實用的二年級優秀作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級優秀作文4篇，歡迎大家分享。
二年級優秀作文 篇1
五月五日，春光明媚，我和爸爸一起去體育場放風箏。
我和爸爸挑了一塊空地，來這里放風箏的人可真多，他們兩人一伙，三個一群。有的把風箏送上了天，有的正高高舉著風箏正要準備放風箏，還有的坐在椅子上欣賞自己放的`風箏。周圍的花真是五顏六色呀！
我和爸爸在陰涼的地方坐了下來，我對爸爸說：“快把我們的笑臉風箏拿出來。”爸爸聽我說完就拿出風箏、風箏線，把風箏和風箏線綁在一起，爸爸舉起風箏逆風跑上一段，爸爸叫我放手，只見風箏“呼”的一下飛了起來，就像一只釋放的鷹。我說；“爸爸，快給我放，好嗎？“爸爸聽完就說；“拿要拿好了嘍！”我聽了點了點頭。爸爸把線軸遞給了我。我慢慢地放線，讓風箏越飛越高。忽然一陣風吹的風箏好像要掉下來了，我把線慢慢地拉緊了，風箏就還飛在天上。過了很長很長時間風箏才落了下來。
我喜歡放風箏。
二年級優秀作文 篇2
我的同桌名叫王強，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他 。
記得有一次數學課上，老師在講一道數學題，當分析題目的數量關系時，老師要求同學們舉手發言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發，同學們還是一言不發，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發言了。這時候，我的同桌王強把手舉得高高的。說。老師，你別急，我才想起來呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的.氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強站著分析，說得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。
二年級優秀作文 篇3
星期天到了，我和媽媽約定出去上海市區游玩的時刻到了，我的心情無比激動，上海是我向往的地方！我和媽媽商量今天來學自立，不需要司機帶，自己去做地鐵，我們必須鍛煉自己的獨立能力！
出發了！第一站是錦江樂園，這里的人可真多呀!一進門就看到很多游樂項目，哇！這里的項目都是非常驚險的`！如：急流勇進。人在船里升到10多米高的地方，然后直沖下來！就像從二層樓上跳下來一樣！嚇得船上的人尖叫個不停！我很想試試看，但媽媽不敢，我就陪她去了觀看另一個項目，叫空中飛舞！這個項目可真嚇人，我看了都有點暈了，坐在長方形的船只里面的人被一圈圈地轉動，一次又一次被轉得頭向下，腳朝天！真佩服那些哥哥姐姐的膽量，但我也很想長大了也去試試驚險的體驗！我們選擇參加了一種不是很驚險的項目，叫空中游覽。那是一列火車，在游樂園上空游覽了一整圈，我們把整個游樂園的游戲項目和景色都盡收眼底。我們繼續觀看了很多的項目，拍來一些照片，我想以后看到這些照片我會很懷念這個使人快樂的地方的！時間不早了，我才依依不舍地走出錦江樂園！
來到來金茂大廈，這里有上海最高最大的光觀廳。在88層樓上，哇！88層！好偉大！來到樓下，向上仰望，我看到了一座像火箭一樣的宏偉高樓，這時，我感覺到人類是多么的偉大呀，能建造出這樣的高樓！我迫不及待地想登上88層，到了電梯里，服務員介紹說，這是超高速電梯，以每秒9.1米的速度上升，僅45秒就能把我們送上88層。我感覺自己好像太陽光一樣，一下子就到了！這種感覺是難以忘記的。到了觀光廳，往下一看，人像螞蟻，房屋和車子像玩具的！向遠處看去，啊，那么多的高樓大廈。上海好大呀！
這個星期天，我一生都忘不了，世界上有一些人好聰明好厲害呀，為社會做了很大的貢獻，我也下定決心要好好加油！長大做一個有貢獻的人！
二年級優秀作文 篇4
今天老師給我們布置了一項特殊的作業——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁，因為這個比較簡單。
我先找齊制作不倒翁的材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了，我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔，把蛋清和蛋黃倒進碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去，可是蛋殼還是不愿意立起來，我就繼續放螺絲釘，直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭，讓蠟油通過蛋殼的.小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會亂跑了。最后，我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的紙做了帽子和卷發。這樣，一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，夸贊道：“兒子，你的手真巧！”我聽了心里美滋滋的。
通過這個小制作，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
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