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三年級的作文

時間:2024-06-24 01:40:03 三年級 我要投稿

【精品】三年級的作文合集8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】三年級的作文合集8篇

三年級的作文 篇1

  小蕾說:“白天,屬于我的世界,看著一切明亮美好的事物,我的世界是美好的。”

  小葉說:“黑夜,屬于我的世界,做著一樣的夢永遠不會醒來,我的世界是黑暗的。”

  我說:“白天黑夜都不屬于我,這個世界不曾屬于我。”

  地球不是圍著我轉的;太陽不是因為我升起的;世界不是因為我存在的,所以,這個世界不屬于我,不屬于你,不屬于任何一個人。唯一可以擁有的,是自己的世界。

  “你是我的整個世界。”這句話意味什么,一旦失去你,我便要失去我的世界,我唯一的世界。原來,自己的世界也不是想擁有就能得到的。現實的.無奈,往往鑄就了遺失的世界。

  小蕾說:“我整個世界就是我自己,我不會離開我自己。”

  小葉說:“我的世界,早在以前就已遺失,灰飛煙滅。”

  我說:“我不知道我的世界是什么,我沒有擁有過,不會遺失。”

三年級的作文 篇2

  有一天,因為一些事情我很晚才睡覺,我迷迷糊糊的躺在床上后,就把被子隨便一蓋就呼呼大睡了起來……

  突然,我眼前一亮,發(fā)現自己在五十米的高空,撲通!我掉進了“巧克力牛奶河”,我喝了一口河水,發(fā)現河水格外香甜。我游上了岸,打聽了一下這是哪,后來我知道了位于金河系的一個小星球,名字叫“甜食星”,這的一切都是用甜食做成的……后來,我一邊吃著這個星球美食,一邊在這個星球閑逛……我不知不覺走到了一條“香蕉牛奶河”就用“糖果瓢”弄了一點嘗了嘗,這河水有香蕉的甜美,又有牛奶的醇香,我就用“橡皮糖杯子”裝了一些在路上喝。我突然發(fā)現河的對面有一所學校,叫“果味小學”我忍不住好奇就偷偷溜了進去,我偷偷看了一下老師們的辦公室:一進門左邊是一張奇怪的床(對我來說很奇怪,對他們來說應該是非常非常普通),床是用草莓巧克力做的的;門的右邊放了一個用餅干做成的儲藏柜;辦公室的'窗戶在北邊,旁邊是一個辦公桌用巧克力餅干做的。我之后去了106班的教室,葡萄老師正在叫大家加減法,葡萄老師用和藹的聲音對同學們說:“六加二等于幾?”,同學們說:“等于四!”,之后,老師又用親切的口吻說:“那五減二呢?”,同學們猶豫了一會之后答道:“等于七!”,我有點丈二和尚——摸不著頭腦……下課后,我向葡萄老師說明了來歷,問了一下這是怎么回事,葡萄老師給我說:“這里的加法相當于你們那兒的減法,這里的減法相當于你們那兒的加法。”我終于恍然大悟了,葡萄老師帶我在這個星球轉了一圈……當到達這個星球最有名的山——甜爾卑斯山的山頂時我一失足,掉了下去……

  醒來之后,我發(fā)現自己在床底下,原來這一切都是場夢,剛剛也只不過是掉到了床底下而已……我真希望自己可以在做一場這樣子的夢呀!

三年級的作文 篇3

  從六年級開始,我們多了一門拓展課,可以自由選擇喜歡的課程,我選的是編織課。

  我覺得有拓展課很好,可以學習一些課外的東西。比如我們編織課,每節(jié)課都會學一種不同的結:蛇結、雙聯結、平結……我們已經打得得心應手了。除了打這些結,我們還學習了編織手鏈、掛件等,到現在,我做的流蘇還掛在書桌上當擺設呢,非常漂亮!

  我從小就很喜歡做一些手工:折紙、編織……但是一直沒有時間和機會去好好地學習,正好拓展課讓我有了學習編織的機會,而且做得精致些的小玩意可以當作禮物送給別人,不用再為了該送別人什么禮物而苦惱了。有時候小小的一串手鏈或一串流蘇,也會讓別人非常感動呢!那一次我們假日小隊去看望褚奶奶,同學們送的`禮物都是花錢買的,而我是前一晚精心準備的,我用玉米結串上珠子,加上流蘇,小巧別致。褚奶奶收到這份禮物,當場就掛在紐扣上當裝飾品。我別提有多高興了,我覺得這都是編織課的功勞。

  我認為,拓展課既有趣又能學到平時學不到的東西,非常好!

三年級的作文 篇4

  都說春景美不勝收,可我偏愛美麗的秋天,愛秋天里的小黃葉。

  “沙、沙、沙”秋高氣爽、云淡風輕的,是誰在“做小動作”?是你——可愛的小黃葉!小黃葉長得可真漂亮,一身黃色的衣服,雅典而不失華麗;細細的葉梗,像一條調皮的小蚯蚓把頭粘在葉片身上。哈,多有趣!

  它們的.動作才好玩呢!你看,有的像個士兵,站在那里,堅守崗位;有的像個跳傘的小娃娃,風一吹,便急急忙忙坐在“風婆婆”的“降落傘”上降落下來,去找自己的爸爸媽媽;有的成群結隊地玩起了“卷卷心”游戲,先卷起來,然后借助風婆婆的力量,猶如天女散花,飄飄悠悠地散開了……哈,多好玩兒!

  這邊的銀杏葉更有趣兒!更好玩兒!它們穿了一身黃衣服,巧的是人家這衣服款式,看,多像一把把小扇子!沒錯,正是小扇子,扇出了秋天的韻味,扇出秋天的特點……嗬!它們又和那些樹葉玩了起來,玩得還挺愉快呢!

  小黃葉,我愛你!秋天,我愛你!

三年級的作文 篇5

  我們有一位和藹可親的老師,是我們的班主任平老師,平時十分關心我們。她的頭發(fā)黑黑的,眼睛大大的,什么也逃不過她的火眼金睛。

  記得有一次,蔣奕臣發(fā)燒了,可是他還是堅持來上學了。蔣奕臣一走進教室,就一臉不高興的樣子,看起來沒有精神。這時,平老師走來,關心地問:“蔣奕臣,你怎么啦?身體不舒服?”蔣弈臣搖搖頭說昨天晚上有點發(fā)燒。平老師馬上說:“你不要回家休息吧?”蔣奕臣又搖了搖頭。平老師還是不放心,去了辦公室,原來是給蔣奕臣媽媽打電話詢問情況去了。就這樣,平老師就一直關心著蔣奕臣。叮鈴鈴,下課鈴響了,她又走到蔣奕臣的座位上摸摸他的頭,又摸摸周弈恒的頭說:“好像不燒了。記住,下課要喝水,不要去奔跑。”

  數學課了,蔣奕臣沒寫完作業(yè)。下課了,沈老師正想批評他,這時,平老師走了進來,說:“他今天發(fā)燒了,不讓他做了吧。”沈老師就讓蔣弈臣回到了座位。

  這就是我們的平老師,一個關心同學們的`,和藹可親的教師。

三年級的作文 篇6

  我有一個壞習慣:喜歡邊蹲廁所邊看書。媽媽經常威脅說:“別蹲時間長了,把小屁屁拉出來了!”

  沒想,這樣的事情居然真的發(fā)生了。

  那天我邊蹲廁所邊津津有味地看了近一個小時的書,直到兩腿發(fā)麻不得不站起來。這時,我感覺我的小屁屁有啥東西卡住了,我低下頭一看,啊?一個“小尾巴”!難道我的`小屁屁拉出來了?我嚇了一跳!急忙使勁搖動屁股,可“小尾巴”紋絲不動!

  糟了!肯定是小屁屁拉出來了!我急出了一身冷汗。沒辦法,只好小心翼翼地用衛(wèi)生紙把這個“小尾巴”包住,然后提上褲子,走出廁所,對正在廚房做飯的媽媽說:“媽媽,我小屁屁拉出來了。”“去去,寫你作業(yè)去!”媽媽根本沒把我的話當回事,我只好聽從她的命令乖乖地去寫作業(yè)了。

  由于擔心把“小尾巴”壓壞了,我做作業(yè)時一直側著身子歪著屁股。晚上洗漱時幾次想給媽媽說,又不敢。因為我害怕媽媽罵我,更害怕去醫(yī)院。哎,真丟人!那晚做了一晚的噩夢!

  第二天上課時,我迷迷糊糊地聽老師講課,滿腦子都是“小尾巴”的事。以前一下課,我就飛奔出去和同學瘋打著玩,但那天我卻不敢了,夾著“小尾巴”走著小碎步老往廁所去。

  又到晚上洗漱的時間了,媽媽看到我躲躲閃閃的樣子,覺得不對勁,在媽媽的追問下,我只好帶著哭腔說:“媽媽,昨天我的小屁屁真的拉出來了。不信,你看!“盡管很難為情,但我顧不上那么多了。

  媽媽一看,“撲哧”笑了,“傻瓜,這哪是小屁屁,分明是一根沒消化的豆芽!”說完,媽媽就用衛(wèi)生紙輕輕一拔,豆芽就被拔下來了。

  哎,小小一根豆芽害得我好慘呀!

三年級的作文 篇7

  朋友之間的感情很珍貴,我也很珍惜,曾經她在我面前對我說,她把我當上班的地方中唯一的一個朋友,我很高興,我們的生活有著同樣的經歷,我們的有太多相似的地方了,感覺很像失散多年的姐妹。

  在一起我們經歷了很多歡喜,彼此分享了很多事,曾經還說將來要怎樣,怎樣,可惜現在都是泡影了……

  一件小事,從此她對我產生敵意,處處針對了,感覺很難受,曾經最好的'朋友,到現在變成了面合心不合的假朋友,心里很壓抑,而且不知道怎樣面對在自己面前的那個曾經說好是很好的朋友的人,看到她,就想到從前,再想到現在的變化,心里的落差很大。

  難道上班就沒有真的朋友了嗎?現實社會真的挺殘忍的,朋友的感情那么脆弱,還是真的朋友嗎?朋友還是學生時代時最純真,了解彼此,朋友不是再聽到流言蜚語后就會有別的想法吧,真正的朋友會選擇相信……

  好朋友不需太多,有那么幾個真心的足矣,被好朋友傷害確實很痛苦,真希望這樣的事別出現了……

  希望大家珍惜身邊的好朋友,用心對待,朋友不需天天粘在一起,但當朋友有事一定挺身而出,一輩子遇見的人很多,但是有緣做朋友的不多,好好的珍惜吧!

三年級的作文 篇8

  那是發(fā)生在一年級的事情。一個晴朗的下午,我和幾個同學在玩警察抓小偷的的游戲,馬宇佳(我的同桌)和其他幾個同學當小偷,我當警察。當我們跑到學校國旗桿花壇邊的時候,馬宇佳腳踩到了下水道的坑凹處,一下子摔倒了,當警察的我隨后也踩到了坑凹處摔倒了,我的左手恰巧扶在馬宇佳的身上。此時,大家發(fā)現馬宇佳碰破了額頭,在場的同學都被嚇壞了。王老師得知馬宇佳受傷了,急忙帶著馬宇佳去醫(yī)院治療,然后安排馬宇佳回家休息。

  王老師從醫(yī)院回來后,調查馬宇佳受傷的原因,在場的同學都認為是我的左手把馬宇佳推倒的,我解釋說不是我推倒的。可是由于馬宇佳不在,沒人能為我作證。我是有苦說不出,心里真叫冤枉啊!老師把這件事電話告訴了我的媽媽。放學回家后,我向媽媽解釋說:“媽媽,馬宇佳同學真不是我推倒的!”媽媽語重心長地對我說:“孩子,是不是你推倒的并不重要,事情總會調查清查的,重要的是,以后在學校要注意安全,不能追逐打鬧,要珍惜同學之間的`友誼,現在馬宇佳同學受傷了,我們應該去看望她關心她。”我還是委屈地說:“不是我推倒的,為什么還要去看望她?”媽媽耐心地說:“咱們換個位置想一想,如果受傷的是你,同學都去看望你關心你,你是不是很快樂呢?”我似懂非懂的點了點頭,在媽媽的陪同下去醫(yī)院看望了馬宇佳同學。

  幾天過去了,馬宇佳同學又來上課了,她向同學們證實了事情的真相——不是我把她推倒的,是她自己摔倒的!這時同學們才明白了,原來是一場小小的誤會,我的心里也爽快多了。由于她的傷口還沒有完全愈合,我每天幫助她值日,打掃教室內外衛(wèi)生,我們成了班里的模范同桌。

  通過這件事,不僅使我學會了凡事要換位思考,更使我懂得了:同學之間應該互相諒解,彼此寬容,只有真誠的互相幫助才能建立起可貴的友誼。

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