三年級母愛的作文

時間：2024-08-02 17:41:13 三年級我要投稿

【精品】三年級母愛的作文合集五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級母愛的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】三年級母愛的作文合集五篇

三年級母愛的作文篇1

　　一天晚上，小明躺在家里的床上，無精打采地說：“媽媽我有一點(diǎn)難受。”媽媽連忙跑過去，摸摸小明的額頭說：“小明你發(fā)燒了，我去給你把濕毛巾拿來敷在你額頭上。”說完媽媽連忙跑到洗手間，拿了一條毛巾在熱水里泡了泡，擰了擰急忙拿到房間敷在了小明頭上。媽媽對小明說：“我去樓下給你買藥。你靜靜的躺著，不要亂動。”“知道了，媽媽”小明無精打采的說。

　　媽媽去藥店買了一瓶專門可以治發(fā)燒的'藥。回到了家，媽媽在廚房里，把藥泡好，再把藥倒在碗里，小心翼翼地走到房間里，拿起勺子舀了一勺湯藥，輕輕地吹了吹，喂給了小明。

　　小明開始嫌藥苦，很不情愿喝，媽媽說：“良藥苦口利于病，快把藥喝了吧喝了你的病就好了。”小明聽了，趕快把藥喝了下去。小明抬起頭望著滿頭大汗的媽媽，對媽媽說：“媽媽我愛你。”說完母子倆擁抱在一起。

　　啊!原來母愛是多么偉大呀!

三年級母愛的作文篇2

　　母愛是無私的、偉大的，母愛是我們永遠(yuǎn)回報(bào)不完的，我們一定要珍惜這種偉大的愛。

　　記得有一次，下午放學(xué)后，忽然下起了傾盆大雨，可我沒帶雨傘，就在我焦急萬分、四處張望的時候，突然看見媽媽帶著雨傘來接我了，她把雨傘遞給了我，自己卻在那淋雨，還不斷的說：“把傘打好了，別被雨淋著了，要不然會感冒的。”可是回到家后媽媽感冒了，而我卻安然無恙。

　　還有一次，我忘了帶英語書，那天碰巧是英語早讀，怎么辦呢？我心急如麻，不知該怎么辦才好？不到十分鐘，媽媽氣喘吁吁的跑上樓來給我送英語書，送完又匆匆忙忙地上班去了，看到媽媽離開的背影，我感動的.差點(diǎn)流下了眼淚。

　　上學(xué)期，我和同學(xué)一起去上學(xué)，在路上不小心摔傷了，膝蓋上一大塊皮都被擦掉了，媽媽一個箭步?jīng)_上來把我扶起，還在附近的藥店買了—瓶紫藥水輕輕涂抹在傷口上，并不停的問我疼不疼。

　　通過這三件事，讓我感受到母愛的溫暖和無私，我一定要好好學(xué)習(xí)，用好的成績來回報(bào)這種偉大的愛，讓這溫暖的母愛永遠(yuǎn)保存在我心中。

三年級母愛的作文篇3

　　媽媽的愛看得見，看她為我付出了一切;媽媽的愛聽得見，聽她為我唱的歌;媽媽的愛說得見，說我的`童年，說我的一切。母愛是無私奉獻(xiàn)的，是她給了我們生命，沒有她就沒有今天的我。

　　她努力工作，為我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境;她努力學(xué)習(xí)，為了更好的輔導(dǎo)我的功課，她重新又拿出了久違的書本，和我一起上英語補(bǔ)習(xí)班，和我一起復(fù)習(xí)所學(xué)的知識;她照顧我的生活起居，她為我洗洗涮涮。我所擁有的母愛來之不易，我一定要好好的珍惜，好好學(xué)習(xí)，長大以后回報(bào)今日為我日夜操勞的母親!

　　媽媽，我愛你!

三年級母愛的作文篇4

　　今天在作文班時候，我聽孫老師講了如下的感人故事。

　　從前，有一個書生特別喜歡吃鯽魚，買魚的時候，魚還在活潑地游來游去，當(dāng)把它放在鍋里的時候，隨著水溫的加熱，它做出了一個驚人的動作。頭用力向后仰，尾巴也向下用力，肚子用力地向上挺著，特別像一個彩虹的姿勢。書生很奇怪，當(dāng)他切開魚肚時，看見了很多魚子。書生這才明白，鯽魚是懷孕了，為了保護(hù)自己的孩子，才做出了如此痛苦的姿勢。

　　魚兒也有母愛，這讓我想起了在汶川地震中發(fā)生的一個故事。有一個母親正在給孩子喂奶時發(fā)生了地震，帶著孩子逃跑已經(jīng)來不及了，于是她把孩子放在懷里，自己彎腰，用手撐地，形成了跪拜的'姿勢，最終死亡。當(dāng)救援人員看到她時，認(rèn)為她沒有了呼吸，就趕緊去下一地點(diǎn)了。但不一會兒，救援隊(duì)長覺得她死的姿勢很特別，就又回來再看一下這個母親的身下，發(fā)現(xiàn)了她懷中的嬰兒依然活著。在被子里還有一部手機(jī)，手機(jī)上還有一條沒有發(fā)出去的短信，上面寫著：親愛的孩子，如果你還活著，請記住媽媽愛你！

　　母愛是偉大的，世界上萬物生靈都有母愛。

三年級母愛的作文篇5

　　9月26日下午，我們二（7）班召開了新學(xué)期的第一次“感恩的心”的主題隊(duì)會。

　　隊(duì)會上，吳老師帶著孩子們領(lǐng)會了感恩的內(nèi)涵和意義，認(rèn)識了許多動人的感恩事跡和人物，還了解了外國人感恩節(jié)的由來以及他們是如何過感恩節(jié)的。接著，吳老師出示了一張考題，孩子們不禁面面相覷，一個個被難倒了。爸爸媽媽的生日是哪一天？爸爸媽媽最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么？他們的'身高體重？少數(shù)的孩子能答上一兩道題目，大部分孩子就只能搖搖頭。最后，老師布置特殊的感恩作業(yè)——“大聲說出我們的愛”：放學(xué)回到家里，擁抱一下爸爸媽媽，在他們耳邊說一句“我愛你”。讓孩子主動說出內(nèi)心對父母的愛，說出來，愛會更加美好。

　　隊(duì)會在《感恩的心》的旋律下結(jié)束。孩子們一起跟著旋律輕輕哼唱，在音樂中，孩子們閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)爸爸媽媽的樣貌，也許是想到了爸爸媽媽孩子們都笑了。

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