【必備】小學五年級作文匯總4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
每當我在電視上看到山區的孩子沒錢上學，穿著破破爛爛，父母辛苦的掘地掙錢，養家糊口時，我好想有一支馬良的神筆，我要去那山區，給那兒的人畫上一片富饒的土地，那兒沒有饑渴，沒有貧窮，沒有……。我還要畫上一所所希望小學，讓孩子們去學校好好學習，取得好成績，為自己的將來打好基礎，放飛自己的精彩，放飛自己的希望，放飛自己的夢想，成為一代天驕，一代英才，一代國家棟梁，為國家貢獻一份自己的`力量！
每當我看到旱區的小朋友和大人在干渴、炎熱下，堅持上班，努力學習時，我好想有一支馬良的神筆，我要給旱區人民畫上一眼眼取之不盡，用之不竭，甘甜可口的山泉水，讓人們去澆地，去洗衣，去喝水，去做飯，去……。就不會出現小半盆水洗衣，不洗澡，五天才喝一瓶水的情況了。
每當我看到救援人員在震后的廢墟中救人時，孩子們在帳篷里學習時，我好想有一支馬良的神筆，我要為災區畫一座座抗震的房子，一車車急需的救災物資，讓災區的人們有房子住，有東西吃，有衣服穿。
我知道這不是夢想，相信通過我們這一代的努力，這一切一定會變成現實。
小學五年級作文 篇2
深秋時節，我們同學們迎著徐徐的秋風，呼吸著新鮮的空氣，帶著歡快的笑聲，游覽了xx公園。
xx公園和秦嶺遙遙相對，在這個占地19300平方米的山坡上，五彩斑斕的花草樹木真像給山披上了一身漂亮的彩衣。xx公園好像一個巨大的天然氧吧！空氣清新，環境優美。我們沿著一條林蔭小道走上了山坡，小道格外幽靜，像一首悠悠的小令。偶爾能聽到清脆的鳥鳴，仰頭望天，只見樹葉蓋住了整個天空，樹縫透過的陽光射在地上，格外刺眼。楓葉在楓樹上搖曳，好像眷戀著美麗的'深秋。
走過幽幽的小道，我們來到了一個寬闊平坦的廣場。站在廣場往下看，一道階梯從天而降的，雄偉壯觀，臺階兩旁有花草裝扮，我最喜歡的還是階梯旁的十二生肖路燈，路燈上的圖畫真可愛。在陽光的照射下他的影子投向遠方。
中心廣場的四周有很多的花草，站在花草叢中，仰望藍天，鳥瞰整個市區，我感覺自己似乎變成了一只小鳥。廣場東北角有一個雕塑讓我印象深刻，它的名字叫奧運風。它的造型就像少女隨風飄動的長發。
不知不覺間，我來到了一片樹林。楓樹葉火紅火紅，像一團燃燒的火焰。雪松挺拔，像一位站崗的哨兵，女貞樹結出了一串串像瑪瑙的女貞子。金黃色的銀杏葉子像一只只小蝴蝶在秋風中翩翩起舞。
xx公園秋景如畫，是寶雞一道亮麗的風景線，它將我們的生活裝扮的更加美好！
小學五年級作文 篇3
我們的認字伴隨著學拼音就開始了。本冊書將有400個認讀的字，量大！如何讓孩子們感興趣呢？除了讓家長配合，加強他們在生活中、閱讀中認字的頻率外，課堂上，老師也要想方設法讓他們熱愛漢字。
在認字課“商場里”，我讓他們猜謎語（鄒沁曾在一年級時考過我，記憶猶新哪）：一點一橫長，兩點在中央，八口逛商場。嚴格地說，這不是謎語，而是她的老師（鐘玉華）編的順口溜，以便讓他們記住“商”。從孩子們欣喜的神情可見，漢字多么有趣啊！
在學象形字時，他們覺得我們的祖先非常聰明，用畫畫的`形式把一個個漢字造出來。
今日學習“會意字”。我從象形字過渡，用漢字加法導入，引起他們的興趣。當我講到：古時種田的人都要有力氣，一般來說，家里的男人是要種田的。所以，班里拖地這類重活也應該男生來干！男孩子張大嘴巴，表示無可奈何。
當講“品字結構”的字時，我提問：班里有個同學的名字就是這個結構的。她是——異口同聲地回答：岳金鑫鑫。數數她的名字里有多少“金”。孩子們興趣盎然。“讓我們猜猜，她的父母為什么給她取這個名字？”小手紛紛舉起：希望她不缺錢用。“哈哈，當你們以后有困難時，就可以向她尋求幫助哦！”會意字，就是部件合起來表達一個意思。多么有趣的漢字！
鈺峻說：“我知道三水是淼。有個朋友的名字有它。”葉凱軍說：“我在一本書上看到了三蟲，媽媽說還是讀蟲。”瞧，識字的途徑還可以多種多樣。特別讓我驚訝的是，賴志豪在課堂上說：“老師，‘金木水火土’都能組成品字結構的字。”我向他投去贊賞的目光。
一個班里，如果學生發言的質量高，發言的面廣，遍地花開，節奏緊密，那么，老師上起課來就是一種享受！
小學五年級作文 篇4
4月7日，這一天春光明媚，同學們期盼已久的校運動會在這一天拉開了序幕！
最為精彩的要數我們班短跑號稱“小獵豹”的選手朱柯鑫同學。比賽畫面隨即在每個同學腦海中清晰的浮現。只見他麻利的俯下身子，左腳向前，右腳墩地，隨著“砰”一聲槍響，他像一支離弦的箭，“嗖”的一聲沖出了起跑線。他拼盡全力，雙臂用力揮舞著，其他選手迅速被甩都他身后。他全然不顧身體疲憊，累的氣喘吁吁，體力不斷下降，不好他從第一名被其他選手反超落到了第四名，瞬間緊張的氣氛再次凝重起來，就在這個緊急關頭，我們班愛心拉拉隊派上了用場。大家用盡全力，撕心裂肺為朱柯鑫同學吶喊加油，同學們團結一心這種力量的聚集一下子又讓朱柯鑫全身能量再次激活，小宇宙再次爆發，就在最后一米沖刺關頭硬是反超，再次跑到了第一名。
其他比賽、跳繩、投籃、跳遠、運輸“炸藥包”等比賽活動我們班不甘示弱，都取得了可喜可賀的成績。
這不僅僅是一次短跑的比賽，更是同學們心連心、團結一致凝聚力量的比賽，這就是團結的力量。
我喜歡我們的.學校，喜歡我們的運動會，更喜歡這里的同學和老師，因為大家彼此團結友愛，充滿著無窮的力量。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文（經典）09-01
小學五年級作文(精選)09-06
【精選】小學五年級作文09-06
小學五年級作文[經典]09-15
（經典）小學五年級作文08-20
小學五年級作文【經典】08-29
小學五年級作文08-06
小學五年級作文（精選）07-22
（精選）小學五年級作文07-26
小學五年級作文[精選]07-29