文憑的干部都要好好學習，還批評道：連和尚都取得了文憑，干部還沒有取得，真是要好好學習。一個笑話把我們樂得前仆后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。王老師講“標點符號”的笑話，不但想讓我們樂一樂，還讓我們明白，標點的用法。就因為這個笑話，讓同學們對標點符號又有了進一步的認識和了解。
楊老師是“萬能書”。就是因為楊老師是“萬能書”，使我從心低里敬佩提她。
五年級優秀作文 篇4
日落，你是多么的美麗，你如同一幅油畫。
日落，每當看到你就想起家鄉。那童年時的你，你是那么天真，那么善良，一只金黃色的蝴蝶悠悠地飛過，你隨著它走到花叢，用嫩白的小手慢慢地觸碰它，它卻悠悠地飛到你那嫩白的小手上。你的心情一定很愉快。
日落，你是那么猶郁，每當一個人非常孤獨時，就喜歡看日落。我曾經看過一本書，《小王子》它講了小王子一個人身活在自己的星球上，只有兩座活火山和死火山，還有一朵玫瑰花，他最多看過72次日落，說明他十分孤獨。
日落，你是大自然中最美的'杰作，是任何美景無法比較的。如果你有一天想看日落，不需要你走到任何地方，只需要你在原地靜靜地等待，日落是很難等待的，如果有一個人能夠等到日落，那就說明你非常的孤獨。
日落，是我們每一個人最愛看的景色，不管你看多少次，它都是那么的美。愛看日落，并不是想看，而是你的心想看。就比如一個酒鬼，他每天都在喝酒，卻并不知道為什么要喝酒，反正就只是想喝。就比如一個胖子，為什么別人那么瘦他就這么胖，原因是他很貪吃，有時我們也是，管也管不住自乙的嘴，動不動就想吃，那也是你的心想吃。
日落，你是如此的猶郁。你真美！
五年級優秀作文 篇5
如今的地球，災害不斷；森林的面積隨著人類亂砍濫伐，日益減少，樹木被風暴連根拔起；河水因垃圾費物品而變得污濁，河里的小魚只好離開它們溫暖的家。
現在，我們生存的環境被破壞的很嚴重。空氣里彌漫著汽車的尾氣；不管在哪兒，一眼望去，都是鋼筋水泥；曾經美麗茂密的樹林，如今已變成了裸露的山巖。其實，幸福生活不只是豐衣足食，還需要碧水藍天，鳥語花香；地球因大自然而充滿活力，美好的生存環境造就今天美好的生活！
同學們，愛護環境、珍惜水源、保護樹木、節約一切資源吧！讓我們從身邊的小事做起，大家積極行動起來。破壞大自然的人，將會受到大自然的懲罰，天空不再蔚藍、小鳥不再片翩翩飛翔、河水不再清澈見底、樹林不再青蔥，世界不再明亮，那時人類的生存受到了威脅，如果人類才覺醒要去珍惜最后一滴水的.話，那么將會人類最后一滴眼淚。
愛護環境吧！撿起身邊的一片碎紙，呵護每一棵樹木和每一片草地，保護每一條河流，珍惜每一滴水，減少白色垃圾的使用！保護一時大自然，地球會多一天的美麗，保護一天的大自然，地球將美麗一年！
同學們，用“愛護環境，人人有責”的警言告訴周圍的人吧！讓我們一起行動，保衛地球“媽媽”讓她永遠美麗，永遠年輕吧！
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