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三年級作文

時間:2024-09-03 08:29:27 三年級 我要投稿

精選三年級作文匯總9篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選三年級作文匯總9篇

三年級作文 篇1

  “嗚——”,“嗚——”是誰在哭泣?就是我。要是問我為什么?那你就仔細聽我說吧。

  今天晚上我和媽媽坐在電視機前觀看動畫片《小牛向前沖》,當我看到牛爺爺不顧自己生命危險去救大角牛的畫面時,不由自主地想起了外公,外公是一名駕駛員,為了拯救同車人的生命而犧牲了自己,鼻子一酸就大哭了起來。哭著哭著,我回想起了往日:外公在世的時候,我生活在一個幸福美滿的`大家庭中,家人都很疼愛我,尤其是外公。每年的假期,外公都會帶我到鄉下去采摘最新鮮的水果;當我取得成績,別人夸獎我時,外公就會露出陶醉的笑容。而如今,外公已經離我而去,我再也吃不到外公帶我采摘的水果、再也聽不到外公那爽朗的笑聲、再也看不到外公那慈祥的面容了。

  去年二月份的一天,是黑暗的一天,外公永遠地丟下我們走了。我痛恨那位醉酒并且違章的司機,他不但奪去了外公生命,也帶走了我們一家人的幸福。在這里我要提醒每一位司機一句話:“司機一杯酒、親人兩行淚”。為了自己和他人的幸福,一定要注意交通安全。我現在最大的愿望就是時光倒流,讓我再看看外公、讓我再聽聽外公的話、讓外公再帶我去采摘新鮮的水果……

  外公,我好想您!

三年級作文 篇2

  同學們,你們喜歡吃巧克力嗎?我可是非常喜歡吃巧克力的喲!你們想知道喜歡吃巧克力到什么程度嗎?

  我愛吃巧克力。不管我遇到什么困難,不管我心情再怎么不好,只要一吃上巧克力,煩惱就在那甜滋滋的味道里融化了!

  我愛巧克力。上次,超市為了宣傳某個牌子的巧克力舉行贈送活動,我放學回家就去排隊,拍了好久的隊,終于得到了巧克力。雖然只有小小的兩顆,不過,我還是吃在嘴里,甜在心里。

  我愛巧克力,我連做夢都會夢到巧克力:早上我穿上巧克力衣服,帶上巧克力帽子,吃完巧克力早飯,背上巧克力書包,帶上巧克力公交卡,上了巧克力學校。我從巧克力書包里拿出巧克力書和巧克力鋼筆,寫起了巧克力色的字。

  我爸巧克力作業交給羅老師,羅老師用巧克力給我打了幾個巧克力勾勾。晚上回家,我吃了巧克力餃子,蓋上了巧克力被子,放起了巧克力磁帶,又對媽媽說了一句:巧克力(在巧克力的世界里就是晚安的意思)!媽媽!第二天早上起床了!我揉了揉眼睛,對眼前的媽媽說了一聲:巧克力!媽咪!我爬起來一看,咦,怎么我穿的'不是巧克力衣服和巧克力褲子?家具也不是巧克力做的?好啦,又夢見巧克力了?快清醒一下吧!媽媽敲了敲我的腦袋。哎,現實生活真無聊,我要活在巧克力世界里!

  我愛巧克力!

三年級作文 篇3

  愛,像一束陽光,溫暖每個角落;愛,像一束鮮花,使人陶醉其中……

  記得有一次,學校要舉行一次向地震災區捐款的活動。聽到廣播通知后,放學后我急匆匆趕回了家,迫不及待地打碎了儲蓄罐,把里面所有的5角、1元、5元、10元都加了起來,剛好湊成100元。于是,我用100元的零錢跟爸爸換了一張100元。

  第二天一大早,我緊緊的.握著這張錢,興高采烈地來到了學校。只見,紅紅的捐款箱前面排著長長的隊伍,同學們個個踴躍的把錢投進了捐款箱里。過了好一會兒,終于輪到我了。當我把握得發燙的100元錢放進了捐款箱時,我才松了一口氣。雖然,這100元錢對于災區來說起不到一點作用,但這是我好不容易存的,是我對災區人們的一份心意。少吃一次肯德基,少買一些零食,就可以為災區的孩子買更多的書,這會是多么的有意義啊!

  “一個人的力量是有限的,團結的力量是無窮的!蔽蚁嘈胖灰巳双I出一點愛,世界將會變得更美好。

三年級作文 篇4

  籃球,大家都知道。大家都把籃球當作一種娛樂工具,而我,不僅把籃球當做娛樂工具,還把它當作我的伙伴。最初當我看到籃球在別人手上飛旋的時候,我心里很羨慕,總是想著我什么時候也會旋球呢?從此,我開始苦練旋球。晚上,我一做完作業就開始練。中午和早上,只要有空閑的時間就練。每天,我的手上、衣服上、褲子上全都沾滿了泥土,媽媽都叫我“小臟豬”了,就這樣我也不松手,不歇一會兒。我和籃球形影不離。功夫不負有心人,這樣持續了幾天,我終于會旋球了,那時我的心情激動無比!

  這學期,我非常高興,因為我能參加三年級的'千人花式籃球的表演。我以為參加表演很難,但是,老師說會旋球的同學優先可以參加。旋球可是我的強項,聽到之后我可高興了。

  被選上以后,老師就天天帶著我們一起練習。經過老師的又一輪千挑萬選之后,終于選出了優秀的同學。我們表演時播放的歌曲叫《相信自己》。

  我們的節目里面有許多圖形變化,第一個圖形是“風車”,第二個圖形是“小方塊”,第三個圖形是“網子”,第四個圖形是“雙圓”(外面一個圈,里面一個圈),我們最后的圖形是“五角星”。表演的時候,我非常緊張,但是過了一會,我就逐漸進入狀態,于是不再緊張了,表演結束了,我覺得非常自豪,因為我能在許多人面前表演節目了。

  我的“好朋友”--籃球給我帶來了辛苦,也給我帶來了快樂。對這樣的朋友,我能不喜歡嗎?我愛我的籃球。

三年級作文 篇5

  今天,媽媽帶我和婆婆,到公公單位拿魚。在途中,我好奇地問婆婆:“為什么單位會發魚呢?”婆婆笑了笑,說:“過年了,吃魚是中國千百年來的習俗。魚是一個吉祥物,取連年有魚的意思。希望吃過后,大家可以發財致富,連年有魚!

  很快,魚拿好,回到了家,我迫不及待地打開袋子。哇!一條好大的青魚!婆婆小心翼翼地把它放入水池中,忽然“撲通”一聲,魚跳了起來,尾巴觸動龍頭,水嘩啦啦地流了下來。婆婆說:“呵,我把你帶到我家,居然敢浪費我家的'水,活得不耐煩了嗎?想早日命歸西天嗎?”說著,拿起菜刀,手起刀落,將大青魚斬為兩段,讓我在一旁看得膽戰心驚。

  接著婆婆一不做,二不休,又將大青魚的硬質“戰袍”給刮了下來。媽媽也擔任起了助手作用,幫婆婆把殺好的魚洗干凈。

  呵呵,今晚,我可是要美美地飽餐一頓了!

三年級作文 篇6

  時間過得真快,像流水一般過去了。轉眼又到了期末。這不,過了下個下星期,我們將迎來本學期的期末考試。

  因此,這是倒數第二個雙休日了。媽媽似乎非常的緊張,給我把這兩天的“行程”安排得滿滿的。而我呢!總感覺還有一個星期呢!似乎沒有那么的緊張。不過,我是沒有辦法的。如果不按照媽媽的話,我又要挨罵了。

  因此,我只能聽從媽媽的`復習計劃。先是復習語文,因為媽媽覺得語文是非常的重要,而且語文相對來說復習的東西也是比較多的,于是,媽媽就讓我聽寫詞語,默寫古詩,還有一些名言,諺語。還要我背課文?晌疫得做回家作業呢!于是,媽媽就對我說,你動作快一點,先把老師布置的作業完成了,再來復習,要不然就來不及了;A知識必須要扎實,要過關,這是取得高分的秘訣。我按照媽媽的要求一項一項的復習下去。一門功課一門功課的復習著……

  一直弄到很遲為止,我真的是被這些知識弄得頭都昏了,真是可憐呀!

三年級作文 篇7

  秋天來了,楓樹穿上了金色的棉衣,風“呼呼”地吹來,在楓林上泛起一陣陣波浪,好似一大片海洋在歡呼著,歡迎秋姑娘的到來。在瓜果飄香的菜園、果園中,農民們正在豐收,到處飄揚著歡樂、喜慶的聲音。

  可是,在洛陽城內,有人并不快樂。張籍正坐在房子中,看著遠處一片片飄落的樹葉,他想起了自己的家鄉。思念的情緒感動了所有的東西,大樹“嘩嘩”地拍打著樹葉,仿佛在為他悲哀;鮮艷的紅花彎下了花莖,仿佛在為他傷感;簾子無力地撲打著,仿佛在為他哭泣。

  “滴答”,一滴飽含思念的淚珠忍不住從眼睛里流了下來,滑到腮邊,順著下巴流到桌上。他拿起筆,把自己的.想念和對家人的關愛寫到紙上,他的身體抖動著,仿佛隨時有可能倒下。這個時候,他多么需要一個人來拍拍他的后背,來安慰一下他呀!可他身后空無一人,只有一片片樹葉緩緩飄落。

  他停下筆,不得不將自己的千言萬語縮成幾句話。他把紙用信封包住,將它交給信差。那人看到張籍紅腫的眼睛安慰了他幾句,張籍笑了,這是得到朋友關愛的笑容。

  信差正準備出城時,張籍風塵仆仆地又跑了過來,拿回自己的信,改了又改,才將它重新交給了信差。

  看著遠處極度變小的“黑點”,“滴答,滴答,滴答,滴答”,無數顆淚珠像斷了線的珠子落在地上,化為虛無……

三年級作文 篇8

  我就是我,我是無人能替代的。盡管,我可能不是天上閃爍的明星,而只是平凡的'細沙,只是沙礫,并不閃眼奪目,但我就是我。

  我不是太陽,我就不會學晚霞那樣模仿它的燦爛。我會禁受風雨的磨礪后,綻放屬于我自己的光芒。

  每天早晨,迎著早晨獨有的清新。我出發了,我要證明我就是我,我不是別的任何一個人,我就是一個平凡但不平庸的小小女生,我會哭我會笑,正因為我不完美,所以我才會去追求完美。

  我就是我。

三年級作文 篇9

  今天,我們舉行了建隊日的活動。

  我們首現整整齊齊地整好隊,再依次進場。就在這時,丁老師讓我和其他九位同學去給一年級的隊員佩戴紅領巾,頓時,我感到無比的'高興與自豪!待同學們都站好了,主持人宣布“建隊日開始”的時候,一年級隊員們歡呼起來,他們高興極了!丁校長、周書記等學校領導上臺發言,臺下響起了熱烈的掌聲。輪到我們給一年級的隊員戴紅領巾了。我給一個小弟弟戴上了紅領巾。小弟弟摸著這條來之不易的紅領巾,臉上洋溢著快樂的笑容。

  少先隊員是祖國的未來。同學們,讓我們一起創造祖國美好的未來!

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