【精華】六年級(jí)的作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
從前有一個(gè)姑娘，在大街上賣花。天已經(jīng)快暗下了，姑娘已經(jīng)賣掉了大部分的花，她決定回家，可藍(lán)里還有一朵玫瑰，她看見(jiàn)旁邊有一個(gè)乞丐，把玫瑰花送給了他，便高高興興地回家了。
你認(rèn)為故事已結(jié)束了嗎？不，故事才開(kāi)始。
乞丐驚訝極了，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有美女送花給他。從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)他，給予他關(guān)愛(ài)，他把人的施舍通通忽略，這是第一次有人給他關(guān)愛(ài)，他當(dāng)天就決定不行乞了。
回到家，他找了個(gè)瓶子，里面裝了水，把玫瑰放在了瓶子里，突然，他想到了什么，把瓶子洗了又洗，才把玫瑰放了進(jìn)去。
他坐在椅子上，靜靜地欣賞著玫瑰，他想到：這么干凈的花瓶和漂亮的玫瑰為什么在這骯臟的桌子上？他動(dòng)起手來(lái)，把桌子清理干凈。
桌子如此整潔，怎么能待在這種雜亂的房子里。他把整個(gè)房間都整理、打掃了一次，陽(yáng)光映在玫瑰上，展示了房間的溫馨。他坐在椅子上，靜靜地欣賞玫瑰。
這種整潔、溫馨的.房子，我有什么資格待在這里。來(lái)到鏡子前，是一副蓬頭垢面，不修邊幅的模樣，他便洗了這幾年來(lái)第一次，也是唯一的澡，他找了幾件有些舊、但還算整潔的衣服，鏡子前便出現(xiàn)了一個(gè)帥氣的人。他其實(shí)覺(jué)得自己也不錯(cuò)，為什么要去當(dāng)乞丐呢？
第二天，他果真不再去當(dāng)乞丐，而是去找工作，經(jīng)過(guò)他不懈的努力和堅(jiān)持，在許多年后，他成為了一個(gè)成功的企業(yè)家，他把自己財(cái)產(chǎn)的一半分給了那個(gè)送他花的姑娘，感謝她所送他玫瑰花。
玫瑰花，在他眼中，它不是一份施舍，而是一種希望，是他生活中的頂梁柱。玫瑰花激勵(lì)著我們，不要漠視自己的優(yōu)點(diǎn)，也不要驕傲起來(lái)，當(dāng)你自己有了一點(diǎn)兒改變，你的生活也將會(huì)獨(dú)一無(wú)二；當(dāng)你自己超越了自己，向著完美接近，你的人生也會(huì)變得更好。
六年級(jí)的作文 篇2
大人們常說(shuō)：“小苗要從小育”，可是如果不善于引導(dǎo)教育，而是一味以粗暴方式對(duì)待，“小苗”必然會(huì)受傷，成長(zhǎng)也定不會(huì)“健康”，甚至還會(huì)扭曲“小苗”。在我的生活中有這樣一幕，給我留下了深刻的印象。
上周的星期五下午放學(xué)回家時(shí)，我獨(dú)自一人走在路上，剛到街頭十字路口那兒，就有一輛汽車從我身邊飛馳而過(guò)，我趕忙閃了身，愣在那里停留了一會(huì)兒。就在這時(shí)一位媽媽牽著她那大概三四歲的兒子走過(guò)我旁邊，不知為什么，這個(gè)小男孩總是哭個(gè)不停，作為母親應(yīng)想盡辦法哄一哄他，畢竟他還是小孩，可出乎我意料的事情發(fā)生了，那位母親竟然伸出自己的手用力地去打了她孩子一巴掌，看到這一幕，我驚住了，我清楚地看見(jiàn)那小孩嫩嫩的嘴巴上留下了一個(gè)紅紅的“五指印”，這位媽媽以為打幾下小孩就不會(huì)再哭，可小男孩不但未停止，而且哭得比以前更厲害了，他媽媽似乎有點(diǎn)不耐煩了，于是又用她的腿去踢她的孩子，一邊踢一邊罵。我心想，孩子犯錯(cuò)誤，批評(píng)是應(yīng)該的，可這么小的孩子怎么經(jīng)受得起這種粗打呢？我心里不禁暗暗悲傷，淚水也一下子涌了出來(lái)。
孟子說(shuō)：“人之初，性本善”。大家本是沒(méi)有善惡之分的，可我不敢想象，像這樣的`孩子如果長(zhǎng)期生活在打罵之中，將來(lái)是否也會(huì)學(xué)著他們的粗暴地處事方式去對(duì)待身邊的人？父母是孩子最好的老師，真希望年輕的父母?jìng)兡軌蛑?jǐn)慎自己的言行。
正在我這樣想著的時(shí)候，這對(duì)母子也已逐漸走遠(yuǎn)了，可我還能依稀聽(tīng)到那位母親的的訓(xùn)斥聲，我無(wú)奈地眼望著他們的背影直至消失在我的視野中。
我的淚依然在流，不過(guò)更多地是流在我的心上。
六年級(jí)的作文 篇3
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟，其中也經(jīng)歷著近視的煩惱之波。
記得小時(shí)候，我很愛(ài)看電視，看起動(dòng)畫片來(lái)就沒(méi)完，媽媽勸也不聽(tīng)。媽媽玩手機(jī)的時(shí)候，我就跟過(guò)去看，有時(shí)候還用媽媽的手機(jī)玩游戲。
漸漸地，我覺(jué)得看電視時(shí)間長(zhǎng)了眼睛不舒服，在學(xué)校看黑板也有些模糊了。我和媽媽說(shuō)后，媽媽決定帶我去看眼睛。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，我的確是近視了。結(jié)果，我才上小學(xué)四年級(jí)，就戴上了一副小眼鏡。
剛開(kāi)始，我很不習(xí)慣戴眼鏡，覺(jué)得戴上很難看，就干脆不戴。可是，課堂上老師在黑板上寫字，我看不清楚，急得直想哭，只好戴上眼鏡。
戴眼鏡很麻煩。一到天冷的時(shí)候，從外面進(jìn)到屋里，眼鏡上就會(huì)籠上一層霧氣，就像蒙上一層白紗，這時(shí)就什么東西都看不清了，只能把眼鏡先摘下去。等到霧氣都散了，才能看清楚。
我還經(jīng)常忘戴眼鏡。有一次我去上作文課，到了作文班我才發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)戴眼鏡，老師只好臨時(shí)把我的座位調(diào)到第一張桌，我才能看清楚黑板上的字。
這就是戴眼鏡的煩惱。以后，我一定愛(ài)護(hù)眼睛，爭(zhēng)取讓視力不再下降。以后，我也會(huì)更加愛(ài)護(hù)自己的身體，讓自己健康成長(zhǎng)，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。
我的`成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的考驗(yàn)，才讓我學(xué)到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)雖有一定的煩惱，但更多的是快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇4
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年了，大街上車輛川流不息，可是你一定會(huì)奇怪，為何要加影號(hào)呢，聽(tīng)了我的敘述，你就一定會(huì)明白了。
這些汽車長(zhǎng)的非常與眾不同，它們有著蘭博基尼的車身，豐田的車燈，科邁羅的內(nèi)部構(gòu)造，橡膠的方向盤，再加上先進(jìn)的前輪發(fā)動(dòng)，與28年前的.車有著天壤之別。
當(dāng)你行駛在路上時(shí)，遇到前面堵車，沒(méi)關(guān)系，只要用手指往擋風(fēng)玻璃上一滑，車輪頓時(shí)向內(nèi)收縮，取而代之的是四個(gè)色彩絢麗的光環(huán)，輕輕松松地就”飛”過(guò)障礙物。
車內(nèi)沒(méi)油，別擔(dān)心，只要按一下”切換”就能利用空氣中的二氧化碳做為源動(dòng)力，排出清新的氧氣，凈化空氣。
家中有急事了，手指在空氣中滑過(guò)，寫出一個(gè)”sos”就能靠光速通道。回到家里，處理好事情后，再用4g智能系統(tǒng)回到之前的位置上去，行駛家務(wù)兩不誤。
“咚咚咚”響起了敲門聲，我驚醒了。原來(lái)是南柯一夢(mèng)。但是我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，人類的技術(shù)會(huì)達(dá)到這個(gè)水平，甚至?xí)健?/p>
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