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二年級想象作文300字

時間:2024-07-24 22:28:49 二年級 我要投稿
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【必備】二年級想象作文300字8篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級想象作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

【必備】二年級想象作文300字8篇

二年級想象作文300字 篇1

  嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音,我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說一定是被噪音給”煩”的。 是啊,現在,惜日美好的家園現在成哈樣了?因為音大,我們的耳朵己經快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的鼻腔,聽,現在還有人在擠鼻涕。因為氣車的"屁”,路邊攤上的東西也不干凈了。因為莊稼大量使用除草劑、除蟲劑,菜也不能吃了。可人們還在超量使用化學試劑。這俗話說得好,病從口入,就是這個道里。可人們不管,好了,救護車的聲音越來越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家,不應該是那個樣孑的,是這樣的。

  清晨,喳喳喳…鳥兒們唱起了動人的歌聲。空氣是那么清新,使人們的心境變得更愉快,使人們心胸感到舒暢。中午,一切的.一切是那么的美好,餐桌上的蔬菜是多么的可口,這是大自然的味道。傍晚,天空的幾只小鳥在自由飛翔,夕陽是那么美!

  家園應該是這樣,這才是我想要住的地方

二年級想象作文300字 篇2

  晚上我做了個夢,我夢見我變的很小很小。小的就有小鳥那樣大,我坐在大樹旁和螞蟻聊天,這時一只鳥媽媽飛到我身邊,把我抱起放進鳥窩,喂我小蟲,我感覺做一只小鳥真好,這時來了一陣大風把我從鳥窩吹走,我飄飄悠悠的掉到了一個又大又圓的荷葉上,看見露珠我過去和它說話,這時青蛙媽媽跳了上來,笑著,呱呱--把我當成它的孩子,把我帶回它的洞里。給我唱最好聽的.歌謠,我感覺小青蛙在媽媽身邊多么幸福啊!這時一個浪花把我從青蛙洞沖跑,就這樣我又被沖到一片森林,在森林里我遇到了最最嚇人的大灰狼,大灰狼毫不留情的把我當做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。

  看見和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起床呢,我摟過媽媽,心想在媽媽身旁真好。

  我看看自己沒有變小,也沒有在狼肚子里,我這才松一口氣。

  真是虛驚一場啊!

二年級想象作文300字 篇3

  光陰似箭,日月如梭,一轉眼就到了20xx年,那時的我是吳博士,我正在研制一種新產品,它是本世紀最先進的東西——神奇的`衣服。

  它和普通的衣服沒有什么兩樣,只是多了幾個按鈕,但是一穿上去就知道神奇在哪兒了。當我穿上時,它就會問“主人!主人!這溫度適合您嗎?”我說:“不太適合我,再涼快一點吧”我話還沒說完,身上就感覺涼快了許多,就好像進入空調房間一般。

  如果想出去玩,我就按下第一個按鈕,按下去沒幾秒,衣服展開翅膀問“主人呀!您想去哪兒,我想去北京天安門”我說。衣服說:ok。衣服便飛了以來。

  上美術課時,我就按下第二個按鈕,一眨眼,衣服變成了筆,就像神筆馬良的筆一樣,想畫什么就畫成什么樣子,讓我成了真正的畫家。

  如果我忘了帶東西,我就會按下第三個按鈕,轉眼間,衣服就變成了那件我正需要的東西,如果我不小心摔傷了,我就按下第四個按鈕,它就變成一瓶紅花油給我擦,讓我的傷處一下就好了很多。

  你們想要這樣的衣服嗎?那就要好好學習,讓眼前的一切變成現實吧!未來的我們是多么幸福呀!

二年級想象作文300字 篇4

  以前,都是鉛筆一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人,上學,放學,寫作業。可是,主人讀二年級了,鋼筆也住了進來。

  開始寫鋼筆了,主人很興奮,一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時,主人用鋼筆寫錯字了,寧用貼紙,也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子,不解的問:"鉛筆弟弟,你怎么了。"鉛筆生氣的說:"都怪你,你一來,主人就不在理我了。"鋼筆說:"不是這樣的,不信你在等等吧!

  很快,單元測試開始了。小主人拿起鉛筆,開始認真的答題。鉛筆興奮極了,涮涮涮的隨著主人的思路,寫的又快又好。鉛筆這下高興了,心里美滋滋的。鉛筆心想:"主人還是愛我的.,最重要的時侯,還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。

  鉛筆主動找鋼筆,對鋼筆說:"謝謝你!鋼筆哥哥,在我最傷心的時候,是你幫助了我,讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說:"不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互愛。

二年級想象作文300字 篇5

  我想要的那種神奇教室,里面應該有一個傳送門,至于這個傳送門有什么作用呢?這個傳送門可不是一般的傳送門,這個傳送門能傳送到任何你需要的學習場景,比如:《李廣射虎》、《哪吒鬧海》等等。

  至于傳送門為什么可以將人傳送到任何你需要的場景呢?這個傳送門里面有虛擬模式,開發者只要輸入虛擬場景,當時發生了什么、當事人干了什么、還有老師所需要的教學方式就可以了。

  這基本就是我想要的神奇教室,但是還有幾點沒有滿足,1、保證里面安全,這個基本上是沒有問題,但如果想保證里面安全,還是要真正的`實驗。

  2、如何設定到達那個虛擬世界,這個就只要設好程序啟動一下就好了。

  3、如何讓老師同學們達到滿意的效果,這個就比較難了,因為我根本不知道他們喜歡還是不喜歡,但是這個世界上辦法總是比困難多,當然了,這要看你的腦子夠不夠用了,辦法是這樣的,先發傳單把顧客可吸引過來,再用電視上的廣告把傳送門推廣出去,最后,再讓其他人把顧客(也就是老師)吸引過來,只要他們喜歡就一定能行。

二年級想象作文300字 篇6

  一天,淘氣的`雨娃娃從烏云媽媽的懷抱里醒來,它說:“媽媽,我想要出去玩。”媽媽笑著說:“去吧,孩子。”

  于是,它就高高興興地背著風哥哥的降落傘下去了。

  “沙沙沙,沙沙沙”,它落在了一把雨傘上,因為沒站穩,一不小心,滑了一跤。這次落在了車窗上,它想看看司機長什么樣子,于是東瞧瞧,西看看。可還沒等它看清楚呢,就被彈到了花瓣上。

  雨娃娃對小花說:“吸收我吧,吸收我吧,那樣你就能長得更美了。”小花說:“行。”小花喝足了水,露出了燦爛的笑容,雨娃娃也高興極了。雨娃娃順著花瓣落到了小草上,它又對小草說:“吸收我吧,吸收我吧,那樣你就能長得更綠了。”喝完水的小草腰更直了,精神更好了!

  過了很久,太陽公公出來了,它把雨娃娃變成了水蒸氣送回天上去了。雨娃娃笑瞇瞇地說:“這次旅行真開心,下次我還要下去玩。”

二年級想象作文300字 篇7

  今天晚上,水果家族開會,叫最佳水果選拔會。好多水果都在興奮地準備著演講文章。

  “開始開會!”西瓜大媽的`話音剛落,蘋果哥哥就站起來說:“我的味道甜美,還富含維生素C,而且品種很多,有紅富士、黃香蕉……我應該當最佳水果!”

  “你配當最佳水果,”龍眼姐姐說,“才有點這本事,我,李時珍①還夸我呢,‘姿益以龍眼為良’。”

  “小不點兒,你還想當最佳水果,”芒果叔叔說,“先長長個子再來吧。像我,個子大,風味獨特,維生素含量高,我才能當最佳水果呢。”

  沙田柚妹妹開口了:“我呀,含維生素B1、B2、B6、煙酸和磷、鈣、鐵等,我可以當最佳水果嗎?”……

  最后結果出來了,誰也不是最佳水果人選。西瓜大媽說:“孩子們,大家各有長處,有的味道好,有的營養價值高,我們都是人類的好朋友!”

  注:①李時珍是醫學家,著作是《本草綱目》。

二年級想象作文300字 篇8

  我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。

  首先我想教室前面的黑板旁邊有一個黃色的小按鈕,這個按鈕的作用是可以幫老師、同學們擦黑板。

  然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準備好的筆記。

  然后是藍色的小按鈕,如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課,按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內容和幾月幾號,他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

  其次是一般教室里會有衛生角,衛生角旁邊有一個綠色的小按鈕,每當同學們放學以后,老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。

  最后教室的后面有一個紫色的`小按鈕,這個按鈕有語音的功能,如果有同學有心事不開心的話可以跟它說一說,它有可能會幫你解決哦!

  我的想象力是不是很有趣呢,你們喜歡我神奇的教室嗎?

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