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三年級自由作文

時間:2024-09-13 07:48:14 三年級 我要投稿

【實用】三年級自由作文七篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的三年級自由作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】三年級自由作文七篇

三年級自由作文 篇1

  自從我上了一年級以后,媽媽對我的態度就跟我上幼兒園時完全不同了。每天放學后,我只要一回到家,媽媽就會嘮嘮叨叨地說個沒完,她常常批評我這也不是,那也不是。她一會兒埋怨我放學貪玩,回家太遲;一會兒埋怨我書寫不認真,做題隨隨便便,常常出錯;一會兒埋怨我吃東西又忘了洗手……這樣,媽媽沒完沒了的`嘮叨常常使我很不開心。因此,我想發明一個樣子像電視機遙控一樣的心理平靜器。在我發明的心理平靜器上面,設計有不同作用的按紐。如果有了這個心理平靜器,每當媽媽生氣要批評我的時候,我就馬上把這個心理平靜器上的那個紅色的小開關打開,然后,像拿著電視遙控一樣,對準媽媽,立即再按另外一個綠色的圓形小按鈕,媽媽的心理頓時就會很平靜,她就不會再罵我了,那樣,我就會很開心,媽媽也會很開心。

三年級自由作文 篇2

  這些時日,我看了幾篇關于風箏的文章,其中我對這一篇文章感悟最深。

  人就好似風箏,這一輩子都不可能有絕對自由。小時候,我常常幻想自己變成一只風箏。可是,自從我放風箏之后,才明白小時候的我竟傻得那么幼稚。

  風箏看似自由卻身不由己。風箏完好之時是被風和人們所操控著的;一旦斷了線,它不是被風吹得到處飛,就是因為地心引力而墜落。總而言之,人和風箏有一個共同之處——從來沒有過絕對自由。

  文中有一句話:自由是多虛幻、多奢侈的字眼。自由對我們來說有可能會是遙不可及的。我相信世界這么大,總會有人擁有自由的,但這樣的好事絕對不會發生在我身上。

  我之所以會欣賞這篇文章,是因為里面的主人公很像我。父母總是拿他人的成就來約束我的.自由,不讓我做任何他們認為對學習沒有幫助的事。

  對于這篇文章我還有最反感的一句:生活不是小說,哪有那么多風花雪月般無病呻吟,哪有那么多親情讓你歌頌。是,沒有自由又怎樣。這種約束自由的行為反而是親情的另一種與眾不同的表現方式。父母約束我們的自由,不僅僅只有愛,還有一種望子成龍,望女成鳳的期盼。

  從今以后,我不會再抱怨父母束縛我的自由了。我將好好努力讀書,不再追求我所謂的自由了。

三年級自由作文 篇3

  我,一個三年級的學生,可是我卻像一只被關在小鳥——已經失去自由的小鳥。

  一天,學校沒作業,我回到了家,可是,我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業,比如《奧數》、《密卷》等等一些厚厚的'書。這時,我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲,看到他們無憂無慮的樣子,我心里很不是滋味。

  我讀過一些書,其中之一《我想有一個木頭人爸爸》的寓意是:一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是:大人的世界很復雜,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子們的世界很簡單,他們只渴望一樣東西,那就是讓大人陪陪他們!

  我曾經看過一集《守望心靈》,有位專家說過,有的大人望子成龍,恨鐵不成鋼,把孩子送進了補習班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是補習。大人應該抽點兒時間來仔細聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認為的。

  大人們,請您們多多和我們溝通溝通,好嗎?

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三年級自由作文 篇4

  經過我刻苦練習,終于把四種泳姿都學會了,自由泳有一段非常精彩的故事。

  一開始我游蛙泳,游的非常好,所以就自以為是。有一次,我和我的朋友比賽,果然是我贏了,可當我驕傲的時候,朋友說:“那咱們比一場自由泳吧。”我愣住了,這可是我的弱點啊。我只好硬著頭皮跟他比賽,果然,我游到一半的時候,他已經游完了。我非常慚愧,于是,我趕快溜走了。

  想著我狼狽的樣子,于是,我下定決心要練好自由泳。

  于是,我只要有一點時間,就去練習自由泳。有時我想放棄,可爸爸說:“堅持就是勝利,你看看你現在,不是比以前游得好了很多了嘛。”我一試還真是,比以前游得有進步。教練又教我了一些技巧,我就照著教練要求的做:腳放松,頭貼緊手,手伸出去……不管我的'朋友在不在,我都堅持游下去。有時我胳膊疼,不想游了,但我想起那次比賽,又繼續游了起來。“功夫不負有心人”,過了幾個月我漸漸比我的朋友游得更好,更快了。當時,我高興的不知道怎么形容。

  “人生在勤,不索何獲。”勤奮起來吧,社會需要這種人。

三年級自由作文 篇5

  我渴望像風一樣自由,追逐那藍天白云。

  自由是一筆財富,帶給我們不一樣的色彩。在這千變萬化的都市,有人被生活所迫,有人被學業所迫。我曾看到一位北漂歌手,他以嘶啞的歌聲征服了導師。一位北漂歌手,為生活所迫,在酒吧唱歌,但他從未放棄追逐夢想,他是可敬的,亦是可愛的,因為他追逐到了自由的真諦。人生短暫有期,但夢想遙無止盡,用自由去成全夢想,前方不再迷茫。

  自由是一筆財富,帶給我們創作的靈感。還記得中國諾貝爾文學獎的得主莫言嗎?還記的白話文運動的`倡導者魯迅先生嗎?還記得名噪文壇的朱自清、老舍、冰心、巴金等文學大家嗎?他們都追尋思想上的自由,用自由的筆揮灑對文學的熱愛,對自由的無限追求。任何一名作家,任何一部作品都有其自己的思想感情,情到深處才能達到一種忘我無上的真正境界。這就是自由,這才是我們應當追尋的財富。

  自由是一筆財富,不忘初心,必將永垂不朽。戰國時期的孔子,著名思想家、教育家。他的儒家思想深受古代帝王推崇,最難得可貴的是,孔子為了后代,放棄了追名逐利,甘心從教。他放棄了自己的自由,用來完成他的事業,縱使一世無名,他亦如此,不為別的,只為那顆恒古不變的心。三國時期的諸葛亮,為蜀國的繁榮昌盛做出了巨大貢獻,自劉備死后,諸葛亮又扶持劉禪,可劉禪本就是一個扶不起的阿斗,蜀國也隨之走下坡路。此時,諸葛亮本可以一走了之或取而代之,憑借一身才華,不論走到哪兒都受人敬仰,但他卻用自己的自由,為蜀國奔忙,最終流芳百世。

  自由不是胡作非為,不是無謂的放縱。當今社會,犯罪之風盛行,而對這種情況,我們應當全力制止,這并不是真正的自由,而是一種謀取利益的非法行為。自由應當建立在法律的基礎上,畢竟沒有規矩,不成方圓。我喜歡大海,喜歡藍天白云,喜歡微風,這都是自由的形式,在追逐自由的道路,我必將揚帆前行。

三年級自由作文 篇6

  “小小少年,大大煩惱”,這句話我深有感觸,也許我的同齡人都會有同感。因為我們渴望讓心靈自由地飛翔。

  小小的我們從小就背負著爸爸媽媽寄于我們的希望,它就像“緊箍咒”一樣,跟我們形影不離,又像又大又重的鐵板,壓得我們喘不過氣來。星期一至星期五這五天,我們帶著快樂的`笑容來到學校,邁進我們熟悉的教室,看見我們喜愛的老師,學著我們愛學的課程,伴著朗朗的讀書聲,快活地過完了屬于我們的五天。

  但爸爸媽媽卻不放過我們休閑的時光,什么畫畫班、作文班、舞蹈班、奧數班……一擁而上,把你撲到,想站都站不起來。我們呻吟著,爸爸媽媽卻說:“小時候不吃點苦,長大就不會有好的結果。”這句話我們幾乎聽了上千上萬遍,爸爸媽媽,我們懂得您們說的是什么意思,您們希望我們上重點考名校,但您想想我們還是正在長身體,需要全面發展的孩子啊!

  爸爸媽媽們,我們多么希望有屬于我們自己的時間,讓我們的心靈自由地飛翔,這便是我內心的吶喊:讓我們有一個自由飛翔的假日!

三年級自由作文 篇7

  我們的自由,生來如此,痛苦,高興的一天,等待著天空來照耀我的`那一片曙光,當您指責我的時候,我會跪在您的面前,請您寬恕。

  當您不指責我的時候,我會跪在您的面前,給您按摩。我知道您讓我如此的悲傷,但我只能渴望,這一生,我只想要點自由,告訴您卻沒有勇氣偷偷的看著您的臉色,我依然渴望,我知道自己是誰,我只是您的工具。只要您給我些自由,我就足以;幸福無比。

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