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【熱門】四年級寫景作文300字匯總7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級寫景作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級寫景作文300字 篇1
榮譽,誰不想要呢?但是,誰又能想得到,自己的榮譽竟會降臨到別人頭上?
我們每個“六一”都要選三好學生和單項獎。記得在我上三年級時，那個“六一”照例要選三好學生以及單項獎。那時，班上有一個名叫楊帆的女同學。我第三次被選為三好學生。楊帆被選為文明小標兵（文明獎）。
六一到了，教室里被裝飾得五彩繽紛。校長先講了話，然后就開始頒獎了。洪欣鵬 、謝智安 ……終于輪到我了！我激動地接過獎狀和獎品，跑下講臺。咦？我怎么只有一張獎狀？我除了得到三好學生的稱號外，還得了語文競賽一等獎呀！更讓我奇怪的是，我只得了文明獎？三好學生的.獎品是文具一套，怎么只有一套圓規(guī)？我拿起獎狀和獎品，跑上臺，問高老師。這時，我的同桌洪欣鵬大聲喊道：“高老師，不用查了，楊帆偷換了獎狀上的名字！”我起了疑心，看了看獎狀。果不其然，獎狀上的“楊璠”用修正帶涂過！
后來，楊帆說出了事情的經(jīng)過。噢，原來，楊帆利用名字的相似，偷換了獎狀上的名字！
四年級寫景作文300字 篇2
傍晚的夕陽金光閃耀，把蔚藍的天空染紅了，仿佛一張宣紙，被點上了一點紅色，由內(nèi)向外染……秋風嫵媚地由這邊，飛翔到那一邊，像自由在天空的鳥兒。果園里的樹林開始“沙沙”抖動，給大地帶來一片清香。
風溫柔地拂過遠處那一排高大的梧桐，“嘩啦”——又在吹樹葉兒了。似乎一個小孩打翻了調(diào)色盤，鵝黃色灑在葉子上，星星點點。一陣風忽然止住，“嘩”響的梧桐葉直起了腰，顯得筆直。
走近看，梧桐葉子輕悠悠飄了下來，鵝黃的，像一個大大的手掌，要打在別人身上似地。撿起來聞聞，有一股濃濃秋天的氣味，好似在向你表達對秋天的`熱愛，對秋天的迷戀。
陽光是金黃的，它把色彩留在天空。落葉是淘氣的，它歡笑著飛向世界。有一片小的葉子落在自行車婁上，有一片枯黃的最不幸，落在地上被清潔工掃到垃圾桶里了……
樹葉兒是金秋的代表。在我眼中，秋天，是金色的。金色的秋天，有許多鮮美的果實。吃著月餅，去賞月，看天、登高、望遠，乞求平安。買一束花，去送給最敬愛的老師。去公園，慶祝革命六十二周年……都是我對秋天，一段回憶，一段快樂的時光。
落葉——迎風落下……
四年級寫景作文300字 篇3
早上起來，推開窗，可以聽到霧化成水滴敲打綠葉的聲音。水滴時而聚合，形成一朵朵無名小花；水滴時而散開，像一個小娃娃脫離了娘懷。隱形的風輕悠悠地拂過綠葉，綠葉微微地顫抖著，和其他葉子相碰在一起，有趣極了！
天就像一個不聽話的孩子，或許是心情不好，很快就“哭泣”了。
我迅速地把窗關(guān)好，擔心雨會飄進來。
“嘩啦啦——”雨水隨著輕柔的風，飄灑著。
“嗒、嗒、嗒”，雨就像一個舞蹈演員在屋檐上跳著舞，一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒蹦跳，濺起的水花像一層薄霧，籠罩在屋檐的瓦片周圍。
雨水“丁冬丁冬”地彈打著窗戶，細聽，那是一曲好聽的曲子。這曲子把窗戶沖刷得干干凈凈、一塵不染。
約過一小時后，雨變小了，變成了毛毛細雨。我推開窗戶，一陣清爽的空氣迎面撲來。看，含苞欲放的蘭花開了，水滴順著花瓣滑了下來，落在地面上，聲音好像彈鋼琴，又好像蝸牛咬葉。這情景讓我想起伙伴們鈴鐺般的`笑聲，和那快樂的童年。
哦，初夏，如是清新，如畫一般的美麗。
這就是初夏的早晨。
四年級寫景作文300字 篇4
一個陽光燦爛的星期天，我和表哥還有媽媽一起到流花湖公園游玩。
一進大門，就是一塊空地，空地中間有一個開滿五顏六色的花兒的可愛的小熊花壇造型。它用熱情的花兒迎接游客。
小熊花壇在左右兩邊各有一條小路，我們從左邊的.小路走進公園深處。走了大概二十分鐘就來到流花湖。看見湖面水平如鏡，在微風的吹拂下，湖面泛起波紋，湖邊景色倒映水中，時而彎曲，時而伸直，時而拉長，時而彎曲，時而伸直，時而拉長，時而彎短，變化多端，非常有趣！游船靜靜地滑在水面上。湖巖上滿是綠油油的榕樹，榕樹的氣根就像老爺爺?shù)暮樱恢贝怪了嫔希瑯湎碌幕▋簭堥_了笑臉，吸引了許多美麗的蝴蝶流連。人們在權(quán)下休息。
我們繼續(xù)向前走，不一會兒就到了游樂園，游樂園里有五顏六色的旋轉(zhuǎn)飛車、木馬、刺激的碰碰車、毛毛蟲、還有秋千，我們在那里玩了一會兒。
美麗的流花湖公園令我流連忘返。
四年級寫景作文300字 篇5
春天到了，到處是生機勃勃的景象。太陽在這景色下顯得格外柔和，陽光灑在秀麗的江河上，波光粼粼，星星點點，閃著若隱若現(xiàn)地光。陽光灑在青山上，像給青山穿上了一件華麗的金裝，顯得分外美。春風輕輕地吹拂著花草，花草就隨風舞動，搖擺起來，到處散發(fā)著沁人的'芳香。
燕子也從南方趕了回來，參加春天的聚會，正忙著做窩呢！你瞧，在有軟泥的地方，都看得見燕子輕快、靈活的身影劃過。春天的泥土粘軟融和的，燕子、鳥兒們都認為用這樣的土，來做窩最好不過了。瞧那兩只燕子，一只可能是母親，一只可能是女兒，燕子媽媽正在教
順著燕子飛過的方向，往水池邊一看，忽然發(fā)現(xiàn)有兩只毛色是紅、綠、黑相間的鴛鴦正在塘邊的沙堆上。它們在那里干什么？原來是因為沙被陽光曬地暖融融的，鴛鴦臥在沙上享受著陽光，不知不覺睡著了呀！看，那樣子多可愛！
春天，你是多么美麗，和諧。曾經(jīng)有人用“陽春三月”來形容你，可我覺得你還要美麗，什么詞都配不上你，因為你是萬物之母，是生命的使者！
四年級寫景作文300字 篇6
四季，總是那么的美好。春夏秋冬，我都特別的喜歡，可最讓我心動的還是春天。
我是大地的使者，也是春的小雨點，我滋潤著大地。
我是春天的小雨點，從如同萬丈懸崖般的高空降落下來，滴在了一朵色澤如熱情的火焰似的玫瑰花瓣上，心人心脾。它羞澀地收下了天空的贈品——桃花雨，更加美麗了，就像剛剛出嫁時的新娘。
我是春天的小雨點，帶來了一個生機勃勃的.春天，帶來了一個充滿歡笑的春天，我為大地做出了不計其數(shù)的貢獻，我?guī)椭r(nóng)民們的莊稼成長，滋潤大地母親干涸的嘴唇……
春天，我?guī)蛣傇韵碌男涿绯砷L。夏天，我為荷花解渴，秋天我替花兒補水，冬天，我用那冰涼的雙手向世界一揮，將帶給人們一片雪白。
我是春天的小雨點，每當春風吹過，我是多么的開心，快樂。
我是春天的小雨點，我代表著春天，我代表著如意，我代表著春之色……
春天就是我，我就是春天，故此，愛春天，我愛春雨，我愛春天的美景。
四年級：默契之愛
四年級寫景作文300字 篇7
春天你在哪里？我四處尋找。我來到河邊，魚群告訴我：“春天剛剛走過”，我來到田野，麥子告訴我：“春天剛剛撫摸過我”，我來到柳樹下，柳書悄悄地對我說：“春天給我披上綠裝。” 春天，你在那里？
啊！我找到了，春天在綠色的田野里，春天是多么美麗。
春天在小河邊玩耍，它的手摸了摸小河，小河里冰雪融化了，形成一條小溪，河水漸漸溫暖了，小魚兒醒了，蝦媽媽帶著一群小蝦去玩耍，它們在河里跳上跳下，竄來竄去，像一些活潑可愛的小孩子。水面上結(jié)出一層水波浪，像一個個高低不一的大山。
我走過幾步，只聽到“哎呀”一聲，我低頭一看，原來是我把草寶寶踩痛了，我立刻收回了腳步，只見早寶寶們更加理直氣壯了，有句詩說的好：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”可以看出草兒生命力是多么堅強啊，我這才明白，草寶寶春天的這種精神非常寶貴。
春天在果園里勞動。果園里 的'杏樹、蘋果樹、桃樹都開花了。春天的雙手輕輕摸了摸盛開的花朵，使花朵更鮮艷，樹哥哥們發(fā)出新芽長出新葉子，綠葉紅花相互交錯著。有的已長出小果子，向征著今年一定有個好收成。
春天，我找到你了，你讓冰雪融化，讓果樹開花，讓柳樹發(fā)芽。那就是你——春天。
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