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【推薦】小學(xué)二年級作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天下午, 許老師說:“馬上就要比賽運球跑了,是十男十女去比賽,今天就來選人。”我聽了以后,心里緊張極了,我一邊喘氣,一邊心里默默的說:“這次我一定要加油,爭取選上!”
比賽開始了,看著同學(xué)們都在賣力地跑,而且水平都差不多好,我不禁心里為自己捏了一把汗。我不停的問自己:“我能行嗎?”
輪到我跑了,我一接過球,就拼命往前沖。一邊跑還一邊拍著球。同時,我還嘴里喃喃的.說:“我一定要選上,我一定要選上……。”終于,我跑到了終點。我連忙回過頭來,看見 許 老師向我招了招手,我連忙走到了其他跑的快的小朋友坐的地方,我心里想,讓我到這里干什么呢?我問了問旁邊的孟維,孟維說:“你選上了, 許老師就讓你到這邊了。”我聽了以后,高興的歡呼起來,嘴里情不自禁地喊了出來:“我成功了!我成功了!……。
下課了,我心里想:“我一定要好好練運球,盡自己的力讓我們班取得好成績。”
小學(xué)二年級作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨,小雞樂樂和小鴨歡歡一起拿著水桶去找春天,因為它們要把春天記錄下來。
可是,在半路上,它們遇到了一條小河。小鴨歡歡看見了立刻心花怒放,高興地說:“太好了!在這個冬天,小河結(jié)了冰,我一直不能出來游泳,現(xiàn)在終于可以出來游泳嘍!”說完,小鴨就撲通一聲跳進了小河里,歡快地游起泳來,同時,它大聲叫道:“小雞,你也下來和我一起游吧!”小雞紅著臉說:“我,我不會游泳呀!你先別光顧著玩,把我背過去再說吧!”于是,小鴨讓小雞跳到它的背上,馱著它過了河。小雞還拿著水桶在河里劃,生怕自己掉進了河里。上了岸,兩人又高高興興地上路了。誰知,小鴨歡歡走著走著突然掉進了一個又黑又深的大坑里,小鴨試了好幾次,想跳出去,可是它的努力白費了。于是,小鴨向外面大聲呼救,小雞也急得團團轉(zhuǎn),突然,小雞想出了一個好辦法。它拿著水桶向河邊跑去,打了一桶又一桶的.水往坑里倒,小鴨終于浮上來了,激動地對小雞說:“謝謝你!”小雞回答:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的事。”
在這一路上,它們聞到了陣陣花香,看到了嫩綠色的小草向它們招手,它們采了幾朵花,不禁贊嘆道:“春天好美啊!”
小學(xué)二年級作文 篇3
鄧青青姐姐:
你好!
最近,我在電視、報紙上看到你的家鄉(xiāng)發(fā)生了8級大地震。這次地震給你的家鄉(xiāng)帶來了巨大的災(zāi)難,有的房子被震裂了,有的房子被震塌了,還有的房子扭曲變形了。在這次地震中有不少人受傷了,甚至失去了親人。
看到這里,我的心情和你們1樣難過。同時,我也認識了勇敢、樂觀、好學(xué)的你——“手電筒”女孩鄧青青姐姐。
在地震發(fā)生的那1刻,房屋倒塌了,你被埋在黑暗的廢墟里并沒有驚慌失措,而是打開手電筒專心致志地看書。你的沉著與好學(xué)值得全世界的小朋友們學(xué)習(xí)。
鄧青青姐姐,你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。平時,我在彈鋼琴時,覺得曲子很難,就不想彈了。學(xué)習(xí)上遇到難題我就想退卻。而姐姐在那樣艱苦的情況下卻依然那么鎮(zhèn)定、那么熱愛學(xué)習(xí),我和姐姐相比真是羞愧萬分。
姐姐,你雖然失去了校園,但是我相信在全國人民的`幫助之下,你1定會重返美麗的校園,只要有愛就有希望。讓我們1塊努力學(xué)習(xí),長大后把我們的祖國建設(shè)得更加美好。
祝你早日重建美好的家園!
小學(xué)二年級作文 篇4
這天,陽光明媚,可是花園里的花、草、樹木都顯得懨懨的。
此時,小草開口說話了,他用軟弱無力的聲音說:“唉!一連好幾天都沒下雨了,我們都快渴暈了!”在小草身邊的鳶尾花聽見了小草的發(fā)話,也用美妙而無力的聲音說:“是呀!我們都快凋謝了,再也不能把美麗奉獻給大地啦!”說著還無奈地搖搖頭。“沒事的!孩子們,天快陰了,馬上就要下雨啦!”大樹姐姐挺樂觀的,因為她看見雨姑姑已經(jīng)開始工作了。
果然,不一會兒,天上就冒出一滴一滴的小雨了。小草開心地笑了,還用幾只草葉小桶接雨水;各種各樣的.花兒也擺著花瓣裙,跳起優(yōu)美的舞來;大樹姐姐用樹枝和樹葉盛了許多雨水,一半給花兒,一半留給自己。這時,一陣清爽的風(fēng)兒吹來,對大樹、花兒、小草說:“嗨!你們好呀!雨姑姑讓我向你們問候哦!”說完,便讓清新和涼爽布滿了大地。“嘩嘩嘩嘩……”清脆的雨聲中漂著蹦蹦跳跳的小雨,一切都是那么的歡快、美好。
在大樹姐姐棕色“外套”的荷包里,住著一只可愛的小松鼠,叫作小怡,她見到外面的雨景,不由地興奮起來:“呀!要豐收啦!這么柔和的雨,會使這片土地上長出更多的果實、植物。那時,我就可以采著鮮花和果實踏青啦!”花群們聽見了小怡的話,很快樂地說:“小怡,謝謝你把我們采去做伴,我們一定會開出最美麗的花兒的!”“嗯!那就拜托啦!”小怡微笑著。她望著天空想:雨姑姑,謝謝你,讓大地一會兒就充滿生機!這時,一滴圓圓的雨飄到了小怡的手上,她發(fā)現(xiàn)這滴圓雨滴就是雨姑姑的笑臉……
多么迷人的雨景呀!多么充滿生機的大地呀!
小學(xué)二年級作文 篇5
這個雙休日我是在外婆家過的,所以星期天的一大早我就和外婆到公園去喂魚。清晨的公園里,早起的鳥兒在唱著歡快的樂曲,剛醒來的花兒在洗臉,嫩綠的小草伸著腰鉆出來,還有勤勞的.人們在鍛煉身體。
穿過綠樹成陰的小道,我和外婆來到了白龍湖邊。遠遠的我看到了幾條魚兒在水里游,像水里開著一朵朵會動的花兒,真美麗啊!當(dāng)我走近湖邊拿著面包末往下扔的時候,就見成群結(jié)隊、五顏六色的魚兒游過來爭先恐后地搶著香甜可口的面包屑吃,它們張開圓圈般的嘴向我要東西吃,我不停地把面包屑灑向水里,那些魚兒搶得更歡了,有些魚兒還歡快地蹦出水面,濺濕了我的衣服。有些小一點的魚兒聰明地游到水下面,等著面包屑沉下去,再慢慢地吃掉它。這真是太有趣了。
如果我家住在公園旁就好了,這樣我天天都能看魚兒了。
小學(xué)二年級作文 篇6
以前我只能吃著媽媽買回來的蛋糕,心里多希望有一天能吃到自己設(shè)計的蛋糕,這一天終于來臨了,一想到這,我滿腦子都是做蛋糕的念頭,蛋糕在我的腦海里徘徊不去。
下午的綜合課,班上終于要做蛋糕時,我心里又緊張又興奮,我真不知道會做出怎樣的蛋糕。一開始做的時候,我們先把老師買的蛋糕體淋上奶油,結(jié)果我們這一組 淋上的奶油最多,我看著厚厚的奶油,心里想著真希望能趕快吃到美味又可口的蛋糕,想著想著,就忍不住流下了口水。接著,我們用抹刀把奶油抹平,好像在幫蛋 糕抹乳液一樣呢!
之后,我們把自己帶的水果、糖果、餅干拿出來放在蛋糕上,好像在幫它化妝一樣,五顏六色的蛋糕好像公主似的,我們同時也去參觀別組做的蛋糕,每一組做的都 不一樣,老師說最后的任務(wù)是我們要幫蛋糕取一個名字,我正在想時,有人說我們來取作“胡子超人”吧!大家都贊成這個名字,因為有很多細細的脆笛酥在他的下巴。
最后我們把蛋糕切成一塊塊的,分給我們這一組的'人,吃起來甜甜的,還有許多不同的水果口味,蛋糕的滋味很特別,那個味道跟媽媽買的蛋糕大不同,自己做的代表創(chuàng)意和誠意,是花錢買不到的,我們就這樣一邊吃著自己做的蛋糕,一邊享受美好的時光。
經(jīng)過這次做蛋糕的經(jīng)驗,我學(xué)到了要怎么做蛋糕的化妝師,我希望下次我生日的時候,一邊吃著自己親手做的蛋糕,一邊為自己慶祝。
小學(xué)二年級作文 篇7
我們學(xué)校的三角梅長得可茂盛啦,真算得上是一道美麗的風(fēng)景線。
三角梅討厭寒冷的冬天,喜歡和溫暖的陽光玩耍;它也“嫌貧愛富”,最喜歡生活在肥沃的土壤里。它的葉子呈橢圓形,像一個個小巧玲瓏的勺子,葉尖如針。剛生出來的葉子是褐色的,隨著一天天的成長,從枝頭到根部褐色慢慢的`退去,綠色漸漸增強。三角梅可不好惹喲!走近細瞧,它的枝干上長著許多又小又尖的刺兒,好像在告訴我們“請別摘花,我可是美化環(huán)境的使者。”。三角梅花顏色各異,有火紅的、橙黃的、淡紫的,花瓣呈三角形排列,像一個可愛的小喇叭,難怪人們稱它“三角梅”。即使冷風(fēng)襲來,它的葉子也只輕搖兩下,身子依舊直挺挺的,仰著它那高貴的頭,似乎誓與寒風(fēng)抗爭到底。
我非常喜歡三角梅,不僅喜歡它的花開得艷,更喜歡他遇到困難絕不低頭的精神!
小學(xué)二年級作文 篇8
小羊想到山上去吃草,它“得得得”地向前走著,突然,它看見前面有一座獨木橋。獨木橋是用一根大木頭做成的,橋下是水流湍急的河水,看了叫人心驚膽顫。
小羊抬腳想過橋,可剛走上一步又退回來了,這畢竟是一根圓木頭搭的呀,萬一摔下去怎么辦?
小羊去找伙伴們它想辦法,他請來了大公雞、小熊、小貓、小兔。
小熊說:“你看好了,小山羊。”接著,小熊用他那軟軟的'肉腳走過了獨木橋。
“唉,你這套不行。還是看我的吧。”小兔說。小兔子一蹦一跳地過了橋。
現(xiàn)在只剩下小貓、大公雞和小羊在橋這頭了。
大公雞說:“我和小貓看著你過,為你加油。這下放心了吧?”
小羊心里有底了,便說;“好呀,好呀。”
“加油!加油!……”小羊的硬殼腳一顛一顛地過了橋。
“哦!小羊過橋了!”動物們齊聲歡呼。
小學(xué)二年級作文 篇9
晚上我迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng),夢見我變成了一只渺小的螞蟻……我來到了蟻穴,許許多多的螞蟻都站在那里,聽從蟻后的吩咐:“孩子們,我們要儲備一些糧食準備過冬,大家分頭行動。”于是大家分成幾隊,分頭去尋找食物。
我和小伙伴發(fā)現(xiàn)一張很大很大的餅子,我們搬也搬不動,于是我朝原路回去。領(lǐng)來了成千上萬的身強力壯的弟兄們,一起將大餅搬了回去。不好,一只螞蟻被一只蟻獅抓住了,我偷偷跑到蟻獅的身后,狠狠地咬了它一口,蟻獅的注意力馬上轉(zhuǎn)向我,朝我追了過來,我飛快地跑,蟻獅追了過來。我看硬拼不行就來個智取,我將玻璃扔向它,中了!
陽光照在了玻璃上,蟻獅被燙死了,我們勝利了,伙伴們被我巧妙地營救出來了。它們說:“謝謝你救了我們,讓我們死里逃生。”我得到了“勇者之章”——一片楓葉。
到了晚上,那個伙伴中了毒,我和幾個小朋友以每0.01秒40cm的速度把它沖向醫(yī)藥室,沒有想到螞蟻的治療這么神奇,平時螞蟻采集樹葉,搬回蟻穴用唾液進行攪拌,制造成非常好的藥品。我們拿來了一包藥粉給朋友敷上,朋友的.傷口立即神奇般的消腫了。
回到蟻穴,我看見螞蟻在玩投石子的游戲,雖說我變小了,但是力氣沒有變小,我投出了10米,后來螞蟻一下子投了15米,看來螞蟻的力氣可真大。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我也從睡夢中驚醒,我永遠也忘不了我在夢中當(dāng)螞蟻的一天。
小學(xué)二年級作文 篇10
校園的早晨真美啊!
當(dāng)我跨進學(xué)校大門口第一步,就被眼前這一副誘人的景色所迷住,好像置身于一副美麗的畫卷中。
校園的'正中是一個大花壇正中有一個“希望之星”,四周是各種鮮花和許多碧綠的葉子,花瓣上都滴著水珠,還有幾只白色的小蝴蝶,正在花叢中飛舞,給這副“畫”錦上添花。漫步校園,濕潤的泥土氣味,不時地撲鼻而來。鮮艷的花朵上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃光的鉆石,搖搖欲墜。輕風(fēng)徐來,花香襲人。
早晨,一個個小朋友在教室里讀書、看書,個個都把臉漲得紅紅的,好像一只只成熟的蘋果一樣紅。多么迷人,多么誘人。
當(dāng)我走入校園時,太陽正從東方升起,草上、花上、樹上的露珠還沒被太陽照去,就像教師辛勤的汗水,沒有白費,被我們少年兒童吸收了營養(yǎng),茁壯成長,健康發(fā)育。
啊!
多美的校園早晨!
我愛你!
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