難忘的三年級作文

時間：2024-10-03 02:38:39 三年級我要投稿

【精品】難忘的三年級作文匯編七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘的三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】難忘的三年級作文匯編七篇

難忘的三年級作文篇1

　　星期五下午,我們淮北市第三實驗小學(xué)舉行了一場別開生面的錛傁防演習(xí)錛偂

　　大約下午三點半，一輛火紅色的消防車開進我們的校園。只見從車上跳下幾位全副武裝的消防戰(zhàn)士。其中一位用話筒向我們介紹了安全消防知識和這次消防演習(xí)中應(yīng)該注意的事項。

　　接著，同學(xué)們一邊小跑，一邊用手、紙和手絹捂上鼻子，有序地快速地疏散到指定地點。班主任黃老師還背著一名“受傷”的同學(xué)到醫(yī)務(wù)室“包扎”。

　　過了一會，消防員一聲令下：“消防演習(xí)正式開始！”然后，一名消防員點燃了煤氣罐，又用濕毛巾把煤氣罐蓋子蓋住。另一名消防員把一根鐵絲剪斷，做出火災(zāi)逃生的.樣子。最后，兩位消防員點燃了汽油箱，頓時，熊熊大火燒起，火焰大約有一、兩米高，一股濃濃的煙霧向我們撲來。只聽見校園里呼救聲、喊叫聲響成一片，我們還真的害怕呢！當(dāng)消防員用滅火器把火撲滅后，同學(xué)們又立刻歡呼起來，真是虛驚一場呀！

　　這次消防演習(xí)不但使我們增強了安全防火意識，還使我們懂得了在危險時刻要沉著冷靜，學(xué)會保護自己。真是受益匪淺��！

難忘的三年級作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)過了十二個生日了，現(xiàn)在第十三個生日又要到來，但我生日的這一天并不是完全屬于我自己的，而是我和我的媽媽的。

　　自我呱呱墜地以來，媽媽給予了我無限深沉的愛。而從小到大我卻一直自私地去享受這個名義上屬于我的節(jié)日，沒有考慮這一天也是媽媽的“受難日”，于是，我準(zhǔn)備在這個生日的'時候，好好地彌補一下媽媽。

　　生日那天，我便早早地起床，悄悄地潛入廚房來煲我的“愛心魚湯”，為的就是給媽媽一個驚喜。

　　我先把昨天剛買的魚拿出來，洗干凈放進鍋里煮。過來一會兒，魚湯燒開了，我掀開鍋蓋，舀了一勺試了試味道。哎呀，我不禁皺起眉頭，這湯一點兒也不好喝。原來，我忘記放佐料了。于是，我加入了一些鹽和味精，這一回，味道真是鮮美極了！

　　湯做好了，中午也到了，爸爸媽媽中午下班提著蛋糕進門，我們一家人齊坐一堂，由我來切蛋糕，當(dāng)我把蛋糕分完后，我便上出我的“壓軸大戲”了！我小心翼翼地把魚湯端出來，媽媽見狀，很是吃驚，然后一聽到這是我為她做的魚湯時，臉上露出了笑容。

　　這個生日是與眾不同的，也是最為快樂的！

難忘的三年級作文篇3

　　在我的抽屜里放著一個文具盒，我一直沒舍得用，那個文具盒珍藏著我和張嘉的友誼。我和張嘉是最好的朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍。記得在一節(jié)手工課上，我看見張嘉正著急的找著什么，我就問她：“你在找什么？”她說：“哎呀！我忘帶文具盒了，這可怎么辦呀？”我說：“你別著急了，和我用一個吧！”她高興地對我說：“謝謝你！”接下來我們一起手工，做著做著我聽見“咔嚓”一聲，我抬頭一看張嘉把我的文具盒弄壞了。我非常生氣，一把奪過文具盒捧在懷里�！斑@可是我最喜歡的文具盒了�！蔽艺嫦氪舐曈�(xùn)她一頓，可是老師正在講課，我只能把那些話憋在心里。那節(jié)手工課

　　過后，我再也沒和她說過話，我倆也不像原來那么親密了。不知道過了多少天，張嘉轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走的時候她給了我一個新的.文具盒，我后悔極了！我在心問自己：林俊楠，你心眼怎么這么小呢？因為一個文具盒失去了一個這么好的朋友，多可惜呀！這件事過去很久了，

　　但是我卻不能忘記，真希望還能和張嘉一起做手工。

難忘的三年級作文篇4

　　每當(dāng)想起那件事，我都會忍不住哈哈大笑。

　　去年，我奶奶在門前的菜地里種了許多白菜。她告訴我爸爸媽媽，白菜地里長草了，吃完午飯一起去菜地里拔草。我聽到她們這么商量，便有了幫白菜拔草的念頭。

　　吃過午飯，趁大家睡午覺的時候，我偷偷地溜到了我家的菜地里。一看傻眼了！滿地綠油油的.，啥是白菜啥是草�。课揖妥聊�，既然是白菜，肯定就是白色的。公園里的草是綠葉子，不開花，那這些綠油油的并不白，肯定是草不是白菜。我為我的聰明感到驕傲！打定主意，我就毫不猶豫地蹲下身子拔了起來。

　　拔了一會，我感覺差不多了，就興沖沖地跑進家里，得意洋洋地將我做的好事告訴了奶奶。奶奶一聽，趕緊跑到菜地里一看，哭笑不得地說：“傻孩子，你拔的不是草，是白菜！”隨后趕來的爸爸媽媽一聽都哄堂大笑。我的臉一下子紅了，委屈地噘起了嘴，沒想到我一片好心竟然幫了倒忙。

　　雖然這件事已經(jīng)過去好長時間了，但我仍然沒有忘記。

難忘的三年級作文篇5

　　上個月，我爸爸給我買了六條小金魚，我把小金魚養(yǎng)在魚缸里，看著它在水里，自由自在地游來游去，我心里別提有多高興了。我每兩天給小金魚換一次水。我最喜歡給小金魚喂食了，早上喂幾粒，晚上再喂幾粒，每當(dāng)我看到小金魚吞下一粒魚食時，我都會感到特別高興。心里想：小金魚呀小金魚，你可要快點長大呀！

　　就這樣小金魚在我們家愉快地生活了兩三天。有一天早上，我看到小金魚一下子死了兩條，我覺得很可怕，心里很不是滋味，我愁眉苦臉地問媽媽是怎么回事，小金魚為什么會一下子死了兩條。媽媽趕快拿來小漏勺，把小金魚撈了出來，媽媽指著小金魚的肚子對我說：“你看，小金魚的肚子鼓鼓的，應(yīng)該是撐死了。小金魚不知道饑飽，不應(yīng)該給它喂太多食物�！睘榱俗屝〗痿~健康成長，不再發(fā)生類似這樣的悲劇。于是，我就對媽媽說：“以后你來喂養(yǎng)吧，我光看，不喂養(yǎng)�！�

　　媽媽也沒有經(jīng)驗，這天該喂食了，就問我，每次喂幾粒，我就說：“喂兩粒吧！”媽媽說：“還有四條小金魚，那就喂八粒吧！”我說：“不行，太多了吧！”媽媽說：“不多，每條小金魚兩粒正好�！眿寢屨f完，就拿了八粒魚食放到魚缸里。沒想到第二天早上，我一看魚缸，竟然又死了兩條，我趕快把媽媽叫過來，媽媽把小金魚撈出來，我看了看小金魚的肚子是鼓鼓的，肯定是撐死的。我馬上氣呼呼地對媽媽說：“看，我不讓你喂八粒，你非要喂八粒，現(xiàn)在又撐死了吧！”媽媽一籌莫展地說：“每條小金魚吃兩粒，不多呀！”我氣急敗壞地說：“你會算除法，小金魚又不會算除法，你喂的八粒魚食全被這兩條小金魚吃光了，當(dāng)然會撐死了�！倍潭痰膸滋欤懒怂臈l小金魚，我和媽媽都有點膽怯了，不敢再喂了。

　　過了兩天，我媽媽怕小金魚會餓死，又喂了兩粒，可是小金魚在水里游來游去，就是不吃食，好像沒有看到食物一樣。第二天早上，更可怕的事情發(fā)生了，又有一條小金魚死去了，我把它撈出來，一看肚子癟癟的，我知道是餓死的，它自從來到我們家還沒有吃過食物，以前喂的食物都讓撐死的小金魚吃了，我心里空蕩蕩的，感到了生命的脆弱和寶貴。

　　現(xiàn)在只剩下一條小金魚了，我非常珍惜它，可我不知道怎么才能讓它生活的更好。媽媽說：“一條小魚太孤單了，等到星期日我們把它放回外面的湖里吧！”可是還沒等到星期日我要把它放回湖里的時候，最不幸的事情發(fā)生了，僅有的一條小金魚死去了。我很傷心難過，我發(fā)誓再也不養(yǎng)小金魚了。這件事我永遠也不會忘記，它在我的心里留下了深深的烙印。

　　從這次養(yǎng)小金魚我體會到，如果喜歡小動物，就要讓它健康快樂地成長，如果不能做到，沒有能力照顧好它，就不要養(yǎng)它，要學(xué)會放手。讓有能力照顧好它的.人去養(yǎng)它吧，這才是對它最大的愛！如果喜歡它就讓它有一個最好的結(jié)果吧！而不要為了自己高興把它占為己有，讓最喜愛的小動物最后離開我們，我這個教訓(xùn)是深刻的。希望大家記住我的教訓(xùn)吧，不要讓悲劇再次上演！

難忘的三年級作文篇6

　　今天，我們期末考試了，快要考數(shù)學(xué)了，我就把6月18日的作業(yè)看了一遍，然后才考數(shù)學(xué)。

　　我感覺有些題有點難，我就想了一下就會做了，考完數(shù)學(xué)以后，就考語文，課間休息的'時候我就在默默地背了一遍學(xué)過的古詩，開始考語文了，就是有道題不會我就按葛老師的方法在那打了一個小對勾最后再去做，寫完了，再去想那道題想了一會就會了。

難忘的三年級作文篇7

　　秋游時，我親身經(jīng)歷了一件難忘的事。那件事至今還重重地敲擊著我的心，時時讓我感到一種揪心的痛。

　　當(dāng)同學(xué)們隨著一聲“沖啊！”奔上山時，我發(fā)現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、衣衫破舊的老人，他正向我走來，于是我停住了腳步，老人走到我面前用乞求的聲音說：“閨女，我已經(jīng)好幾天都沒吃什么東西了，求求你，救救我這把老骨頭吧！”我二話沒說，掏出身上所有的錢，給了這位老人，他感動極了，連忙道謝：“謝謝！閨女，謝謝......”

　　看著老人一瘸一拐離去的背影，我的'心被深深地刺痛了。我想：為什么這些本來可以在家安亨晚年的老人，卻要在這里沿街乞討呢？那一刻，我為自己是一個中國人而感到羞恥，因為那個老人在我面前赤裸裸地表現(xiàn)出了中華人民共和國的“尊嚴(yán)”；那一刻，我真想鉆進地縫兒里去躲躲。

　　我心里感到很不安：我老了，會不會也像這位老人一樣呢？

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