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五年級敘事作文

時間:2024-07-20 13:13:00 五年級 我要投稿

【必備】五年級敘事作文集錦九篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的五年級敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級敘事作文集錦九篇

五年級敘事作文 篇1

  “鈴鈴……”清脆的鈴聲響起,是風又在調皮了嗎?孟甜甜悠哉地走在海邊,哼著歌,當然也不忘記帶她的寶貝——紅鈴鐺。

  天藍藍,海藍藍,仿佛水天一色。陽光明媚,金黃色的沙灘被陽光照得鉆石般閃耀,孟甜甜的頭頂也金燦燦的。“自己一個人去海邊玩嗎?小心點哦!”“好啦,我知道了,我過去了哦。”一看就是孟甜甜的媽媽在囑咐甜甜。“天氣這么熱,去海里泡一泡能涼爽些吧!好吧,就這么愉快的決定了!”孟甜甜愉快的想,走近了海。

  果然啊,大海被陽光曬得暖暖的,有時又涼涼的,真的是很舒服啊,來對地方了,只是人有點多。“那就向更深的地方游去吧!”甜甜像是自言自語似的說。

  自己一個人帶著泳圈游到那么深的地方,總避免不了有人議論。“這小女孩游泳還不熟練呢,就敢游這么遠?”“是啊,這水我才剛碰到底呢!”……

  孟甜甜倒是不服氣了,她把鈴鐺戴在手上,氣呼呼地說:“為什么游泳不熟練就不能游到這?好,我偏要往更遠的地方游游看!”說罷,使出全身的`力氣,向更遠的地方游去。

  “我游,我游游游!呀,腳怎么動不了了?”這么想著,腳越掙扎就被水草纏的越緊。孟甜甜努力地擺動著自己的身體,紅鈴鐺晃了起來,就像是求救聲一樣,引來了不少人的關注,但是誰也沒料到,她會被水草纏住。

  聽著紅鈴鐺的聲音,甜甜想起了爺爺——不久前,爺爺還送給她紅鈴鐺,如今卻走失了。甜甜越想越激動,眼睛里有光在閃爍,是淚水嗎?

  她突然發瘋似的大喊起來,“爺爺!快幫幫我,快幫幫我!爺爺,爺爺!”手在水里拍打著,突然間來了一條巨浪。“啊——”巨浪差點把孟甜甜給拍倒在水里,還好,只喝了一大口海水,呸,真咸啊!

  一位白發蒼蒼的老爺爺像是聽到了求救聲,用他那蒼老的聲音喊:“等著,別亂動,我這就來幫你!”甜甜看到了老爺爺,喊得聲音更大了,“爺爺,爺爺!!!”

  老爺爺游過來,用力的撕扯著水草,手都破了,流出一抹紅色的液體,是血嗎?終于,水草斷了,甜甜解脫了。“老爺爺,您的手……”老爺爺擺了擺手,示意沒事沒事,讓甜甜快走。甜甜回頭望了望,離開了。老爺爺本應也走,但是還是忍不住看了甜甜幾眼:“我也有個小孫女,如果沒有出車禍,還活著的話,應該也像她一般大了吧……”

  誰也沒有注意到,蔚藍色的水映著天,水底是一個紅色的鈴鐺,仿佛有一個帶著泳圈的倔強小女孩,流著淚水,搖著鈴鐺在看著你。“鈴鈴……”一只金色的魚兒游過,撞擊著鈴鐺,發出悅耳的鈴聲。

五年級敘事作文 篇2

  今天是校運動會的第二天,我有一個比賽項目——女子800米比賽。我早早地起了床,狼吞虎咽地吃完早飯,準備參加比賽。

  到了學校,我來到操場上一看,這里一片“荒涼”沒幾個人,原來太早了!我趕緊跑到教室里,已經有好多同學在準備了。張老師也來了,她說:“今天我們班只有兩個項目,800米和4×100米比賽,大家有沒有信心啊?”同學們異口同聲地說:“有信心!”

  大家一起來到操場上,參加比賽的同學開始準備活動。我也帶上比賽號碼,一邊活動,一邊等待報到。沒過多久,我聽到廣播通知:五年級女子800米決賽的同學請到檢錄處報到。我趕緊到檢錄處去報到,又脫掉外套在跑道上等待。

  女子800米決賽就要開始了,我又興奮又緊張,昨天我在跳遠比賽中取得了第二名,今天我一定要爭取更好的名次。我四下望望周圍一起比賽的同學,心想:想要贏我,可沒那么容易!

  只聽見“呯”的一聲,大家幾乎同時沖了出去,比賽開始了。開始我只用了一點點力氣跟著大家跑,哎呀,不好!我落后了!我趕緊發力沖了上去,很快跑到了第三名,我不由得意起來,繼續發力,又沖到了第一。周圍傳來同學們的加油聲,我心里美滋滋的,早把張老師要我們“保存體力,等待沖刺”的教導丟在腦后了。一圈、兩圈,我始終跑在第一,眼看就剩下最后半圈了,我終于記起張老師的話,準備最后的'沖刺,才發覺自己的力氣已經用得差不多了。不好,有一個同學超過我了,我花了九牛二虎之力才跑到第一的,可不能輕易被超過啊,我咬緊牙關,拼命追趕,可是腳步卻不聽使喚,怎么也快不起來。又有兩個同學超過我了,前三名的寶座眼看就要保不住了,我還是沒放棄追趕,但是因為我實在沒力氣了,只能眼看著被一個個同學追上。

  終于沖到終點了,我才取得第七名,我又累又失望,幾乎都站不住腳。旁邊加油的同學趕緊扶住我,帶著我緩緩地走著恢復體力。嗨,我真羨慕取得冠亞軍的同學!不過沒關系,失敗乃是成功之母,只要我努力鍛煉,我一定能夠成功的,下次她們就要羨慕我了!

五年級敘事作文 篇3

  溫暖,是父母給的;是朋友給的;是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。

  記得那天放學后,我上了公共汽車,左手拉著扶手,右手摸了摸口袋,拿出一元硬幣,正要將它給售票員,不料手指一滑,硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來,那邊看看,這邊瞧瞧,誰知車子突然急剎,害我差點摔了個大跟頭。突然,一枚發光的硬幣從我眼中閃過,我正準備去拿,可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂,連同那枚發光的硬幣也給帶出去了。

  售票員看了,不耐煩地說:“小朋友,你到時底付不付錢呀。”

  一位叔叔看了說:“小妹妹,這個是不是你的錢?”叔叔邊說邊鉆入一個黑暗的角落拾起一枚硬幣。看見了這枚硬幣,我好似看到了一位救星。“謝謝您!謝謝您!”我感激地對這們陌生的'叔叔說。說著,我把錢遞給了售票員。

  在車上,我們有說有笑,過了一會兒,他下了車。突然,一們阿姨對我說:“小妹妹,那元錢是他扔進角落再假裝撿起來給你你的。”那一刻,我怔住了,好像世間的事物都停了下來。我心想“他和我非親非故,卻愿意替我付錢,這真是令人感動斬善意的謊言啊!

  那位陌生人對我的溫暖,我永生難忘。

五年級敘事作文 篇4

  有一種愛叫做母愛,這種愛是無私,是偉大的,是永恒的。這種愛來自母親的關懷,來自母親望子成龍、望女成鳳的心愿。

  一天,我有點打了,有氣無力地坐在沙發上。媽媽急了,找出溫度計,讓我夾在腋下,媽媽心疼地望著我。五分鐘后,她把溫度計從我腋下拿出來,看了看說:“呀!怎么發燒了啊?跟你說過了,流汗了不要脫外套。”哎!嘮叨模式又開始了,媽媽嘴里喃喃地說:“都怪我一天太忙了,沒照顧好你”。又是找來退燒藥,沖泡好遞給我,讓我趕緊喝下去。我的`眼沉沉的,迷迷糊糊就睡著了。

  不知過了多久,我全身酸痛,我揉了揉,有氣無力地說道:“好熱,我想喝水。”媽媽如順風耳一般,馬上跑到我的房間,親切地問道:“怎么了?孩子?”她摸了摸我的額頭,暗暗說:“怎么還這么燙啊!”她連忙端來一盆熱水,用毛巾擦拭我的額頭以至全身。我好像沒那么熱了。又“舒舒服服”地睡了過去。醒來后,看見她靠在床邊睡著了,像守護神一樣不離我左右。

  我不敢出聲,因為我不想驚擾她,勞累了一個晚上,一個為我付出,悉心照顧我的媽媽,我不能打擾她休息的時間。

  可憐天下父母心。媽媽對我的愛,總在點滴之間……

五年級敘事作文 篇5

  我雖錢不多,也不生在大戶人家,可家中書多如山,我從小便被爸爸所感染,有事沒事總要拿本本子在身上,上面多少也會寫一些所見所聞,日子長了,便學會了學習的方法,我在書的海洋中廢寢忘食地吮吸著,我是一位滿腹經綸的富翁。

  我雖視錢如命,可到關鍵時刻,我把我年年幾百幾百儲蓄的錢,大部分捐給了希望工程,雖沒贊揚和夸獎,可我心中也有說不出的喜悅,我幫助了別人,想起別人高興的`樣子,我做夢都會笑醒,我是一位精神上的富翁。

  四季交替,春去冬來。春,萬物復蘇,柳枝播芽,小草兒頑強生芽,春天讓我學會了堅強;夏,熱情如火,樹木爭光奪艷,夏天讓我學會了競爭;秋,萬里金黃,十里麥香,收獲的歌四處飛揚,秋天讓我學會了追求;冬,冷而悲傷,枯枝落葉卻有無限潛力,冬天讓我學會了憂郁。我是一位擁有大自然而年年有所悟的富翁。

  有錢是富翁,而我認為,錢是買不到真誠,友誼和追求的。我相信,青春有夢,必然富有。

五年級敘事作文 篇6

  書能給人帶來樂趣,帶來歡樂。書是一盞指路的明燈,為我們照亮前進的路程。書是一把鑰匙,能幫我們打開智慧的大門。還能幫你解決生活中的很多小事。

  有一次,爸爸和媽媽一塊上街買菜,我自己留在家里,媽媽走的時候說:“張子堯,鍋上蒸著米,看著點。”我心不在焉地說了一聲”好”就繼續看《三國演義》。馬超的'英勇,諸葛亮的聰明,關云長的忠誠……這一切讓我看得入了迷。“怎么有糊味?”我“啊”的一聲沖進廚房,原來是米飯燒糊了。看著這一鍋燒糊的米飯,我急的在廚房團團轉,這可怎么辦?

  我靈機一動,記得曾經在書上看到過一句話:把洋蔥和牛奶加在一起放入燒糊的飯中,能把飯中的糊味去掉。我馬上在廚房找到一個洋蔥切為條狀,并插入米飯中,又倒進了一點牛奶。我蓋上鍋蓋燜了一會兒。一會兒我打開鍋蓋,沒想到糊味真的沒有了!爸爸和媽媽回家后直說米飯好吃。哈哈……他們不知道今天是書幫了我啊!

  通過這件事,讓我明白了:讀書真的很有樂趣,可以解決生活中的很多問題,書真是人類進步的階梯啊!

五年級敘事作文 篇7

  周末,我翻著小時候的照片津津有味地看著。忽然,我看到了拍于20xx年2月寒假我和家人去安吉滑雪的一張照片。

  看著看著,我眼前一亮,仿佛又出現了當時滑雪的情景。我穿著厚厚的棉襖,又穿上了滑雪靴,興沖沖地想要開始滑雪了,OH,MYGOD!鞋子好重哦!我發現腳根本就不聽使喚,費了九牛二虎之力也是寸步難行啊!正在我孤立無助時,看到遠方的一位女教練“飄”了過來,哇!她的動作可輕盈了。原來這是外公給我請的一位教練啊!

  我們乘著扶梯來到了最高處,從上往下看真是好高呀!這時候教練看出了我的心思,對我說:“身體不要太僵硬了,要放輕松。”教練接著說:“剎車時,腳要成內八字形。”于是,我按照教練的.方法,試了好多次,逐漸找到了滑雪的感覺,讓我好好的享受了一番滑雪的旅程。

  從這張照片里看到了那個勇敢和堅持不懈的我,我喜歡這張照片。

五年級敘事作文 篇8

  給天下的兒子出個題目:母親需要的是甚么?

  這是一個簡單的題目,也是一個復雜的題目。從來是母親問兒子:你需要甚么?很少有兒子想過:母親需要甚么。從小到大,兒子有數不清的需要被母親牢記,被母親滿足;從小到大,兒子很少過問母親的需要,母親的夢想。其實母親的需要非常簡單,請看下面一個故事:某一監獄的牢房中關著數名囚犯。有一天,大伙翻著彩色的雜志在閑聊,其中一個犯人指著雜志中的珠寶圖片感嘆說:‘’我母親如果帶上這些首飾一定很高興。‘’一個則指著上面的房屋圖片說:‘’我母親如果有這么一間漂亮的房子,多好啊!‘’另一個犯人說:‘’要是我母親有這么一輛車子,就可以經常來看我了。‘’雜志傳到最后一名犯人手中。他拿著雜志良久未言,默想了許久后流著淚說:‘’如果我的母親有個好兒子就好了。‘’大家聽了都沉默不語。從撕心裂肺艱難的'分娩,到一口奶一口飯艱辛的哺育,到一件衣服一次臉色的無盡關懷,兒子是母親煩惱的根源,更是母親幸福的根源。兒子的一言一行,一舉一動都牽連著母親的心境。可以說,兒女是母親心頭呵護終生的「痛」!母親付出,追求的哪里是物質的回報?是的,珠寶、別墅、小車,的確能給母親帶來快樂,可是,在母親的心底,終極的幸福永遠是兒女自身的優秀!

五年級敘事作文 篇9

  這些天學校最流行的就數暴走鞋了。我看著我們班的同學買暴走鞋的人越來越多,到處炫耀著,我看著心里癢癢的,巴望媽媽給我買一雙。于是中午放學回家時我向媽媽提出了這個要求——我要買一雙暴走鞋。沒想到媽媽毫不猶豫的`答應了。

  沒過幾天媽媽級幫我在網上買了一雙暴走鞋。

  鞋剛買回來時那漂亮的顏色讓我激動不已,我高興的抱著這雙暴走鞋發瘋般的在家里跑來跑去練習著。我還不太會滑。本以為非常簡單,因為我看見別人把腳輕輕一抬就可以滑老遠。可事實并不是這樣,當我把腳一抬,發現沒成功,怎么就是滑不動呢?是輪子沒按好還是……

  我回想了一下,想起來了!他們都是跑上幾步再在地上猛的一滑,于是我便學著他們跑上幾步把腳一抬——哎喲!我身體突然向后一倒,“啪”的一聲重重地摔了一跤。我生氣的從地上爬了起來,把鞋子扔回原處,嘴里叫著:“真煩人,我不練了。”我不明白,為什么他們可以像風一樣滑來滑去,而我卻像一頭行動慢得笨熊一樣。

  休息了十分鐘后,我又穿上了像泥鰍似的暴走鞋慢慢的滑。滑是可以滑,令人傷腦筋的是,我只能滑上半米左右就站立不穩了。而別人可以滑4——5米遠!我心里暗暗下定決心,一定要學會滑暴走鞋。

  就這樣,我又開始繼續練習……

  又練了十分鐘左右,我信心十足地對媽媽說:“媽,你兒子是個天才,你看我已經會滑了!”媽媽不屑地說:“是嗎?”“我滑給你看吧!”我走了幾步后把腳尖輕輕一抬“呀!成功了!”我興奮得大叫道,媽媽激動地點了點頭說:“自己再多練一下加深印象。”

  我卻不已為然:“不用再練了,我會了!不信?我再滑給你看看!”正好,媽媽坐在廚房里,而廚房門口的地上有一條防滑檻,當我滑過去時正好被它絆了一跤,我摔得大哭不已,而媽媽在一旁偷著笑,“誰叫你不聽我的,不多練習?”我氣急敗壞,一肚子的冤不知道向誰訴說。

  于是,我又練了幾十分鐘,差不多能不會摔跤了。這天,爸媽去超市買東西,我穿上暴走鞋也跟著去了。

  一進超市我就發現超市里的地非常滑,非常光,于是我大膽地滑了起來“哇!”像風一樣,像箭一般地在人群里穿梭著,感覺棒極了……從那以后,我滑暴走鞋再也沒摔過一次跤。

  通過這件事告訴我們這個道理——做任何事都要對自己有信心,一個人如果連對自己都沒有信心的話,那他做任何事都不會成功。

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