【精選】五年級敘事作文集合8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
在這個星期,學校舉辦了吉尼斯活動,我報名參加了其中的“穿針引線”,規則是在兩分鐘之內,把許多針穿在一根線上,而且必須穿到八根以上。
比賽那一天,我懷著忐忑不安的心情排隊去比賽。參加比賽的人很多,一看他們那個自信滿滿的樣子就知道,他們一定練過好多次了,可是我連一次都沒有練過。是棄權還是試試看呢?經過一場心理斗爭,猶豫不決的的我終于決定去賭一賭運氣,過了好長時間,終于輪到我了,我找了一個空位子坐下來,準備開始比賽,隨著一聲令下,比賽也開始了,我緊張的拿起線,用力把它往針孔里穿,可是線就像在跟我作對似的'就是不往針孔里去,于是我用手把線頭搓了一下沒想到一下子就穿進去了,往左右兩邊看了一下,旁邊的同學都比我穿得多,這下我著急了,開始拼命穿,雖然后來我穿得越來越多,但短短的兩分鐘還是過得很快,我數了數穿的針,只有六根,要想過關,我至少還要多穿兩根。后來有同學告訴我,有一個人連一根都穿不進,可我還是后悔沒有練習就來比賽。在這次吉尼斯比賽上我沒有過關,但是如果我以后還要參加這個活動的話,就一定會在比賽之前好好的練習,并爭取在下一次吉尼斯活動中取得更好的成績。
五年級敘事作文 篇2
今天,我、桂永鑫、邱曉玲一起去釣龍蝦。
我們帶著魚竿、魚飼料和桶,就出發了。我們來到指定的地點,就開始用魚竿的小勾勾一顆飼料,勾好后,再把它丟出去,這就完成了第一步。我和桂永鑫在田邊等著。等著等著就有些不耐煩了,可就在這時,我發現這邊有動靜了,就小心翼翼地把魚竿慢慢地向上提。眼看要上來了,我趕緊用力一拉,竟釣上來一條魚!那魚好像氣沖沖地對我說:“可惡,竟然讓我上鉤了!我一定想辦法逃跑。”看著看著,那條魚竟真的搖晃著掙脫了,掉在水里,逃之夭夭了。我驚呆了,這也太奇怪了吧!釣龍蝦,釣到魚,真是太意外了。
這時,邱曉玲跑過來奪走我的魚竿,準備把剩下的飼料往遠一點的地方甩。結果,這一使勁甩,沒甩遠,反而甩到了農民伯伯辛辛苦苦種的.油菜花上。我想幫忙把魚線拔下來,邱曉玲鬼點子多,想捉弄我,就把魚竿使勁往我這邊拉扯。終于把魚竿扯出來了,卻不小心勾到我的手指上。龍蝦沒釣著,我自己卻上鉤了,真可氣。
我小心地把魚鉤取出來,掛上飼料接著釣龍蝦。這次,我還是用那一招,雖然釣著了,卻還是讓它逃跑了。我想:既然今天運氣不好,就算了吧!我準備收拾魚竿回家時,無意把魚竿扯上來,卻意外發現上面竟掛著一條龍蝦!太令人喜出望外了!我興奮地把龍蝦取下來,得意地帶著戰利品回家了。
這次釣龍蝦讓我明白了一個道理:做事要有恒心,遇到困難不要灰心,一定要堅持到底。
五年級敘事作文 篇3
7月27日早晨,我懷著激動的心情和媽媽一起來到華夏銀行門口集合,乘坐大巴車,前往金佛山天星小鎮天星兩江假日度假酒店。
下車以后,根據老師安排,我和鐘鎮俊一起被分到了5503號房間。讓我大吃一驚的是,5號樓里的飛蛾非常多,成群結隊。在樓道里,我看到一只嬰兒巴掌大的.飛蛾,一直在我面前飛舞。我一向前走,它就朝我迎面飛來;我一退步,它又停在地上不動;我一走,它又在我面前飛舞。可惡的飛蛾,居然敢擋我的路!我生氣極了,就一腳把它踩死了。可就在踩死它的那一剎那,其他飛蛾成群結隊地向我飛來,我狼狽地只能往樓下跑,我的室友鐘鎮俊也未能幸免。我的天,飛蛾居然能傳遞仇恨,團結作戰!
怎么辦?怎么辦?我急得在樓下直轉圈,鐘鎮俊眼睛一亮:“我怎么忘記了我的背包里有一瓶殺蟲劑呢?”拿著殺蟲劑,就如拿著AK47,我倆一路連噴,朝著飛蛾不停“開火”。這次,飛蛾一看到我們,便急忙往兩邊躲避,我們順利地進入房間。沒想到,房間里太悶,我打開陽臺門透氣,誰知一只老鼠突然竄了進來,我倆立刻抓起掃把打老鼠。老鼠一閃,竄到了床底下,我們拿起陽臺上的叉衣棍,往床底下叉呀叉呀。突然,我感覺叉到了什么東西,趕忙大喊:“鐘鎮俊,老鼠被我叉住了!”結果,拉出來一看,只是一個手電筒。我有點失望,不過手電筒還是有用的,我用它往床下一照,What!居然兩只老鼠!賊眉鼠眼,戰戰兢兢。我立刻又用叉衣棍向它們叉去,老鼠吱吱叫著又躲開了,不過因為地板有點滑,兩只老鼠一溜,竄到了門外。我眼疾手快,“砰”的一聲,關上房間大門,老鼠終于被我們趕出了門外!
經歷這場大戰,我感覺我就是無敵的英雄,滿滿的成就感啊!
我和鐘鎮俊終于可以安心地休息了。
五年級敘事作文 篇4
就在玲玲準備找爺爺時,那幾個侍女卻急忙阻攔:“王子,您不能再出去了,已經到王室休息間了。”玲玲惱火地大喊:“別攔我!”那幾個侍女卻還站在他面前,說:“王子,明天就是您的神授典禮我們可必須看好你,以免你有什么閃失。這可是王后的命令啊!”玲玲因為好奇心,回到了房間。這里的神授典禮么樣子的呢?玲玲想:既然找不了爺爺,就先睡吧,明天看看神授典禮是什么樣的。
清晨,不知從哪傳來一陣陣鐘聲,把玲玲都吵醒了。他不滿的嘟囔著:“才幾點嘛。”說罷從床上爬了起來。隨即一陣敲門聲:“王子在嗎?”玲玲把門開開,又是那幾個討厭的侍女。他不耐煩地說:“什么事?”那幾個侍女說:“王子,您都起晚啦,馬上穿戴,去參加神授典禮。”玲玲一臉驚愕,現在才五點,還叫早?他把門一摔,自己打扮起來。咦?我還沒打扮過男人呢,試試吧。他從衣柜里拿出幾件衣服,每一件都往身上試了試。“這件金色不錯。”他又拿了一雙黑色高筒靴,便出門了。
他叫上那幾個侍女,往目的地走。路上人都對他指指點點,竊竊私語著什么。他感到非常奇怪,便問那幾個侍女:“他們怎么了。”那幾個侍女說:“不瞞您說,金色衣服是給你繼承王位準備的,你現在穿上是不是會讓人誤解?”“管他呢。”到了現場,頓時讓玲玲目瞪口呆。金碧輝煌的殿堂人山人海,里面還繁花似錦,處處充滿了歡笑。殿堂的.中央矗立著一座女神像,前面是一個水池子,那水池子波光粼粼,里面還閃爍著五彩繽紛的光芒,旁邊有一個類似摩天輪的東西。玲玲東張西望,怎么看也看不夠。
不一會兒,走上來一個類似牧師的人,宣布:“王子,神授儀式,開始!下面請王子上場。”玲玲走上臺,感覺緊張得不得了,畢竟這是他第一次見到這么大的場面。那位“牧師”說:“第一項,屬性鑒定。”然后,把玲玲推進了那個池子。玲玲一陣背氣,忽然,看到了絢麗飛舞的音符,他想:這是天堂嗎?我不會找不到爺爺了吧,說完,他閉上眼睛,任由自己沉了下去……
神授典禮到底發生了什么?玲玲的屬性竟然是?!他又會踏上怎樣的風雨不歸路?下期揭曉。
五年級敘事作文 篇5
如果有人問:“廈門最好玩的是哪兒呀?”“海濱浴場呀!”我會毫不猶豫地回答。是啊,海濱浴場的好玩是我總忘不了。
今天,我們來到了位于環島路上的天然海濱浴場。換上浴衣,我們像脫韁的野馬似的沖入了波濤洶涌的大海。高高的海浪不停地吼叫著,擊打著我們的背,好像給初到廈門的我們立了一個下馬威。可我毫不示弱,在大浪來臨時,縱身往上一躍,避開了,大浪似乎生氣了,來勢更加兇猛,在海面上不停地跳舞。我們互相對峙著,它越兇猛我就越想法子避開它;它溫柔了,我就順著它,陪它玩。許久,我們感到了一絲勞累,就上了岸。
到了沙灘上,我們玩起了沙人游戲。我和媽媽、伯伯拿出自帶的鐵鍬,挖了一個人形的大坑,然后讓爸爸躺進了坑中,我們把土一撥一撥地往爸爸身上灑,只有頭露在外面。不一會兒,爸爸就成了一個沙人。吸氣時,沙子就往上翹;呼氣時,沙子又往下落,一次又一次非常有節奏。大家圍在他身邊,手舞足蹈,開心地逗他笑。于是爸爸的'嘴巴一裂開,肚皮上的沙就紛紛掉下來;他的腳趾稍一動,沙子也紛紛灑落下來。我們于是又捧起沙,站著往他身上灑,把他露出的部分又給埋實了。“哎呀!”老爸的大腳又露出來了,我又把他的腳埋好,一次又一次,一次又一次。爸爸笑著說:“我偏偏就要你多埋幾次,看你累不累 !”過了一會兒,爸爸從坑里起來,沙子群也從爸爸的身子上掉落下來,可是有些可不幸運了,被爸爸肚皮上的“強力膠”吸住了,爸爸也火冒三丈,不停地想把它弄掉,可是“強力膠”的力量不是虛吹的,那可怎么辦?爸爸走到海邊,用水潑著洗還是只洗掉一點。最后,爸爸只好又在海中游了一會,沙子才被“威力狂”沖走了,它們帶著哭聲,漸漸地,不見了蹤影。爸爸的皮膚不再是剛才那么粗糙了,變得光滑而柔軟。
結束了游玩,我們換好衣服,坐在沙灘上,吃著燒烤。太陽公公也害羞地下了山,我看著湛藍湛藍的天空,浮想聯翩,愿快樂永遠陪伴在我們身邊!
五年級敘事作文 篇6
班級里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時遞上新本子&hllip;&hllip;平時只要班級里有什么事,隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷,大家都稱她為“及時雨”。班里,幾乎所有人都受到過她的幫助,她也經常為班級做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來到學校,一走進教室便看見大家都圍在一起,往衛生角里指指點點的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱,沈老師便出現在教室門口,大家立即散去,坐在各自的`座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺說:“咦!衛生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了,這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。
當老師問她為什么要這么做時,她的回答卻讓在座的同學大吃一驚,她說:“因為如果班里沒有一把好的掃帚,同學們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛生就不能得滿分了,我只是為班級盡自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。誰說現在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠去?我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人,他們都在為班級做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。
五年級敘事作文 篇7
事情發生在某年夏天,媽媽正借燈光再補一張破帆。媽媽突然看見上學的時間快到了——補習班上課的時間的時間快到了。于是媽媽帶我騎上了一部自行車。
當離那個補習班差不多200米的時候。我看見了自行車的車輪子,我覺的自行車輪在快速旋轉很好玩。我就想:如果腳在車輪里面。車輪不就是帶著我的腳也在旋轉了嗎。我趁著媽媽聽電話的時候,把我不到30公分的腳放進飛速旋轉的車輪里。我沒放進去之前我是想:放進去消除我的寂寞。伸進去了我被鋼線刺得好痛。我正想把腳提出來,但又被卡住了。我正想腳媽媽。但媽媽正在定電話。我不好打斷她。
后來車越騎越快,我多次想叫媽媽都被我的心魔打回了。但我后來真的痛的忍受不了了的大叫了一聲。媽媽聽見了。但是沒有任何辦法。因為在車上任何工具能幫得了我。來了兩個斯文的青年他們手里拿著一把剪刀他們正朝我們走來。媽媽毫不猶豫的奪過他們手中的剪刀。把鋼線剪斷了。然后匆匆忙忙的還給了那兩個青年。媽媽剪斷鋼線的時候。我想哭。媽媽剪完了我卻又不想哭了。我的'腳紅的發紫。媽媽和兩個青年異口同生的問我“痛嗎”我說到不痛。
因為羅曼羅蘭曾經說過“母愛是一種巨大的火焰。”但是我覺得關愛更是。關愛他會給別人帶來溫暖,也會給人帶來止痛的秘方。世界上最好的東西莫過于關愛。他也許會帶來……
五年級敘事作文 篇8
媽媽喜歡花草,她會趁工作之余來伺候容易存活的花草,每當我來到家中并不寬敞的陽臺時,她會時常滿臉笑意地沖我叨念著:“孩子,你不懂,這些花花草草如同孩子一般,把它們伺養好了,媽媽的精神就更富足了,它們是媽媽生活的另一種情趣!”那時,我雖然沒有完全聽懂媽媽話中的道理,但我的潛意識里卻已被媽媽的養花情操所感染。于是,我心中萌發了創意的念頭,為了證實這種創意的思想,我想方設法地去查閱相關的資料。等準備就緒之后,我就著手創意“塑料花盆”,希望它能為媽媽的小花園“錦上添花。”
我是個“行動主義派”的孩子,說干就干,我花了幾個小時的時間收集了七八個大小不一的廢棄的塑料瓶,并且把它們逐一清洗干凈,逐個創意:首先,要把每個塑料花瓶都剪成兩半(瓶口三分之一,瓶底三分之二),瓶嘴朝下裝進瓶底,把土壤放進有瓶口的里面,瓶口不需要完全拎緊能滴水即可;接著,要用另一半裝水,這樣一來,花草就能通過瓶口吸收水分,倘若媽媽因為工作太忙沒有辦法經常給花草澆水的話,只要“花盆”的下半部分有水的話,花草就不會干渴而死;可當我第一時間發現透明的花盆缺少審美感時,我就智慧地用噴漆的涂料改動了每個花盆的顏色,如此一來,真是“養眼”的一筆啊。而后,我為了讓每個瓶身單調的花盆變得更加別致些,我就特意涂鴉了精美的圖案粘貼在瓶身上,這甚是奇妙,但更妙的是我用塑料瓶蓋作為花盆底部的輪子,這樣更利于花盆移動。最后,我想給花盆加上“花式吊墜”,這樣一來,當陽臺的花草遭遇風雨突襲時,可以移至安全的地方并把它們隨心所欲地懸掛起來,自然,這些花草也能成為家中裝飾的另一道風景線!
這就是我diy的'創意“塑料花盆”,自從它們問世以來,媽媽對它們是贊賞有加。是的,這樣的塑料花盆養花既環保還很高雅,不管它們擺在房間的哪個地方都會給人眼前一亮的感覺,更主要的是它們是我用心創意的,是物盡其用之舉,是我那智慧的結晶。創意“塑料花盆”的diy,為我們的生活增添了不少的小資情調,您也來試試吧!相信,您也會為之傾心!
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