四年級的老師的作文

時間：2024-10-28 03:36:33 四年級我要投稿

實用的四年級的老師的作文合集7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的老師的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級的老師的作文合集7篇

四年級的老師的作文篇1

　　老師的美麗可以分為內在的和外在的。

　　古詩說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。也許世界上沒有一個職業像老師那樣無私的奉獻自己，成全別人。也許她就甘為人梯，幫人攀登；也許她就甘為園丁，成就滿園的桃李芬芳。

　　是誰每天清晨，陪學生一起讀書；是誰夜幕已經降臨，還坐在辦公室里批改作業，我知道那是她，可敬可愛的老師。天道酬勤，她一直這樣地教誨著自己的學生，并且身體力行。

　　有時她為了一篇文章的理解、一道數學題的解答，都一絲不茍的`研究、查閱資料，因為她知道做學問馬虎不得，她更不想誤人子弟。

　　無私、敬業、認真，還有......，這些人類優秀的品質，在老師身上得到了完美的體現。不光是內在，我們的老師還總是以樸素、大方、得體而贏得美名。

　　我們學校的老師總是學生模仿的偶像，特別是女同學，老師的一件新毛衣、裙子，甚至一個小小的發卡，都能引起大家的一陣關注和議論。

　　新時代的老師，除了保留上述的傳統美德，還增添了青春和時尚，都知道老師的工作辛苦，可這絲毫無法阻擋老師一顆愛美的心，尤其是現代社會，美麗的事物無處不在，我們的老師也在展示著新一代教師的形象和風采。

　　現在電視主持人在介紹新時代老師時總會說：美麗的老師用------，可見老師已經成為美麗的代言人。

　　老師，一個美麗的名字；美麗的名字——老師。

四年級的老師的作文篇2

　　全部的愛獻給了她的學生。她盡職盡責，愛生如子，愛校如家。她就是我們心中最美的老師。

　　那一日我的眼角濕潤了。

　　暑假里，劉老師做了腿部手術，日子一天天過去了。開學那天，我們大家知道了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了，心里有一種說不出的難過。

　　但唯一安慰的是：楊老師告訴我們，現在只是代課，并沒有換老師。時間也好快，轉眼一個星期過去了。聽說劉老師要來，我們心里好激動--既興奮又擔心，在教室門口等待，“劉老師來了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白，她蹣跚地向我們走來。我們簇擁在劉老師身旁，用關切的目光望著、問著。

　　我深深地知道劉老師怕我們不適應代課老師的講課方式，怕我們把功課落下，所以身體還沒恢復好就來上班，就堅持給我們講課。不是為了我們，或許劉老師現在還在家里休息吧!

　　記得我們去看劉老師時，她總是叮囑我們：要教教不會的同學，多背背書上的定義，沒事多看看數學書，不會就問。代課老師講的快，有些細節你們可能聽不懂。還有我看了下6年級的數學書，不太難，你們要好好聽講，跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們，這不是哪個老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最偉大的`，最無私的，可我認為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后，無論我們走到哪兒，永遠記住她的這份情;無論我們走到哪兒，都會永遠記住她的話。無論我們走到哪兒，都會永遠記住她的愛，無論我們走到哪兒，都會永遠是她的一朵花。

　　劉老師那無私奉獻的精神，那愛崗敬業的品德，那愛生如子的態度就是我追求的目標，劉老師就是我心中最美的老師。

四年級的老師的作文篇3

　　我的數學老師是六年級上學期才來接手我們的，雖然她教我們的時間很短，但是卻在我的心中留下了深刻的印象。

　　剛開始的時候，我上課說了幾句悄悄話，被您發現了，您說了我一頓，雖然當時心中有些憤憤不平，但事后，我知道您也是我了我好。

　　您的教學方法很獨特，可以讓我們愉快的接受新的知識，上課時，您會對我們說出一些可笑的`話，逗我們開心，記得有一次石思然同學上課吃東西，您問我們吃的是什么，我們不約而同的回答道：“米加共！”意思就是屎，引得大家都哄堂大笑。

　　我們經常會從您的口中聽到一些可笑的詞語，比如：“死屁股，能閨女，一天迷瞪那兩半天，南郭先生，哎呀，我真服了······”這些都會引得我們哈哈大笑。

　　一位好老師的標準就是嚴格的管教學生，有時您會狠狠的罵我們一頓，但是我們心底都明白：您嚴格教育我們都是為了我們好！

　　老師我們馬上就要分別了，我會珍惜現在我們在一起的每分每秒，好好學習，用一個優秀的成績來報答您！

四年級的老師的作文篇4

　　時光荏苒，寒假馬上就要到了，往日與老師們朝夕相處的點點滴滴，已經深深的印在了我的記憶長河中。

　　謝謝您，老師！不知不覺中，已經和老師們相處了快四年了。老師，是您們，把我從懵懂帶入成熟；是您們，領著我看到天有多高，海有多深，夢想可以有多大。忘不了，您把著我的手教我寫一、二、三；忘不了，您教我掰著手指頭算一加一；忘不了，您教我寫好每一篇作文；忘不了，您們給予我知識，讓我不在黑暗中迷茫。老師，是您們，一次次向我噓寒問暖，無微不至地關懷；是您們，給我智慧，教會我如何面對學習的困難，考試的失利；還是您們，教會我用所學到的'知識和雙手去實現屬于自己的理想。

　　還記得那個炎熱的夏天嗎？我和同學在走廊里玩耍，無意中看到了老師正在一絲不茍地批改作業，雖然老師已經汗流浹背了，但是卻顧不上喝一口水。看到此情此景，我的心中不禁泛起了一股酸澀的情感。我心里清楚，老師做的一切，都是為了我們，為了我們的將來啊！

　　老師，是多么神圣的字眼，多么偉大的職業啊！春天，絲絲春雨紛紛揚揚地落下，無聲無息地滋潤著泥土，自己卻不留一點痕跡就離開了。而老師，不正就是一直滋潤著我們心田的春雨嗎？

　　老師，謝謝您，謝謝您如同媽媽一樣的愛；謝謝您，謝謝您對我們無私的付出。

四年級的老師的作文篇5

　　世上有勤勞的手，有致富的手，有靈巧的手，有溫暖的手……我們的趙老師卻有一雙能干的手。

　　趙老師寫的字，別說有多么工整，多么漂亮了，寫得字就像是打印出來的一樣好。上一年級的時候，就是她一筆一畫的教我們寫字。我們全班有七十七名學生，趙老師一節課不到就批改完了作業，發回我們手中。老師寫的文章那就更不用說了，在我們的眼里，我們的.趙老師就是一個名副其實的作家。在博客里，她的每篇博文幾乎都被推薦了。學校大掃除，趙老師就帶著我們在班里打掃，老師明確分工，會讓一部分學生掃地，一部分學生擦窗戶，一部分學生拖地，當然趙老師也不會安排完就走人，而是會和我們一起值日，多么勤快呀！趙老師也會編排舞蹈，球操就是我們老師精心編排的，在許多活動中會有球操表演。上小學一、二年級時，趙老師會在課堂上教我們演講，尤其是演講時的手勢，老師會讓我們站起來，她在講臺上做，我們在下面跟著做，很快我們都變成了小小演講家。

　　趙老師的手不僅能干，還很溫暖，我們在舞臺上表演后，老師都會帶頭鼓掌，能我們力量和自信。

　　有一次，我要上舞臺表演時，老師就給我加油，讓我充滿自信。表演后，老師就鼓起掌來，讓我體驗到了成功的喜悅。

　　趙老師的手不僅教會了我們知識，還鍛煉了我們的能力，帶給我們溫暖。我希望趙老師的手能陪伴我們走過中學，走過大學。

四年級的老師的作文篇6

尊敬的羅老師：

　　您好。隨著時間的流逝，我們師生一起度過了將近四年的學習生活。在這幾年里，是您手把手的教我寫字，教我與同學之間怎么相處，怎樣學會做人。總之，您教我的知識很多很多。

　　老師，還記得您第一次將我們領進教室的時候嗎？我坐在角落里非常緊張。因為我知道，從現在開始，我就是一名小學生了，不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是，我聽見您對我們說：“今后我就是你們的班主任，我們將在一起學習。”您說了很多，我也記不清了。總之，當時您給我留下的印象是非常嚴肅，再加上您那張陌生的面孔，使我感到很緊張。時間一天天地過去了，我也漸漸地發現您對待我們的態度。在學習上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得關心；對待同學還一視同仁。就拿我來說吧，我是一個差學生，常常給您添心思。可是，您從來沒有歧視我、放棄我。而是經常利用休息時間為我補課。我經常不完成作業，您就想辦法，讓我在學校里寫完再回家。我有不會的地方，您就及時、耐心地給我講解。您的努力沒有白做，在您的教育、開導、幫助下，我開始喜歡學習了，這都是您這幾年來教育的結果。

　　作為您的學生，在這里我真誠地對您說聲;“老師，您辛苦了！”老師，請您相信，在我的心里，您不但以前是我的`老師；現在仍然是我最喜歡的老師；將來，無論我走到哪里，您永遠是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠安康，幸福快樂您的學生：叢大志

四年級的老師的作文篇7

　　目前，我已踏進我的小學生活的第四個年頭，在前三年的學習、生活中，王老師給我留下了深刻的印象。

　　王老師是我心目中的.好老師，她不但耐心地教會我知識，還教會我很多做人的道理。記得初學語文的我，成績較差，是班上典型的“扶貧”對象，王老師就耐心地教我，幫我補課。有一次寫作文，我遇到了困難——開不了頭。王老師看到我為難的樣子，走過來親切地對我說：“怎么了？筆頭不聽使喚了？下課后，你到辦公室去，我給你‘加餐’”。多么溫柔的話啊！這和藹可親的態度，我至今記憶猶新。

　　還記得有一個月學校評選文明班，因為我們班同學沒有好好守紀律，致使沒有評上。在班會上每個同學都做好了挨訓的準備。但王老師不但沒有批評我們，而且還作自我批評，說自己沒有盡好責任，未能管好班的紀律。同時，她還教會我們無論是上課或下課，都應該守紀律，使自己養成各種的好習慣。只有這樣，才會使自己進步，成為優秀的學生。

　　王老師真是我心目中的好老師！有了這樣的好老師，我一定要聽從她的教導，認真學習，好好做人，爭取好的成績來報答老師的教導之恩。

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