有關四年級活動作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級活動作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級活動作文 篇1
20xx年的最后一天,我們學校舉辦了一次游園活動。每個班里都可以玩一個游戲,還可以拿獎品。
我們班的游戲是貼鼻子,在活動開始之前,同學們在墻上掛滿了紅色和黃色的小鈴鐺、漂亮的彩帶和彩色的愛心氣球。裝飾的可漂亮了!
在邵老師說:“活動開始!”后,期待已久的同學們像離弦之箭一樣沖上去排隊,只見班里像兩條長龍一樣,大家都很興奮。許雅婷同學在原地轉了五圈之后暈乎乎地拿著“紅鼻子”走向黑板,工作人員在一邊提醒著:“不對!不是這里,往上,往上!不對,往左一點……”一會,許雅婷同學終于把鼻子貼到“臉”上了,她高興地在講臺上拿了一個本子后去二班玩踩氣球了。
后來,陸續有二班的同學來我們班來玩游戲。這時我們班有一些玩完所有游戲的同學在班里玩其他的游戲,張藝盈、侯嘉琳還有我在玩捉迷藏,許雅婷和蔡筱豫在玩橡皮泥,有的`同學在聊天,有的同學在吃零食……大家都很高興。
20xx年的最后一天,大家過地都很開心,相信在新的一年里,我們會更加高興、快樂地生活。每一天都更精彩……
四年級活動作文 篇2
清晨的空氣涼颼颼的,讓人禁不住打了個寒戰。但這并不能抑制我們心中的興奮——因為,今天我們要去蕭山湘湖的跨湖橋博物館進行一學期一度的親子活動。
經過了40多分鐘的車程,我們終于到了目的地。湘湖的景色真美啊,湖面一望無際,被風吹得滿臉皺紋。水清澈得可以看見水下的魚蝦。湖邊上栽著數不清的花草樹木,錯落有致。我們在這中間穿梭著、打鬧著,嘻嘻哈哈的笑聲不絕于耳。
跟隨著胡劍波爸爸,我們來到了跨湖橋博物館。這個博物館外形很奇特,像一只巨大的獨木舟。我非常好奇,便走了進去。
進了博物館,我才知道,原來這里是介紹八千年前生活在這里的.跨湖橋人的。博物館分為遺址廳和陳列廳。我們先來到陳列廳,觀看這里各種各樣的遺物:有梅花鹿角、小孩頭骨、骨針、陶罐、陶碗……數不勝數。讓我禁不住感嘆:哇,原來古人那么有智慧,在8000多年前就學會制作容器、縫補衣服、馴養家畜,連我都自嘆弗如。
接著,我們來到了遺址廳。遺址廳里,幾個考古人員正在忙碌著——咦,不對,他們怎么一動不動呢?走近一看,我才發現,原來他們都是假人。沿著長長的木橋走下去,我看到了一個透明的屋子,里面有一塊長木板和幾塊碎木塊。看了旁邊的介紹,我才知道:這可是迄今發現的世界上年代最早的獨木舟,距今有8000-7000年。看到這里,我又一次為古人的智慧所折服。
走出博物館,我們就開始野餐了。大家在一個避風點坐下來,分享著自家帶來的美食——有蛋餅、雞腿、雞翅、壽司……讓我垂涎三尺。而且,大家分享的味道就是不一樣。
吃完了飯,我們開始表演節目。除了文藝節目,這次還上演了父子斗雞、同學摔跤、父子摔跤、母女推掌等活動。看著平日里嚴肅的爸爸媽媽們頓時成了一個個頑童,我都笑趴下了。
看夠了,吃飽了,玩累了,我們一群人,便各自搭車回家了。同時帶回家的,還有滿滿的幸福、溫馨、快樂。
四年級活動作文 篇3
昨天,天氣晴朗,我們一家去公園玩,恰好遇到游園活動,
午飯過后,我們一家人來到中心廣場,只見那兒人山人海,熱鬧非凡。這次游園活動一共有四項內容:猜謎語,夾彈珠,吹氣球,套圈圈。
我先來到套圈圈的地方,輪到我了,可是我因為太緊張了,前兩圈竟然連邊都沒沾到。到了后來,我瞄了好久,終于才套中了一個小獎品。
套完圈圈后,我又來到了猜謎區。我站起來,努力在人群之中尋找著比較簡單的字謎。突然,我看到一幅字謎上寫著:一字九橫六豎,猜來猜去不知,有人去問謎家,謎家想了三日。我知道這是晶字 ,便趕緊把字條撕了下來,拿去兌獎。兌獎區的'工作人員證實我的答案是對的。
這次游園活動是我最開心的時間!
四年級活動作文 篇4
今天下午,我們三年級五個班去了消防大隊參觀、體驗了一下。
首先,我們看了消防叔叔的寢室,哇,消防叔叔疊的被子好整齊啊!他們的寢室也好整齊啊!看完了消防叔叔的寢室,我們又去了大廳里。大廳里有好多消防服,叔叔教了我們怎么穿消防服,也給我們講了消防服的用處,董浩水還體驗了呢!到了室外,我們學了怎樣使用滅火器,我其實也非常想體驗,可是又不好意思,所以沒有體驗。我們又去了后面的籃球場上,我們知道了一些切割機的用處和重量,看完后,老師說了再去看看別的,結果同學們,一下子撲到對面的`運動地區,我看到石少川還能爬很長的桿子呢!我們又到了大廳的前方,我們這次還到了消防車上參觀呢!
就這樣,美好的一下午就這樣過去了,好想再參觀一次啊!這真是我快樂的一下午,希望下一次還有綜合實踐活動。
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