【推薦】媽媽三年級作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的媽媽三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級作文 篇1
今天是媽媽的節日----三.八婦女節，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過一個快樂的節日。
我在家里想啊想，想啊想，絞盡腦汁都沒想出一件有意義的事，讓媽媽開心的事，就在此時，媽媽說：“孩子，最平常的事就是最有意義的事啊！”我聽了這句話，立刻明白了，媽媽是想告訴我：把最平常的事干好，就是最有意義的事。那什么是最平常的事呢？我想了想，想出了一個答案——原來，媽媽每天做的洗衣服、掃地、拖地、擦桌子......都是有意義的事，而且每天堅持都很不容易，我要為媽媽分擔，我想我這么做沒錯，連幾只“空中來客”——幾只可愛的小鳥，都對我嘰嘰喳喳的叫，仿佛在說：“你做的`對，你做的對。”
于是我找來一件需要洗的衣服，先把衣服放入盆子里，挽起袖子，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓，搓呀搓，我的手都搓紅了，衣服上的油污被我一點點搓干凈，搓好后再用清水把衣服洗干凈，一件嶄新的衣服出現在我和媽媽的眼前。媽媽看著我賣力地樣子，笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰，媽媽說“我的兒子懂事了。” 我聽后非常高興。
通過這件事，我知道了媽媽每天都很辛苦，以后我要多為媽媽分擔，讓媽媽輕松的度過每一天，讓媽媽每天都面帶笑容。
媽媽三年級作文 篇2
自從前幾天小鳥在我家陽臺搭窩后，居然連續四天下了四個蛋!一個個蛋寶寶都穿著花衣服：底色是褐綠色的，上面有許多隱隱約約地小花似的斑點，煞是可愛。
鳥媽媽盡心盡責地照顧著它的蛋寶寶，孵蛋覓食忙個不停。眼看著蛋寶寶就要出殼成鳥的關鍵時刻，偏偏天公不作美，只見一條銀龍在高空怒吼：“轟隆隆、轟隆隆!”的雷聲不絕于耳，緊接著暴雨傾盆而下，鳥窩上面的遮雨棚不能完全阻擋這么大的雨水，鳥媽媽張開翅膀盡可能保護著四個蛋寶寶，它自己被雨水淋得眼睛都掙不開;我在急忙中關窗門時卻驚跑了它。我想這下子完了，蛋寶寶失去媽媽的.保護，可能會淋濕，會影響它們順利出殼成鳥嗎?我希望鳥媽媽趕快回來，我也相信鳥媽媽一定會很快回來。
第二天中午，兩只小鳥已經破殼而出：它們身上灰溜溜的，光禿禿的沒一丁點羽毛，真是丑到了極限!第三天時第三只小鳥也出殼了。鳥媽媽也就更忙了，整天進進出出的叼著鳥寶寶們愛吃的蚯蚓蟲子來喂哺它們。我可憐鳥媽媽，就自作聰明地放上一瓶蓋的大米，可它并不領情——把大米給弄翻了。這就是鳥媽媽的愛!
媽媽三年級作文 篇3
這天晚上，我躺在床上，輾轉反側難以入眠。媽媽怎么還不進房間，她又在做什么事啊？我冒出了許多猜測……
媽媽是不是在吃香噴噴的方便面啊？我想著想著，眼前就浮現出這樣一幅畫面：一碗熱氣騰騰的紅燒牛肉面，金黃金黃的面條像一條條小龍在金黃色的湯汁里游走。媽媽滿足地津津有味享受著這“人間美味”：“方便面真好吃啊！輔導了兒子一晚的功課，總算能放松一下了！”
媽媽或許在玩驚險刺激的手機游戲呢！我眼前出現了媽媽捧著手機的畫面。她的眼睛死死地盯住屏幕，雙手不停地敲擊，頭上冒出了汗珠……
也許，媽媽正在看好看的電視劇！我眼前又出現了媽媽入神地看電視劇的場景：媽媽的面部表情被跌宕起伏的電視情節所牽動。當主角遇難時，她就潸然淚下；當主角與壞人較量時，她就眉頭緊皺，屏住呼吸；當主角有了圓滿的結局，她就興奮地高呼萬歲……
終于，一股強烈的好奇心把我從床上拉起。我躡手躡腳走下樓，想親眼驗證一下我的猜想。然而，躍入眼簾的一幕卻出乎我的意料：媽媽竟然在幫我錄瑞思班學的'新單詞！只見她手拿一本厚厚的英語字典，一個一個地查找單詞，記錄下音標，開始錄在錄音筆里。讀錯了或者讀得不好就刪掉重錄。這時我才恍然大悟：原來我錄音筆里出現的新單詞錄音都是媽媽在我睡著后錄下來的啊！“媽媽，你為什么要查這些新單詞并且把它們錄下來呢？”我不解地問。“因為你的時間有限，這樣做就可以充分利用你的零碎時間，讓你輕松地把這些單詞背下來。我查字典是擔心自己讀得不標準，讓你記住了錯誤的發音。”
我很慚愧，因為我誤解了媽媽。其實每天晚上媽媽在我睡著后，都在默默地為我付出，為我的學習保駕護航。
媽媽去哪了？媽媽一直在我身邊！
媽媽三年級作文 篇4
媽媽的愛是夏日里一縷清風；媽媽的愛是冬日里的暖陽。媽媽的愛無處不在，無時不有，伴著我長大。
記得我七歲上一年級的時候，我得了嚴重的肺炎。媽媽就領著我上莫旗看病。下車后，媽媽背著我趕往醫院給我掛號，背著我去給我化驗、掛吊瓶，媽媽背著我樓上樓下的跑，累得氣喘吁吁，汗流浹背。
還記得有一次，我發燒了，媽媽一直照顧我，連同事聚餐都沒去，一直守護著我。
在生活中媽媽還是我的好朋友，我們在一起畫畫，唱歌，下棋。畫畫的時候我們是有分工的：我負責畫畫，媽媽負責涂顏色。我們還經常玩“故事機”的游戲。有時我點一個故事，由媽媽來講或讀；有時是媽媽點一個故事，由我來講或讀，此時我感到多么的.幸福呀！
媽媽的愛給了我無窮的力量，使我茁壯地成長！
媽媽三年級作文 篇5
早晨，媽媽很早就起床了，我卻還在美美的睡夢中......媽媽悄悄地做好早餐，等我起床后再一起吃。
中午，太陽火辣辣的，媽媽總是飛快地騎自行車到學校去接我。接到我后，卻是我騎自行車在前面，媽媽步行在后面。媽媽到家后，我看見媽媽臉上的汗珠直往下淌,滿頭大汗的`媽媽顧不得擦汗就開始做飯了......我呢？一進門就偷偷地打開電視機看動畫片，一會功夫，媽媽就做好了香噴噴的飯菜。
下午放學后，我在寫家庭作業時，媽媽對我要求特別嚴格，老是不停地叮囑我“頭抬高、身坐正、筆捏上”；以前幫我檢查作業的媽媽，現在又改變戰術了--“只簽字、不檢查、錯了罰”；在媽媽的嚴格督促下，我在很多方面都有了很大的進步。
晚上，媽媽先讓我進入甜蜜的夢鄉后，再把臟兮兮的衣服洗得干干凈凈晾好后才能睡覺。
媽媽每天都很忙碌，我卻很悠閑。
媽媽三年級作文 篇6
我有一個幸福的家。爸爸、媽媽都非常愛我，特別是媽媽，她對我學習上關心，生活上愛護，還經常給我講一些做人的道理。 媽媽最關心我的學習。從我剛出生，她和爸爸給我起名字時，就對我寄予了無限的希望。媽媽把我叫“文”，就是要我“文武雙全”，將來能成為國家的棟梁之材。從我上小學開始，媽媽就經常檢查我的作業，輔導我的學習，每天都睡得很晚很晚。當時我的作業少，媽媽就從書店給我買來許多練習冊讓我做。從二年級開始，媽媽就給我在少年宮報了書法班、繪畫班；三年級時，又報了作文班和奧數班，還給我請了英語家教。
幾年來，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的'冬天，媽媽每天四趟騎著自行車接送我上學；每逢節假日和星期天，風雨無阻，帶著我去上課外班。為了我能學好奧數，媽媽象個小學生一樣，和我坐在一個教室里聽課。她聽的是那么認真，記的是那么仔細，這一切都是為了能更好的輔導我學習。有時我奧數題不會做，媽媽總是給我認真講解，她不會做時，還打電話和別的家長討論。有幾次，我半夜醒來，媽媽還坐在燈下做奧數題，有時竟困乏的爬在桌上睡著了。 媽媽對我的要求非常嚴格。只要我在學習上稍不認真或做錯了什么事情，媽媽總要嚴厲的批評我，耐心的給我講道理，直到我認識錯誤為止。記得二年級時，我有一道數學題不會做，就拿同學的作業本照抄。媽媽知道了這件事，嚴厲的批評了我。媽媽說：“題不會做可以請教別人，但決不能去抄別人的作業。”接著媽媽就給我講了“掩耳盜鈴”的故事。還有一次，我去少年宮上課時，不小心把走廊的花盆踢碎了。我看看四周沒人，就急忙跑進教室，躲過了老師的追問。回到家里，我慶幸的把這件事告訴了媽媽。誰知，媽媽聽后一臉嚴肅地說：“兒子，你可真是長本事了！踢碎了花盆，還不向老師承認錯誤，這可不是好的行為！”…… 第二天，我拿著媽媽給的5元錢，主動找老師承認了錯誤。 謝謝你媽媽，是你教會了我做人的道理；是你教會了我一個人生最尊貴的東西——誠信！
【媽媽三年級作文】相關文章：
我的媽媽作文三年級作文 小學作文我的媽媽03-30
媽媽三年級作文07-20
（經典）媽媽三年級作文08-24
媽媽三年級作文【經典】07-21
[經典]媽媽三年級作文11-07
【精選】媽媽三年級作文09-18
(經典)媽媽三年級作文10-14
媽媽三年級作文（精選）10-05
媽媽的三年級作文05-27
媽媽三年級作文（經典）05-05