【推薦】二年級拔河作文匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的二年級拔河作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級拔河作文 篇1
這天秋高氣爽,天仿佛格外的藍,陽光仿佛格外的燦爛,我的心情也格外的興奮。因為這天是我們一、二年級進行拔河比賽的日子。
下午我們一聽到下課鈴聲響起,我們班的同學就向廁所沖去,因為怕拔河比賽的時候要上廁所。之后,我們跟著體委來到操場,我們先是和二(一)班拔河,二(一)班以一比二敗北,當時我全神貫注地盯著姚柔云,深怕她的腳沖出白線而放規。過了一兩分鐘,我們就開始進入總決賽,我們PK二(四)班爭奪冠亞軍。在那一時刻我的表情凝固在臉上,眼睛盯著手中這根沉甸甸的繩子,它意味著我們的'勝負就在于此,大家也像我一樣,各個摩拳擦掌,當哨聲一響,縈繞在我耳邊的就是啦啦隊的助威聲,我使出全身力氣,兩個回合過后,我們還是以〇比二輸給了二(四)班得了亞軍。
雖然我們有一點遺憾,但我們還是總結了經驗。等到下次比賽,我們就知道如何取勝了。
二年級拔河作文 篇2
原本今天約定是8:45在小區門口集合的,可后來又改了時間是7:25,所以現在我已經回來了。
今天參加的`活動是拔河比賽,以前在學校比賽時,我沒有參加過,也許是我比較瘦,沒多少力氣吧!這次活動我們班來了14個人,組成一組,上了!第一輪以我們的失敗告終,換了一個場地后,又開始了第二輪比賽,剛開始,我們被對方拉過去了,我以為我們又要輸了,可后來又拉向我們這邊,我們越拉越有勁,最后我們贏了!1:1的局面,就要看決賽了,憑借我們的力氣,我們最終還是勝利了!有些疼的雙手,有些熱的身體,伴隨著勝利和成功而消失到九霄云外去了……
拔河,鍛煉,奧運,來臨,加油!
二年級拔河作文 篇3
【評語】:.詞語用的適當,動作描寫生動,文章用了很多好詞,例如熱鬧非凡、精神抖擻、大顯身手等等。寫拔河比賽時,動作描寫恰當。,如果能把觀眾的情緒寫出來.和人的`心理描寫..就更好,
【正文】:
盼星星,盼月亮。我們終于盼來了今天的拔河比賽,操場上熱鬧非凡,同學們興高彩烈,精神抖擻,準備大顯身手。
首先上場的是我們一組和二組,老師讓我們先站在繩子兩側,雙手拿著繩子,腳碰腳,噓隨著哨聲響起,同學們開始使勁拉,你看他們身子向后仰,腳彎成弓步,臉憋得通紅通紅,繩子上的紅標志一會兒向左,一會兒向右,此時的我使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地往后退,旁邊的拉拉隊不停地喊著:加油、加油!噓哨聲響起,我們一組贏了,同學們立刻歡呼起來。
操場上久久回蕩著我們的笑聲。
二年級拔河作文 篇4
今天下午,我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
你看,當體育老師吹響口哨并揮動發令旗時,比賽開始了!繩子兩邊的同學們雙手緊握著繩子,弓著腰,身體向后傾,每個人的小臉蛋都憋得紅紅的`,象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊:“加油,加油”!響亮的聲音吸引了空中的小鳥,它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學們個個使出了吃奶的力氣,努力戰勝對方,繩子中間的紅布條一會兒左,一會兒右,看上去就象兩只小雞在爭奪一條蟲子,有趣極了。這時,班主任老師發現我們雖然拉得很賣力,但是動作不整齊。于是,大聲喊:“一、二、三——拉!”在她的指揮下大家一起使出了全力,紅布條一下子移向了我方,我們?了!這場拔河比賽不僅讓我鍛煉了身體,也讓我體會到:團結就是力量!
二年級拔河作文 篇5
今天下午第二節課,我們三年級舉行了一次有趣的拔河比賽,每班派十五名男生和十五名女生參加。
在操場上,我們班全體同學穿著校服,精神抖擻地等待比賽開始。第一場,我們班和三(6)班進行比賽,只聽口哨聲一響,同學們的手緊緊地抓住繩子,大家使出了吃奶勁兒使勁拉。繩子上的.紅領巾在我們兩班中間,一會兒移過來,一會兒移過去。我們這群拉拉隊員在旁邊,扯開嗓門拼命喊:“加油!一二三,加油!”結果我們班輸了第一場比賽。可是,同學們并不灰心,決定在下面兩場比賽中好好發揮,繼續努力。
第二場比賽開始了,同學們眼睛瞪得大大的,腳牢牢地釘在地上,兩手用力拉著繩子,個個大汗淋漓。紅領巾一點一點向我們這邊移動。“嘟”地一聲,王老師吹響了口哨,我們班贏得了第二場比賽。同學們高興地大聲歡呼,在大家齊心協力下,我們又贏得了第三場比賽。
這次的拔河比賽,讓我們知道了團結的力量,嘗到了成功的喜悅!
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