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小學四年級作文

時間:2024-05-30 20:44:41 四年級 我要投稿

實用的小學四年級作文錦集6篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小學四年級作文錦集6篇

小學四年級作文 篇1

  小時候,快樂是很簡單的事。長大了,簡單是很快樂的事。這是網上很熱的個性簽名。我的成長充滿了快樂。

  剛開始學自行車的時候,我都不知道手放哪?爸爸就叫我推,先把自行車能推得跑了,再慢慢地學騎車。在爸爸的'細心教導下,我能在爸爸扶著的情況下順利騎上兩圈了,等我下來時,爸爸卻告訴我,說我會騎車了,我都不信。原來啊,爸爸早就在中途放手了,現在想想都后怕。接下來爸爸又教我怎么上下車,幾天之后,我終于會騎車了。好高興啊!現在,只要院子里一空,我就會騎上自行車在院子里轉圈。

  在暑假里天氣最熱的時候,爸爸下班了,帶我去游泳池游泳。在泳池邊我不停地來回走動,就是不敢下水。后來爸爸先下水,在水池里爸爸說:“下來吧,沒事,你看,水才到這。”我才敢戴著游泳圈,慢慢地走下水池。剛開始爸爸帶著我游,后來我可以自己在小孩池里游了,也學會憋氣了。過了幾天,爸爸又帶我去游泳,這次我的膽子大了起來,一到那就和爸爸一起下了大人的池子,我就不停地在里面游啊游,好開心啊!

小學四年級作文 篇2

  今天,我學了《愛之鏈》這一課,故事中的主人公喬依,幫助別人不求索取的精神使我深受感動。

  他一直認為幫助困難的'人是一件天經地義的事。當他幫助了身處困境的老婦人后,只給老婦人留了一句話:“如果你遇上一個需要幫助的人,就請您給他一點幫助。”那位老婦人也像喬依一樣,幫助了處在困境中的喬依的妻子,多感人的故事哪!它讓我知道了人間的新風尚:真情互動,人人都需要幫助,人人都應該給人幫助。·

  如果愛能像鏈子一樣,一直傳遞下去,那么我們的世界將會變成美好的人間。

小學四年級作文 篇3

  5月2日,是我家安門的好日子。

  早上,我起得很早,和媽媽在封紅包,小的5角,大的.11元8角,因裝發糍,準備好了后,我們下到工地,到了我家屋地,只見那用新木搭成的大門框靜靜地躺在地上。大伯拿著寫好的五張利市紙端正地貼在大門框,爸爸在看時間,到了10點16分,爸爸說:“好,安門!”這時十幾個工齊心協力抬門起來,放正門框,有兩個大師傅站在木架上,把紅布放在門框頂上,再用水泥壓著紅布,提上四名吉利話。爸爸撒下硬幣和鐵釘后,就燒炮了。這時,人群眾向這邊涌來,個個爭先恐后地要紅包、發糍。說:“恭喜發財”。去了一群人,又來一群人,個個笑嘻嘻拿著紅包、發糍。不斷向我家祝福。

  安門,是人生建房的大事,由此我想到在孩提懂事的時候,爸爸媽媽說要建一座漂亮的房子,不是很容易,要付出艱辛的勞動,積蓄很多錢才能建成房子。我體會到爸爸媽媽的長期辛苦。安門就象我讀書入門一樣,一步一個腳印,只要認真努力讀書,完成學業,就能取得好成績。

小學四年級作文 篇4

  下午,我決定做水果拼盤,我在籃子里挑了一根最大的一根香蕉,五六顆草莓。

  我拿了一圓盤子,拿起香蕉把它的皮剝成了五瓣。“取出香蕉的時候一定要小心可別把它五馬分尸了。”我自言自語。

  “香蕉皮真好看”,我把香蕉皮橫著放在了盤子里,把用鹽水洗好的草莓切成兩瓣,把葉子摘下來放在一邊。

  “做好準備工作”。紅草莓.黃香蕉.綠葉子加在一起漂亮極了。

  “開工”我小心翼翼的左手拿起香蕉,右手拿起水果刀。把香蕉的`頭尾去掉,我有節奏的前一刀后一刀,注意不能把香蕉切完了,中間得有一截。

  現在什么都準備好了,我小聲說可以開始拼了。

  我把香蕉豎著放在盤子正中央,拼盤的名字我都想好了,我給它取了個有意思的名字叫“香蕉船”。

  把那些香蕉片放在“香蕉船”的身邊,這就像幾個窗戶,一邊的草莓可不能閑著,放在“香蕉船”的四周,這時和它同航的草莓船,還有綠色的葉子放在盤子的邊做小裝飾。

  “香蕉船”已經被我吃了,可一想起它我就快樂。

小學四年級作文 篇5

  “開飯啦!”正在做白日夢的我被這奇怪的聲音驚醒,誰在六點半吃早餐?我趕緊從床上爬起來,老媽一邊咳嗽一邊把早餐遞到我面前,還捂著嘴巴,生怕把不好的疾病傳染到早餐上。

  哇!好香!我聞到了香蔥夾雜著蒸魚豉油的香味!是一碗熱乎乎的拌面!一根根白色的面條像銀蛇一樣盤旋在盤中,油光發亮!“媽,您怎么還那么早起床,已經感冒了還這么拼,可以到外面買早餐我吃啊。”說著我把媽媽扶到床上。“沒事,你好我就好,快吃吧,不早了,上學該遲到了。”

  我的.眼淚想流卻流不出來,鼻子感覺酸酸的,內心也很羞愧,竟然讓生病的媽媽這么早起來,為自己做早餐。等我洗漱好來吃時,拌面已經凝固在一起,有點涼了,可是還是能感覺到溫暖,那是偉大的母愛!邊吃著面條,我忍不住偷偷看了媽媽一眼,媽媽的臉是臘黃的,嘴唇蒼白,穿著跟灰姑娘一樣臟的廚衣,微笑著著我吃,我問:“媽,您為什么不吃呀?”媽媽摸著我的頭說:“我吃剩下的,你先吃飽。”

  此時,我早就沒心思吃飯了,“我不吃了,您吃吧!”說完我轉頭就要走。媽媽急忙攔住,道:“別忘了戴紅領巾,再擦擦嘴,給你紙巾。”“知道了,媽媽!”說完我低著著,強忍著眼淚飛奔向學校……

小學四年級作文 篇6

  我欣賞過晴天的西湖,也看過陰天的西湖,卻從未觀賞過雨中的西湖。這次,爸爸帶我去西湖游玩,正好是雨天,讓我們正好一睹為快。

  乘著游船,我靜靜地欣賞著眼前的美景,細雨如絲如線,如煙如霧,淅淅瀝瀝地飄灑在西湖上,在湖面上留下無數朵美麗的小水花,每只游船后都拖著一條長長的白色尾巴,整一個西湖充滿了歡聲笑語。湖里一條條小魚跳出水面打破了風平浪靜的水面。西湖四周,岑軟疊嶂的山坡被一層層薄薄的霧包圍著,好似蒙上了一層神秘的'面紗。

  周圍還種了一大片一大片的荷花。雖然,秋季已經到來,但荷花還開得那么茂盛,似乎在給我們展示著一種頑強的生命力。一朵朵粉嫩的荷花,從荷葉中伸出來,盡情地洗了個秋天澡,荷葉片片碧綠,渾圓寬闊,送來陣陣清香。遠處成群的人們,在湖邊欣賞著美麗的荷花,不時傳來陣陣贊美聲。

  晴天的西湖令人陶醉,雨中的西湖更加詩情畫意。蘇軾贊美西湖道:“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”西湖無論是淡妝還是濃墨都是那樣魅力無窮。我愛西湖。

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