初一的作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初一的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文1
是冬天嗎?北風肆意地卷地而來,狂妄地刮在行人的身上。刮得路旁的樹木左搖右擺。街上的行人裹得像一只只粽子。
凜冽的寒風刮在我臉上,如同XX割一般疼,它也將刮走我心中僅存的溫暖——我迷路了,身無分文。
我迷茫地走在大街上。天空低沉著XX郁的臉,太陽已經藏到了厚重的云層之后。路旁的花草也都沒了往日的神采,耷拉著頭喪氣。唉,自己怎么就迷路了呢。這下可怎么辦,要趕緊找到辦法回去呀。唉!
我就這么想著,走著。忽然,“砰”的一聲,好像自己踢到了什么東西!我低頭一看——一只垃圾鏟打翻在地,垃圾也散落在一地。“沒事,沒事,我掃回去就好了”。一個溫和的聲音響起。我定睛一看,是一位環衛阿姨。之見阿姨身著亮橙XX環衛工作服,腳踏一雙破舊的帆布鞋,佝僂著身子掃地。
忽然我心頭一動,問道“阿姨,你知道xx路怎么走嗎?"阿姨慢慢抬起頭來,她那飽經風霜的臉上布滿了歲月留下的痕跡,如同一道道溝壑,爬上她原來年輕美麗的臉龐。她的頭發早已是半黑半灰,幾根銀絲還飄蕩在風中。
“xx路離這還遠著呢,要做公交車才能到。”忽然,我心頭一涼,感覺內心唯一的希望破碎了,仿佛掉入無止境的深淵。怎么會!我再也控制不住自己,眼淚像開閥的洪水,洶涌奔瀉而出。“唉,小朋友,別哭,阿姨會幫你的。”阿姨溫柔地說。我內心立即涌上一陣暖流,溫暖了全身。阿姨的話把我從深淵里拉了回來,仿佛讓我看到了希望之光。“走吧,我帶你去公交車站。”阿姨和顏悅XX地說,笑了,像一朵盛開的萬壽菊,帶著花香。
我們走地公交車站。一路上,路邊的.花草又變得精神抖擻。太陽早已從云層中掙脫出來,放出耀眼的光芒。
車來了,阿姨從她最里面的衣兜里掏出一張皺巴巴的一元錢紙XX,遞給我。說:“上車吧。”
一陣風輕輕拂過臉頰,帶著淡淡的清香。太陽溫柔點照在我臉上,驅散XX霾。我手心緊緊篡著這一元錢紙XX,心想:不,這是春天!是阿姨的真情,讓我遇見春天!
初一的作文2
每年的假期,爸爸媽媽都要帶我到省自然博物館看展覽。在那里,有各種各樣豐富有趣的展示活動,有我喜歡的精美小巧的介紹說明,能享受精彩的視聽大餐,這與平日收看電視科技頻道相比,更有意思。今天我是和爸爸一道前往的,剛走進大廳,就立刻被珊瑚展廳吸引住了。
海底世界原來并不是漆黑一片,而是像一個巨大的童話,像我筆下經常畫出的七彩空間,那里有太多形態各異、色彩斑斕的房子,紅的、黃的、藍的、綠的、白的,你只要能形容出來的花,都能從珊瑚那里找出來。這里才是自然界的'皇宮,難怪海龍王愿意永駐海底,那是因為這里有多么漂亮的珊瑚作為他的棲息之地!
沿著展廳布滿了一溜的珊瑚圖片,旁邊還加了適當的文字,看起來形象生動,每隔幾幅圖文并茂的展板,加設一個電視彩頻,配合介紹珊瑚的形成、特點、功能等等;再過去,就是巨大的立體造型,讓人隔著玻璃,似乎看到蔚藍的海洋里,各色珊瑚展現的美妙形態;展廳中間,擺放著兩大塊白色珊瑚,標簽上寫著的名字,與圖片展上介紹的相互配合,增強了對珊瑚特色的印象,從展覽效果上,又相映成趣;中間靠右是一排關于珊瑚的知識答題板,每一塊題板正面是題目,推一推,轉過來的題板上寫著答案,設計獨具匠心。我看到一個問題:珊瑚是動物還是植物?我想了想,珊瑚是海里越長越大的植物吧?看,多像海草,多象美麗的花朵?但是推開題板一看,我錯了——答案正好相反。為何是動物?我迫不及待地往下看:珊瑚是一種名叫“珊瑚蟲”上面分泌出來的外殼堆積而形成的,它是一種海生動物,生活在海底,以微小生物為食。看來,我的又一個錯誤認識在這個珊瑚世界里得到了糾正。
走到這里,讓我感到這個珊瑚展有三個特點:珊瑚色彩豐富,數量繁多,種類龐大。來到紅珊瑚展廳,我還了解到小株的紅珊瑚,竟然能做成裝飾品和雕刻品,有的還有很高的藥用價值。
最后一個展板主題是:人類和珊瑚。現在珊瑚的數量在很快下降,人們以為是長棘冠海星大量吃珊瑚而造成的。但去年十月份,科學家們稱珊瑚數量減少是因為人口增加和生產活動產生的化肥、各種含殺蟲劑的排放物“殺死”了很多珊瑚。
你看,我們新一代的人,是不是更應該保護珊瑚,減少企業排放污水,糾正亂扔垃圾等不良行為?
匯聚人類的力量,共建美好家園,也應該包含保護海底世界,保護珊瑚的生態,而這一切,需要每一個人共同參與,一起努力!
初一的作文3
莎士比亞說:“舍棄時間的人,也就舍棄了他。”時間就像流水,一去不復返。很多時候,當我們失去的時候,我們會懂得珍惜,好好對待。請善待我們,有時間多做一些有意義的事情。
對于學生來說,時間是如此重要和寶貴,一旦我們失去了學習的機會,它就會耽誤我們一輩子。我們現在正處于吸收知識,理解事物的時期。如果我們沒有充分利用我們的時間,充分安排我們的時間,我們怎么能利用我們的時間去做一些對我們的社會和國家有益的事情呢?時間流逝,日歷一天天被我們撕毀。我們就像一張白紙,需要一支筆為我們書寫。
著名數學家陳景潤珍惜時間,善待時間。他曾經為自己制定了一個工作時間表。他充分利用了一天24小時的每一分每一秒。即使在路上,他也讀背。他這么成功不就是因為他熱愛時間,充分利用每一秒嗎?時間是寶貴的,它限制了人的生命,但人可以在有限的生命中使用它。聰明的人不會浪費時間,他們會好好利用時間去做更有意義的'事情,永遠不會讓時間白白流逝。
魯迅先生說:“時間是最公平的。給我們一天24小時,不多不少,正好。”我們應該學會用最少的時間做越來越多的事情,不是嗎?
從古至今,很多名人,winner,很多人都后悔時光飛逝,于是感嘆:“光陰似箭,使人蒼老,日月如梭。”這句話沒有錯。樹枯了,還有機會長,花沒了,我們還能再開。但是人老了,就不會回到青春,就要等死,對嗎?但是我們不能讓生命白白流逝,我們要用剩下的時間去做一些我們能做的事情。我們不能等待死亡,好嗎?相反,愚蠢的人,時間對他來說,過了今天,他認為還有明天,過了明天,過了后天,他們不知道如何用自己的時間做更多的事情,時間就像一個日歷,撕這個,撕下一個。他們永遠不知道時間的價值。所以,好好對待時間,時間會讓你收獲更多。不珍惜時間只會浪費時間,時間會讓他失去更多。時間不會等我們,只有我們會充分利用它,安排它。
時間怎么說都不為過。讓我們攜起手來,心心相印,好好對待我們在一起的每一分鐘時光,讓它成為我們生命中最珍貴的東西。
初一的作文4
大地有高山和峽谷,人間有高尚和卑下。人世中充滿著七情六欲的煙和霧,一切親情、友情、愛情……猶如四面八方的風籠罩著這個煙霧交錯的世界。立于天地間,誰能夠脫離紅塵的牽絆,誰能拋開一切俗念?
古今中外又有幾人能夠穿越感情的煙霧?像莊子的豁達與放逸嗎?像屈原的忠誠愛國嗎?雖然莊子能與鯤鵬為友,能穿透世間有為的境界,但他卻悠游而無法脫離塵世的紛紛擾擾。屈原放棄一切而忠誠于國,卻赴清流而為保全自己的清白。莊子和屈原都把自己放在廣闊無垠的宇宙外層,卻不知在他誕生之日,地球上的灰塵已把他們都打上了人間的烙印。于是,無論怎樣去俯視這宇宙,都是帶著感情的牽絆,仿佛地面有無數的線牽連著各處器官,你又如何能夠把這層煙霧撥開?
大智大賢的古圣人尚且如此,渺渺眾生又豈能撥開世間的云霧?曾有云“世無孔子,誰能定是非之真”。但孔子亦凡夫,這世間的`真真假假,是非曲折,迷離而復雜,孔子又有什么本領把一切都看透?人人都心中有牽絆,于是,在每一個十字路口,人們都要徘徊,或尋思未來的道路,或在心中掂量誰輕誰重,或衡量誰是誰非。或逢大的抉擇,則更是瞻前顧后,唯恐與誰有隙,或冷落了誰。
沒有誰知道你心中的曲折。然而,我們早已習慣去適應別人的需要,讓人生的太陽通過別人反射而獲得。真理無人能推翻,因為他早已與人們認知世界的心理息息相關。在感情的牽絆下,一切都有了約定俗成的定論。中國是一個人情大國,小至親朋好友間禮尚往來,大至國際間談判都特有人情味。不能否認悠久的歷史風情早已澆鑄了這種情感,也不能否認這種情感的價值,但鐵的原則又怎能讓人情去牽絆和綜合?中國加入wto后,難道能夠讓人情做后盾,去開辟嶄新的輝煌嗎?世界需要的是認知,是開拓,而非人情面前扭曲的對與錯,善與惡。
感情讓認知陷入迷惘的泥潭,讓認知像拴了線的鳥雀而無法像鯤鵬般翱翔在藍天。真正的認知便是要撥開人間的煙霧,脫去感情的外衣,讓真的世界猶如初生嬰兒般純潔地再現于眼前。
初一的作文5
時光荏苒,白駒過隙,開學的第一周在眨眼間便已過去,而這段難忘的時光也將成為我一生的回憶。
這一周,我們的新學校——浉河中學開展了“開學第一課——國防教育”主題活動。來自空軍一航院的優秀教官們將帶領我們體驗為期一周的軍事化訓練。
第一天,教官便讓我們知道了什么是鐵的紀律,什么是榮耀軍魂。教官告訴我們,歸隊要打報告,站軍姿動了要打報告,不舒服需休息也要打報告;教官命令要絕對服從,執行命令要迅速果斷;上廁所要排隊,喝水要排隊,無論何時都要保持軍容。教官還告訴我們,訓練要拼了命的練,唱軍歌要拼了命的吼,一定要奪得最后各班訓練匯報比賽的第一名,奪得屬于我們的榮耀……
但是,即使知道了這些,艱苦的訓練還是令我們這些素來沒有吃過苦的學生們難以忍受。九月的酷熱令我們汗流浹背,高強度的訓練令我們腰酸背痛,不足的喝水時間導致我們干渴,訓練消磨能量多導致我們饑餓。然而,就在那種饑渴難耐,全身無游絲之力的狀態下,我們卻還要玩命的吼出雄壯的軍歌,直到嗓子冒煙也不能停歇,不少人都不懂事地埋怨,卻又敢怒不敢言……
好不容易到了比賽的最后時刻,驕陽似火,一樣是那么炎熱的.夏天。可是,就在這被陽光烤得炙熱的操場,站在眾目睽睽的隊伍中的我,卻有了不同于以前的、異樣的感覺。瞅瞅周邊的同學,我發現,他們似乎也聽話了不少。
當我們踏著有力的步伐走到操場中心的主席臺時,我望著動作整齊劃一的同學,瞅瞅我和另外十三位同學手中舉起的牌子,看看托舉著國旗的四位護旗手驕傲、微笑的臉龐,聽著耳邊傳來的來自學校領導、老師們和其他班同學的雷鳴般的掌聲,我漸漸明白了我之前異樣卻又舒服的感覺的來由——它來自于我們的榮耀與驕傲,那是自豪的感覺。我也明白了,鐵的紀律,是為了能更好地爭取或守護心中的驕傲與榮耀,而追尋榮耀、永不停歇的作風與那些已獲得榮耀和保護這些榮耀的欲望便組成了教官所講的軍魂!
當聽到我們博智二班一舉奪魁的消息時,我和同學們都喜極而泣,爽朗的天空與清脆的蟬鳴更使我們無比舒心。
后來,我們和教官一起合影留念。望著照片里雖變得黝黑卻面色堅毅了不少的同學們和昂首挺胸的教官站在一起,我感慨萬分!我想,當若干年以后再看到這張照片時,我記起的一定不會是訓練的艱辛,有的一定是奪冠時的喜悅和那份無法忘懷的榮耀。
初一的作文6
天色己經很黑了,繁星在天上一閃一閃的,漂亮極了。這是寒冬的夜,溫度自然是零下幾度,我只盼望著快回家,好溫暖一下身體。但這是不可能的,因為校車壞了,而家又離學校很遠,所以短時間內是到不了家的。
我就這樣一個人漫步在清冷的大街上,頂著寒風,臉上沒有一點情緒。本來學校是以兩個人一組,一起回家的,但我的搭擋的家跟我家卻是反方向,所以我們只好各走各路,分道揚鑣。
夜色越來越深了,溫度也在逐漸的下降,寒風也變大了,像一把鋒利的刀,滑過我的臉上,生疼生疼的。
最后,天上下起了小雪,輕飄飄的,像一片片羽毛,輕柔柔的`落在臉把我的臉上,很快就化了。我知道這不是羽毛,也不像羽毛那般溫暖,只是寒涼涼的冰偽裝成的罷了。
雪將我的臉凍的通紅,嘴唇也快干的開裂了。突然覺得鼻子有些癢,便忍不住的打了一個噴嚏。
有些…冷!
“零,你感冒了?”一個溫柔的男孩的聲音從后背傳來,緊接著,一件溫暖的毛衣外套便披在了我的后背。
是…暮!
同桌一一暮,與我分在一組的那個人!
“暮,沒事的,只是打了個噴嚏而己,沒有生病。”我笑了笑,同時又有些疑惑:“對了,你家不是在我家的反方向嗎?怎么你在這?”
“給你送衣服和雨傘的。我媽知道你家離學校遠,所以讓我來了。”他是坐著車來的,墨黑色而柔順的頭發,因遇上了雪而變的微濕了。說話時,語氣似乎有一些無耐,說完還嘆了一口氣。
“哈哈。”我忍不住笑了一聲,笑完后便說:“那謝謝你媽了,還有你這個‘快遞員’!”
“你家離這還遠嗎?需要我送嗎?”暮黑著臉,這樣說。
我看了看不遠處一一那是我家,搖了搖頭:“不了,我家離遠不遠了,可以自己回去了。謝謝,再見。”說完便朝家跑去,還朝暮搖了搖手,表示再見。
他在那站著,過了許久才坐車離開。
回到家,家里人都睡了,一切靜悄悄的。我回到溫暖床上,把暮送的雨傘和棉衣處套放在床頭,閉了眼,卻久久也睡不著。
按照以前,像我這種上課都能睡著,一回家便爬到床上呼呼大睡的人,這次回家晚了,卻總是睡不著。
夜色長長,我在思念著一個人,而那個人,也在思念著我。
初一的作文7
周末的一個中午,陽光溫暖而明亮,枯黃的藤蔓和落光樹葉的銀杏,寂寞地積蓄著新的力量,以應對季節的變換,誰都沒有勝利,也都難言失敗。看到窗外的這一切,我不禁把大自然的純潔和復雜的心做對比,回憶起了這周發生過的種種事件,但這些都轉瞬即逝,突然一陣困意襲來,我趴在桌子上睡著了……
睡眠中的我做了一個夢,只見眼前到處都是高樓大廈,汽車在天空飛著,人們出門已經不再靠腳走路,而是靠智能機器載著。就在這時,我看見了一個和我長得一模一樣的小孩,我便跑過去向他詢問。他告訴我這里是未來世界,現在世界的勞動力已經全被機器人取代,人類的吃喝拉撒睡等全部由機器人服務,已經完全喪失了高等生物的自理能力,也完全喪失了高等生物特有的`思想,如同一具行尸走肉。
當我問到他為什么沒有像其他人一樣時,他只是笑笑,并告訴我必須要去拯救全世界,不能讓人類再被機器人控制下去。于是,他帶我來到了一棟大樓前,告訴我全世界機器人的總開關就在大樓里,只有關了開關,人類才能獲救,這讓我更加堅定了信心。走進那棟大樓,只見里面全是機器人保安,而那些機器人保安見到我們也都無動于衷,正當我以為機器人不過如此的時候,他卻告訴我不要掉以輕心,那些只是沒有思想的機器人,等真正碰到有思想的機器人時是很難對付的。
果然,當我們正要進入總開關室的時候,兩個機器人發現了我們,對我們開啟了子彈攻擊,還好他及時把我拖到總開關室里,并關上鐵門,我才逃過一劫。這時我一下子看到桌上的開關按鈕,正當我要按的時候,他卻制止了我,只見他摘下了臉上的人皮面具,我才發現他竟然也是一個機器人!
所幸開關就在我面前,只要我按下去,人類就有救。我得意了一下,隨即按下開關。透過窗戶可見,人們雖然都清醒過來,但卻又因自己的貪婪、欲望以及懶惰又被機器人操控了。怎么會這樣?我感到不可思議。只見他冷笑了起來,在紅本上記著:第N個人類。隨即一只大手便把我抓了起來,那一刻我才明白,此時的地球已經是由機器人主宰,他們控制人類的目的,就是想要得到那獨特的思考能力……
醒過來回憶剛才的那一切,我不禁對人性中的貪欲、懶惰有了新的認識。
初一的作文8
奔跑
伴著凜冽的冬風,我奔跑在操場上。盡管腿已十分疼痛,我依然在不斷地奔跑著、奔跑著,一陣又一陣的風不留情地掠過臉頰,全身上下仿佛都被凍住了,但心卻有股暖流在蕩漾著。
不得不說,那是一種怎樣寒冷的冬風啊,如此強烈,如此狂妄地刮著。然而在這寒冷的冬天我依然持續著我的習慣下樓運動。
頂著強風,我腳步愈來愈小,似乎有種難以邁開的感覺,我用盡全身的力氣去使自我跑得更快些,一小步一小步的向前,向前,從未停止,我還剩3圈、2圈、1圈……我仍堅持著與冬風對抗著,因為只有這樣如此進行著,我才會有來自內心真正的喜悅。
不也正如我的人生么。
十二年過去了,一向在奔跑著,追求著,從未停歇啊。所經歷的那些人、那些事,有些已漸漸淡忘,有些還漂浮在心頭,那些年所犯下的錯誤,所得到的表揚,也記憶模糊了,但是我仍在人生的道路上奔跑著,不論加快速度否,我都一向在奔跑著,我的人生還在繼續。
幼兒時期,我便在奔跑。聽家人言,時常跑得太快,難以停下,好幾次便直接撞到墻上去了。
有這回事嗎?
真的想不起來了呃。或許真的有過。原先小時候的我便在奔跑著,盡管幾次碰壁,但從未放下,我依然樂呵呵地去奔跑,再撞,再跑……如此循環,我最后明白人是如何在奔跑中停止的。從此,我學會了奔跑。
在學習上奔跑,在生活中奔跑……有時候跑道上形單影只,有時卻蕓蕓眾生。但我都依然在奔跑,有句話說:“走自我的路,讓別人說去吧。”這句話不全對,但也詮釋著這個經典的道理,做好自我,就是最好的。別人的評論的確對自我有莫大的幫忙,但終歸是要靠自我完成以后的路。
又是一個新年,一個虎虎生威的新年。當新年的鐘聲敲響的.時候,我會暢想,我又獲得了上帝贈給我的新一歲的獎勵,我步入了青春,走進了人生最具活力的殿堂。那是一個令人期盼卻又些許畏懼的時候。
我又該怎樣做呢?
繼續奔跑,只有奔跑,我才能前進,才能進步。
會做的事就大膽地去做好;不會做的也要硬著頭皮去做。在新年來臨時,播撒下人生的種子,怎會沒有回報呢?
耳廓中時常環繞著這樣的聲音:
奔跑吧,孩子。是逾越境界的時候了,不論是烈陽高照還是風和日麗,都去享受奔跑的快樂吧。
人生的真諦是永遠也訴說不完的。只有前進,才會明白更多;只有奔跑,才會收獲愈多。
感動。
感慨。
我們都是一群童心未泯的少年,在沐浴陽光的同時,大力邁開步伐,朝更高更遠的方向奮然奔跑。
初一的作文9
。
上海冬天風很大,冷空氣已經凍到骨子里了。這時候我還坐在教室里和大家握手聽課。雖然人在教室,但是心不在焉。一方面是天氣原因,一方面是————我是班里最差的學生。上課聽老師講沒關系。
“洛奇,昨天的天氣預報好像說近期要下雪!”我的同桌吳心楠(一個很優秀的男生,班里唯一的朋友)小聲對我說。
“哦。”我仍然對打折感到寒心。“我覺得下雪不是什么好事。我現在好冷……”
“洛奇,你還記得你曾經告訴我,你的生日在冬天,那天下著大雪嗎?”吳心楠不在乎我說什么。他的眼睛看著窗外。好吧,多么熱情的男孩!我心想。然而,我出生在一個下雪天,也就是我在那個下雪天失去了我的祖父。當我想到我的生日是我爺爺的`紀念日時,我不禁淚流滿面。我都沒見到他爺爺,他爺爺就離開了全家。
“楊洛基!請回答"—43=?”老師突然問,我驚恐地站起來,茫然地看著老師。吳心楠在下面提醒我是—43。我想了很久才慢慢說:“在日本。”盯著我看了三秒鐘,全班同學都笑了,就連吳心楠也狂笑起來。我小聲問吳心楠,“怎么了?”他笑得喘不過氣來,說,“老師問——43。你以為是富士山!”我冷冷,也不禁尷尬地笑了笑。
“楊!瞧!琪琪!你故意搗亂,是不是?下課來我辦公室!”老師此刻臉色發青,像個不成熟的茄子,一根手指直勾勾的指著我。我笑不出來,但是臉有點紅。
等全班恢復平靜,吳心楠拉了拉我的棉襖:“你沒事吧?”
“沒什么。”我嘆了口氣,這一幕已經不是第一次了,我明白老師“請”去一趟辦公室意味著什么,哼,已經麻木了,不是嗎?
下課鈴“丁——3354”響了,我自覺地跟著老師到了辦公室,對于任何一個學生來說,這都是一個可怕的鬼門關辦公室。
“楊。”還是那句老話:“你什么時候才能明白一件事?你知道你不能回到現在的無路可退嗎?
最后,——“楊,你屢犯錯誤卻沒有改過來。看來我必須和你父母好好談談。”老師打開水瓶喝了一口水,很認真的說。
"。"我只是沉默,再次沉默。
可以想象,我爸媽趕到學校,笑著聽老師講課,狠狠罵了我一頓,還打了我幾巴掌。我咬牙堅持不讓眼淚流出來。我抬頭環顧四周。偶然看到一雙躲閃的眼睛。我仔細一看,離辦公室一米遠的地方站著一個又高又瘦又帥的男生。我沒有聽父母老師的教導,只是想到了那個來歷不明的男孩。
初一的作文10
豫,這個字對于我們這里的人來說,實在熟悉的很。豫,這字筆畫多吧,還真別說,那叫地大物博!可以說,豫是由“多”組成的。人多,名人多,特色小吃多,旅游景點多,特色文化也多……
讓我帶著你,走進河南,走進我們河南人的家鄉。
首先,你必須了解,河南是全國第一人口大省,正因為人多,正因為每個人都抱著“中”的精神與思想,名人也多。
名人太多太多了,一時說也說不了,就直說我們焦作市的名人名作,都不在少數,司馬懿、許衡、山濤、向秀、李商隱、朱載堉……太多太多了,就憑我的知識,我就能說出這么多的古代名人,更何況當代的作家、詩人等的名人呢?你一聽,就知道,你的耳朵也會跟不上來的,張丙辰、白戰海、喬葉、周秀龍、李志強、牛春翔、靳尚誼,還有在我們中站的2008年度全國感動人物謝延信,讓你大開眼界了吧,就只限制在我們焦作市,就能有這么多的名人,更何況全省18個市!想象一下,假如平均每個省20個名人,18個市,數學較好的你一定早就算出來了吧,那么全省就會有360個名人!
人既然多了,主意也多了,特色小吃也很多,可別怪我沒提醒你,我說過了,你不要饞涎欲滴、垂涎三尺、染指垂涎了。先說說省會的鯉魚三吃,還別說,就因為“三”字,真的讓手指大動,一吃,干吃。二吃,糖醋瓦塊,頭尾雜加蘿卜絲,做湯。三吃,應該是這“三吃”中最有意思的了,是把糖醋汁拌一窩線面條吃,跟杭州西湖醋魚拌面有異曲同工之妙,真的,可以和意大利面條比比高低來了。說完省會的鯉魚三吃,再說說特色小吃相對較多的`開封小吃吧。一大特色“小籠包子”,可以說,小籠包子是開封的標志。是由北宋時期有名的“山洞梅花包子”演變而來,算起來,起碼至今已有近千年的歷史,包子小巧玲瓏、皮薄餡多、灌湯流油、鮮香利口而馳名。其次還有黃燜魚、桶子雞、五香風干兔肉、道口燒雞、胡辣湯等等。怎么樣,感興趣的話,來嘗嘗吧!
說過了小吃,也該說說旅游景點了。焦作的云臺山、青天河、神農山都是人間仙境。河南的旅游景點實在太多咯,就簡單的給你說說吧,登封嵩山少林寺,洛陽龍門石窟,白云山,林州紅旗渠,信陽雞公山,開封清明上河園……
焦作的地方特色文化,最為著名的是太極拳,陳氏世傳太極拳。以陰陽開合,運轉周身之功,里根太極,故名曰太極拳。焦作四大懷藥:鐵棍山藥,牛膝,地黃,菊花。據說這四種懷藥大補呢!
豫,一個“中”的省,讓豫在“中”中繁榮昌盛!
初一的作文11
太過平淡舒暢的人生,是索然無味的。人生,宛若四季,起承轉合。少不了傷痛考驗,少不了挫折的激揚。我們需要用無邊落木蕭蕭下的秋風來開啟明年花勝今年紅的生命旅程,用傷痛揮灑人生。
我以傷痛揮灑人生,唱響生命的音符。世界好像從未眷念過他,他卻以其文學才華和屹立不倒的意志成就了文學史上的新巔峰。史鐵生,不畏身體缺陷帶來的精神磨難,帶著鐐銬舞蹈,滿懷對人生的希冀與夢想的憧憬,創下了《我與地壇》等不朽名作,激勵著莘莘學子整裝待發激揚進取。
我以傷痛揮灑人生,繪出萬馬奔騰的壯麗景象,尼克以其超人的意志向我們展示了生命的奇跡。海豹人身體殘缺卻從未打消過他對生活和未來的希望。他以一只小雞腿自嘲,勉勵著自己適應生活及日常行動不便,并經過日以繼夜的努力拼搏,拿到雙學位。他是自我人生價值得以升華,他環球演說,以其幽默輕松的語調,以其令人感動的潸然淚下的演講風格,感染這無數人的心靈。他以自身經歷,將放浪形骸之外的.浪子懸崖勒馬,矯正錯誤,傳授正確的人生觀,他的人生是意義非凡的。
回歸社會現實,我看到了什么?我看到吊兒郎當的學生辱師逆父,抽煙打架,無惡不作。我看到了自以為是的學生謾罵嘲笑殘疾,還自以為很威風,不禁令人咋舌。健全的肢體下卻埋藏著一顆殘破的心,這遠比軀體殘疾更可怕更嚴重。
世界以痛吻我我卻報之以歌。與前面所提及的學生相比,年僅小學的何玥則向世人展示出一種無私的精神風貌,年紀尚小,便查患腦癌,心靈的橄欖樹庇護著他,一面與病魔抗爭一面安慰著家庭的悲痛。她死了,她的眼角膜捐獻給了他人,她澄澈的眼光延續了他人的生命光芒。她的心臟不僅停留在另一個人的心里,更跳動著整個中國的時代脈搏。
世界讓我遍體鱗傷卻長出翅膀。傷痛孕育著希望的翅膀,讓你不懼黑夜的陰沉,不懼風雨的阻撓,漫飛向彩虹跨越、惠風和暢的蒼穹,遠眺著未來,俯瞰著明天。
假如沒有風雨、苦難作鋪墊,我們就失去一些人生的驅動力,像沒有發動機的飛機,只能停滯字空曠的機道上,趑趄不前。
林清玄曾說,山谷的最低點正是山的起點,走進山谷的人之所以走不出來,正是他們停住雙腳蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。我們何不把短暫的困難看作邁向山頂的起點呢?以傷痛揮灑人生,揮出個萬丈豪情,揮出個千秋萬代,揮出個會當凌絕頂一覽眾山小的壯美畫卷。
初一的作文12
我這個人有點怪,平時膽子天大地大,就連蛇也敢摸,但我卻怕上那小小的講臺。一次語文課上,老師叫我們自擬一個演講題目,回家準備準備,第二天要上臺演講。我回家后就開始查資料,寫稿子。
為了檢驗自己演講水平,我在爸爸媽媽面前試講了一回,媽媽還夸我講的不錯呢!我的心里就想盛滿了蜂蜜一樣甜。第二天早上,我滿懷自信地來到學校。第一節課是語文課,上課鈴響了,老師走進教室,宣布演講開始,同學們陸續走上講臺演講,感覺他們都講得很好。
快要輪到我了,我的心開始緊張起來,但我暗自告訴自己:“別怕,別怕!你能行!”但我的`心里始終鎮靜下來,“嘣嘣”的心跳聲是那么清晰、響亮。終于輪到我了,我假裝鎮定地走上講臺,站在上面,面對下面那么多同學,還有老師,我的勇氣一下子全沒了,心里像揣著小兔一樣怦怦亂跳,我一句話也說不出來,只想哭。我竭力忍住,才沒有讓那不爭氣的眼淚從眼眶里滾出來。看著同學們期待的眼神,我真想隨便說幾句,可是那些話像是卡在了喉嚨里怎么也說不出來,我的頭腦一片空白,我感到無地自容,心想:“算了吧,免得在同學們面前丟臉。”我的臉上像被火烤了一樣熱,在老師的暗示下我低著頭回到了座位。
老師走過來拍著我的肩膀說:“你太緊張了,沒關系的,還有下次,你能行。”老師的一席話讓我想起了《成長報》中的一句話:“別怕失敗,只要你不氣餒,繼續努力,一定會轉敗為勝。”對!我絕不能讓困難嚇到,我不能放棄!我坐在下面讓心慢慢沉靜下來,重新理清思路,我鼓足勇氣請求老師再給我一次機會時,教師里響起了老師和同學們為我加油鼓勁的掌聲。我再一次走上講臺演講,開始我的聲音還有點小,我發現我要說的話全浮現在我腦海的時候,我放開了,聲音也大了起來,同學們聽得津津有味,還不斷的用掌聲鼓勵我,像是在說:“你真行啊,講得太好了!”我越講越有勁,一點也不覺得害怕,我戰勝了自己,結果我還得了第二名,贏得了榮譽。
真是始料未及,初次上那個小小的講臺演講,竟然收獲了驚喜,還收獲了自信!
初一的作文13
我打江南走過
那等在季節里的容顏如蓮花的開落
東風不來,三月的柳絮不飛
你的心如小小的寂寞的城
恰如青石的街道向晚
跫音不響,三月的春幃不揭
你的心如小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤
我不是歸人,是個過客......
-鄭愁予
一。我打江南走過,那等在季節里的容顏如蓮花的開落
我一直向前走,不停,也不會頭,知道失去失去了全部的力氣,甚至于忘記了目標。
時間過得真是很快,彈指一揮間,容顏老去,高堂明鏡,百發三千。我們都從稚嫩的孩子變成了有些滄桑的少年,不再天真,不再傻笑。現在剩下的只有沉默。風輕輕地拂過每一個角落,我聽見她悄悄地嘆息。“你可曾看見我們來過,見過,錯過,眷戀過的一切?‘‘她和我站在同一個地方。
走了,都走了,誰還會記得深夜里的悄悄話,清晨的朗誦聲。笑語盈盈在耳,人面卻不知散落何方。
也許,一開始的相識就是錯誤,又哪里會有完美的結局......
二。東風不來三月的柳絮不飛你的'心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚
我們離開了很久很久嗎?要不然為什么那粉色的花綠色的草都已經枯萎凋謝,
悄悄隱入暗黑色的泥土,不在陽光下等著我們回來呢?
我們還能回到原來嗎?恢復到無憂無慮,簡單悠閑的生活中嗎?不需要太多思考,只是懷著歡喜的心情在太陽升起時睜開朦朧的睡眼,在明媚的陽光下游戲,靜靜的聽風吹過的聲音,坐在山頭看落日一點點消失在世界的盡頭...
快樂還是不快樂,是一種很模糊的概念.現在,連我自己也分不清楚自己的心情,不能想也不愿想這么多事情.
三.跫音不響三月的春幃不揭你的心是小小的窗扉緊掩我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤我不是歸人是個過客
三月終究還是來了,把江南渲染成一幅絕妙的山水畫,能不憶江南?
想念曾經的我們,是那么容易滿足.盡管家鄉的春天根本無發比于江南,但是我們還是會把泠泠的笑聲灑滿天地之間...
江南似乎是一個容易讓人傷感的地方,我們有離開.
我是歸人,站在一個看不見江南的天空下眺望家鄉.陽光明媚,但落在我肩上時卻讓我感覺有點兒憂傷.
我打江南走過,那等在季節里的容顏如蓮花的開落.
后記:為記下我一段錯誤的但卻持續了三年的友情.
初一的作文14
昨天,是我第一次游泳。
我以為這個暑假我必須學會游泳,但沒想到昨天。
昨天本來打算去看海的,但是車壞了要修,走不遠。我們去了一個山莊,本來打算在那里燒烤的。到了目的地,因為不想爬山,我們決定去游泳。我們現在買了泳衣和其他東西。六個人買了設備,先去餐廳吃飯。
來到游泳池,換好衣服,有點激動,卻不知所措的坐在游泳池旁邊的椅子上。當然也會有嘗試。首先,我姐姐試圖下水。沒等她完全沉下去,她就上來說水涼了。我不信。我試圖再次下水。我擺脫了腳沒踩到底的恐慌。我直接下去了。淹死脖子后,腳趾頭終于掉在地上。我很開心。我讓他們下來。我跳了幾下。結果和他們聊天的時候,不小心腳下一滑,身子往后一仰。“雪”掉進了水里。后來,父親把我救上岸又去瀑布玩了。過了一段時間,我才再次提出去深水區游泳。畢竟真的讓我有點害怕。
有了救生圈,好像在水里也沒那么嚇人了,浮在上面,抱著救生圈。當然,我們三個真的不敢離我爸太遠。我一直飄在我爸身邊,有一次我姐和妹妹離岸邊很遠,她們喊:叔叔,救命。
旁邊的人都在看我們。啊,反正一開始也躲不過幾個人在水里玩,但是我打算用救生圈學游泳。結果這三個人在水里撲哧撲哧的爬了很久,一分鐘都動彈不得。游累了,就跑去娃娃區和兩個姐姐玩,那里水好淺。坐在池底,水只淹沒到我的脖子,很淺。
回想起剛才溺水的場景,有點害怕,就一直纏著爸爸教我游泳。然后,我們兩個來到深水區學游泳,扔掉救生圈,抱著爸爸,照他說的做了。我在水里呼吸的時候嗆了好幾次,很難受。回家的時候我媽說水很臟,我今天滿滿的.水。爸爸說怎么學游泳不噎著。
反正后來我姐學會了像人魚一樣游泳,腳直往后蹬。姐姐學游泳像爸爸教的捕水器,我卻學會了在水里騎自行車。更不用說,我很累。但是你會游泳,但是你要帶救生圈,嘻嘻。
總之,這是美好的一天,當然忽略了游泳帶來的不適:全身像散架一樣疼痛,游泳時暴露在水中的胳膊和臉曬黑了,暴露在熱水中會疼,腿莫名其妙地長了小包,很癢。
對了,昨天還玩了滑水。而且,現在想起那段經歷,我好像也沒什么想法。我當時只聽說我爸爸在拉我的頭發。
初一的作文15
白露是一年之中的第15個節氣,每年西歷9月7日太陽到達黃經165度時為白露。陰氣漸重,露凝而白也。 天氣漸轉涼,會在清晨時分發現地面和葉子上有許多露珠,這是因夜晚水汽凝結在上面,故名。白露前后若有露,則晚稻將有好收成。
這一天,是我出生的日子。
每一年,我都會在這一天,買個我喜歡的蛋糕,點上與我年齡一樣的蠟燭,關上燈,閉上眼,許愿。許愿是過生日必不可少的一個環節,每一年過生日的前幾天,我都會想想自己想達成什么愿望,然后在許愿的時候許這些。
今年也不例外,我在前一天晚上從很多的愿望中,挑了3個最重要的(畢竟不可以太貪心,不然連神也幫不了你了)。然后,就迫切的期待著明天那一重要時刻的到來。
終于,神圣的時刻到來了,放著14根蠟燭的蛋糕擺在了我的面前,我閉上眼睛,可是腦子里一片空白,想不起來要許什么愿望了,一直在說天天開心,天天開心,大約說了十幾遍,實在是想不起來要許什么愿望了,就睜開眼,吹了蠟燭。
生日晚宴過后,我回到家,想起了我要許的愿望,可惜早已不再有用了,因為愿望一年只可以許一次。我很懊惱,因為我錯過了機會,我竟然忘記了我要許的愿望,那個愿望對我來說很重要,我很想實現那個愿望,可我忘記了。我當時腦袋秀逗掉了?!
今天,聽說張店新開了一家圖書館,就自己查了地圖,做車去了,一進門,有好幾十幾列高大的書架,我隨便選了拿起來一本書,開篇的楔子是這樣說的:當你腦子里一片空白,只是想起幾個單純的字眼時,那就聽從那幾個字眼,那才是你真正想要的`、需要的,對你來說重要的。
是啊,我們千方百計的設想各種沒好的愿望,卻想不到天天開心其實是所有美好愿望的開端,我們曾經想方設法的讓自己變得強大,卻想不到天天開心是自己變得堅強,我們一直追求完美的一切,卻想不到天天開心是完美的第一步,我們一直在生日上許些五花八門的愿望,關于生活,關于財富,關于理想,關于愛情,卻想不到天天開是最重要的。
我不再后悔我許錯了生日愿望。
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